感恩教師節(jié)活動方案5篇

感恩教師節(jié)活動方案5篇感恩教師節(jié)活動方案1

一、指導思想以“我祝老師節(jié)日歡樂〞，“感謝師恩，吾愛吾師〞為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝愿。

二、活動內容：

1、感恩愛心接力欄〔我祝老師節(jié)日歡樂〕

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝愿，〔地點：會輔廣場〕

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝愿，感恩，真誠，簡潔〞為主題表達對老師節(jié)日祝愿。

6、鮮花、愛心卡片示學生關心。

7、各辦公室衛(wèi)生由學生組織清掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝愿帖在心墻上

最簡潔的文字，不簡潔的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結

在這次教師節(jié)活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝愿和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平常感恩受老師的關心，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，感謝您！〞是學生們的心聲。借此活動

，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧進展

感恩教師節(jié)活動方案2

一、指導思想

以“我祝老師節(jié)日歡樂〞，“感謝師恩，吾愛吾師〞為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝愿，教師節(jié)感恩活動方案。

二、活動內容：

1、感恩愛心接力欄〔我祝老師節(jié)日歡樂〕

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》。

3、愛心氣球串祝愿，〔地點：會輔廣場〕

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝愿，感恩，真誠，簡潔〞為主題表達對老師節(jié)日祝愿。

6、鮮花、愛心卡片示學生關心。

7、各辦公室衛(wèi)生由學生組織清掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝愿帖在心墻上

最簡潔的文字，不簡潔的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

三、總結

在這次教師節(jié)活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝愿和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平常感恩受老師的關心，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，感謝您！〞是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧進展。

感恩教師節(jié)活動方案3

2011—2012學年第一學期

“今日是您的節(jié)日〞感恩教師節(jié)活動方案

11、9、5

一、活動目的：

為了進一步弘揚尊師愛生的良好風氣，在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校內中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師敬重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十七個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的尊敬之情的同時，思索教師的愛心與責任。

二、活動過程：

北苑小學“今日是您的節(jié)日〞感恩教師節(jié)活動如今開始。

出旗、敬禮、唱隊歌。

(一)

A：有人說：您是辛勤的園丁，用學問做露珠，培育祖國的花朵。

B:有人說：您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

A：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿。

B：三尺講臺上的自信，是您永久的眷戀。

A：今年9月10日，是我國第27個教師節(jié)，B：在這，我們代表北苑小學全體學生祝福老師們：身體健康，節(jié)日歡樂！A：下面請觀賞徐可兒同學為老師獻上一首歌——《我愛米蘭》。

〔二〕

A：下面有請四2班為我們表演詩朗誦——《教師——光芒的事業(yè)》。

金風送歡樂?，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今日又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永久不會遺忘。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用學問的雨露澆灌我們成長。

溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，悄悄地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教導像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，老師，就是天下最光芒的事業(yè)。

〔三〕

彤彤：感謝老師給我們表演的節(jié)目，在今日這個特殊的日子，我除了要感謝邢老師對我的教育外，我還要感謝一位老師，就是教我拉丁舞的老師。要不是她耐煩細致的指導，我是不會學有所成的。如今我就把老師教我的舞蹈呈現給大家看。

〔四〕

彤彤：請同學們看一看站在我們身邊的一位位老師，不管是年輕的還是年老的，都為我們的點滴進步費盡心思。所以，對老師，我們要有一顆《感恩的心》。下面請楊老師為我們演唱感恩的心。

〔五〕

下面有請葉老師講話：

同學們，這個星期六就是9月10日教師節(jié)，我想借這個機會，向全體同學發(fā)出建議：以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。期望大家做到五個一：

第一，從今日開始見到老師時送上一聲親切的問候，不管這位老師是否教過你。第二，從今日開始仔細上好每一節(jié)課，一起遵守課堂紀律，讓老師的嗓子不要再

因為我們頑皮而變得嘶啞。

第三，從今日開始下課的時候，別忘了給老師倒一杯茶，那是最暖和的祝愿。第四，從今日開始，努力改正自己一個缺點，讓老師看到我的進步。

第五，從今日開始，仔細完成每一次老師布置的作業(yè)，讓自己成為她最傲慢的學

生。

最終，請大家洪亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日歡樂！〞

三、起立、呼號：“預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！〞

感恩教師節(jié)活動方案4

教師節(jié)感恩活動方案

今年的9月10日是我國的第二十八個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系

一、活動目的本次活動建議學生用樸實的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教榮耀傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

二、活動主題

“感恩老師，讓心靈飄香〞

三、活動時間

9月4日----9月10日

四、活動內容

(一)一至三年級中開展“畫畫我的老師〞的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)四至六年級開展“老師我想對您說〞作文競賽，并在班內進行演講競賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的敬重老師的例子。(四)以教師節(jié)為主題，辦一期手抄報。班級黑板報設一處教師節(jié)專欄板塊。

五、活動要求

〔一〕各班要仔細發(fā)動，主動預備，保證活動效果。

〔二〕一至三年級每班評選10份優(yōu)秀繪畫作品，統一畫到學校發(fā)放的A4紙上并上報。

〔三〕作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必需是學生自己寫作，每班上交10份高質量的作文抄寫到統一發(fā)放的A4紙上。

〔四〕黑板報內容全面更新，要以新學期、教師節(jié)三大塊為主題。手抄報要求板塊新穎、書寫端正。

黃河西路小學2012年9月4日

感恩教師節(jié)活動方案5

教師節(jié)感恩活動方案三篇

導讀：本文教師節(jié)感恩活動方案三篇，來源互聯網,僅供讀者閱讀參考.【篇1】

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：本次活動中去感受教師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學全部在校學生

五、活動時間：xxx6年9月10日教師節(jié)

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：

讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參與活動的學生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚號召：

A、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感謝之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

B、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)歡樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官愛護好嗓子。

七、活動支配：

9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩〞主題活動〞的工作部署。由文學社組織部負責

活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣揚部推出了“歡慶教師節(jié)〞的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣

傳效果。并懸掛簽名祝愿條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動狀況，并且有部分成員與教師們合影留念。

【篇2】

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培育學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心——教師節(jié)活動方案

二、活動時間：xxx2年9月10日上午8：30——9：20

三、活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)

五、活動設計：

(一)前期活動

1、“今日我留學〞：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學寄語，發(fā)留學證件。

2、展板呈現感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進美好樂園)

4、家長信：感恩的故事匯編

5、了解教師：每班分幾位教師，現場為老師送祝愿(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告知用處)

(二)現場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育，今日我們首先要感謝來參與我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關懷、對我們的支持與認可。

主持乙：如今就請允許我介紹今日到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以強烈的掌聲對您的到來表示誠心的感謝!

主持甲：“禮誠善〞的校內感恩的心主題教育如今開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善〞的校內里，我們能歡樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定美好的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參與工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和全部的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：友愛的家人，友愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成果令您傲慢，我們的任性也曾讓您難過落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感謝不盡〞，對親人一輩子的恩情卻“視而不見〞?？墒?，好像我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，假如你是那個小女孩你會說些什么?

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現得特殊好，他們能每天都和家人聊天溝通，他們能敬重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今日我們將對這些表現突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

l留學生感言

l安民風采展示

l現場連線

l領導講話

l校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū))

l在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)

3、結束：帶動唱《表達趁如今》

4、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善〞觀看員觀看到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。(散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善〞教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)

(三)活動延長

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間互相為對方做件事。

2、“禮誠善〞觀看員：關愛社會，從我做起。

【篇3】

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師悄悄耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院處處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學全部在校學生

五、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)

六、活動內容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

2、祝愿傳遞：

讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感謝之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參與活動的學生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣揚號召：

A、給老師發(fā)一封慶祝教