爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三篇)_第1頁(yè)
爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三篇)_第2頁(yè)
爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三篇)_第3頁(yè)
爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三篇)_第4頁(yè)
爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本一、活動(dòng)背景與目的金秋十月,桂花飄香。我們?cè)诔錆M著生機(jī)活力的大學(xué)校園里迎來(lái)了九九重陽(yáng)佳節(jié)。在這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里,祖國(guó)各地都會(huì)舉辦隆重的慶祝活動(dòng)。我三農(nóng)學(xué)社借重陽(yáng)佳節(jié)之際,啟動(dòng)“恰同學(xué)少年系列活動(dòng)”。登高是重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,在重陽(yáng)佳節(jié),我們?nèi)w社員登牛角山,抒發(fā)心中情懷,為老者祈福?;顒?dòng)主要目的是新老社員的相互溝通認(rèn)識(shí)了解,校園及周邊環(huán)境介紹,抒發(fā)情懷克服自卑心理,清理山路兩旁的垃圾,營(yíng)造健康和諧積極活潑的社團(tuán)氛圍,促進(jìn)學(xué)生健全的人格和情感價(jià)值觀的形成,提高同學(xué)們的品德修養(yǎng),讓每一位社員得到心靈的陶冶,帶來(lái)內(nèi)心的充實(shí)和諧與快樂(lè),推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)的作用二、活動(dòng)主題恰同學(xué)少年之重陽(yáng)登高三、前期準(zhǔn)備1、由秘書處策劃,實(shí)踐部,理論中心負(fù)責(zé)爬山活動(dòng)的采點(diǎn)。2、由辦公室負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的條幅,小社旗標(biāo)示(有三農(nóng)學(xué)社字樣的小旗),寫預(yù)告新聞。3、由實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)飲料、食品的購(gòu)買,借揚(yáng)聲器(1~____個(gè)),相機(jī)(____個(gè)),準(zhǔn)備創(chuàng)可貼若干,垃圾袋,紙巾,水杯等。4、由理論中心負(fù)責(zé)上山頂后關(guān)于切格瓦拉的介紹,牛角山、掛書亭的介紹。5、由秘書處負(fù)責(zé)社歌《切格瓦拉》的教授。6、由秘書處,外聯(lián)部,家教組準(zhǔn)備山頂或下山后的小游戲,活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作。7、由辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照,及后期制作,活動(dòng)新聞的起草。8、由秘書處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)社聯(lián)同學(xué)加入活動(dòng)中,給活動(dòng)打分。9、由辦公室負(fù)責(zé)社員參加活動(dòng)的心得體會(huì)的回收工作。四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地____月____號(hào),發(fā)活動(dòng)預(yù)告,同志社員活動(dòng),及活動(dòng)的相關(guān)說(shuō)明____月14~____號(hào),物品的.購(gòu)買及采集____月16或____號(hào),登牛角山五、主要活動(dòng)流程1、____月____日7:30兩名大二社員提前去牛角山將我們的小社旗綁在小道兩旁,并作相關(guān)準(zhǔn)備。2、8:30在福佳足球場(chǎng)集合,將社員分組,10到____個(gè)人一組由一名大二社員帶領(lǐng),負(fù)責(zé)新社員的安全。社員前后左右相互介紹,沿途作伴。3、大家從福佳足球場(chǎng)出發(fā),經(jīng)過(guò)教學(xué)區(qū),北山到達(dá)牛角山腳下,沿途由理論中心介紹校園情況,突出東山小花園。4、從牛角山山腳開始爬山,注意安全紀(jì)律,沿途可以拉歌,放笛子曲,注意休息,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,帶領(lǐng)大家喊“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的口號(hào)。絕對(duì)保證大家有紀(jì)律上山,不可私自走岔道。5、到山頂,休息一段時(shí)間。由理論中心為大家介紹牛角山和掛書亭的來(lái)歷,以及切格瓦拉的事跡。分發(fā)購(gòu)買的飲料、食物。帶領(lǐng)大家做小游戲。6、下山之前清理場(chǎng)地,下山時(shí)要慢,山體坡度較大,一定要注意安全。組織大家撿石階兩旁的垃圾。7、下山后根據(jù)大家的意愿,可選擇性在大黑樓前面的廣場(chǎng)組織游戲活動(dòng)。爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(二)二、活動(dòng)時(shí)間預(yù)定為____月____日(周五)或____月____日(周五)全天三、活動(dòng)參與人數(shù)及負(fù)責(zé)人1、活動(dòng)參與人數(shù):預(yù)計(jì)____人2、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:謝勤雯羅宇磊何昊王倩影四、活動(dòng)意義目的時(shí)至深秋,同學(xué)從暑假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)返校后,又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感,緩解壓力,放松心情,與同學(xué)商議后,決定前往青城山,親近自然。作為大學(xué)四年相處,此次活動(dòng)更是得以增加同學(xué)間的交流機(jī)會(huì),更希望在本科階段乃至將來(lái),通過(guò)這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過(guò)旅游,一則為活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)凝聚力,并瀏覽名山,開拓視野,以增廣聞,亦可是遠(yuǎn)離城市,登山健體之良機(jī)。五、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)1、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車,并預(yù)收車費(fèi)及門票費(fèi)用。根據(jù)車輛預(yù)訂情況,確定出發(fā)時(shí)間。2、出發(fā)前,負(fù)責(zé)人確定路線及活動(dòng)事項(xiàng),并在班級(jí)統(tǒng)一宣布。3、早晨7:00清點(diǎn)人數(shù),從學(xué)校出發(fā),乘車到達(dá)青城山。預(yù)計(jì)用時(shí)____小時(shí)____分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點(diǎn),確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫?,并清點(diǎn)人數(shù)。4、根據(jù)事先說(shuō)明及同學(xué)喜好,自由組合,自選路線,瀏覽青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫捄蠹案鹘M負(fù)責(zé)人后,方可行動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間9:00a.m—4:30p.m。期間同學(xué)自理午飯。5、午飯期間,需各組代表以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。6、4:40p.m在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù),統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計(jì)時(shí)間4:40p.m—5:40p.m。7、5:50p.m清點(diǎn)人數(shù),逐個(gè)簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后,于6:00p.m乘客車離開青城山,返回學(xué)校。預(yù)計(jì)用時(shí)6:00p.m—8:00p.m.8、預(yù)計(jì)8:00p.m返回學(xué)校,并立刻再次清點(diǎn)人數(shù),方可解散。9、活動(dòng)結(jié)束,清算開支,擇日向班級(jí)匯報(bào)。10、總共活動(dòng)預(yù)計(jì)耗時(shí):當(dāng)日7:00a.m—當(dāng)日8:00p.m六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、餐費(fèi)預(yù)算:同學(xué)自理。預(yù)計(jì)每人共計(jì)____元(午飯,晚餐)。2、客車費(fèi)預(yù)算:____元。預(yù)計(jì)每人____元3、門票費(fèi)用:青城前山____元/人,青城后山____元/人。費(fèi)用同學(xué)到達(dá)后自理。4、其他費(fèi)用:后山白云萬(wàn)佛洞____元/人,后山水晶溶洞____元/人,其他景點(diǎn)及索道費(fèi)不詳。同學(xué)自主選擇參觀,費(fèi)用自理。5、預(yù)計(jì)總計(jì):____元—____元/人。6、應(yīng)急費(fèi)用:____元。(暫由班費(fèi)支出,由負(fù)責(zé)人管理,事后歸還。)七、注意事項(xiàng)1、本次活動(dòng)因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢?,故禁止單?dú)行動(dòng)。2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫?,文明出行?、本次活動(dòng)因地理及天氣原因,事前需提醒同學(xué)備足衣物,以免感冒。4、同學(xué)需自帶學(xué)生證,并相互照應(yīng),選擇安全線路旅游,嚴(yán)禁獨(dú)辟蹊徑。5、登山期間,注意安全,遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運(yùn)動(dòng)的衣物、鞋子(衣物顏色盡量鮮艷醒目)。若遇爭(zhēng)執(zhí)或其他突發(fā)事情,向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T或110求助,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。6、活動(dòng)期間,保持通訊暢通,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),遵守時(shí)間。7、貴重物品(如相機(jī)、手機(jī)等),請(qǐng)同學(xué)注意妥善保管。爬山活動(dòng)策劃實(shí)施方案范本(三)活動(dòng)背景:無(wú)論如何,我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過(guò)了兩年的時(shí)間。大家雖沒(méi)有相濡以沫那樣的真摯感情,但親愛(ài)的手足之情還是有的。在這可以算是大學(xué)最后的一年(大三)里,我們要開展一次別開生面的活動(dòng),讓我們永遠(yuǎn)的記住這永恒的時(shí)刻,在以后的歲月里,時(shí)不時(shí)的將此拾起回味大學(xué)的美好時(shí)光。在度過(guò)這個(gè)已經(jīng)帶有一絲絲的糾結(jié)感情的一年之后,我們將為各自的前程奮斗而勞燕分飛,奔走四方。這是忙碌的一年,是關(guān)鍵的一年,更是奮斗的一年。在這關(guān)鍵的時(shí)候開展一次活動(dòng)并不是多余的,相反它是必要的?;顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)地點(diǎn):九龍淵公園活動(dòng)目的:1)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,是班級(jí)成員真正的感覺(jué)到自己是班級(jí)的一份子而非口頭上,讓每個(gè)成員有一種歸屬感而非流于形式,讓每個(gè)舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。2)加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),剛強(qiáng)品格,提高交際能力。不管是新來(lái)的同學(xué)還是老同學(xué),要積極加強(qiáng)交流(男生丟下自己的男子漢的面子,女生甩掉自己的羞澀與矜持),共同構(gòu)成一個(gè)融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關(guān)系并提高自己的交際能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。3)為大學(xué)畢業(yè)后不會(huì)為自己大學(xué)生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和活動(dòng)激情,將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)持兩手抓,全面發(fā)展。(無(wú)論同學(xué)以后是考研或是外出工作)活動(dòng)流程:(一)萬(wàn)眾一心1.每隊(duì)四個(gè)人一組,圍成一圈,背對(duì)背的坐在地上。(屁股貼地,正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人,是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的)2,四人手"橋"手,然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn),每次成功后增加一人,團(tuán)隊(duì)最先全體站立起來(lái)者獲勝。(二)拔河比賽1,每隊(duì)五至十人(注意實(shí)力要平均),兩隊(duì)同時(shí)拉一根繩子。2,一隊(duì)將另一隊(duì)拉過(guò)了事先定的分界線則獲勝。(在拉的時(shí)候要注意安全,注意方法,此活動(dòng)主要賽的是團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)技巧)(三)快樂(lè)數(shù)錢女同胞每人代表一塊錢,男同胞每人代表五毛錢。主持人喊到多少金額,參與者就要按此數(shù)目組合在一起,在五秒內(nèi)未成功組合的團(tuán)隊(duì)全體成員將會(huì)受到相應(yīng)的處罰。(四)托運(yùn)接力一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力把每一名隊(duì)員從一頭運(yùn)到另一頭。(五)互贈(zèng)禮品在活動(dòng)結(jié)束之際,大家可以向自己在此次活動(dòng)中新接觸或有新認(rèn)識(shí)的同學(xué)送一份禮品。(禮品并不一定是用錢買的,可以是你們用過(guò)的很有意義的物品,可以是一塊石頭,可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論