福建省泉州市樂(lè)峰中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析

福建省泉州市樂(lè)峰中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列屬于人體第一道防線(xiàn)的是①胃液對(duì)病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用

⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸

⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合A．②⑤

B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦參考答案：C2.若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則在神經(jīng)傳導(dǎo)過(guò)程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（

）A．②→①→②→③

B．②→③→②→①

C．③→②→①→②

D．③→②→①參考答案：A3.能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層級(jí)的一組數(shù)字是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)A.①③④②⑤

B.②①④③⑤

C.②①③⑤④

D.②①③④⑤參考答案：D蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等化學(xué)元素，由C、H、O、N等化學(xué)元素組成基本組成單位氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈，一條或幾條多肽鏈盤(pán)曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．故選D.4.切除某動(dòng)物的垂體后，血液中A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少

B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加

C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

D．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少參考答案：A5.下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法，不正確的是A．HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者非特異性免疫功能喪失B．艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液兩種途徑傳播C．與艾滋病人共用剃須刀可能會(huì)感染HIVD．艾滋病又稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合癥參考答案：A6.下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，其中1過(guò)程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱(chēng)分別為()A．抗體、T淋巴細(xì)胞

B．抗原、T淋巴細(xì)胞C．抗體、B淋巴細(xì)胞

D．抗原、B淋巴細(xì)胞參考答案：D7.某基因有堿基1200個(gè)，則由它控制合成的蛋白質(zhì)具有的氨基酸數(shù)目最多是A．100個(gè)

B．200個(gè)

C．300個(gè)

D．400個(gè)參考答案：B8.吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是A.吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B.溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫參考答案：B巨噬細(xì)胞的吞噬作用沒(méi)有特異性，A錯(cuò)誤；圖中內(nèi)吞泡和溶酶體融合，將抗原處理成片段，所以溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程，B正確；巨噬細(xì)胞加工處理后的抗原呈遞給T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；特異性免疫的第一階段都是對(duì)抗原的處理、呈遞和識(shí)別階段，不僅僅存在于體液免疫，細(xì)胞免疫中也存在抗原的加工和處理，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用9.右圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列說(shuō)法中正確的是（

）A．肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因B．液體①中含有胰島素和血紅蛋白C．胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D．圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境參考答案：A10.既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是A．病毒

B．纖維素酶

C．聚乙二醇

D．質(zhì)粒參考答案：A11.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述正確的是（

）A、生長(zhǎng)素只在幼芽中合成B、生長(zhǎng)素可從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端C、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很多D、植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的參考答案：D12.下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖，其中正確的是（

）參考答案：A13.下列關(guān)于伴性遺傳的敘述，不正確的是

(

)A．位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性B．位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性C．伴性遺傳的基因在性染色體上，其遺傳和性別有關(guān)D．伴性遺傳不遵循基因的分離規(guī)律而遺傳參考答案：D14.將基因型為AA的個(gè)體與aa的個(gè)體雜交，得F1后，自交得F2，再將F2自交得F3，在F3中，出現(xiàn)的基因型AA∶Aa∶aa的比是A．3∶2∶3

B．3∶4∶3

C．5∶2∶5

D．1∶2∶1參考答案：A15.下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是A.淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸

B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液

D.淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑參考答案：C16.一種動(dòng)物體內(nèi)的某種信使RNA分子含300個(gè)堿基，則作為合成該信使RNA的模板DNA片段中，脫氧核苷酸的最少個(gè)數(shù)是

A．100個(gè)

B．200個(gè)

C．400個(gè)

D．600個(gè)參考答案：D17.關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是

（）A.是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B.是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)C.凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)D.過(guò)敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人，只是對(duì)部分過(guò)敏原發(fā)生反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)敏反應(yīng)一般不使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：①→②→③→④對(duì)此敘述有錯(cuò)誤的是（

）

A．②→③的再分化過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比低時(shí)，有利于根的發(fā)生

B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性

C．③→④過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段

D．②包裹上人造種皮可獲得人工種子參考答案：D解析：A項(xiàng)中生長(zhǎng)素濃度高時(shí)，可誘導(dǎo)生根；細(xì)胞分裂素濃度高時(shí)，可誘導(dǎo)出芽；B項(xiàng)植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性；C項(xiàng)③→④再分化過(guò)程，形成植物體，包括營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段；D項(xiàng)中人工種子應(yīng)選擇胚狀體，包上人工種皮、人工胚乳才構(gòu)成人工種子，不能選擇愈傷組織。19.為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家常采用胚胎移植的方法。下列與胚胎移植相關(guān)的敘述中不合理的是

()A．試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到胚胎移植B．用來(lái)促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素C．胚胎移植時(shí)應(yīng)選用發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D．采取胚胎分割移植技術(shù)可同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體參考答案：B20.人的ABO血型由IA、IB、i基因控制（ii表現(xiàn)為O型血，IAIA或IAi為A型血，IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血）。以下敘述中錯(cuò)誤的是

A子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血

B雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子

C子女之一為B型血時(shí)，雙親之一有可能是A型血D雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血參考答案：A21.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是()A．組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B．碳酸氫鹽的形成C．麥芽糖的水解

D．丙酮酸的氧化分解參考答案：B22.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液防減產(chǎn)的是（）A．小麥 B．玉米 C．黃豆 D．辣椒參考答案：D．發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，導(dǎo)致植物不能形成受精卵，因而不能發(fā)育成種子，導(dǎo)致果實(shí)也不能發(fā)育．由于小麥、玉米和黃豆都是收獲種子，而辣椒收獲的是果實(shí)，所以采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但沒(méi)有種子．因此，防止減產(chǎn)，噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液只對(duì)收獲果實(shí)的辣椒有作用，而對(duì)收獲種子的小麥、玉米和黃豆等沒(méi)有效果．【考點(diǎn)】植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值．【分析】生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無(wú)子果實(shí)，防止果實(shí)、葉片脫落．￥23.腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對(duì)患者采用基因治療的方法是：取出患者的白細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細(xì)胞注射入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強(qiáng)，能正常生活。下列有關(guān)敘述中，正確的是 ()A．正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B．正常ADA基因通過(guò)控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能C．白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)成細(xì)胞系后再注射入患者體內(nèi)D．腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病參考答案：B24.如圖所示，人類(lèi)的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性B．色盲基因位于Ⅰ片段C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患者全為男性D．由于X、Y染色體形狀、大小不一樣，所以為非同源染色體參考答案：D25.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

()A．若a是核移植技術(shù)，①反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C．①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物D．若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案：D26.若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是A．雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻

B．只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑C．雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料

D．蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)參考答案：A27.飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦

②小腦

③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（

）

A．③②①

B．②①③

C．③①②

D．①②③參考答案：D28.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無(wú)籽番茄。用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，培育出無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是A．上述無(wú)籽番茄的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．上述無(wú)籽番茄進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C．上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子D．上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組參考答案：B29.下列不屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)特點(diǎn)的是A．物質(zhì)從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)

B．需要載體蛋白協(xié)助C．需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量

D．物質(zhì)從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)參考答案：A30.某學(xué)生開(kāi)展了“NAA溶液對(duì)草莓發(fā)育影響”的研究，下圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。圖中箭頭所示的是草莓的瘦果，瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知，NAA溶液A．導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生B．在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了授粉C．主要起到了驅(qū)蟲(chóng)的作用D．作用類(lèi)似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素參考答案：D31.圖示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）。其中正確的是A．①②

B．①③

C．②④

D．③④參考答案：A32.下列遺傳實(shí)驗(yàn)中，屬于性狀分離的是

①純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆

②雜種高莖豌豆自交，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖豌豆

③雜種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆

④紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)了紅眼果蠅和白眼果蠅A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

參考答案：C雜合子自交，后代中除出現(xiàn)了親本性狀外，還出現(xiàn)了親本中沒(méi)有的性狀（非親本性狀），這種現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離；純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全是高莖豌豆，沒(méi)有發(fā)生性狀分離，①不符合題意；雜種高莖豌豆自交，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖豌豆，發(fā)生了性狀分離，②符合題意；③雜種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，沒(méi)有發(fā)生性狀分離，③不符合題意；紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)了紅眼果蠅和白眼果蠅，發(fā)生了性狀分離，④符合題意；因此C正確，ABD錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】性狀分離33.在右圖所示的實(shí)驗(yàn)中屬于實(shí)驗(yàn)變量（自變量）的是A．催化劑不同B．環(huán)境溫度不同C．試管的大小D．試管中的過(guò)氧化氫溶液的量參考答案：A34.下列各項(xiàng)中與決定蛋白質(zhì)多樣性無(wú)關(guān)的是

A．氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目

B．氨基酸的排列順序

C．核糖體的種類(lèi)和數(shù)目

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C35.已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如表表示：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122則親代的基因型是（）A．TTSS×TTSs

B、TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs參考答案：C36.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行注射,并形成對(duì)照B.用殺死的S型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中抗體的含量C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌D.將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀(guān)察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化參考答案：D【分析】“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。（1）格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明：在加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有某種“轉(zhuǎn)化因子”可以將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌；（2）艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：將S型細(xì)菌的各種物質(zhì)分離、提純并分別加入各培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型菌，觀(guān)察各物質(zhì)的作用，進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。【詳解】用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)行人工自動(dòng)免疫，并形成對(duì)照，只能說(shuō)明活的S型細(xì)菌有毒性，能使小鼠死亡，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；用熱殺死的S型菌與無(wú)毒R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體含量，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌，其后代全是S型菌，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；將S菌可能的各種因子分離并分別加入R型菌培養(yǎng)基中，只有加入S型細(xì)菌的DNA培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌落，這說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，識(shí)記兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并區(qū)分兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能相互混淆。37.a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么a、b的特征分別屬于：

(

A.物種的個(gè)體、一條鯉魚(yú) B.物種的個(gè)體、一個(gè)鯉魚(yú)的種群C.種群、一條鯉魚(yú) D.種群、一個(gè)鯉魚(yú)種群參考答案：B38.對(duì)某地區(qū)新引入的一種鳥(niǎo)的種群增長(zhǎng)速率（增長(zhǎng)速率=出生率﹣死亡率/時(shí)間）1～7年的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表．下列對(duì)該鳥(niǎo)種群描述正確的是（）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長(zhǎng)速率0.661.542.813.672.941.650.03A．種群的年齡組成是穩(wěn)定型B．種群的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)C．種群密度是制約種群增長(zhǎng)的因素之一D．第3～4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈參考答案：C【考點(diǎn)】種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)；種群的特征．【分析】從數(shù)據(jù)看出，種群增長(zhǎng)率先增加后減小，但一直大于0，說(shuō)明種群持續(xù)增加，呈現(xiàn)S型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型；其中第3～4年中種群增長(zhǎng)率最大，種群數(shù)量約為K/2，第7年種群數(shù)量最大，接近K值，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈．【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，種群增長(zhǎng)率一直大于零，種群數(shù)量增加，種群的年齡組成是增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤．B、從數(shù)據(jù)看出，種群的增長(zhǎng)率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、由于種群數(shù)量增加，種群密度是制約種群增長(zhǎng)的因素，C正確；D、第7年種群數(shù)量最大，種群中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈，D錯(cuò)誤．故選：C． 39.進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí)，下表各組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c所選擇實(shí)驗(yàn)材料或方法配置錯(cuò)誤的是()。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料或方法A構(gòu)建基因表達(dá)載體用同一種限制酶切割B動(dòng)物細(xì)胞核移植用去核卵(母)細(xì)胞作受體C植物體細(xì)胞雜交培育新品種體細(xì)胞D將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案：D用同種限制酶切割目的基因與運(yùn)載體，然后用DNA連接酶將兩個(gè)DNA片段連接成重組DNA；動(dòng)物細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)一般選用去核卵母細(xì)胞作為細(xì)胞核的受體；植物體細(xì)胞雜交常用不同植物的體細(xì)胞進(jìn)行雜交；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法一般用于將目的基因?qū)腚p子葉植物受體細(xì)胞。40.屬于相對(duì)性狀的是（）A．桃樹(shù)的紅花和綠葉 B．人的雙眼皮和單眼皮C．羊的白毛和牛的黃毛 D．豌豆的黃色種子和圓粒種子參考答案：B【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；83：生物的性狀與相對(duì)性狀．【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．【解答】解：A、桃樹(shù)的紅花和綠葉符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對(duì)性狀，B正確；C、羊的白毛和牛的黃毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；D、豌豆的黃色種子和圓粒種子符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。實(shí)驗(yàn)用具和材料：磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等。蘋(píng)果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等?！菊n題一】驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用實(shí)驗(yàn)方法及步驟：（1）將蘋(píng)果洗凈去皮，用磨漿機(jī)制成蘋(píng)果泥，加入適量蒸餾水備用。（2）取兩個(gè)100mL潔凈的燒杯，編號(hào)1、2號(hào)，按相應(yīng)程序進(jìn)行操作，請(qǐng)把表中未填寫(xiě)的內(nèi)容填上。（3）取出兩個(gè)燒杯，同時(shí)進(jìn)行過(guò)濾。觀(guān)察（或比較）相同時(shí)間內(nèi)濾出的果汁體積和果汁的澄清度，并記錄結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論：如果是

，則說(shuō)明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用。

【課題二】探索果膠酶催化果膠水解適宜的pH（4）本課題實(shí)驗(yàn)步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋(píng)果泥、試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后，有下面兩種操作：

方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……10。

方法二：將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋(píng)果泥的pH分別調(diào)至4、5、6……10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋(píng)果泥相混合。

請(qǐng)問(wèn)哪一種方法更為科學(xué)：

，并說(shuō)明理由：

。（5）實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作，其目的是使

，以減少實(shí)驗(yàn)誤差。（6）如果用曲線(xiàn)圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在現(xiàn)有的條件下，當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示

。如實(shí)驗(yàn)操作和記錄是切實(shí)可行的，根據(jù)你對(duì)酶特性的了解，在下圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線(xiàn)圖：

。參考答案：【課題二】（2）

②注入果膠酶溶液（1分）

③

2mL（1分）

（3）相同時(shí)間內(nèi)1號(hào)燒杯濾出的果汁體積比2號(hào)燒杯濾出的果汁體積大，澄清度高

2分【課題二】（4）方法二1分

方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開(kāi)始便達(dá)到實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的pH（或方法一的操作會(huì)在達(dá)到預(yù)定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應(yīng)）2分

（5）酶和反應(yīng)物（果膠）充分地接觸

2分（6）出汁率（或澄清度）2分

甲

2分

42.動(dòng)物激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的一類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞，發(fā)揮其生理功能。如圖表示激素的分泌及其發(fā)揮作用的過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，皮膚中的感受器1受到刺激并產(chǎn)生興奮，通過(guò)①→______的調(diào)節(jié)途徑使體溫保持穩(wěn)定,該途徑屬于______調(diào)節(jié)方式，圖中內(nèi)分泌腺的名稱(chēng)是__________，若⑥過(guò)程激素分泌過(guò)多，③和④過(guò)程會(huì)減弱，體現(xiàn)了___________調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）當(dāng)人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓

，此時(shí)機(jī)體一方面通過(guò)②→③→⑤的調(diào)節(jié)途徑進(jìn)行調(diào)節(jié),其中與⑤過(guò)程有關(guān)的激素是__________，其分泌的部位是

，其作用是_______________________________，使尿量

；另一方面，大腦皮層產(chǎn)生______，調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,