教師社團(tuán)活動方案2篇

教師社團(tuán)活動方案2篇教師社團(tuán)活動方案范文1

一、指導(dǎo)思想：

有名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特殊啟迪而閱讀的書。〞而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息，培育學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生歡樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮亮的“誦讀經(jīng)典〞的校內(nèi)讀書氣氛。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀看，多積累，多思索，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗(yàn)讀書給自己帶來的歡樂，提高觀賞能力。

4、通過活動，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好氣氛，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)老師：xxx

社團(tuán)成員：xxx

社團(tuán)主編：xxx

社團(tuán)播音：xxx

四、活動內(nèi)容

1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推舉閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，溝通反饋。

4、定期溝通讀書心得體會。

5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

2、營造書香環(huán)境。

〔1〕貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人歡樂、讀書使人聰慧。

〔2〕建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜愛的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有肯定數(shù)量的書籍，再由班級里的`圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本〞的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源。

〔3〕設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推舉好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑〞里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們溝通讀后的感想，和同學(xué)們一起共享寫作的樂趣，讀書的妙趣。

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣。

〔1〕勤查字典。鼓舞學(xué)生遇到生字時能“咬住不放〞，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。

〔2〕歡樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生預(yù)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。

〔3〕教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采納不同的閱讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽〞、“跳讀〞、“略讀〞等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間〔允許學(xué)生自帶課外書〕。學(xué)生每天晚上在家里支配三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展溝通活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起共享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生相互交換看書等。

3、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延長，培育學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，支配一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外學(xué)問和課堂學(xué)問融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培育學(xué)生讀書的興趣。

5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀狀況做簡潔簽署。

七、活動計劃：

1、20xx年3月讀書方法我知道

2、20xx年4月我心目中的“三國〞英雄

3、20xx年5月《窗邊的小豆豆》讀后感

4、20xx年6月開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道〞的征文

5、20xx年9月《水滸》人物知多少

6、20xx年10月大話《西游記》中師徒四人

7、20xx年11月《青銅葵花》溝通會

8、20xx年12月親情閱讀溝通會

八、活動評價

1、與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星〞、“螢火表達(dá)之星〞、“螢火故事之星〞等形式評比、嘉獎。

2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，溝通讀書心得。

教師社團(tuán)活動方案范文2

一、活動宗旨：

喜愛智力運(yùn)動，享受思維沖浪的歡樂，放松身心，重溫兒時游戲的歡樂。

二、活動時間：

每月的工會活動時間

三、活動地點(diǎn)：

試驗(yàn)室2

四、活動內(nèi)容：彩色棒、象棋、陸戰(zhàn)棋、撲克牌。

讓我們相聚在這益智的樂園，一盤棋、一副牌、一