2023年心理的作文六篇

2023年心理的作文六篇心理的作文篇1

每個人都會給自己立下一個目標(biāo)，因為有了目標(biāo)你才會朝那個目標(biāo)去奮斗，去努力爭取。假如沒有給自己立下一個精確的目標(biāo)，那你的人生就失去了方向。但是每個人立的目標(biāo)不同。就像那幅漫畫里所畫的一樣——一個得了99分的男孩，說自己沒考好；而旁邊的另一位男孩卻慶幸自己考及格了。對于那個得了60分的男孩來說，得了99分是多么高的分?jǐn)?shù)，要是自己考了99分那簡直是奇跡。而對于那個考了99分的男孩來說，自己考的這個分?jǐn)?shù)并不好，他肯定很恨那一分之差，因為就是那一分使自己達不到目標(biāo)，使自己悲觀。

你看，這兩個分?jǐn)?shù)一個高，一個低?？剂说头值娜苏J(rèn)為自己已經(jīng)考得很好了，已經(jīng)對這個分?jǐn)?shù)很滿足了。而另一個得高分的人卻認(rèn)為自己考得不好。看，這就是立目標(biāo)的不同之處。

目標(biāo)，一個人有了目標(biāo)，不用在別人的督促下他也會為了自己立下的目標(biāo)去努力奮斗，因為他假如不努力，等來的將是悲觀，將是苦痛。但是目標(biāo)應(yīng)當(dāng)讓我們自己立。有的父母總是抱著“望子成龍，望女成鳳”的志向，他們想讓自己的孩子一步登天。于是就給自己的兒女立下一個他們不行能達到的目標(biāo)，一次次的失敗就會使他們失掉信念。而假如目標(biāo)是自己立下的，不管有多艱難，他們也會去努力爭取。所以家長們，你們要讓自己的孩子有選擇、立目標(biāo)的權(quán)力。不要擅自為孩子立目標(biāo)，因為強迫孩子做他們不情愿的事是不行能有結(jié)果的。

心理的作文篇2

成材與心理

風(fēng)兒吹拂，摸著每個人的心，心靜了下來，眼前浮起了一條路———通往成材之路，起先，你的人生旋途。在這處事多變的環(huán)境里，成材的關(guān)鍵在于良好的心里素養(yǎng)。

人生短暫，生命珍貴，要減輕對生命的壓力，挖掘生命的壓力，正視苦難，承受“壓力”讓生命加堅毅，讓生命走向輝煌。

李麗，她的生命如此波折，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來過：40歲時不慎撞車，下半身完全癱瘓，從今與輪椅為伴。然而，在多舛的命運里，她不僅沒有怨天尤人，還選擇了一條向社會傳播愛心之路。她創(chuàng)辦了“李麗家庭教化工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”長期從事公益事業(yè)和青少年心理教化工作，先后義務(wù)深化國內(nèi)外100個多個學(xué)校，企業(yè)，挽救了多數(shù)人的不良心理。

她的愛心得到了人們的確定，讓人們看到了她強大的心靈，讓人們明白，一個人無論多么平凡2，無論多么脆弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就肯定能夠促成社會的良好道德風(fēng)尚。

正因為李麗有一顆和善的心靈，使她戰(zhàn)勝了生活的缺陷，正因為她良好的心理素養(yǎng)，使她向勝利跨進了一大步。

“明珠暗投”時常有不為人識的苦惱，“木秀于林”常為風(fēng)來摧之捆憂，成材者前方的旋途，不是大道是小路，在這狹小的小路上，往往有所困難，然而良好的心態(tài)會穩(wěn)住你的心，助你走向勝利。

良好的心理，有助于中學(xué)生更早地踏入學(xué)問的門檻，良好的心理，有助于中學(xué)生在成材旋途中見機行事，良好的心理，有助于我們駕駛學(xué)問的船漿，良好的心理，有助于中學(xué)生做事穩(wěn)扎穩(wěn)打，明白“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于塵土千里之行，始于足下”的道路。相反地一味追求“立竿見影”的人只會使自己處于忙中添亂之中，有些人好高騖遠(yuǎn)，只熱衷于獨樹一幟，不屑于做那些看似微小的事情，到頭來，這樣，只會使他成為一名空想家。

沒有豪言壯語，沒有震天動地，正是在這樣平凡的工作中，李麗表現(xiàn)出堅決的責(zé)任感和使命感。折射出劇烈的精神。

在成材和心理良好之間，我首先選擇了良好的心理，而后選擇成材，要知道，良好的心態(tài)才是成材的關(guān)鍵。

心理的作文篇3

“每一天，我生活的每一方面都在變得越來越好?！薄缎睦硎疽饬Α?/p>

我是一個很簡單悲觀的人，每當(dāng)考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便簡單產(chǎn)生挫敗感。并且這種挫敗感會重則持續(xù)好幾天，最嚴(yán)峻的時候由一件錯事聯(lián)想到過去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因為一件事情發(fā)生了巨大的改觀。

那天我在24小時全天開放的.圖書館和同學(xué)上自習(xí)。回到家后，6歲的弟弟抓著我的手說：“哥哥，我不當(dāng)心看了你的日記，對不起?！碑?dāng)時我沒在意，因為弟弟還小，便勸慰弟弟：“沒關(guān)系，但是你肯定不要讓媽媽知道呀?！钡艿苷０椭劬φf：“我把日記念出來然后媽媽聽到了。”當(dāng)時差點沒把我給氣背過去。我從小和媽媽溝通比較少，媽媽不像許多慈母那樣會摸頭會給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會有什么樣的反應(yīng)。吃飯時媽媽特殊的寧靜，弟弟則和我說著最近他看的一部動畫片。到了晚上要睡覺前，我像平常一樣把放在床頭的書打開看，這時，標(biāo)簽頁掉出了一張寫了字的紙。我一看便認(rèn)出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道：“媽媽在你的書架上放著一本書，叫做《心理示意力》，你照著媽媽在書上做的標(biāo)記部分做，事情肯定會漸漸變好的。”

一翻開那本書，我便有些停不下來，因為這本書里對我始終想要解決的問題給出了解決方法。

從那以后，每當(dāng)我產(chǎn)生巨大挫敗感，便會下意識地想起《心理示意力》當(dāng)中所說的話。做一個樂觀的人，其實只須要每天給自己加油鼓勁，告知自己每一天生活的每一方面都正在變得越來越好，過去的都是過去，將來的還沒發(fā)生，不如把眼下的事情做好。

心理的作文篇4

成天沉醉在數(shù)理化之中，讓人覺得喘不過氣來。這些“必修課”，是“押”著人往前走的。對我來說，那神奇的心理學(xué)才是我想去真正選擇的一門必修課。

從小我是跟著媽媽在醫(yī)院里長大的，這也讓我看到了一些一般人看不到的場景：急診室外嚎啕的哭聲，撕心裂肺的響著；家屬們在門外，發(fā)了瘋似的哭喊著，而那病人躺在門內(nèi)，就那么躺著，一動也不動，已然離去，任由他們?yōu)樽约嚎拗@場景著實令人揪心。我非常驚異，或說是不敢信任，一條生命就在我的身邊飛逝了。那是一個人吶，一條鮮活的生命，就在我的身邊，離我那么近，就這樣沒了，不在了！他們把眼淚流光了，麻木的坐著。我很想去幫幫他們，可我實在不知道怎么去幫，那是一種心有余而力不足的無奈與惋惜。

媽媽科室里曾經(jīng)有位阿姨，在看了太多的生離死別之后，對于生命的意義，對于生命的看法、心態(tài)已然扭曲。在救了那么多人后選擇了自殺。但幸好被他人發(fā)覺剛好制止了。

這兩件事對我的心理觸動極大，我在思索如何去幫助他們，如何去幫助他們打開那個心結(jié)，去深化他們的內(nèi)心？我找到了唯一的途徑——心理學(xué)。

我也借到了心理學(xué)百科全書，去學(xué)習(xí)了最基礎(chǔ)的那一章：如何去調(diào)整自己。到了中學(xué)以后，我主課成果大跳水，語文成果從“九”開頭跌到“七”開頭，又住宿在學(xué)校，找不到一個能傾訴的對象。心情極壓抑時，我有時看到那窗仿佛有一種想撲出去尋求解脫的可怕想法。我也嘗試著去調(diào)整自己，用書中學(xué)到的一些解壓排解方法，去分散自己的留意力，去找尋自己所在乎的，覺得充溢生活意義的事情。漸漸的，漸漸的，我也能夠去接受、接納自己，從自我的輕度“灰暗郁悶”中走出來。在學(xué)校里，我也會去找尋心理輔導(dǎo)老師的幫助，去向她詢問一些調(diào)整自己，發(fā)覺自己，發(fā)掘自己的問題；間或也隨媽媽去聽一些心理講座。

有人或許會說：心理疏導(dǎo)會被人工智能所取代，為什么要去學(xué)？但我認(rèn)為，機器根本無法去疏導(dǎo)人類心理，他們根本不行能真正與人類相通心靈！怎么去疏導(dǎo)？若這門課真的被取代了，至少，我還能去開導(dǎo)自己，讓自己在必要時走出自己的陰影，戰(zhàn)勝生活的磨難。

讓心理學(xué)成為我的必修課，去調(diào)整自己，去接納自己，也可以去關(guān)愛幫助身邊須要幫助的人們，給心靈松綁，提升生活質(zhì)量。

心理的作文篇5

心理是一種很懸的東西。它如同一個天平，有時候很穩(wěn)如泰山，但有時候搖擺不定。

寧寧是我從小到大的好摯友。

有一天，我們倆被選中參與區(qū)里面的長跑競賽。當(dāng)競賽接近之際，我對自己很沒有信念，心里特別擔(dān)憂。但寧寧似乎看出了我的心思，于是在一旁始終激勵我沖破心理障礙，還每天放學(xué)，陪我一起訓(xùn)練，始終到競賽的前一天。其實我心里是特別嫉妒寧寧的，因為她的體育成果始終名列前茅。

最終到了競賽那天，班里的同學(xué)和老師都來為我們加油，我的心里非常驚慌，生怕被同學(xué)取笑，但寧寧卻握住我的手，堅決得對我說：“我們肯定可以的，要信任自己！”我被這份堅決所打動，信念十足地站在了起跑線上。

當(dāng)裁判員一聲令下，我們沖出了起跑線。一圈下來，我感覺呼吸困難，腿像綁著鉛一樣的沉重，心里好想放棄。但抬頭望見寧寧的遙遙領(lǐng)先，心里很不服氣，于是我舍命向前跑。又一圈下來，我倆已經(jīng)把對手甩在了后面。接近終點，突然，寧寧一個跟頭，跌倒在地，這下，我心里原本以為穩(wěn)操勝券了，可在競賽前寧寧那樣的幫助我，我怎么可以就這樣不管？我心里的天平出現(xiàn)了搖擺，左邊的“天使”說：“快去扶他，友情第一，競賽其次！”右邊的“魔鬼”說：“哎呀，管他三七二十一，沖到終點就贏了！你不是始終想超過她的嗎？”這時對手已經(jīng)快要沖上來了?！澳Ч怼闭f：“快點，沒時間了，要么不爭，要爭就爭第一！他摔倒是他自己的事，關(guān)你什么事？你要為榮譽而戰(zhàn)！”“天使”說：“你怎么能這樣呢，莫非你遺忘了她在競賽前是怎么幫助你的嗎？”我用勁甩甩頭，掉頭跑向?qū)帉帲@時寧寧見狀，大聲疾呼：“不要管我，快跑！”這時，我想都沒想，馬上直奔向她。后面的對手一個個沖向了終點，我們雖然輸了，但是全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

雖然我輸了競賽，但是我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了自私的心理。

心理的作文篇6

風(fēng)起楓落，花開花謝，一切看來似只有一瞬間，卻早已滄海桑田，時間的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹上刻著誰和誰的名字，承諾著友情長存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過在校門口你往左走，我往右走。

操場靜下來，往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與膽怯 ？厚厚的書墻，安葬了我們多少的幻想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。摯友，這樣是不是就不會把你遺忘？當(dāng)記憶一點點被歲月漂白，有一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

我不知道該如何表達此刻的心情，很不舍，很無奈。

我想我肯定不會遺忘你們，不會遺忘我們曾一起走過的日子，不會遺忘曾經(jīng)的我們一起哭過，笑過，瘋過，更不會遺忘難受時是誰為我拭去眼淚，誰陪我一起一起悲傷&&這一切，我怎么會忘？又豈敢忘卻！

時間，她讓我擁有了很多美妙，卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時，一瞬間變?yōu)榕萦?，消逝不見，我始終在想，假如時間能夠凍結(jié)多好，留在那華蜜的身