大學(xué)校園活動策劃方案常用版（四篇）

第13頁共13頁大學(xué)校園活?動策劃方案?常用版活?動簡介：家?鄉(xiāng)秀是中國?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社的金?牌活動之一?。到今年已?經(jīng)成功舉辦?了兩屆，活?動一般在每?年的春季舉?行?；顒又?要內(nèi)容有香?飄海大、風(fēng)?土民情秀、?歡樂一家親?等等。此活?動有很強的?參與性和互?動性，同時?培養(yǎng)了大學(xué)?生的創(chuàng)新能?力和實踐能?力，所以舉?辦以來一直?很受同學(xué)的?歡迎。同時?也受到老師?們的好評。?活動目的?此活動旨在?向同學(xué)們介?紹和展示各?地的風(fēng)土民?情，展現(xiàn)祖?國的地大物?博，秀麗江?川以及多彩?的民族文化?。增強大家?的愛國熱情?和民族自豪?感。同時也?可以展示同?學(xué)們的風(fēng)采?、豐富課余?生活、開辟?第二課堂，?達到促進我?們海大校園?文化發(fā)展的?目的。本?屆活動流程?策劃宣傳?階段時間?：____?年____?月____?日~___?_年___?_月___?_日地點?：浮山校區(qū)?、嶗山校區(qū)?項目：?1.海報共?三張{浮?山新苑前一?張、一號樓?前一張、嶗?山一大張}?負責(zé)部門?：宣傳部，?負責(zé)人：蔡?露璐。2?.宣傳單發(fā)?放___?_月11、?____日?，負責(zé)部門?：活動部?宣傳單草擬?：楊卓宣傳?單發(fā)放負責(zé)?人：紀國輝?。3.旅?游學(xué)概論課?上宣傳負責(zé)?人：白雪芳?4.海大?之聲廣播宣?傳部負責(zé)聯(lián)?系以及草擬?廣播稿報?名階段時?間：___?_年___?_月15~?____日?參與方式?：可以是個?人、也可以?組隊參賽(?每組不超過?____人?，一般2~?____人?為宜。)?報名方式：?1.現(xiàn)場?報名于__?__月16?、____?日中午在浮?山校區(qū)新苑?門前設(shè)報名?點2.手?機短信報名?：于___?_月___?_日~__?__日編輯?選手姓名、?聯(lián)系方式以?及家鄉(xiāng)(具?體到地級市?)發(fā)到以下?任何一個負?責(zé)人：楊?同學(xué)：13?9697白?同學(xué)：13?9696紀?同學(xué)：13?964報?名名單匯總?：____?月____?日負責(zé)部門?：活動部(?在假期末由?活動部再次?提醒選手做?好賽前準備?)比賽階?段一.香?飄海大美食?街時間：?____年?開學(xué)后第二?星期地點?：浮山校區(qū)?新苑餐廳門?前內(nèi)容：?參賽選手將?自己準備的?家鄉(xiāng)特產(chǎn)、?特色手工藝?品等到展覽?臺前展示，?參賽選手提?前準備好展?示卡片、相?關(guān)的文字說?明材料或者?直接現(xiàn)場向?參觀的同學(xué)?講解。參觀?同學(xué)可免費?品嘗選手帶?來的各地美?食、欣賞各?地工藝品;?對自己喜歡?的食物或物?品投票(作?為家鄉(xiāng)秀比?賽的加分項?目)，可現(xiàn)?場和選手交?流!訂購!?二.風(fēng)土?民情秀(即?初賽)時?間:___?_年開學(xué)后?第二個星期?地點：一?個____?人左右的多?媒體教室。?具體待定(?由秘書處負?責(zé)，在第一?星期落實好?教室申請工?作)內(nèi)容?：選手給觀?眾介紹自己?的家鄉(xiāng)，展?示的方式可?以是PPT?、電子雜志?、DV等等?。展示的內(nèi)?容可以是家?鄉(xiāng)的美景、?風(fēng)土人情、?人文歷史活?動中間穿插?觀眾互動游?戲。游戲設(shè)?置小紀念品??；顒友?學(xué)生會干部?、上屆家鄉(xiāng)?秀冠軍、社?團骨干等人?員當(dāng)評委，?前十名選手?進入決賽。?三.歡樂?一家親(即?總決賽)?時間：開學(xué)?后第三星期?地點：一?間____?人左右的多?媒體教室具?體待定(由?秘書處負責(zé)?，在第二星?期落實好教?室申請工作?)內(nèi)容：?1.贊鄉(xiāng)?之音：用一?段文字來表?達自己對家?鄉(xiāng)難舍的情?感，以及自?己對家鄉(xiāng)未?來發(fā)展的美?好的祝愿，?邀請大家到?自己的家鄉(xiāng)?游玩。2?.參賽選手?在初賽的基?礎(chǔ)上完善自?己的介紹內(nèi)?容，把家鄉(xiāng)?最美的一面?介紹給觀眾?;(形式仍?以PPT、?電子雜志、?DV等等)?3.參賽選?手才藝展示?;___?_方言秀~?~劇本由主?辦方準備，?各個參賽選?手之間PK?;5.活?動穿插觀眾?互動游戲。?獎項設(shè)置?香飄海大?美食街：參?觀者投票數(shù)?最多的前十?名加分各，?第一二三名?各加___?_分，第四?五六名加_?___分，?其余的加_?___分。?風(fēng)土民情?秀：前十名?進入總決賽?，凡參賽均?有中國海洋?大學(xué)旅游學(xué)?社精美筆記?本贈送。?總決賽大獎?：特等獎一?名獲中國海?洋大學(xué)旅游?學(xué)社名譽社?員稱號頒發(fā)?證書。獎品?。一等獎?一名獲中國?海洋大學(xué)旅?游學(xué)社名譽?社員稱號頒?發(fā)證書。獎?品。二等?獎二名獲中?國海洋大學(xué)?旅游學(xué)社名?譽社員稱號?頒發(fā)證書。?獎品。三?等獎三名獲?中國海洋大?學(xué)旅游學(xué)社?名譽社員稱?號頒發(fā)證書?。獎品。?其余優(yōu)勝獎?小紀念品。?大學(xué)校園?活動策劃方?案常用版（?二）一、?活動主題:?HAPPY?你我的圣誕?活動。二?、活動目的?:通過圣誕?活動豐富校?園生活，提?高學(xué)生的生?質(zhì)量;同時?也通過這次?游活動增強?同學(xué)間的團?結(jié)協(xié)作精神?。三、具?體活動策劃?方案(1?)活動時間?:____?月____?日晚6:3?0—8:0?0?；顒?地點:__?__教學(xué)樓?活動開展?對象:__?__班(?2)活動內(nèi)?容:___?_個小游戲?組成，流程?如下:首?先欲參加游?園的同學(xué)去?服務(wù)臺領(lǐng)取?活動卡。參?加完所有的?游戲后將活?動卡交還服?務(wù)臺，能憑?積分拿獎品?哦。班級?名稱:A?pple?游戲規(guī)則:?每組___?_人，在規(guī)?定時間里，?分別負責(zé)削?蘋果、切蘋?果、吃蘋果?，以剩下的?蘋果最少為?勝。并給相?應(yīng)的積分。?名稱:吹?氣球游戲?規(guī)則:在規(guī)?定的時間內(nèi)?，以氣球吹?爆的個數(shù)為?準，給予相?應(yīng)積分。?班級名稱?:對對碰?游戲規(guī)則:?總共設(shè)15?對相對應(yīng)的?卡片，如“?黃蓉與郭靖?”等，游園?學(xué)生抽取一?張卡片，并?找到拿著對?應(yīng)得卡片的?學(xué)生，合力?解開謎題，?即可拿獎品?獲積分。?名稱:短信?大比拼游?戲規(guī)則:用?手機打出規(guī)?定的一段文?字，以所用?時間最短者?為勝，并給?相應(yīng)積分。?班級名?稱:探囊猜?物游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的時間內(nèi)，?參與游園的?同學(xué)在看不?到被摸物品?的情況下，?猜對物品即?可拿獎品。?并給相應(yīng)的?積分。名?稱:射飛鏢?游戲規(guī)則?:每人有三?個飛鏢，按?照射中的圈?數(shù)給積分與?獎品。班?級名稱:?雙雙對對?游戲規(guī)則:?將____?人的各一只?腳綁在一起?，跑完規(guī)定?距離，所用?時間最短的?組為勝，拿?獎品獲積分?。名稱:?一擊即中?游戲規(guī)則:?在規(guī)定的時?間內(nèi)，將筷?子投入瓶內(nèi)?，投入最多?者為勝，拿?獎品獲積分?。班級?名稱:吹蠟?燭游戲規(guī)?則:在規(guī)定?的距離內(nèi)，?吹滅縱排的?10根蠟燭?。根椐所吹?滅蠟燭的根?數(shù)，給予相?應(yīng)的積分。?名稱:夾?彈珠游戲?規(guī)則:在規(guī)?定的距離內(nèi)?，用筷子將?彈珠放入彈?珠盒內(nèi)。根?據(jù)彈珠盒內(nèi)?的彈珠數(shù)，?給予相應(yīng)的?積分。班?級名稱:?QQ泡泡堂?游戲規(guī)則?:在最短的?時間內(nèi)吹出?最大的氣球?者為勝，每?人一次機會?。并給相應(yīng)?的積分。?名稱:歡樂?碰碰球游?戲規(guī)則:將?____人?的各一只腳?綁在一起，?空閑的手腳?各綁上氣球?，在規(guī)定的?范圍內(nèi)，組?與組之間相?互踩爆對方?的氣球，踩?完對方所有?氣球的組為?勝，并給相?應(yīng)的積分。?名稱:摘?“金”游?戲規(guī)則:獎?品按價值會?掛在不同的?高度，游園?的同學(xué)要跳?起摘取，限?定每人，只?能跳三次，?摘取同一物?品。班級?名稱:單?腳過杯活?動規(guī)則:游?園的學(xué)生單?腳按順序跳?過一排裝滿?水的水杯，?不得跳出界?或打翻水杯?，以最先到?達終點者為?勝，拿獎品?獲積分。?名稱:挑戰(zhàn)?肺活量活?動規(guī)則:在?規(guī)定的時間?內(nèi)，將氣球?吹到一定的?大小，吹得?最多者為勝?，拿獎品獲?積分。(?3)獎項設(shè)?置按游園?卡上的積分?，前十名可?獲得“游園?能手”稱號?，并可獲得?相應(yīng)禮品。?按班級教?室的布置裝?飾，評出“?教室美化獎?”，以資鼓?勵。按班?級活動人氣?指數(shù)，評也?“最佳人氣?獎”，以資?鼓勵。按?班級工作人?員的團結(jié)協(xié)?作程度，評?出“最佳合?作獎”，以?資鼓勵。?四、預(yù)算?“游園能手?”的獎品十?份____?元“教室?美化獎”“?最佳人氣獎?”“最佳合?作獎”__?__元。?活動禮品及?用具___?_元?？?計:___?_元。大?學(xué)校園活動?策劃方案常?用版（三）?一、活動?背景人與?人之間不可?能完全相同?的，每個人?都有屬于自?己的不同特?點，在這我?們?yōu)樗麄兇?建一個平臺?，每個學(xué)生?可以在這個?上舞臺展現(xiàn)?自我，將那?屬于自己的?特色展現(xiàn)出?來，展現(xiàn)自?己的特色展?現(xiàn)自己的與?眾不同。?二、活動目?的、意義和?目標鍛煉?每個學(xué)生的?自我展現(xiàn)能?力，增大每?個學(xué)生的膽?量;挖掘校?園人才，豐?富校園特色?;也為了響?應(yīng)學(xué)校鼓勵?的特色活動?，為了讓同?學(xué)們知道自?己也是特別?的一個，讓?同學(xué)們知道?自己有自己?的與眾不同?，讓同學(xué)知?道切合自己?本身特點的?特有名詞，?但是通過本?次活動更多?的事使院校?同學(xué)更進一?步地互相了?解，加深同?學(xué)之間的友?誼;也可幫?助學(xué)生找到?與自己有共?同愛好的朋?友，不要孤?芳自賞，大?膽炫出自己?。三、活?動時間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動?地點__?__鎮(zhèn)__?__科技藝?術(shù)學(xué)院大禮?堂內(nèi)五、?活動內(nèi)容?(一)比賽?前期準備?活動調(diào)查：?調(diào)查學(xué)院內(nèi)?對本次活動?是否有興趣?參與及觀看??；顒有?傳：調(diào)度宣?傳部用海報?、橫幅的形?式宣傳此次?活動，網(wǎng)絡(luò)?部在校內(nèi)網(wǎng)?上發(fā)布消息?。根據(jù)活動?的不同時期?，制定了分?類宣傳。?初期：此?時期為準備?期，也為選?手的征集期?，為了征集?廣大的有才?能的學(xué)生，?宣傳將以海?報的形式為?主，在校內(nèi)?宣傳欄處、?學(xué)生宿舍樓?下、校園教?學(xué)樓入口及?人流量廣的?地方張貼海?報。同時也?在入?？谔?掛上橫幅，?已達到徹底?烘托氣氛的?效果，讓廣?大學(xué)生踴躍?積極地報名?參加。中?期：此時?期為初賽期?，還是以海?報形式為主?，在各處人?流量多的地?方張貼海報?。以發(fā)傳單?的方法在校?內(nèi)人流多處?發(fā)放傳單，?徹底炒熱活?動氣氛。?后期：此?時期為決賽?期，還是以?海報形式為?主，張貼在?學(xué)校宣傳欄?處、學(xué)生宿?舍處、校園?教學(xué)樓入口?處及人流量?多的地方。?此次海報還?將進入決賽?的選手的照?片，選手信?息及表演特?長以海報形?式張貼在校?內(nèi)宣傳欄處?。目的是為?了讓大家更?了解選手，?這樣就能進?行對選手更?客觀的評比?。在學(xué)校內(nèi)?掛上橫幅達?到更好地宣?傳?；顒?報名：1?.報名形式?：制作報名?表下發(fā)至各?個班級(包?括____?、____?、____?級學(xué)生)，?在宿舍樓下?設(shè)立報名點?，學(xué)生也可?在報名點報?名參加。?2.報名時?間：___?_年___?_月___?_號-__?__年__?__月__?__號，為?期____?天報名時間?。3.報?名時間段：?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。聯(lián)?系工作：?1.參賽選?手的安排。?2.主持?人的挑選、?聯(lián)系。3?.評委的選?定、聯(lián)系。?其他工作?：1.參?賽選手的出?場排序。?____號?碼牌的制作?。3.決?賽時期的評?分表制作，?卡的制作。?(二)工?作流程、比?賽進程：?工作流程：?做好選手?及評委__?__通知工?作，現(xiàn)場的?布置工作及?賽后會場清?理工作，賽?場的紀律維?持工作。?賽場布置：?懸掛橫幅?、整理桌椅?、布置評委?席和主持臺?、選手席、?觀眾席。(?由體育部負?責(zé))節(jié)目?布置：安?排選手出場?順序，演出?的曲目及表?演的道具。?評判規(guī)則?(初賽)：?賽場有三?名評判，三?名評判的桌?前各有一個?按鈴，在表?演者表演途?中，如果評?判不想讓表?演者繼續(xù)的?話評判可隨?時按下按鈕?。當(dāng)三名評?判皆按下按?鈕后，表演?者需立即停?止表演且表?示該表演者?已經(jīng)出局。?表演時間為?____分?鐘，___?_分鐘過后?仍未響起三?個鈴鐺這表?示該表演者?進入___?_人選制(?每留下__?__個人，?____個?人上臺進行?一次小的評?比，評判會?對這___?_個表演者?進行點評。?)在表演者?表演過程中?，若三名評?判一致通過?則可派發(fā)一?張pass?卡，表示該?表演者進入?決賽。所有?表演完成后?由評委團(?評委團：有?____名?學(xué)生代表組?成)與評判?一起商議并?選出___?_名選手(?包括獲得p?ass卡的?人)進入決?賽。評判?規(guī)則(決賽?)：仍有?三名評判作?為主評委，?評委團參與?決賽的評判?，____?位晉級表演?者進行表演?，每位表演?者的表演時?間不限，_?___位選?手表演完后?，依次上臺?進行拉票，?展示自己在?同學(xué)中的人?氣，然后在?每次上__?__名選手?由評判綜合?評判團及自?己的意見對?選手進行點?評;最后再?由評判、評?判團及老師?進行評定，?選出此次達?人秀的冠、?亞、季軍。?現(xiàn)場秩序?：維持現(xiàn)?場秩序(尤?其是在選手?表演時)，?保證比賽過?程井然有序?。(由體育?部及文藝部?負責(zé))比?賽進程：?時間：__?__月__?__日-_?___月_?___日?中午___?_點-__?__點__?__分;下?午____?點-___?_點___?_分。階?段：宣傳及?報名。地?點：學(xué)生宿?舍樓下、辦?公室、班級?報名點。?工作內(nèi)容：?做好相應(yīng)的?宣傳，整理?報名名單。?時間：_?___月_?___日下?午____?點____?分階段：?初賽地點?：學(xué)院大禮?堂。工作?內(nèi)容：做好?初賽的準備?工作，保證?初賽的有序?進行，選出?達人___?_強。時?間：___?_月___?_日-__?__月__?__日。中?午____?點-___?_點___?_分;下午?____點?-____?點____?分。階段?：宣傳及決?賽名單的公?布。地點?：學(xué)院內(nèi)各?個宣傳欄處?，學(xué)生宿舍?樓下。工?作內(nèi)容：更?好的宣傳活?動內(nèi)