2023年中學(xué)工作計劃模板匯編八篇

2023年中學(xué)工作計劃模板匯編八篇中學(xué)工作安排篇1

為了更好地培育一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的老師隊伍，提高老師的職業(yè)道德水平。依據(jù)上級指示精神，五年內(nèi)每位老師應(yīng)接受360學(xué)時的培訓(xùn)，即每學(xué)年72學(xué)時、每學(xué)期36學(xué)時。

一、指導(dǎo)思想

以新課改理念為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專家型老師團隊，促進老師專業(yè)成長，為提高課堂教學(xué)效益和教化教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。

二、總體目標(biāo)

1.進一步轉(zhuǎn)變老師的教化觀念，提高老師的專業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校內(nèi)，努力形成讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2.深化開展教研活動，引導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，提高老師教化教學(xué)實力和探討實力，部分老師能在肯定范圍內(nèi)溝通自己的勝利閱歷。

3.實施名師工程，培育和造就一批骨干老師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.師德培訓(xùn)。堅固樹立學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則，大力實施“師德工程”，開展老師素養(yǎng)提升工作的系列活動。通過學(xué)習(xí)、溝通、探討等途徑，主動引導(dǎo)老師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導(dǎo)老師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素養(yǎng)和教化教學(xué)水平，以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象，獲得學(xué)生的信任，贏得家長的信任。

2.青年老師培訓(xùn)。本年度將著力為青年老師專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺，抓實教研組業(yè)務(wù)活動，抓好抽簽課課、常規(guī)課、示范課、，充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年老師盡快成長。

3.生命化課堂的構(gòu)建。構(gòu)建具有高效的.生命話課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列探討活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深化探討，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負擔(dān)，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量。

四、培訓(xùn)形式

1.教研組集中培訓(xùn)

目的：為了使全體老師對中考要求有更加明晰的了解，把脈中考的各個環(huán)節(jié)，有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)有所指導(dǎo)，××年8月28日下午1：30中考閱卷老師指導(dǎo)對接培訓(xùn)會。地點：各個教研組，將邀請我校語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個學(xué)科參與今年中考閱卷的老師分學(xué)科對全體老師進行培訓(xùn)。

2.參與區(qū)進修校組織的遠程培訓(xùn)工作。

××年10月10日---16日，我校老師將在網(wǎng)上進行全員培訓(xùn)。

3.接著開展老師講壇活動。

我們116中學(xué)的老師教壇是我校老師培訓(xùn)工作的一大亮點。利用老師講壇這個平臺，每月一次，將優(yōu)秀老師超群的課堂技能進行展示，大大促進了我校老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

4.接著進行抽簽課活動。

常年堅持的抽簽課活動是我校的又一特色工作。

由主抓教學(xué)的副校長牽頭，教學(xué)主任、備課組長及組內(nèi)其他成員參與的每日抽簽課活動對我校老師的日常教學(xué)起到了肯定的督促檢查的作用。聽完課后剛好評課，對上課老師的課堂教學(xué)剛好進行指導(dǎo)，對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。

5.分散學(xué)習(xí)

依據(jù)個人狀況讀書、研修、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。

五、工作措施

學(xué)校在以分管副校長為組長的老師接著教化培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實：

本學(xué)期，我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，接著堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高老師研讀教材、大綱的實力，“以學(xué)定教”的教學(xué)設(shè)計實力和課堂實戰(zhàn)實力，突出教研工作的科學(xué)性、實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

中學(xué)工作安排篇2

為了切實做好名校孵化工作，全面提升xx中學(xué)的管理水平、教學(xué)水平和教研水平，依據(jù)《xx中學(xué)與xx中學(xué)名校孵化我年實施規(guī)劃》和《xx中學(xué)與xx中學(xué)教化教學(xué)雙向溝通活動實施方案》，特制定本學(xué)期名校孵化工作安排。

一.指導(dǎo)思想

xx中學(xué)與xx中學(xué)之間的'名校孵化屬于“一幫一”結(jié)對孵化活動，xx中學(xué)帶動xx中學(xué)提高辦學(xué)水平、提升教化質(zhì)量和校本教研實力，促進老師的專業(yè)成長，牽手名校打造秦嶺山區(qū)教化品牌。

二.主要活動

（一）師資溝通。

xx中學(xué)選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名名師組成幫扶團隊來xx中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，示范引領(lǐng)，為期兩年；xx中學(xué)也選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名青年骨干老師組成進修團隊赴xx中學(xué)學(xué)習(xí)，進修拔高，獲得真經(jīng)，為期兩年。

（二）理念更新。

寶中和太中之間通過建立友好合作關(guān)系，定期對口溝通研討，來實現(xiàn)名校帶弱校，名師帶徒弟，傳播教化新理念，凝合發(fā)展正能量，不斷提升太中的辦學(xué)水平和管理水平，不斷提高太中的教化教學(xué)質(zhì)量，不斷促進太中老師的專業(yè)成長和校本研修實力的增加。

（三）示范引領(lǐng)。

支教老師依據(jù)業(yè)務(wù)專長履行下列義務(wù)：

1.每人分管兩個學(xué)科的溝通：馮新華負責(zé)地理和英語學(xué)科，張先哲負責(zé)語文和數(shù)學(xué)學(xué)科，付錄田負責(zé)物理和化學(xué)學(xué)科，郭生琴負責(zé)政治和生物學(xué)科，薛永乾負責(zé)歷史和藝體學(xué)科。

2.每人學(xué)期內(nèi)至少上兩次示范課。

3.每周至少聽一節(jié)課，并指導(dǎo)所在學(xué)科的教研活動。

4.每人指導(dǎo)一項校本研修課題。

5.每人帶兩名青年老師。馮新華指導(dǎo)盧文斌和劉亞琴，張先哲指導(dǎo)王寧和支素琴，付錄田指導(dǎo)侯雪銀和杜寶英，郭生琴指導(dǎo)李美榮和張春，薛永乾指導(dǎo)侯中華和閻青。

（四）資源共享。

1.xx中學(xué)為xx中學(xué)供應(yīng)便利，xx中學(xué)選派代表參加xx中學(xué)大型的教化教學(xué)活動，或邀請寶中名師來太中指導(dǎo)教化教學(xué)主題活動。

2.xx中學(xué)與xx中學(xué)共享高考信息資源，對高三學(xué)生進行專題輔導(dǎo)。

3.xx中學(xué)與xx中學(xué)共享教化科研成果，贈送80套《高效研修——xx中學(xué)優(yōu)秀校本研修成果選集》供太中老師學(xué)習(xí)借鑒。

三.組織協(xié)調(diào)。

1、成立“名校孵化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

成員：

聯(lián)絡(luò)員：

2、其他未定事宜進一步修改后完善。

中學(xué)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期依據(jù)《教務(wù)處工作安排》要求為指導(dǎo)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，深化教研工作，扎實提高課堂教化教學(xué)質(zhì)量，做到備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一節(jié)課。落實好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)建出更好的教化教學(xué)成果，確保教化教學(xué)質(zhì)量全面、持續(xù)、穩(wěn)步提升。

二、主要工作任務(wù)及措施

（一）組織本組老師學(xué)習(xí)本學(xué)期《教務(wù)處工作安排》，統(tǒng)一思想，提高相識。

強化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律是一切工作的保障。堅持坐班；老師應(yīng)當(dāng)提前到崗，必需準(zhǔn)時進行課堂教學(xué)，不得中途離崗，課堂教學(xué)必需嚴格遵守老師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，切實留意老師個人形象及職業(yè)道德。

（二）規(guī)范教學(xué)行為，加強常規(guī)教學(xué)的落實，深化課堂教學(xué)模式。

1、制定合理的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排，教學(xué)過程要體現(xiàn)師生互動，備課要與教學(xué)安排及事實上課進度相一樣，杜絕無教案上課狀況。

2、增加老師的責(zé)隨意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實。必需有課時教案，教研組長和年級組一月一檢查，分合格、良好、優(yōu)秀三個等次，分數(shù)為85-89、90-94、95-99。評分結(jié)果與績效考核嚴格掛鉤。教務(wù)處隨機抽查老師備課狀況，若發(fā)覺無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

3、重點放在對課堂教學(xué)的探討，要“向40分鐘要質(zhì)量”。

詳細要求：

第一、把功夫下在課前。老師要仔細鉆研教材，熟識課程標(biāo)準(zhǔn)，要統(tǒng)攬教材，了解教材的`內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際相識規(guī)律，確定教學(xué)目標(biāo)和要求，駕馭重點、難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

其次、把力氣放在課內(nèi)。老師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必需遵守幾點原則：（1）必需明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必需讓學(xué)生主動參加教學(xué)活動；（3）必需當(dāng)堂檢查，反饋和鞏固。

第三、精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，對學(xué)生落實教學(xué)目標(biāo)會起到事半功倍的效果。

第四、注意平常月考，提高出題質(zhì)量。做好成果記載，進行成果分析，依據(jù)詳細狀況進行補救。

第五、同年級同課頭的物、化老師以章節(jié)和月考題建立試題庫。

三、重點工作

1、加強信息技術(shù)培訓(xùn)

組織老師學(xué)習(xí)電子白板應(yīng)用；組織老師參與網(wǎng)上教研活動；本學(xué)期每位老師在博客圈上至少發(fā)表教學(xué)反思或教學(xué)論文不得少于兩篇。

2、聽評本學(xué)斯新調(diào)入老師的匯報課。

3、同課探討時間支配：第十五周初三化學(xué)。

4、建立試題庫，實現(xiàn)資源共享。

5、出學(xué)問問答競賽題

每位物理老師出10題；每位化學(xué)老師出20題；每位生物老師出15題；信息技術(shù)老師出15題。要求各科所出題目以ppt的格式保存，且貼近生活，解決生活中實際問題。

中學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

xx年度，我片將接著堅持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以教學(xué)教研為支撐，立足各校實際，以解決在課程實施中所面對的各種詳細問題為對象，以提升老師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以促進學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨，推動我片各校課程改革目標(biāo)的全面落實。為了更好地落實涼州區(qū)教化局初中教學(xué)工作會議精神，推動我片初中教化整體發(fā)展，均衡發(fā)展，依據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我片教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)老師緊緊圍繞課程改革，深化開展教學(xué)探討活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教化教學(xué)質(zhì)量，為我區(qū)初中教學(xué)作出應(yīng)有貢獻。

二、詳細狀況

我們黃羊片共有8所學(xué)校，分別是：武威十四中、武威二十中、廣場中學(xué)、七里中學(xué)、二壩中學(xué)、謝河中學(xué)、廟山中學(xué)、河?xùn)|中學(xué)。雖然本片學(xué)校集中在涼州區(qū)南側(cè)，遠離城區(qū)，但各校都有打破校際壁壘，全力協(xié)作，全心投入，攜手共進，資源共享，追求共同提高的信念和決心。

三、組織機構(gòu)

成立黃羊片中心教研組：武威十四中。

成立以張興輝同志為組長，以高尚升、謝長生、李-華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長，以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。

四、工作目標(biāo)

通過教研活動的開展，不斷提高老師專業(yè)水平，實現(xiàn)教化觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決老師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，使老師提升駕馭課堂實力和實施新課程的本事，力爭我片教研工作有特色、有實效，教學(xué)工作上層次、升臺階。

五、工作重點與措施

加強對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的探討，強化提高教學(xué)質(zhì)量的探究探討，不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的探討，通過召開教學(xué)研討會，組織片內(nèi)視導(dǎo)，提高我片各校的教學(xué)管理水平。

工作重點：

1、加強各校之間的溝通與合作

片中心教研組探討制定教研活動安排方案并定期檢查指導(dǎo)各校教研工作。各校中心教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科主動開展專題教學(xué)探討活動

2、通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變老師觀念。

構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,接著推動“名師工程”。每個學(xué)科選出2-3名教化教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)實力強、綜合素養(yǎng)過硬的老師作為學(xué)科帶頭人，讓他們發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)作用,讓他們常常給老師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)校骨干老師的成長。

深化鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派老師外出聽課，組織老師深化課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進教學(xué)方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推動教學(xué)改革，提高課程的實施水平。變更課程過于注意學(xué)問傳授的傾向，強調(diào)形成主動主動的學(xué)習(xí)看法，使獲得學(xué)問與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探究、發(fā)覺、探討以及合作學(xué)習(xí)的機制。在師生同等互動中確立老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進師生共同發(fā)展，努力探究一條與新課程實施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進教學(xué)方式改革。各校年級組在組長的帶領(lǐng)下，依據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時就教材和教法進行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法），同時，實行教育處集體支配（每周各科有兩節(jié)集體教研的時間）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、老師個人隨機聽課三種途徑來督促老師上好每一堂課，教齡不滿三年的老師每周聽課不少于2節(jié)；每學(xué)期進行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動一次。

嚴格評課要求。評課時，要求全部聽課的`老師必需談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發(fā)展。

實行定期溝通“課改所得”制度。老師要常常反思自己的教學(xué)行為，通過自我反思，形成反思習(xí)慣，提倡對教學(xué)進行課前、課中、課后的全程反思，同時剛好寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教化故事，分析課改中的成敗得失，對勝利和教訓(xùn)進行理性思索。各校內(nèi)部，隨時溝通。片內(nèi)各校之間除網(wǎng)上常常溝通外，每學(xué)期集體組織溝通1次，在公正、公允進行評價的同時，解決課堂教學(xué)中遇到的實際問題。

3、改革評價制度，促進師生發(fā)展。

建立促進老師不斷提高的評價體系。強調(diào)老師對自己教學(xué)方式的分析與反思，建立以老師自評為主，校長、老師、學(xué)生、家長共同參加的評價制度，使老師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將接著對骨干老師與一般老師分層管理，提出明確的要求，同時，運用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵性評價質(zhì)量等項目，加強對老師的考評，進一步完善老師評價制度。

新課程要求對學(xué)生的評價要體現(xiàn)“三個維度”課程目標(biāo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將接著激勵老師要不斷探討和探究新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注意學(xué)生自我評價、過程性評價和發(fā)展性評價，既可采納書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂視察、課后訪談?？梢越又鴩L試采納成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，激勵老師嘗試采納學(xué)科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，通過學(xué)生自評、家長評、老師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結(jié)合的方法定時評價學(xué)生，從而全面促進學(xué)生的成長。

4、為老師綜合素養(yǎng)的提高，創(chuàng)設(shè)展示的平臺。

加強專業(yè)引領(lǐng)，提升老師綜合素養(yǎng)。各校以校長、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教學(xué)能手等專業(yè)帶頭人為龍頭，主動組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教化教學(xué)實踐中所積累的先進閱歷或新的教學(xué)思想進行專題講座；通過“請進來，走出去”教研活動，有安排、有步驟地邀請教科研中心的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進老師來校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開闊老師眼界；有重點、有層次地組織老師外出參與培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到閱覽室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導(dǎo)。

扎實做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好閱歷積累；有一本案例集，每周一個課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開課；有一篇有價值的論文，

每月提一個有關(guān)教化教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，剛好發(fā)覺課改進程中好的做法給以確定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好老師的服務(wù)工作。并加強校際之間的溝通，取長補短，共同發(fā)展。

中學(xué)工作安排篇5

在新世紀(jì)的第一年，為進一步深化教化教學(xué)改革，大力推動素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化。我們工會組織將主動協(xié)作學(xué)校開展各項創(chuàng)建活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，關(guān)切教職工生活等工作。特制訂工會工作安排如下：

一、宣揚敬業(yè)精神，激勵教職工主動投身到學(xué)校的教化教學(xué)改革中去。、動員廣闊教職員工主動參加學(xué)校正在全面實施的“中學(xué)素養(yǎng)教化整體改革方案”和與南京高校等五所高校聯(lián)合舉辦高三試驗班的教學(xué)改革。工會協(xié)作學(xué)校搞好優(yōu)秀及先進老師的舉薦和評比活動。搞好老師節(jié)學(xué)校先進集體和“耐程康”先進個人的評比和表彰工作，大張旗鼓地宣揚他們的先進事跡，在教職工中大力弘揚“忠于職守，樂于奉獻”的工作精神，樹立主子翁意識，做好各自的本職工作。

二、主動協(xié)作學(xué)校搞好各項大型教化活動。如協(xié)作學(xué)校做好五月科技藝術(shù)節(jié)；一二·九歌詠活動；舉辦一年一次的師生書畫展。

三、主動組織教職工參與體育健身活動。接著保持原有各項健身活動，動員和激勵教職工做廣播體操，組織教職工參與校秋季運動會和冬季環(huán)湖長跑活動。接著加強了“教工俱樂部”和“體操健身房”設(shè)備建設(shè)，組織各項健身競賽活動，為教職工的體鍛和健身，創(chuàng)建良好條件。組織教職工乒乓球訓(xùn)練和校際乒乓球競賽。

四、接著實施“暖人心工程”。為增加廣闊教職工的`凝合力，調(diào)動大家的工作主動性，進一步推行和完善“暖人心工程”：舉辦元旦迎新聯(lián)歡會、新春團拜會等活動；組織離退休老老師祝壽和旅游等活動；為逢五逢十生日的在職教職工贈送生日蛋糕；為新婚老師贈送祝愿賀禮；對生病老師剛好上門慰問和探視；對有親人亡故的老師剛好前往吊唁和幫助解決困難。仔細做好教職工的福利服務(wù)工作。

五、組織豐富多彩的文娛活動，活躍教職工的業(yè)余文化生活。組織老師合唱團定期活動，排練合唱節(jié)目。組織教職工學(xué)習(xí)太極拳和太極劍；組織書畫愛好者參與教職工書畫作品展。不定期舉辦周末舞會。推動學(xué)校的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。

六、組織教職工主動參與愛國衛(wèi)生活動，定期舉辦“文明處室評比活動”。

七、組織《工會法》學(xué)習(xí)活動，建立和完善工會工作檔案，使工會管理工作規(guī)范化，科學(xué)化。

八、參與學(xué)校教化教學(xué)工作會議；組織召開教職工代表大會，完成工會的換屆改選工作。為學(xué)校教化教學(xué)改革獻計獻策，主動發(fā)揮主子翁民主參政議政，以促進學(xué)校教化教學(xué)改革的進一步深化發(fā)展。

陵金中學(xué)工會

中學(xué)工作安排篇6

一、工作思路。

突出一個重點（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研），抓好兩項工作（教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討），開展三類活動（讀書活動，學(xué)科競賽，歡樂體驗營）。

二、主要工作。

1、集體備課。

這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時間、定地點、定主講人。進行各年級各學(xué)科備課組建設(shè)，確定備課組長，進行組內(nèi)分工，明確職責(zé)。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長初步形成教案，再將設(shè)計初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設(shè)計進行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭辯，剛好加以比較、切磋和完善，最終形成教案。上課后，每個成員都要進行有效反思，改進教學(xué)。每次備課活動都要依據(jù)教學(xué)進度，提前完成一個單元的教學(xué)設(shè)計。

2、教學(xué)研討。

（1）制訂安排。教研組是老師教學(xué)探討的主陣地。各教研組依據(jù)學(xué)校工作安排及教學(xué)工作安排，結(jié)合本教研組的實際狀況，擬定切實可行的教研組工作安排，帶領(lǐng)組內(nèi)老師學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、開展聽課評課活動，進行教法和學(xué)法的探討等。（2）課題引領(lǐng)。各教研組均要確立探討課題，課題提倡與學(xué)校教化理念契合，圍繞課題制訂安排，開展探討活動。課題宜小宜實，立足解決平常教學(xué)中實際的詳細的問題。圍繞課題開展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動”以及課堂教學(xué)競賽活動等。（3）加強新老師以及外聘老師的培訓(xùn)與考核。學(xué)校新老師以及外聘老師數(shù)量多，指導(dǎo)新老師及外聘老師多讀書，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結(jié)對活動，開展教學(xué)競賽等。（4）分學(xué)科組開展教學(xué)競賽。每個學(xué)科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最終在全教研組展示，教研組全部成員進行打分，評出獎項。（5）每個教研組依據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生的認知水平開展一次學(xué)科競賽活動，有效促進學(xué)生成長。既檢查老師的課堂教學(xué)和學(xué)生對學(xué)問的`駕馭狀況，又能為今后的教學(xué)工作供應(yīng)必要的反饋信息。

3、質(zhì)量監(jiān)控。

提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的事情。每位老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識，爭先意識，注意向四非常鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特殊是提高后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質(zhì)量分析會。特殊要加強四五六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。開學(xué)初做好四五六年級的摸底測試工作，仔細總結(jié)摸底測試狀況，分析我校四五六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，明確各科教學(xué)中存在的問題，實行針對性的應(yīng)對舉措，剛好召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣揚發(fā)動工作，爭取家長協(xié)作支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

4、讀書活動。

間周開設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強閱讀指導(dǎo)。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實踐中培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和愛好，在老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步駕馭讀書的方法。開展各種形式的讀書活動，如“每周一詩”、“獻一本看十本”捐書活動等，讓學(xué)生酷愛書籍，享受閱讀。

5、過程管理。

接著落實教學(xué)五仔細“周查”制度，強化教學(xué)“五仔細”工作，嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五仔細細則”，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一樣性。有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強作業(yè)設(shè)計的探討，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實巡課制度，落實課程安排，督促老師按課表上課。增加巡課的可操作性，不求四平八穩(wěn)，但求有的放矢，發(fā)覺亮點，查找問題，剛好評點，禁糾并舉。落實校內(nèi)視導(dǎo)工作，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開展老師訪談等。通過校內(nèi)視導(dǎo)，促進有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，加強檢測評價的管理，仔細做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析，從而提高教學(xué)質(zhì)量。主動開展課堂教學(xué)競賽，如黨員示范課，特殊是外聘老師、新老師教學(xué)競賽等，以賽促練，提高老師課堂教學(xué)水平。

6、“it課堂”模式探究。

“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，須要在平常的教學(xué)中得到檢驗。主要方式就是以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生主動性，讓他們在課堂上動起來，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，由被動變?yōu)橹鲃?，成為課堂真正的主子。以體驗為主線，創(chuàng)設(shè)體驗情景，主動提倡學(xué)生主動參加到自主學(xué)習(xí)的情境中來，達成教學(xué)目標(biāo)，使課堂用較少的時間，取得最大教學(xué)效果。

三、詳細支配

九月份

1、開展午讀活動，歡樂周三活動

2、教研組長及備課組長會議。

3、開展集體備課活動。

4、校內(nèi)視導(dǎo)

5、校內(nèi)上好課競賽活動（語文）

十月份

1、先進教研組評比。

2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。

3、校內(nèi)上好課競賽活動

4、教學(xué)五仔細檢查

5、六年級老師會

6、集體備課活動

十一月份

1、教學(xué)工作檢查

2、優(yōu)秀學(xué)生評比

3、集體備課活動

4、校內(nèi)視導(dǎo)

5、校內(nèi)上好課競賽活動

十二月份

1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科學(xué)問競賽。

2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研

3、教學(xué)工作檢查

4、校內(nèi)上好課競賽活動

元月份

1、檢查各種記錄。（讀書活動，學(xué)科競賽，歡樂體驗營，教研記錄等）

2、完成工作總結(jié)。（包括教育處總結(jié)、活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

3、期末檢測并做質(zhì)量分析。

中學(xué)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

在新一學(xué)期的工作中，以“八榮和八恥”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”精神，圍繞上級團委支配及及學(xué)?？傮w部署，堅持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強團委建設(shè)，以提高團工作水平和活動質(zhì)量為目標(biāo)，大力推動團的各項活動。狠抓團的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進取，努力開創(chuàng)我校團委、少先隊工作的新局面。充分調(diào)動和發(fā)揮廣闊團員的主體性和創(chuàng)建性，促進團的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團組織的宣揚教化作用，增加共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風(fēng)建設(shè)和團組織機構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面

二、詳細思路

1、深化志向信念教化，進一步加強和改進青少年的思想教化

（1）深化開展理論學(xué)習(xí)教化活動，在全校團員青年中掀起深厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團員的特點，實行不同的方式，加強對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強對團干部的教化和培訓(xùn)，通過舉辦團干理論培訓(xùn)班、團干讀書會、參觀溝通等方式，努力提高團干的工作實力和業(yè)務(wù)水平。

（2）進一步加強團員的思想道德教化。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教化和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教化工作。努力擴大團員的主動作用，同時爭取建立一兩個校外理念教化和實踐教化基地，進一步加強學(xué)校團隊干部隊伍的培訓(xùn)溝通，大力推動校內(nèi)文化建設(shè)，形成良好的校內(nèi)文化氛圍。

2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強化團的自身建設(shè)。

學(xué)校是學(xué)生團員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推動，對加強團的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特殊是各團支部的建設(shè)，只有抓好團員的意識建設(shè)，才能促進學(xué)校團工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強化”：

（1）強化團員意識。大力開展以保持先進性教化為主要內(nèi)容的團員意識教化活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團，我入團所以我先進”教化活動，通過“舉團旗、戴團徽、學(xué)團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大探討、征文、演講競賽等活動，引導(dǎo)團員了解自己應(yīng)具備什么先進意識；引導(dǎo)團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個人自剖，增加團員的'政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增加團員意識教化的針對性、實效性，推動團員青年深化學(xué)習(xí)理論、主動投身社會實踐、努力創(chuàng)建青春業(yè)績。通過實行團組織生活閱歷溝通會等形式，拓寬團內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團員學(xué)生喜愛的團內(nèi)生活。

（2）強化團的管理制度建設(shè)。對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發(fā)展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部比照執(zhí)行，仔細做好團員教化和管理工作。做到自轉(zhuǎn)實力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有安排地開展各項工作和活動。

（3）要強化團的隊伍建設(shè)。依據(jù)團支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培育一支素養(yǎng)好的學(xué)生團干部隊伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的閱歷，校團委將進行大力推行，并賜予剛好的表揚及嘉獎，在工作中校團委將針對隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端剛好地進行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。

3、進一步加強團委學(xué)生會網(wǎng)站建設(shè)。

網(wǎng)站不僅是團委會工作的平臺，而且也是我校宣揚工作的重要體現(xiàn)。團委會要接著做好撰寫宣揚學(xué)校教化教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動所開展的狀況以及取得的效果。根據(jù)內(nèi)容生動

、圖文并茂的要求，剛好更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到剛好將有關(guān)材料和通知發(fā)布到團委會網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點擊率，努力把網(wǎng)站建設(shè)成宣揚團委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。

本學(xué)期校團委為了豐富校內(nèi)生活，搞好校內(nèi)文化建設(shè)，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍和良好的素養(yǎng)教化環(huán)境，進一步推動素養(yǎng)教化，舉辦各項文體活動，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團委還接著加大對學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。

三、詳細工作支配

九月：

1、校團委學(xué)生干部會議，制定團委安排。

2、校團委、學(xué)生會、班團支部，班委會安排溝通。

3、“陽光體育”系列活動。

4、法制、平安宣揚教化活動。

5、其次屆團代會、學(xué)代會的籌備。

十月：

1、“慶國慶”系列活動。

2、“六項評比”工作反思。

3、其次屆團代會、學(xué)代會的召開。

4、做好第三屆校運動會的宣揚工作。

十一月：

1、做好學(xué)校消防平安教化活動。

2、做好高二年段社會時間活

動。

3、校內(nèi)文體系列活動籌備。

4、校元旦匯演籌備。

十二月：

1、學(xué)生民主座談會。

2、做好校元旦匯演的節(jié)目篩選、排練及相關(guān)工作。

3、做好元旦系列綜合活動。

一月：

1、社團活動成果展覽。

2、期末校團委學(xué)生干部總結(jié)會議。

中學(xué)工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想