重慶九龍坡區(qū)田家炳中學高一物理期末試卷含解析

重慶九龍坡區(qū)田家炳中學高一物理期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選）如圖所示，距地面h高處以初速度v0沿水平方向拋出一個物體，不計空氣阻力，物體在下落過程中，下列說法正確的是（

）A．物體在c點比a點具有的機械能大B．物體在a點比c點具有的動能小C．物體在a、b、c三點具有的動能一樣大D．物體在a、b、c三點具有的機械能相等參考答案：BD2.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是（）A．a(chǎn)的原長比b的長B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小D．測得的彈力與彈簧的長度成正比參考答案：C【考點】探究彈力和彈簧伸長的關系．【分析】彈簧的彈力滿足胡克定律，F(xiàn)=kx=k（l﹣l0），在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，橫截距表示彈簧的原長．【解答】解：A、彈簧的彈力滿足胡克定律，F(xiàn)=k（l﹣l0），在圖象中橫截距表示彈簧的原長，故b的原長比a的長，故A錯誤

B、C、在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故a的勁度系數(shù)比b的小，故B錯誤；C正確；

D、彈簧的彈力滿足胡克定律，彈力與彈簧的形變量成正比，故D錯誤故選：C3.關于質點做勻速圓周運動的下列說法中正確的是：（

）A．由a=v2/r知a與r成反比；

B.由a=ω2r知a與r成正比;C.由ω=v/r知ω與r成反比;

D.由ω=2πn知角速度ω與轉速n成正比。參考答案：D4.如圖，質量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角，則（）A.車廂的加速度為gsinθ

B.繩對物體1的拉力為C.物體2所受底板的摩擦力為m2gtanθ

D.底板對物體2的支持力為（m2﹣m1）g參考答案：BC考點:牛頓第二定律；摩擦力的判斷與計算；物體的彈性和彈力解：A、B以物體1為研究對象，重力m1g和拉力T，根據(jù)牛頓第二定律得m1gtanθ=m1a，得a=gtanθ，則車廂的加速度也為gtanθ．對1的拉力為T=．故A錯誤，B正確．C、D對物體2研究，分析受力如圖2，根據(jù)牛頓第二定律得：N=m2g﹣T=m2g﹣，f=m2a=m2gtanθ．故C正確，D錯誤．故選：BC5.質點做曲線運動，它的軌跡如圖所示，由A向C運動，關于它通過B點時的速度v的方向和加速度a的方向正確的是：（

）參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（填空）如圖所示，質量為m的木塊B放在質量為M的小車A中，A、B間保持相對靜止.若小車在水平面上勻速運動，則A給B的摩擦力大小為________________；若小車在水平面上以加速度a運動，則A給B的摩擦力大小為_________________.參考答案：0，

ma7.在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，采用如圖16甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拖著的紙帶上由打點計時器打出的點計算出。在m<<M的前提下，可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力。（1）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車的中砝碼的質量，測出相應的加速度。采用圖象處理數(shù)據(jù)。比較容易地找出加速度a與質量M的關系，應該作a與

的圖象。（2）如圖乙所示為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是

。（3）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫了出了各自得到的a-F圖象如圖丙所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同

。參考答案：8.某學生在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置，0為物體運動一段時間后的位置，取為坐標原點，平拋的軌跡如圖示，根據(jù)軌跡的坐標求出物體做平拋運動的初速度為V0=__________m/s，拋出點的坐標為__________。（g=10m/s2）參考答案：9.一質量為2kg的物體，以5m/s的速度勻速運動時，其動能為＿＿＿＿J。參考答案：10.以下四種情境中，物體a機械能守恒的是（不計空氣阻力）（

）A. B.C. D.參考答案：C【詳解】AB、物體a在沿固定斜面勻速下滑和沿粗糙的圓弧面加速下滑過程中都受到摩擦力作用，有內能的產(chǎn)生，物體a的機械能不守恒，故AB錯誤。C、擺球a由靜止釋放，自由擺動過程中只有重力做功，物體a的動能和重力勢能相互轉化，機械能守恒，故C正確。D、小球a由靜止釋放至運動到最低點的過程中，小球a和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，小球a的機械能不守恒，故D錯誤。11.如圖是小球自由落下的頻閃照片圖，兩次閃光的時間間隔是0.04s。請根據(jù)數(shù)據(jù)計算小球到達7.1cm位置時速度________m/s；小球從3.2cm處到12.5cm處的平均速度大小_______m/s；利用逐差法計算重力加速度的值________m/s2。（照片中的數(shù)字是小球距釋放點O的距離，單位：cm）（均保留三位有效數(shù)字）

參考答案：1.16，1.16，9.5312.某物體沿直線向一個方向運動，先以速度v1運動發(fā)生了位移s，再以速度v2運動，發(fā)生了位移也是s，它在整個過程中的平均速度為_____________；若先以速度v1運動了時間t，又以速度v2運動了時間3t，則它在整個過程的平均速度為___________________。參考答案：13.用斜面、小車、沙桶、沙子等器材做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，圖6是實驗中一條打點的紙帶，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距x1，x2，x3，…，x6已量出．圖6(1)請寫出計算加速度的表達式．

(2)圖7甲是甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a－F圖象，該圖象表明實驗操作中存在的問題是________________________________________________________________________

．圖7(3)乙、丙同學用同一裝置實驗，各自得到的a－F圖線如圖乙所示，說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同．并比較其大?。畢⒖即鸢福?1)a＝?jīng)]有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足)小車及沙子的質量不同，且m乙<m丙三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗如圖8，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．圖8(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________電源.A．交流B．直流(2)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．A．放開小車，能夠自由下滑即可B．放開小車，能夠勻速下滑即可C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．A．橡皮筋處于原長狀態(tài)B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線(4)（2分）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)．圖9參考答案：(1)交流(2)D(3)B(4)GK15.（9分）萬有引力常量是英國的物理學家___________巧妙地用_______裝置在實驗室里比較準確地測出的。這個實驗還驗證了___________定律。參考答案：卡文迪許；扭稱；萬有引力

（每空3分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.火車長100m，從車頭距離橋頭200m處由靜止開始以1m/s2的加速度做勻加速直線運動，橋長150m。求：（1）火車頭到達橋頭用的時間。（2）從火車頭到達橋頭開始，整個火車通過橋所需的時間。參考答案：(1)由s=at2/2得，200=t2/2，

t=20(s)(2)車頭到橋頭時的速度v=at=20m/s,火車通過橋過程中前進的位移為s’=250m,

由s’=vt’+at’2/2得：t’=10(s)17.如