人教部編版四年級上冊習(xí)作多彩的活動第一課時課件

多彩的活動1課時統(tǒng)編版語文四年級（上）1.圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)的記敘一次集體活動。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動場面。3.評改習(xí)作，分享心情。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn).動會……這些文體活動，你參加過嗎？看望孤寡老人、清明節(jié)掃墓……這些社會公益活動，你也參加過吧？選一次你印象深刻的活動，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。

1.觀察右邊的插圖，說說你所參加過的活動，感受活動的多彩性，并了解本次習(xí)作的話題是“多彩的活動”。借助插圖，開拓選材的思路

2.小組內(nèi)互相交流，回憶活動的過程，說一說：哪些人參加了活動？活動是在什么時候、什么地方開展的？活動前，你作過哪些準(zhǔn)備?活動過程中，你做了些什么？印象比較深的是什么？活動結(jié)束后，你有什么想法和感受？

3.根據(jù)這些問題，把活動說清楚，還可以說說自己當(dāng)時的心情。并根據(jù)自己的感受，給習(xí)作擬一個題目。學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動場面。今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動。根據(jù)這些問題，把活動說清楚，還可以說說自己當(dāng)時的心情。動會，我們班得了第一名。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來，精彩的節(jié)目一個接小組內(nèi)互相交流，回憶活動的過程，說一說：哪些人參加了活動？活動是在什么時候、什么地方開展的？活動前，你作過哪些準(zhǔn)備?活動過程中，你做了些什么？印象比較深的是什么？活動結(jié)束后，你有什么想法和感受？小樹長大了能凈化空氣，美化環(huán)境。交代活動的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容。每人試著評改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評。早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂琪的舞蹈《稍息立正站好》了。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了起來。我們都賣力的挖了起來，一個人累了就換另一個人，我們干得熱火朝天。個人首先回想自己所參加過的活動，然后選定一次活動，明確這次活動的時間、地點(diǎn)、參加的人員、活動的過程、自己的感受這些基本信息，還要回想活動過程的細(xì)節(jié)，感觸深刻的部分要詳寫。時間如飛鳥，一掠而過。開篇交代活動時間、活動地點(diǎn)、參加人員和活動內(nèi)容。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來，精彩的節(jié)目一個接動會……這些文體活動，你參加過嗎？看望孤寡老人、清明節(jié)掃墓……這些社會公益活動，你也參加過吧？選一次你印象深刻的活動，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。上午，學(xué)校舉行了運(yùn).人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂琪的舞蹈《稍息立正站好》了。借助插圖，開拓選材的思路把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享活動的過程和當(dāng)時的心情，并邀請其他同學(xué)聽后提出建議，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動。交流時注意把基本信息說清楚，要有條理地講述。

1.個人首先回想自己所參加過的活動，然后選定一次活動，明確這次活動的時間、地點(diǎn)、參加的人員、活動的過程、自己的感受這些基本信息，還要回想活動過程的細(xì)節(jié)，感觸深刻的部分要詳寫?；貞涀约簠⒓舆^的一次活動，嘗試習(xí)作

2.小組內(nèi)講述、交流自己參加的這次活動。交流時注意把基本信息說清楚，要有條理地講述。

3.在說的基礎(chǔ)上，把參加活動的過程簡單地寫下來。注意在交代清楚基本信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動場面，自己覺得感觸深的部分，可以多寫幾句話，要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

4.詳寫活動的重點(diǎn)階段，是必要的。我們可以在敘述之中穿插使用描寫的表達(dá)方式，具體、生動地再現(xiàn)重點(diǎn)階段的情景。這個階段的活動內(nèi)容是什么？從整體上看同一時間同一環(huán)境中人們活動有什么共性特點(diǎn)？這個場面讓人感受到什么樣的氣氛？

1.自主評價習(xí)作，看自己的習(xí)作是否寫清楚了參加活動的過程，是否表達(dá)出了當(dāng)時的心情，是否有錯別字，標(biāo)點(diǎn)符號使用是否正確。通過自評進(jìn)行自主修改。評改習(xí)作，分享心情

2.把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享活動的過程和當(dāng)時的心情，并邀請其他同學(xué)聽后提出建議，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。

3.結(jié)合兩次修改過程，積累評改習(xí)作的方法。

4.每人試著評改一篇同學(xué)的習(xí)作，在全班展示點(diǎn)評。交流時注意把基本信息說清楚，要有條理地講述。個人首先回想自己所參加過的活動，然后選定一次活動，明確這次活動的時間、地點(diǎn)、參加的人員、活動的過程、自己的感受這些基本信息，還要回想活動過程的細(xì)節(jié)，感觸深刻的部分要詳寫。借助插圖，開拓選材的思路小樹長大了能凈化空氣，美化環(huán)境。時間如飛鳥，一掠而過。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn).給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂琪的舞蹈《稍息立正站好》了。大家依依不舍地告別，放學(xué)回家了。我們都賣力的挖了起來，一個人累了就換另一個人，我們干得熱火朝天。借助插圖，開拓選材的思路把修改后的習(xí)作讀給同學(xué)們聽，跟同學(xué)分享活動的過程和當(dāng)時的心情，并邀請其他同學(xué)聽后提出建議，最后根據(jù)其他同學(xué)的反饋再次修改自己的習(xí)作。3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹。學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動場面。交代活動的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容。一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想跟著她的節(jié)奏一起跳了起來。結(jié)合兩次修改過程，積累評改習(xí)作的方法。六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn).根據(jù)這些問題，把活動說清楚，還可以說說自己當(dāng)時的心情。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏?？晌覀冾櫜簧闲菹ⅲ诤每雍?，我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹就種好了。可我們顧不上休息，挖好坑后，我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹就種好了。突然一陣風(fēng)吹來，小樹在風(fēng)中輕輕搖動，好像在謝我們呢，夸我們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。三個小時，很快就在歡樂中度過了。

3月13日上午，我們小記者班去森林公園植樹。早上6點(diǎn)多我們就坐車到了森林公園，下了車我們排隊(duì)進(jìn)去，老師把我們分成若干個小組，我們小組有六個人。到了預(yù)定地點(diǎn)，按照老師的要求，我們首先要挖一個六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣力的挖了起來，一個人累了就換另一個人，我們干得熱火朝天。本來初春的早上還覺得有點(diǎn)冷，快樂的植樹節(jié)開篇交代活動時間、活動地點(diǎn)、參加人員和活動內(nèi)容。詳細(xì)敘述活動的過程。熱火朝天的場面描寫?，F(xiàn)在卻都是汗流滿面?？晌覀冾櫜簧闲菹?，挖好坑后，我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，由三個女生在上面扶正，再把土填進(jìn)坑里，踩實(shí)，樹就種好了。突然一陣風(fēng)吹來，小樹在風(fēng)中輕輕搖動，好像在謝我們呢，夸我們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。小樹長大了能凈化空氣，美化環(huán)境。我也要像小樹一樣快快長大，為社會做貢獻(xiàn)!借小樹抒發(fā)愉悅的心情。活動心得

今天，學(xué)校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語；元旦中的節(jié)目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當(dāng)然加入了黑板報的圈子。慶祝元旦活動交代活動的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容。交代活動的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的小胖娃。站在旁邊的冷菲雪贊嘆道：“杜心怡，你畫得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。上午，學(xué)校舉行了運(yùn).動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯(lián)歡會。同學(xué)們都把自己最好的才藝表現(xiàn)了出來，精彩的節(jié)目一個接局部場面描寫。交代活動過程。一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術(shù)。給我印象最深刻的節(jié)目就是施樂琪的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點(diǎn)的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚(yáng)的樣子，都忍不住想