幼兒園大班教案《森林里的聚會》含反思

幼兒園大班教案《森林里的聚會》含反思教學(xué)目標：1.能夠理解并使用簡單的動物形象詞匯；2.培育幼兒們的團隊合作本領(lǐng)和語言表達本領(lǐng)；3.察看并了解自然環(huán)境中動植物間的生態(tài)關(guān)系。教學(xué)材料：1.十只玩具動物；2.一張以森林為背景的圖畫；3.少量干草和樹葉。教學(xué)步驟：1.給孩子們介紹今日的主題“森林里的聚會”，告知孩子們今日要一起來體驗動物們在森林中的聚會。2.引導(dǎo)孩子們來到室外的一塊地方，給每個孩子一只玩具動物，告知他們這個動物是他們在聚會上扮演的角色。激勵孩子們用本身的語言來描述本身的動物并共享給其他孩子。3.在干草和樹葉上散落一些食物，告知孩子們這是動物們在聚會上準備的食物。讓他們自由地撥弄食物、干草和樹葉，察看和感受這些物品。4.給孩子們呈現(xiàn)一張以森林為背景的圖畫，讓他們注意圖中的各種動物。讓孩子們自由地共享并描述這些動物，學(xué)習(xí)使用簡單的動物形象詞匯。5.把孩子們分組，每組代表不同的動物，在一個圓形區(qū)域內(nèi)舉辦動物聚會。每一個孩子需要在本身動物的特定區(qū)域內(nèi)找到相應(yīng)的食物和干草，然后參加針對不同動物的特定活動。6.活動包括：狐貍的獵物找尋游戲、企鵝的冰塊跳動、蛇的套圈游戲和猴子的攀爬游戲等。老師需要帶領(lǐng)孩子們依照規(guī)定玩游戲，確認孩子們理解了規(guī)定并適時予以引導(dǎo)和幫忙。7.活動結(jié)束后，讓孩子們以小組為單位共享游戲期間的經(jīng)過和感受。幫忙他們呈現(xiàn)團隊合作、語言表達和共享閱歷的本領(lǐng)。8.依據(jù)孩子們的反饋和表現(xiàn)評價教學(xué)效果，并供應(yīng)反思和改進的建議。反思：這次森林聚會的課程設(shè)計對于幼兒園大班的孩子來說，充分考慮到了幼兒園的特點和學(xué)習(xí)目標。孩子們能夠通過玩具動物、干草和樹葉等教具，參加到虛擬的動物聚會中來，從而學(xué)習(xí)了各種動物的形態(tài)和特征，并能夠使用簡單的動物形象詞匯來表達。本次活動的多項游戲活動也充分考慮到真實生活中動物之間的相互關(guān)系和互動，促進了孩子們的動手本領(lǐng)和察看本領(lǐng)。在今日的課上，多個小組在玩游戲中顯現(xiàn)了看法不統(tǒng)一等問題，這也說明白幼兒園中團隊協(xié)作的緊要性。因此，今日的活動設(shè)計也充分考慮到了團隊合作的思想。每個小組都是各自扮演不同的角色，只有合作才能讓整個聚會順當進行。在把幼兒園小組分開，并供應(yīng)有針對性的游戲規(guī)定，聽取他們的聲音和建議，能夠加強他們的信念和歸屬感。這也是幫忙幼兒園大班孩子們提高語言表達本領(lǐng)和團隊合作本領(lǐng)的緊要和應(yīng)用的方法。這個森林聚會的課程設(shè)計，能夠幫忙老師提高教學(xué)效果，孩子們可以充分的發(fā)揮他們的積