防溺水主題班會活動方案樣本（六篇）

第22頁共22頁防溺水主題?班會活動方?案樣本教?學(xué)內(nèi)容：?學(xué)習(xí)溺水安?全的基本常?識，培養(yǎng)有?關(guān)防范意識?。教學(xué)目?標(biāo)：1、?了解有關(guān)溺?水安全相關(guān)?知識，感悟?生命的可貴?。2、培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成?遵守防溺水?安全的習(xí)慣?，掌握溺水?救護方法。?教學(xué)重難?點：重點?：溺水安全?自救與預(yù)防?措施。難?點：溺水安?全自救方法?的指導(dǎo)。?教學(xué)準(zhǔn)備：?收集有關(guān)溺?水的文字、?圖片資料，?并制作多媒?體課件。?教學(xué)形式：?多媒體教學(xué)?。教學(xué)設(shè)?計：一、?導(dǎo)入新課?【新聞回放?】____?年____?月____?日下午，莆?田市秀嶼區(qū)?東莊鎮(zhèn)西溫?村小學(xué)__?__名學(xué)生?，到笏石鎮(zhèn)?溫東村下尾?鹽場附近一?養(yǎng)蝦池戲水?時，不慎溺?水死亡。_?___年_?___月_?___日下?午，重慶開?縣長沙鎮(zhèn)再?次發(fā)生這樣?的悲劇，當(dāng)?地陳家小學(xué)?____余?名小學(xué)生一?起私自下河?洗澡，結(jié)果?____名?男生溺亡。?(師)聽?了這個案例?，我想在座?的每一位同?學(xué)心里都不?會感到輕松?。針對這起?事件，你想?到了什么呢??請同學(xué)們?談?wù)勀愕目?法。學(xué)生?思考后舉手?回答自己的?想法。(?小結(jié))生命?只有一次，?每個人都應(yīng)?該注意安全?，珍愛自己?的生命。?(師)今天?這節(jié)課我們?就一起來學(xué)?習(xí)預(yù)防溺水?的相關(guān)知識?(板書課題?：防溺水安?全教育)。?二、新課?教學(xué)(一?)溺水原因?在炎熱的?夏季，大家?都想到河里?或池塘里游?泳。然而，?因為缺少游?泳常識而溺?水死亡者時?有發(fā)生。?【幻燈片放?映】圖片展?示近六年全?國0—__?__周歲兒?童溺水死亡?情況柱形圖?。(引導(dǎo)學(xué)?生明白)溺?水在所有意?外傷害死因?中所占的比?重，___?_年來持續(xù)?保持在一半?以上的水平?，趨勢有增?無減。【《?防溺水安全?教育》主題?班會教學(xué)設(shè)?計】《防溺?水安全教育?》主題班會?教學(xué)設(shè)計。?圖片展示近?六年全國0?—____?周歲兒童溺?水死因構(gòu)成?圖，(讓學(xué)?生明白)溺?水在所有意?外傷害死因?中的比例在?半數(shù)以上。?圖片展示_?___年_?___月_?___日下?午，莆田市?秀嶼區(qū)東莊?鎮(zhèn)西溫村小?學(xué)____?名學(xué)生，到?笏石鎮(zhèn)溫東?村下尾鹽場?附近一養(yǎng)蝦?池戲水時，?不慎溺水死?亡。___?_年___?_月___?_日下午，?重慶開縣長?沙鎮(zhèn)再次發(fā)?生這樣的悲?劇，當(dāng)?shù)仃?家小學(xué)__?__余名小?學(xué)生一起私?自下河洗澡?，結(jié)果__?__名男生?溺亡。據(jù)相?關(guān)媒體報道?，每年暑假?，醫(yī)院急診?科都會遇到?大量因遭遇?溺水意外事?故求救的病?例，而其中?有相當(dāng)一部?分就因現(xiàn)場?急救措施不?得力而錯失?搶救時機，?令人痛心。?學(xué)生思考?后回答，教?師根據(jù)學(xué)生?回答作簡要?總結(jié)?！?幻燈片展示?溺水原因】?1、可能是?在河道、水?渠、池塘、?水井、水池?、水庫中嬉?水落水引起?的;2、也?可能是街道?下水道無井?蓋，下大雨?時看不清，?致使人落入?下水道，建?筑工地水溝?積水、開放?性水域無明?顯警告標(biāo)志?和隔離欄;?3、不會游?泳，游泳時?間過長，疲?勞過度，在?水中突發(fā)病?尤其是心臟?病，盲目游?入深水漩渦?。(師)?因此多學(xué)一?些自救與互?救的知識和?技能，可以?給自己與他?人的生命多?一份保障。?下面我們就?一起來學(xué)習(xí)?有關(guān)專家對?溺水致死原?因和溺水癥?狀的描述。?(二)致?死原因【?幻燈展示】?據(jù)醫(yī)學(xué)專家?解釋，溺水?致死原因主?要是氣管內(nèi)?吸入大量水?分阻礙呼吸?，或因喉頭?強烈痙攣，?引起呼吸道?關(guān)閉、窒息?死亡。(?三)溺水癥?狀【幻燈?展示】據(jù)醫(yī)?學(xué)專家解釋?，溺水癥狀?主要表現(xiàn)為?呼吸困難，?嘴唇和指甲?青紫，嘴唇?和口鼻四周?有泡沫，重?者則昏迷或?呼吸心跳停?止。(四?)如何自救?(師)溺?水導(dǎo)致死亡?的進展迅速?，全程不超?過5—__?__分鐘。?因而發(fā)生溺?水后，爭分?奪秒地做好?現(xiàn)場搶救對?挽回溺水者?的生命極為?重要。同學(xué)?們說說溺水?事故發(fā)生后?該我們?nèi)绾?自救呢??生作討論后?，師鼓勵其?列舉各自想?法。(師?)同學(xué)們所?談的想法都?相當(dāng)不錯，?我覺得剛才?大家的想法?可以歸納為?以下兩個方?面。【幻?燈圖片展示?】(1)?發(fā)現(xiàn)溺水者?如何將其救?上岸。1?、可將救生?圈、竹竿、?木板等物拋?給溺水者，?再將其拖至?岸邊。2?、若沒有救?護器材，會?游泳者可以?入水直接救?護。接近溺?水者時要轉(zhuǎn)?動他的髖部?，使其背向?自己(為什?么?)然后?拖運。拖運?時通常采用?側(cè)泳或仰泳?拖運法。?(強調(diào))未?成年人發(fā)現(xiàn)?有人溺水，?不能冒然下?水營救，應(yīng)?立即大聲呼?救，或利用?救生器材施?救，未成年?人保護法有?規(guī)定：“未?成年不能參?加搶險等危?險性活動。?”【角色?扮演】學(xué)生?按照以上方?法，全班學(xué)?生每___?_人分成一?個小組，進?行模擬演示?，____?人扮演溺水?者，___?_人扮演救?護者。抽幾?個小組輪流?上臺表演，?其他同學(xué)細?心觀察，最?后做出總結(jié)?，并指出優(yōu)?點和不足。?(2)如?何開展岸上?急救【幻?燈圖片展示?】第一步?：當(dāng)溺水者?被救上岸后?，應(yīng)立即將?其口腔打開?，清除口腔?中的分泌物?及其他異物?。如果溺水?者牙關(guān)緊閉?，要從其后?面用兩手的?拇指由后向?前頂住他的?下頜關(guān)節(jié)，?并用力向前?推進。同時?，兩手的食?指與中指向?下扳頜骨，?即可搬開他?的牙關(guān)。?第二步：控?水。救護者?一腿跪地，?另一腿屈膝?，將溺水者?的腹部放到?屈膝的大腿?上，一手扶?住他的頭部?，使他的嘴?向下，另一?手壓他的背?部，這樣即?可將其腹內(nèi)?水排出。?第三步：如?果溺水者昏?迷，呼吸微?弱或停止，?要立即進行?人工呼吸，?通常采用口?對口吹氣的?方法效果較?好。若心跳?停止還應(yīng)立?即配合胸部?按壓，進行?心臟復(fù)蘇。?心肺復(fù)蘇的?目的在于盡?快挽救腦細?胞，避免因?缺氧引起細?胞壞死。因?此施救越快?越好，同時?注意要在急?救的同時，?要迅速打急?救電話，或?攔車送醫(yī)院??！窘巧?扮演】學(xué)生?按照上述方?法，全班學(xué)?生每___?_人分成一?個小組，進?行模擬演示?，____?人扮演溺水?者，___?_人扮演救?護者。抽幾?個小組輪流?上臺表演，?其他同學(xué)細?心觀察，最?后做出總結(jié)?，并指出優(yōu)?點和不足。?(五)預(yù)?防措施(?師)為了不?讓溺水事故?侵害我們的?生命，加強?預(yù)防是關(guān)鍵?。如何預(yù)防?溺水事故，?同學(xué)們有什?么好的想法?不妨為老師?出幾個點子?。根據(jù)學(xué)?生出的點子?歸納小結(jié)。?1、學(xué)習(xí)?溺水相關(guān)知?識，知道溺?水的危害性?，了解一些?溺水的預(yù)防?和急救措施?。2、未?經(jīng)家長、老?師同意不去?游泳。不要?單獨到河邊?、池塘邊玩?耍。年齡小?的兒童外出?玩耍一定要?有家長帶領(lǐng)?，不能單獨?亂跑，以防?跌入下水道?和糞池。?3、初學(xué)游?泳時，可參?加游泳學(xué)習(xí)?班，由老師?輔導(dǎo)。不要?在標(biāo)示禁止?戲水的區(qū)域?游泳和嬉水?，若在江、?河、湖、海?游泳，則必?須有伴相陪?，不可單獨?游泳。4?、學(xué)會游泳?后也不能忽?視水上安全?，下水前做?好充分的準(zhǔn)?備活動，游?泳時要根據(jù)?自己的體力?和能力量力?而行，饑餓?、太飽和疲?勞時不能下?水。5、?發(fā)現(xiàn)下水道?無井蓋，應(yīng)?及時與有關(guān)?部門聯(lián)系以?便盡快檢修?。(六)?倡議書【?幻燈展示】?為積極響?應(yīng)學(xué)校近日?以“珍愛生?命、謹(jǐn)防溺?水”為主題?的活動，創(chuàng)?設(shè)更安全的?和諧的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?杜絕溺水悲?劇的發(fā)生，?學(xué)校提出以?下倡議：?1、對自己?負(fù)責(zé)：樹立?安全意識，?加強自我保?護。絕不參?與沒有家長?陪同的游泳?活動，絕不?到危險、陌?生的河塘游?泳，絕不在?河塘邊垂釣?魚蝦，絕不?做危險舉動?，絕對遠離?溺水殺手。?2、對家?人負(fù)責(zé)：如?果游泳，一?定要在自己?的家長陪護?前提下，到?安全的、正?規(guī)的游泳場?所游泳，并?要做好相應(yīng)?準(zhǔn)備活動，?防止溺水事?件的發(fā)生。?3、對學(xué)?校負(fù)責(zé)：要?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，不斷強?化安全防范?意識，以血?為鑒。積極?參加學(xué)校組?織的“珍愛?生命，謹(jǐn)防?溺水”安全?教育活動，?學(xué)會相關(guān)的?預(yù)防溺水知?識，并能將?所學(xué)的知識?運用于實際?，掌握溺水?自救的基本?知識和技能?。4、對?他人負(fù)責(zé)：?在加強自我?安全意識的?同時，要努?力做好說服?教育工作，?對于那些違?反學(xué)校紀(jì)律?，私自外出?游泳的行為?，要堅決抵?制、勸阻。?三、總結(jié)?結(jié)束同學(xué)?們，今天我?們通過學(xué)習(xí)?，掌握了一?定的溺水自?救與預(yù)防知?識，大家在?以后的學(xué)習(xí)?、生活中要?加強學(xué)習(xí)，?經(jīng)常模擬演?練，鞏固所?學(xué)知識，要?隨時提高警?惕，特別是?在比較危險?的地方，嚴(yán)?防溺水事故?的發(fā)生。祝?愿大家今天?好，明天會?更好!防?溺水主題班?會活動方案?樣本（二）?一、活動?目標(biāo)1、?提高幼兒的?安全意識，?知道在水邊?玩耍會發(fā)生?的危險，學(xué)?習(xí)有關(guān)溺水?安全的知識?。2、引?導(dǎo)幼兒了解?溺水安全內(nèi)?容，了解落?水自救的常?識，切勿親?自下水做到?基本的安全?防護意識。?3、引導(dǎo)?幼兒正確認(rèn)?識身邊不遵?守你睡安全?的不良習(xí)慣?現(xiàn)象，提高?幼兒對生活?中的危險行?有基本的辨?別、判斷能?力。二、?活動準(zhǔn)備?1、安全教?育課件《防?溺水》2?、泳池、河?塘、海邊游?泳圖片3?、安全教育?相關(guān)視頻?三、活動過?程1、教?師通過談話?導(dǎo)入，引起?幼兒對本次?活動主題的?預(yù)知感受，?通過熱和流?汗，找涼快?的方法，幼?兒在舉例時?便帶入了本?次活動《防?溺水》游泳?、洗澡等關(guān)?鍵詞。教?師：小朋友?們，昨天下?午我們在課?外活動的時?候，小朋友?們一個個都?熱得呼哧呼?哧的，汗水?直流，有的?小朋友衣服?頭發(fā)都打濕?了，夏天馬?上就要到了?!在很熱的?時候我們有?什么方法能?馬上涼快下?來呢?教?師引導(dǎo)幼兒?回憶夏天解?暑的相關(guān)措?施方法：吃?冰激凌、冷?飲、西瓜、?吹空調(diào)等等?，教師注意?引導(dǎo)幼兒說?出游泳、洗?澡等詞語。?2、教師?出示教學(xué)課?件《防溺水?》，進入安?全中心，觀?看小朋友解?暑涼快的措?施方法。?(1)剛剛?小朋友的回?答都非常的?好，這些方?法都可以讓?我們涼快起?來，但是很?多小朋友都?很喜歡在夏?天的時候去?游泳、爸爸?媽媽帶著他?們一起沖個?冷水澡，小?朋友你們在?夏天很熱的?時候喜歡游?泳嗎?(?2)你們會?不會游泳呢??游泳的時?候是什么感?覺?游泳的?時候你會帶?些什么??(3)看看?圖中的小朋?友他游泳的?時候是怎樣?做的，你們?覺得他做的?對嗎?我們?小朋友可不?可以自己去?泳池、海邊?、河塘游泳?呢?會發(fā)生?什么事情??在夏天游?泳是讓自己?涼快的方法?!很多小朋?友在爸爸媽?媽的帶領(lǐng)下?到泳池或者?海邊游泳，?他們會穿著?泳衣、帶著?泳帽、還會?帶上游泳圈?。帶游泳?圈是為了防?止溺水做的?安全措施!?小朋友是不?可以自己去?泳池游泳、?河邊下河洗?澡的，如果?沒有大人的?陪同，很容?發(fā)生溺水的?危險!會被?水淹死，失?去生命!?3、教師出?示安全課件?，進入安全?鑰匙環(huán)節(jié)，?教師引導(dǎo)幼?兒觀看溺水?安全的視頻?動畫，引導(dǎo)?幼兒回答相?關(guān)問題，引?導(dǎo)幼兒深入?了解溺水安?全相關(guān)知識?。(1)?看看圖中的?小朋友，她?在什么地方?玩耍?后來?發(fā)生了什么?事情?兩?個小朋友貪?玩自己跑到?河邊去玩，?一個在河邊?捉小魚、一?個小朋友正?在水里游泳?，而身邊沒?有大人的陪?同!然而，?危險就發(fā)生?了，捉魚的?小朋友不小?心溺水，游?泳的小朋友?也被水給沖?走了!(?2)歡歡很?想去游泳，?但歡歡是怎?么做的呢??你們覺得他?這樣對的嗎??歡歡很?想游泳，但?是爸爸媽媽?都告訴歡歡?，小孩不能?一個人在水?邊玩耍、在?水里游泳!?歡歡的爸爸?在周末時就?帶歡歡到正?規(guī)的游泳池?里游泳解暑?，游泳池里?很安全，歡?歡帶著游泳?圈，爸爸在?一邊教歡歡?游泳和保護?歡歡，這樣?做很對，歡?歡不會發(fā)生?溺水的危險?!4、活?動小結(jié)：教?師引導(dǎo)幼兒?了解游泳還?需要注意，?在泳池游泳?時不離開家?人的視線、?不在泳池場?里亂跑、泳?池邊玩水嬉?戲，池邊很?濕很滑，容?易摔跤和掉?進泳池，不?注意這些安?全，也會發(fā)?生溺水的危?險!四、?活動延伸?1、教師出?示教學(xué)課件?，進入拓展?安全溫馨提?示環(huán)節(jié)，根?據(jù)畫面提示?，引導(dǎo)幼兒?說說本次活?動的主要內(nèi)?容和重點。?2、教師?根據(jù)活動延?伸溫馨提示?環(huán)節(jié)：如果?看到其他小?朋友落水，?我們該怎么?辦?能不能?自己下水去?救他們??小朋友自身?能力有限，?還不具備下?水救人的條?件，盲目下?水自己也可?能會發(fā)生溺?水危險。如?果有小朋友?溺水，可以?呼叫身邊大?人，或者撥?打110報?警。防溺?水主題班會?活動方案樣?本（三）?一、活動目?的1、增?強學(xué)生游泳?安全意識，?提高學(xué)生自?我保護能力?。2、了?解和掌握游?游安全知識?。3、掌?握如何預(yù)防?溺水和溺水?急救措施。?二、活動?重點1、?夏天游泳如?何防溺水?2、溺水急?救方法三?、教學(xué)難點?溺水時如?何自救、急?救四、活?動準(zhǔn)備：錄?像五、教?學(xué)內(nèi)容1?、導(dǎo)入：同?學(xué)們，夏天?來了，暑假?快到了，游?泳是大家喜?愛的消暑解?熱的活動。?對同學(xué)們來?說，游泳不?但可以鍛煉?身體，增強?體質(zhì)，還可?以提高身體?的協(xié)調(diào)性。?游泳的場所?除了室內(nèi)室?外游泳池，?還有迷人的?海濱、河流?和小溪，但?是游泳必須?要注意一定?的安全。為?了讓同學(xué)們?掌握必備的?游泳安全知?識，增強自?救、自護意?識，本周我?們舉行關(guān)于?游泳安全的?主題班會。?2、首先?，請大家看?視頻有關(guān)溺?水方面的新?聞___?_月___?_日，陜西?省紫陽縣發(fā)?生一起__?__名女學(xué)?生溺水死亡?事故。在死?亡的___?_名學(xué)生中?，的___?_歲，最小?的只有__?__歲。?____月?____日?，福建省福?安市的三名?小學(xué)生在溪?畔游泳時溺?水身亡。?____月?____日?，四川省達?州市___?_名___?_歲左右的?女學(xué)生在水?塘玩耍時溺?水身亡。?____月?____日?，河南省商?都市___?_名女學(xué)生?在水庫游泳?時溺水身亡?。___?_月___?_日，__?__名__?__歲左右?的初中生在?吉林省松花?江游泳，_?___人溺?水身亡，一?人生還。?看了聽了這?些實例，我?想在座的每?一位同學(xué)心?里都不會感?到輕松。你?是否感嘆，?是否惋惜，?一個生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請同學(xué)談?wù)?你的看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍愛?生命。今天?這節(jié)課我們?就來學(xué)習(xí)珍?愛我們的生?命—防溺水?教育3、?授課內(nèi)容：?先向?qū)W生?講幾點防溺?水的知識要?點：(1?)教育學(xué)生?周末、節(jié)假?日、寒暑假?嚴(yán)禁到江河?、池塘、無?蓋的水井邊?等處戲水、?游泳。不能?獨自或結(jié)伴?到池塘邊釣?魚、游泳、?玩水。(?2)教育學(xué)?生在來校、?離校的途中?千萬勿去玩?水，游泳。?(3)我?們是小學(xué)生?，很多同學(xué)?都不會游泳?，如果發(fā)現(xiàn)?有學(xué)生不慎?掉進水庫、?池塘、水井?里等，未成?人不能冒然?下水營救，?應(yīng)大聲呼喚?成年人箭來?相助或撥打?“110”?。游泳安?全事項要點?：(1)?保持自身良?好的身體狀?態(tài)下水時?切勿太餓、?太飽。飯后?一小時才能?下水，以免?抽筋;飲酒?不宜游泳;?有開放性傷?口、皮膚病?、眼疾不宜?游泳;感冒?、生病、身?體不適或虛?弱不宜游泳?。(2)?做好充足準(zhǔn)?備工作，預(yù)?防抽筋做?好身體熱身?準(zhǔn)備工作;?游泳前先在?四肢撩些水?，然后再跳?入水中。不?要立刻跳入?水中;腹部?疼痛時，應(yīng)?上岸，喝一?些熱的飲料?或熱湯，以?保持身體溫?暖;營造安?全游泳的環(huán)?境，小心溺?水。溺水?自救和急救?方法：1?、自救萬?一不幸遇上?了溺水事件?，同學(xué)們切?莫慌張，應(yīng)?保持鎮(zhèn)靜，?積極自救：?A、水中?切忌慌、亂?，如遇抽筋?，請保持冷?靜;當(dāng)發(fā)生?溺水時，不?熟悉水性時?可采取自救?法：除呼救?外，取仰臥?位，頭部向?后，使鼻部?可露出水面?呼吸。呼氣?要淺，吸氣?要深。因為?深吸氣時，?人體比重降?到0。96?7，比水略?輕，可浮出?水面(呼氣?時人體比重?為1。05?7，比水略?重)，此時?千萬不要慌?張，不要將?手臂上舉亂?撲動，而使?身體下沉更?快;對于手?腳抽筋者，?若是手指抽?筋，則可將?手握拳，然?后用力張開?，迅速反復(fù)?多做幾次，?直到抽筋消?除為止;?B、若是小?腿或腳趾抽?筋，先吸一?口氣仰浮水?上，用抽筋?肢體對側(cè)的?手握住抽筋?肢體的腳趾?，并用力向?身體方向拉?，同時用同?側(cè)的手掌壓?在抽筋肢體?的膝蓋上，?幫助抽筋腿?伸直;2?、急救方法?若遇到溺?水者，應(yīng)迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?當(dāng)沒有把握?時不應(yīng)下水?救人，可一?面大聲呼救?一面利用竹?竿、樹枝、?繩索、衣服?或漂浮物搶?救。讓落水?者攀扶上岸?。在救護溺?水者時，可?按以下方法?進行急救：?A、將傷?員抬出水面?后，應(yīng)立即?清除其口、?鼻腔內(nèi)的水?、泥及污物?，用紗布(?手帕)裹著?手指將傷員?舌頭拉出口?外，解開衣?扣、領(lǐng)口，?以保持呼吸?道通暢，然?后抱起傷員?的腰腹部，?使其背朝上?、頭下垂進?行倒水?；?者抱起傷員?雙腿，將其?腹部放在急?救者肩上，?快步奔跑使?積水倒出。?或急救者取?半跪位，將?傷員的腹部?放在急救者?腿上，使其?頭部下垂，?并用手平壓?背部進行倒?水。B、?呼吸停止者?應(yīng)立即進行?人工呼吸，?一般以口對?口吹氣為。?急救者位于?傷員一側(cè)，?托起傷員下?頜，捏住傷?員鼻孔，深?吸一口氣后?，往傷員嘴?里緩緩吹氣?，待其胸廓?稍有抬起時?，放松其鼻?孔，并用一?手壓其胸部?以助呼氣。?反復(fù)并有節(jié)?律地(每分?鐘吹16～?____次?)進行，直?至恢復(fù)呼吸?為止。C?、心跳停止?者應(yīng)先進行?胸外心臟按?摩。讓傷員?仰臥，背部?墊一塊硬板?，頭低稍后?仰，急救者?位于傷員一?側(cè)，面對傷?員，右手掌?平放在其胸?骨下段，左?手放在右手?背上，借急?救者身體重?量緩緩用力?，不能用力?太猛，以防?骨折，將胸?骨壓下4厘?米左右，然?后松手腕(?手不離開胸?骨)使胸骨?復(fù)原，反復(fù)?有節(jié)律地(?每分鐘60?～____?次)進行，?直到心跳恢?復(fù)為止。?防溺水主題?班會活動方?案樣本（四?）班會目?標(biāo)：1、?使學(xué)生了解?生命的來之?不易與寶貴?，感悟生命?只有一次要?好好珍惜。?2、使學(xué)?生懂得溺水?的主要原因?和自救的方?法，強化防?溺水的意識?。班會形?式：討論、?交流形式?班會過程：?一、導(dǎo)入?1、出示?課件實例?現(xiàn)在正是天?氣逐漸轉(zhuǎn)熱?季節(jié)，暑期?即將來臨，?我們小學(xué)生?溺水傷亡的?事故也明顯?多了起來。?____年?____月?____日?,濰坊青州?一名初中男?生在南陽河?畔玩耍時不?慎滑落水中?。路過此處?的第二炮兵?士官學(xué)院參?謀沈星立即?跳下水救人?,用盡最后?一絲力氣將?男生托出水?面,交到前?來幫忙的人?手中,自己?卻沉入河底?,____?歲的年輕生?命隕落了。?(班主任?老師還可以?結(jié)合自己了?解的實例教?育學(xué)生)?老師：聽了?這些實例，?我想在座的?每一位同學(xué)?心里都不會?感到輕松。?你是否感嘆?，是否惋惜?，一個生命?就這樣在世?界上轉(zhuǎn)瞬消?失?此刻，?你在想什么??請同學(xué)談?談你的看法?。2、學(xué)?生發(fā)言學(xué)?生踴躍發(fā)言?談出自己的?感想，以及?自己以后該?怎么做。?3、老師總?結(jié)：人，應(yīng)?該珍愛生命?。今天這節(jié)?課我們就來?學(xué)習(xí)珍愛我?們的生命—?防溺水教育?。二、關(guān)?于防溺水我?們要嚴(yán)格遵?守“四不”?：①未經(jīng)?家長老師同?意不去;②?更不能到河?塘撈魚摸蝦?;③深水的?地方不去;?④不熟悉的?江溪池塘不?去，。三?、溺水原因?主要有以下?幾種：①?不會游泳;?②游泳時間?過長，疲勞?過度;③在?水中突發(fā)病?尤其是心臟?病;④盲目?游入深水漩?渦。四、?做到防溺水?的幾點：?為了確保游?泳安全，防?止溺水事故?的發(fā)生，必?須做到以下?幾點：1?、不要獨自?一人外出游?泳，更不能?到河塘撈魚?摸蝦，更不?要到不摸底?和不知水情?或比較危險?且宜發(fā)生溺?水傷亡事故?的地方去游?泳。2、?要清楚自己?的身體健康?狀況，平時?四肢就容易?抽筋者不宜?參加游泳或?不要到深水?區(qū)游泳。?3、對自己?的水性要有?自知之明，?下水后不能?逞能，不要?貿(mào)然跳水和?潛泳，更不?能互相打鬧?，以免喝水?和溺水。?4、在游泳?中如果突然?覺得身體不?舒服，如眩?暈、惡心、?心慌、氣短?等，要立即?上岸休息或?呼救。5?、在游泳中?，若小腿或?腳部抽筋，?千萬不要驚?慌，可用力?蹬腿或做跳?躍動作，或?用力按摩、?拉扯抽筋部?位，同時呼?叫同伴救助?。五、掌?握自救：?A、萬一不?幸遇上了溺?水事件，溺?水者切莫慌?張，應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜，首先?應(yīng)打110?報警，然后?積極自救：?(1)對?于手腳抽筋?者，若是手?指抽筋，則?可將手握拳?，然后用力?張開，迅速?反復(fù)多做幾?次，直到抽?筋消除為止?;(2)?若是小腿或?腳趾抽筋，?先吸一口氣?仰浮水上，?用抽筋肢體?對側(cè)的手握?住抽筋肢體?的腳趾，并?用力向身體?方向拉，同?時用同側(cè)的?手掌壓在抽?筋肢體的膝?蓋上，幫助?抽筋腿伸直?;(3)?要是大腿抽?筋的話，可?同樣采用拉?長抽筋肌肉?的辦法解決?。B、對?于溺水者，?除了積極自?救外，還要?積極進行陸?上搶救：?(1)若溺?者口鼻中有?淤泥、雜草?和嘔吐物，?首先應(yīng)清除?，保持上呼?吸道的通暢?;(2)?溺者若已喝?了大量的水?，救護者可?一腿跪著，?另一腿屈膝?，將溺者腹?部放在屈膝?的大腿上，?一手扶著溺?者的頭，將?他的嘴向下?，另一手壓?在背部，使?水排出;?六、課堂總?結(jié)：結(jié)束?語：同學(xué)們?，父母給了?你們珍貴的?生命，你們?要好好保護?，珍愛自己?的生命!?防溺水主題?班會活動方?案樣本（五?）活動過?程：一、?導(dǎo)入1、?大家聽一聽?有關(guān)溺水事?件的報道。?聽了這個?故事，我想?在座的每一?位同學(xué)心里?都不會感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個個生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失?？此刻，你?在想什么？?請同學(xué)談?wù)?你的看法。?小結(jié)：人?，應(yīng)該珍愛?生命。今天?這節(jié)班會我?們就來學(xué)習(xí)?“珍愛生命?，防止溺水?”的安全教?育。二、?探討溺水的?原因1、?什么是溺水?？討論，?歸納：溺水?是常見的意?外，溺水后?可引起窒息?缺氧，如合?并心跳停止?的稱為“溺?死”，如心?跳未停止的?則稱“近乎?溺死”這一?分類以病情?和預(yù)后估計?有重要意義?，但救治原?則基本相同?，因此統(tǒng)稱?為溺水。?引導(dǎo)：溺水?已成為我們?小學(xué)生的“?頭號殺手”?，隨著天氣?逐漸變熱，?溺水的危險?將增加。?2、問：溺?水原因主要?有哪幾種？?學(xué)生討論?，小結(jié)：不?會游泳；游?泳時間過長?，疲勞過度?；在水中突?發(fā)病尤其是?心臟病；盲?目游入深水?漩渦。引?導(dǎo)：在炎熱?的夏季，許?多人喜歡游?泳，因為缺?少游泳常識?而溺水死亡?者時有發(fā)生?。3、如?何保證游泳?的健康和安?全，避免溺?水事件的發(fā)?生？我們?不要擅自下?水游泳，不?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳，?不在無家長?或老師帶領(lǐng)?的情況下游?泳，不到無?安全設(shè)施、?無救護人員?的水域游泳?，不到不熟?悉的水域游?泳，不到溝?渠、溪邊、?池塘、水庫?、海邊、在?建工地的積?水坑等有水?的地方玩耍?，戲水，洗?手。請同學(xué)?們一定要互?相監(jiān)督，互?相提醒，若?發(fā)現(xiàn)有同學(xué)?漠視生命，?要及時通知?家長和老師?。一定要記?住血的教訓(xùn)?，珍愛生命?，防止溺水?。三、學(xué)?習(xí)自救及搶?救的方法?1、討論，?講解自救及?搶救的方法?：對水情?不熟而貿(mào)然?下水，極易?造成生命危?險。萬一不?幸遇上了溺?水事件，溺?水者切莫慌?張，應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜，積極?自救，對于?溺水者，除?了積極自救?外，還要積?極進行陸上?搶救。2?、學(xué)習(xí)自救?及搶救方法?四、怎樣?珍惜每一天?？1、引?導(dǎo)：同學(xué)們?，珍愛我們?的生命吧。?珍愛生命就?是珍惜每一?天。請同學(xué)?說說—怎樣?珍惜每一天?？2、討?論，總結(jié)：?同學(xué)們，?生命的全部?意義在于無?窮地探索尚?未知道的東?西，在無窮?的探索里，?你會看到光?輝、燦爛的?前景。讓我?們珍愛生命?，防止溺水?。祝愿大家?今天好，明?天會更好!?防溺水主?題班會活動?方案樣本（?六）班會?主題：學(xué)習(xí)?溺水安全知?識，提高防?范意識班?會班級：_?___級機?電一班班?會地點：教?室班會時?間：___?_年___?_月___?_日教學(xué)?目標(biāo)：1?.提高安全?意識，學(xué)習(xí)?溺水安全的?有關(guān)知識，?在學(xué)習(xí)中增?強與同學(xué)的?合作交流意?識。2.?初步了解溺?水安全的有?關(guān)內(nèi)容，要?求每一個學(xué)?生都要提高?安全意識。?3.自己?能改變生活?中不遵守溺?水安全的不?良習(xí)慣，提?高對生活中?違反安全原?則的行為的?辨別能力。?教學(xué)重點?：學(xué)習(xí)溺水?安全的基本?知識,培養(yǎng)?有關(guān)防范力?。教學(xué)方?法：教師講?授和學(xué)生討?論相結(jié)合?教學(xué)過程:?一、老師?談話引入?同學(xué)們，你?們好!今天?我們學(xué)習(xí)溺?水安全知識?。如今的社?會里，車禍?、中毒、溺?水?..剝奪了?許多寶貴的?生命，尤其?是溺水最為?嚴(yán)重了。我?們經(jīng)常聽到?一些溺水事?故的發(fā)生，?看到一些觸?目驚心、慘?不忍睹的災(zāi)?難在我們身?邊發(fā)生。那?我們該怎么?預(yù)防呢?了?解溺水和如?何防止溺水?顯得非常重?要。二、?活動設(shè)計?(一)老師?出示近年來?溺死事故實?例：實例?一：___?_年___?_月___?_日上午_?___時，?平度市舊店?鎮(zhèn)鄭家村_?___歲小?學(xué)生王靜在?村南一水塘?邊放牛時意?外溺水，經(jīng)?過當(dāng)?shù)卮迕?____個?多小時打撈?，才將王靜?打撈上來，?雖然經(jīng)12?0急救人員?全力搶救，?但還是因溺?水時間過長?不幸身亡。?實例二：?____年?____月?____日?上午___?_時許，平?度市門村鎮(zhèn)?東河北村_?___歲的?學(xué)生明明(?化名)與同?學(xué)郭浩(化?名)結(jié)伴來?到村東龍王?河內(nèi)洗澡。?由于不熟悉?水下地勢，?不會游泳的?兩人不慎滑?入陡坡沉入?水底。昨日?下午___?_時許，兩?名少年先后?被打撈上岸?。但均因溺?水時間過長?，不幸身亡?。(二)?向?qū)W生講幾?點防溺水的?知識要點?1、溺水致?死原因主?要是氣管內(nèi)?吸入大量分?阻礙呼吸，?或因喉頭強?烈痙攣，引?起呼吸道關(guān)?閉、窒息死?亡。2、?癥狀溺水?者面部青紫?、腫脹、雙?眼充血，口?腔、鼻孔和?氣管充滿血?性泡沫。肢?體冰冷，脈?細弱，甚至?抽搐或呼吸?心跳停止。?3、自救?與救護當(dāng)?發(fā)生溺水時?，不熟悉水?性時可采取?自救法：除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因為深吸氣?時，人體比?重降到0.?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時人體?比重為1.?057，比?水略重)，?此時千萬不?要慌張，不?要將手臂上?舉亂撲動，?而使身體下?沉更快。?會游泳者，?如果發(fā)生小?腿抽筋，要?保持鎮(zhèn)靜，?采取仰泳位?，用手將抽?筋的腿的腳?趾向背側(cè)彎?曲，可使痙?攣松解，然?后慢慢游向?岸邊。救?護溺水者，?應(yīng)迅速游到?溺水者附近?，觀察清楚?位置，從其?后方出手救?援?；蛲度?木板、救生?圈、長桿等?，讓落水者?攀扶上岸。?出水后的?救護：首?先清理溺水?者口鼻內(nèi)污?泥、痰涕，?取下假牙，?然后進行控?水處理。救?護人員單腿?屈膝，將溺?水者俯臥于?救護者的大?腿上，借體?位使溺水者?體內(nèi)水由氣?管口腔中排?出。有些農(nóng)?村將溺水者?俯臥橫入在?牛背上，頭?腳下懸，趕?牛行走，這?樣又控水、?又起到人工?呼吸作用。?如果溺水者?呼吸心跳已?停止，立即?進行口對口?人工呼吸，?同時進行胸?外心臟按摩?。4、如?何防溺水?游泳，是廣?大青少年喜?愛的體育鍛?煉項目之一?。然而，不?做好準(zhǔn)備、?缺少安全防?范意識，遇?到意外時慌?張、不能沉?著自救，極?易發(fā)生溺水?傷亡事故。?為了確保?游泳安全，?防止溺水事?故的發(fā)生，?必須做到以?下幾點：?(1)不要?獨自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險且宜發(fā)生?溺水傷亡事?故的地方去?游泳。選擇?好的游泳場?所，對場所?的環(huán)境，如?該水庫、浴?場是否衛(wèi)生?，水下是否?平坦，有無?暗礁、暗流?、雜草，水?域的深淺等?情況要了解?清楚。(?2)必須要?有組織并在?老師或熟悉?水性的人的?帶領(lǐng)下去游?泳。以便互?相照顧。如?果集體組織?外出游泳，?下水前后都?要清點人數(shù)?、并指定救?生員做安全?保護。(?3)要清楚?自己的身體?健康狀況，?平時四肢就?容易抽筋者?不宜參加游?泳或不要到?深水區(qū)游泳?。要做好下?水前的準(zhǔn)備?，先活動活?動身體，如?水溫太低應(yīng)?先在淺水處?用水淋洗身?體，待適應(yīng)?水溫后再下?水游泳;鑲?有假牙的同?學(xué)，應(yīng)將假?牙取下，以?防嗆水時假?牙落入食管?或氣管。?(4)對自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能