《彩虹》課件推薦2

11彩虹人口手勤努奮力人教部編版版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)引入新課一座天橋彎又彎，七種顏色真好看，雨后才往天上掛，行人汽車(chē)不能上。（打一自然現(xiàn)象）彩虹猜謎語(yǔ)資料鏈接彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì)以各自不同的角度折射。所以七種顏色會(huì)很漂亮地排列起來(lái)。這就是形成彩虹的原理。我會(huì)讀虹hóng提座澆灑挑興拿zuòtíjiāosǎ

xìng

ná彩虹長(zhǎng)虹提水提醒拿起拿出澆水澆花灑水灑脫挑水挑選高興興趣座位座椅tiāo

我會(huì)讀鏡jìng千照裙zhàoqiānqún鏡子鏡面千萬(wàn)秋千裙子長(zhǎng)裙照片照射我會(huì)寫(xiě)看著那邊到家高大興致秋千成功著那zhe

到高興

千成nà

dàochéngxìnggāoqiān巧記生字結(jié)構(gòu)分類(lèi)獨(dú)體結(jié)構(gòu)到千成左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)高興那著那到著高興千成巧記生字易寫(xiě)錯(cuò)興千qiān“興”撇到橫上收筆；“千”的第一筆是撇，不要寫(xiě)成橫。xìng巧記生字加一加衤+君=裙扌+是=提蟲(chóng)+工=虹扌+兆=挑巧記生字換一換虹-蟲(chóng)+扌=扛到

-刂+蟲(chóng)=蛭巧記生字歌訣巧記漢字

坐座做兩人站土上，坐車(chē)擦土忙，座位請(qǐng)加“廣”，做事就用單人旁。

巧記生字多音字興xīng興起xìng

興致課文講解課文圍繞彩虹講了幾件事情？三件事1.在彩虹橋上灑水為爸爸澆田2.在彩虹橋上拿鏡子照媽媽梳頭3.在彩虹橋上蕩秋千讓哥哥高興課文講解

讀課文第一自然段，想一想：從這段話(huà)中，你了解到了哪些信息？課文講解雨停了，天上有一座美麗的橋。說(shuō)明彩虹是在雨后出現(xiàn)的。

“橋”指的是彩虹，這里把彩虹寫(xiě)作橋，生動(dòng)形象地說(shuō)明了彩虹的樣子。課文講解橋彩虹寫(xiě)出了彩虹的形狀。課文講解仿寫(xiě)句子例：彩虹像一座美麗的橋。彩虹像_________________________。彩虹像_________________________。一條七彩的絲巾一條美麗的項(xiàng)鏈課文講解

自.由讀第2-4自然段，想一想：1.看到美麗的彩虹，“我”產(chǎn)生了哪些遐想？2.可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？課文講解爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？提走灑站在彩虹上灑水提著它走到橋上把水灑下來(lái)課文講解為什么“我”要站在彩虹上灑水？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？你就不用挑水去澆田了，課文講解挑水澆田很辛苦灑水澆田更輕松關(guān)愛(ài)爸爸課文講解媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？拿走可以看出“我”對(duì)媽.媽.的愛(ài)。課文講解媽媽梳頭用的鏡子和月亮有什么關(guān)系？媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？鏡子月亮外形相似課文講解如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？拿著它走到橋上照著你梳頭孝順?gòu)寢屨n文講解哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？“我”又想到了什么呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道?！皹颉敝傅氖遣屎?，這里把彩虹寫(xiě)作橋，生動(dòng)形象地說(shuō)明了彩虹的樣子。樹(shù)上的田地彩虹橋，哪里來(lái)？太陽(yáng)公公親手造。（）雨停了，天上有一座美麗的橋。說(shuō)明彩虹是在雨后出現(xiàn)的。你就不用挑水去澆田了，可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？課文描寫(xiě)了“我”因?yàn)榭吹讲屎缍鸬囊贿B串的想象，贊美了童心的純真爛漫及對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。課文圍繞彩虹講了幾件事情？發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)：你想要在彩虹上做些什么？人教部編版版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。課文講解如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？掛坐蕩蕩花裙子彩云增加了彩虹的美麗，更加體現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對(duì)大自然的熱愛(ài)。課文講解

學(xué)完課文，你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？天真爛漫體貼懂事關(guān)心家人課文講解

發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)：你想要在彩虹上做些什么？我想和我的小伙伴在彩虹上開(kāi)音樂(lè)會(huì)。層次梳理彩虹到彩虹上灑水澆田拿鏡子照媽媽梳頭在彩虹橋上蕩秋千純真爛漫關(guān)愛(ài)家人主題歸納課文描寫(xiě)了“我”因?yàn)榭吹讲屎缍鸬囊贿B串的想象，贊美了童心的純真爛漫及對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。拓展延伸讀一讀彩

虹雨過(guò)天晴白云飄，天空架起彩虹橋。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。彩虹橋，哪里來(lái)？太陽(yáng)公公親手造。課后作業(yè)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hóng彩（）

ná（）起

zhào（）射

sǎ（）水

gāo（）興

虹拿照灑高qún花（）裙課后作業(yè)我會(huì)連。山上的鏡子圓圓的彩虹樹(shù)上的田地美麗的秋千提著秋千拿著