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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河南省洛陽市第十二中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,不正確的是A.利用熟透的蘋果也可達到催熟其他水果的效果B.在側(cè)芽施加人工合成的生長素來促進側(cè)芽生長C.脫落酸在休眠芽中含量較高,可維持芽的休眠D.赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實參考答案:B【分析】生長素作用具有兩重性,低濃度時促進植物生長,濃度過高時抑制植物生長,甚至殺死植物?!驹斀狻恳蚁┚哂写龠M果實成熟的作用。利用熟透的蘋果會產(chǎn)生乙烯,也能催熟其他水果,A正確;由于生長素濃度過高,側(cè)芽的生長受到抑制。因此,要促進側(cè)芽生長,需降低側(cè)芽處的生長素濃度,B錯誤;脫落酸能夠抑制種子萌發(fā)和芽的生長,C正確;赤霉素可促使種子萌發(fā)、莖伸長和果實的發(fā)育,D正確。故選B。【點睛】掌握乙烯、脫落酸、生長素和赤霉素的生理作用便可解答本題。2.右圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
(
)
A.光照強度為a時,該細胞不進行光合作用
B.光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸
C.光照強度為c對,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的
D.光照強度為d時,該細胞的實際光合作用速率為8個單位參考答案:C3.下圖所示曲線分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程,對曲線變化的描述中,正確的是
A.若甲圖為玉米植株在一定條件下的CO2吸收量隨光照強度變化的曲線,則胡椒在相同條件下的CO2吸收量隨光照強度變化的曲線中B點應(yīng)右移B.乙圖中,B點害蟲種群抗藥性基因頻率大于A點害蟲種群抗藥性基因頻率,C點害蟲種群的后代都具有抗藥性C.丙圖中,限制B、D兩點光合作用強度的因素依次是光照強度和CO2濃度
D.丁圖中,酵母菌種群生長各時期中AB階段的種群增長率保持不變
參考答案:C4.下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是()A.可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中,容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象參考答案:D蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞都有細胞進行減數(shù)分裂,所以可用蝗蟲卵母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂,A正確;由于花藥中精母細胞數(shù)量遠多于雌蕊中的卵母細胞,所以用雄蕊觀察減數(shù)分裂更好,B正確;同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,所以能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,C正確;洋蔥根尖只進行有絲分裂,不會出現(xiàn)減數(shù)分裂特有的同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,D錯誤。5.下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是
A.細胞癌變屬于細胞編程性死亡
B.細胞編程性死亡屬于正常生理過程
C.細胞受機械刺激導(dǎo)致死亡屬于細胞的程序性死亡
D.細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)參考答案:B6.一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是①核酸
②核糖核酸
③脫氧核糖核酸
④蛋白質(zhì)
⑤脂類
⑥糖類A.①④
B.②⑤ C.③⑥
D.②④參考答案:A7.下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明A.病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用
B.漿細胞產(chǎn)生杭體的作用C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D.效應(yīng)T淋巴細胞的作用參考答案:D考察免疫調(diào)節(jié)和生物實驗,理解能力和實驗分析能力。當(dāng)小鼠感染病毒后,由于病毒寄生在宿主細胞內(nèi),所以進行細胞免疫,產(chǎn)生效應(yīng)T細胞。把效應(yīng)T細胞與被病毒感染的小鼠細胞混合培養(yǎng),測定上清液的放射性,最終能說明效應(yīng)T細胞能與靶細胞密切接觸,誘導(dǎo)靶細胞細胞凋亡,最終使病毒暴露在細胞外。8.引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的是(
)①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒③八倍體小黑麥的出現(xiàn)④人類的色盲⑤玉米的高莖皺形葉⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥A.①②③
B.②③④
C.②③⑤
D.②⑤參考答案:D9.關(guān)于人體健康問題的敘述,正確的是(
)A.貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目減少引起的遺傳病B.過敏反應(yīng)是機體再次接觸相同過敏原時作出的反應(yīng)C.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病D.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足參考答案:B【知識點】穩(wěn)態(tài)與脊椎動物生命活動的調(diào)節(jié)綜合解析:貓叫綜合征由于人類5號染色體缺失導(dǎo)致的屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,A錯誤;過敏反應(yīng)是機體再次接觸相同過敏原時所做出的反應(yīng),B正確;類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,機體防衛(wèi)功能過強,C錯誤;糖尿病的病因是病人的胰島B細胞受損,導(dǎo)致胰島素分泌不足,D錯誤?!舅悸伏c撥】本題考查染色體變異、免疫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能10.下列過程不屬于克隆的是A.單個大腸桿菌形成單菌落
B.壁虎斷尾后長出新尾巴C.PCR擴增抗除草劑基因
D.利用柳樹枝條繁殖植株參考答案:B11.下圖實線表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的條件下催化淀粉水解的生成物量的變化情況,則虛線表示的條件可能是A.t=37℃、pH=3.8
B.t=37℃、pH=6.8C.t=55℃、pH=6.8
D.t=55℃、pH=9.8參考答案:B【分析】在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù),高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù)。【詳解】由題圖可知,虛線表示的化學(xué)反應(yīng)速率高于實線表示的化學(xué)反應(yīng)速率,而反應(yīng)速率與酶的活性有關(guān),人的唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,所以當(dāng)溫度由25℃升高到37℃,酶的活性會增強,反應(yīng)加快.人的唾液淀粉酶的最適pH為6.8,當(dāng)pH增大會減小都會降低酶的活性.故選A?!军c睛】此題結(jié)合曲線圖綜合考查了影響生物酶促反應(yīng)的多種因素,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與綜合運用能力,解題關(guān)鍵要掌握溫度和PH對酶活性的影響。12.某科研小組對“噬菌體侵染細菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱關(guān)系進行了研究,結(jié)果如右圖所示。下列分析不正確的是A.實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解B.實驗過程中充分攪拌能使所有的噬菌體與細菌脫離C.實驗結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右D.若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會增強參考答案:B試題分析:35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA。圖示顯示:被感染的細菌百分比一直不變,說明實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解,A項正確;上清液中35S在百分比達到80%之后就不再明顯增加,說明即使充分攪拌也不可能使所有的噬菌體與細菌脫離,B項錯誤;在2分鐘左右,上清液中35S的百分比達80%并基本保持不變,所以做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2min左右,C項正確;若攪拌4min時被侵染的細菌下降為90%,說明有部分細菌發(fā)生裂解,則上清液中32P的放射性會增強,D項正確。13.下列過程中不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是A.由馬鈴薯的莖尖培育出無病毒植株B.白菜和甘藍經(jīng)體細胞雜交過程培育出雜種植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的煙草細胞培育出轉(zhuǎn)基因植株D.二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植株參考答案:D14.動物激素和植物激素(
)A.都是生物體內(nèi)高效而微量的有機物
B.都能直接參與細胞的各項代謝活動
C.均對生物體生命活動起促進作用
D.均在核糖體上合成后運送到作用部位起作用參考答案:A15.具有降血糖作用的胰島素最可能出現(xiàn)在下列哪個細胞結(jié)構(gòu)中?A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的具膜小泡中C.高爾基體腔中
D.高爾基體產(chǎn)生的具膜小泡中參考答案:D16.下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法不正確的是A.細胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水B.細胞器B、F不含磷脂C.綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
D.A與植物細胞細胞壁的形成有關(guān)參考答案:C17.下列生理活動中與生物膜無直接關(guān)系的是(
)
A.胰島素的分泌過程
B.需氧呼吸中O2參與形成H2OC.人體紅細胞吸收血漿中的K+
D.遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使RNA參考答案:D解析:胰島素的合成和分泌涉及到生物膜,A正確;需氧呼吸中O2參與形成H2O在線粒體內(nèi)膜上,B正確;人體紅細胞吸收血漿中的K+屬于跨膜運輸,C正確;遺傳信息轉(zhuǎn)錄形成信使RNA發(fā)生在細胞核內(nèi),無生物膜參與,D錯誤。18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%?20%的能量會被分解者利用D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用參考答案:DA、富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象的原因是藍藻吸收礦質(zhì)元素,迅速繁殖的結(jié)果,可以說明物質(zhì)循環(huán)的特點,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源主要是太陽能,也可以是化學(xué)能,如硝化細菌利用氧化氨釋放出來的能量把無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,B錯誤;C、食物鏈各營養(yǎng)級中10%~20%的能量會被下一個營養(yǎng)級生物利用,C錯誤;D、無機環(huán)境中的CO2和水被生物群落中的綠色植物等通過光合作用合成有機物,生物群落中的生產(chǎn)者、消費者和分解者通過呼吸作用將有機物分解為CO2和水等,CO2和水又被綠色植物的光合作用所利用,循環(huán)往復(fù),D正確?!究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)19.用動物的受精卵做以下實驗:⑴提取受精卵的細胞核,將核單獨培養(yǎng),不久核退化消失。⑵把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng),細胞質(zhì)不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細胞質(zhì),重新移植上新核進行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進行細胞繁殖。以上實驗說明了A、細胞的全能性
B、細胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)
C、細胞的完整性
D、細胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)參考答案:C20.下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是()A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性B.外來物種入侵可改變生物進化的方向和速度C.自然選擇會導(dǎo)致種群基因頻率定向改變D.共同進化就是不同物種之同在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程參考答案:D【考點】B3:生物進化與生物多樣性的形成.【分析】共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程,通過生物漫長的共同進化,形成生物多樣性.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而決定生物進化的方向.【解答】解:A、捕食者存在,為其他生物提供了生存空間,依賴于物種多樣性形成,A正確;B、外來物種入侵可能會改變生物進化的速度和方向,B正確;C、自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進化,C正確;D、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的過程,D錯誤.故選:D.21.下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?,正確的是()A.小分子物質(zhì)不可能通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎釨.細胞中蛋白質(zhì)的加工運輸必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可經(jīng)核孔運輸D.葡萄糖只能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運輸參考答案:C小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式排出細胞外,例如神經(jīng)遞質(zhì),A錯誤;細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不一定經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸,例如RNA聚合酶,B錯誤;RNA聚合酶和DNA聚合酶都是在細胞質(zhì)中的核糖體上形成,可以通過核孔運輸?shù)郊毎税l(fā)揮作用,C正確;葡萄糖可以從低濃度向高濃度運輸,即主動運輸,D錯誤?!究键c定位】細胞核的結(jié)構(gòu)和功能;物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c睛】1、細胞要選擇吸收的小分子、離子可以通過穿過細胞膜,物質(zhì)的跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸,一般來說大分子物質(zhì)進出細胞膜的方式是胞吞或胞吐。2、核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,通過核孔實現(xiàn)細胞質(zhì)、細胞核之間的物質(zhì)交換和信息交流。22.某池塘內(nèi)有一條由三個不同物種形成的食物鏈:硅藻一蝦一小魚。右圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯誤的是
A.物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離
B.物種甲在不同水深處,個體數(shù)量不同,主要受食物的影響
C.物種乙的數(shù)量突增,短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會增加D.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級最高,所含能量最少參考答案:B23.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是A.人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實現(xiàn)的D.酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C24.如圖表示有氧呼吸的主要場所線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,有氧呼吸過程中CO2產(chǎn)生和水消耗的場所分別是()A.①② B.②② C.②③ D.③③參考答案:D【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義.【分析】1、2、分析題圖:圖中①為外膜,②為內(nèi)膜,③為線粒體基質(zhì).【解答】解:(1)有氧呼吸過程中CO2是在第二階段產(chǎn)生的,場所是線粒體基質(zhì),即圖中③;(2)有氧呼吸過程中水是在第二階段消耗的,場所是線粒體基質(zhì),即圖中③.故選:D.25.將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花體細胞中,并將該細胞培育成抗蟲植株。上述操作涉及的生物工程理論基礎(chǔ)、操作過程和技術(shù)手段包括①細胞的全能性
②對DNA分子“剪切”和“拼接”③細菌細胞與植物細胞雜交
④組織培養(yǎng)A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④參考答案:B26.下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是()A.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細胞能產(chǎn)生抗體B.T細胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞C.過敏反應(yīng)是人體非特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象D.人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程參考答案:A【分析】體液免疫和細胞免疫的過程:【解答】解:A、在體液免疫過程中,B細胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細胞能產(chǎn)生抗體,A正確;B、T細胞受到抗原刺激后可增殖、分化為效應(yīng)T細胞,B錯誤;C、過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象,C錯誤;D、人體內(nèi)的吞噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫過程,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的知識,考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和三道防線,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程.27.如圖為人體內(nèi)元素、化合物及參與生理過程、方式途徑之間的聯(lián)系。下列分析正確的是(
)A.分裂間期A明顯增多,分裂期B明顯增多B.圖中①、②過程堿基配對方式不完全相同C.在35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細胞,一段時間后A、B、C中都能檢測到放射性D.圖中④可表示代謝過程,白化病是基因通過③方式控制生物性狀的具體體現(xiàn)參考答案:B28.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均為含3個顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種 ()A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7參考答案:A29.下列有關(guān)細胞核的敘述,正確的是
A.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他結(jié)構(gòu)與真核細胞的細胞核沒有差別
B.在電鏡下觀察有絲分裂中期的細胞,可以看到核膜、核仁和染色體等結(jié)構(gòu)
C.脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D.真核細胞的核膜上附著多種酶,有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進行參考答案:D30.土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中,最合理的是
()參考答案:A31.
pH對兩種酶作用的影響如圖所示。下列敘述錯誤的是A.酶通常在一定pH范圍內(nèi)起作用,在某一pH值下作用最強B.不同酶的最適pH范圍寬度相同C.在各自的最適pH下,不同酶的催化效率不同D.在一種酶的最適pH范圍下,另一種酶可能失活參考答案:B32.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.下列說法錯誤的是()A.該生物膜很可能是細胞膜,因為有糖蛋白DB.細胞膜的選擇透過性與物質(zhì)A、B、C有關(guān)C.圖中d表示的運輸方式為主動運輸JD.若此圖表示植物細胞膜,則CO2的運輸方向不可能為圖中b的方向參考答案:D【考點】31:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥扛鶕?jù)題意和圖示分析可知:A為載體蛋白,B為磷脂雙分子層,C為信號分子,D為糖蛋白.a(chǎn)、d為主動運輸,特點低濃度運輸?shù)礁邼舛?,需要載體和能量;b、c為自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b由膜外運向膜內(nèi),c、d則由膜內(nèi)運向膜外.【解答】解:A、分析圖解可知,圖中D表示糖蛋白,只有細胞膜的外表面存在糖蛋白,因此該生物膜應(yīng)表示細胞膜,A正確;B、細胞膜的選擇透過性與細胞膜上的蛋白質(zhì)和磷脂以及運輸?shù)奈镔|(zhì)有關(guān),B正確;C、圖中d運輸方式需要載體蛋白、需要消耗能量,并且由低濃度向高濃度一側(cè)運輸,表示主動運輸,C正確;D、白天時,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時,線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳供給葉綠體不足,需要從細胞外補充二氧化碳,即存在圖中b的運輸方向,D錯誤.故選:D.
33.有氧呼吸和無氧呼吸的相同之處有①都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段
②所需的酶基本相同
③都是氧化分解有機物,釋放能量的過程
④都產(chǎn)生CO2A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④參考答案:A34.為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯誤的組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸①+-部分細胞質(zhì)壁分離②++細胞正常,無質(zhì)壁分離③--細胞正常,無質(zhì)壁分離注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol.L-1,茉莉酸濃度為10-3mg.L-1;“-”表示無添加A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小C.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用參考答案:C35.一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境
②無菌的環(huán)境
③合成培養(yǎng)基需加血清
④溫度與動物體溫相近
⑤需要02,需要C02
⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pHA.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.①③④⑤⑥
D.①②③④⑥參考答案:A36.下圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是()A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法B.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌C.將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌D.目的基因成功表達了導(dǎo)入的標(biāo)志是受體細胞能產(chǎn)生出人的生長激素參考答案:D37.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是(
)A.染色體移向細胞兩極
B.同源染色體聯(lián)會C.有紡錘體形成
D.著絲點分裂參考答案:B38.下列關(guān)于生物學(xué)實驗和研究方法的敘述中,正確的是(
)A.提取色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快B.驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖物質(zhì)提純,分別作用于R型菌落,得出實驗結(jié)論D.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時,最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較參考答案:D分離色素時采用的紙層析法利用的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴散越快,而提取色素用的是有機溶液,用為色素能溶解于有機溶劑中,故A錯誤;驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定,因為蔗糖及其水解本身遇碘液均無顏色變化,故B錯誤;在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,對加熱殺死后S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖物質(zhì)提純,分別作用于R型菌落,得出實驗結(jié)論,該實驗是艾弗里的實驗,故C錯誤;有絲分裂中期,細胞中染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,因此觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時,最好選擇均處于分裂中期的正常細胞和變異細胞進行觀察比較,故D正確。【知識點】酶、ATP及代謝類型
光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用
DNA是主要的遺傳物質(zhì)
染色體變異39.將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是()A.細胞核、核仁和中心體
B.細胞核、核糖體和高爾基體C.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D.細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案:C40.下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述中,正確的是
A.培養(yǎng)動物細胞與培養(yǎng)植物細胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同B.利用動物細胞融合技術(shù),可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體C.基因工程實施必須具備的條件是:目的基因、工具酶、運載體和受體細胞D.人工種子的培育中應(yīng)用的主要技術(shù)是植物體細胞雜交參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是有關(guān)XY染色體及部分基因的位置分布,圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)域,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因,在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)自然界中性別決定方式有很多種,果蠅與人的性別決定方式均為XY型,人類男性的性別取決于是否含__________染色體,該染色體上基因的遺傳特點是__________,果蠅的性別決定與X染色體的數(shù)目有關(guān),蜜蜂的性別決定與__________有關(guān)。(2)在減數(shù)分裂時,圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是__________(填序號)區(qū)域。(3)紅眼和白眼基因位于圖甲中的__________區(qū)域,紅眼雌果蠅的基因型為__________。(4)已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,該果蠅可能的基因型有__________種,請用一次雜交實驗確定B和b在性染色體上的位置,寫出最佳實驗設(shè)計方案。__________(5)在火雞(ZW型性別決定)中,有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞的卵細胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體,并能發(fā)育成正常個體(注:WW胚胎致死)。這種情況下,后代總是雄性,其原因是__________。參考答案:
(1).Y
(2).傳男不傳女
(3).染色體組數(shù)目
(4).Ⅱ和Ⅲ
(5).Ⅱ
(6).XRXR、XRXr
(7).2
(8).讓該果蠅與截毛雌果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型(及比例)情況
(9).卵細胞只與次級卵母細胞形成的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,WW胚胎致死【試題分析】本題主要考查性別決定的兩種方式及其相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。XY型性別決定是所有哺乳類動物、多數(shù)雌雄異株植物、昆蟲、某些魚類和兩棲類動物的性別決定方式,此方式中性染色體組成為XX的個體是雌性,為XY的個體是雄性;ZW型性別決定,剛好與XY型相反,雌性個體的性染色體組成為ZW,雄性個體的性染色體組成為ZZ,這種方式普遍存在于鱗翅目昆蟲、兩棲類、爬行類和鳥類之中;X、Y染色體的同源區(qū)段可以發(fā)生的交叉互換;在X染色體非同源區(qū)段的基因在Y染色體上找不到對應(yīng)的等位基因或相同基因,由于只有男性才有Y染色體,Y上的基因具有世代連續(xù)性,即父傳子,子傳孫,男子之間代代傳。(1)人類男性的性別取決于是否含Y染色體,Y染色體上基因的遺傳只有男性才有,所有其特點是傳男不傳女,蜜蜂中的雄蜂是未受精的卵細胞(一個染色體組)發(fā)育成的單倍體,雌峰是受精卵(兩個染色體組)發(fā)育成的二倍體,所以它的性別決定與染色體組數(shù)有關(guān);(2)在減數(shù)分裂時,發(fā)生交叉互換的是同源染色體的同源區(qū)域,圖甲中的X和Y染色體之間不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象的是不同源的部分Ⅱ和Ⅲ區(qū)域;(3)如圖所示紅眼和白眼基因是X特有的,所以位于圖甲中的Ⅱ區(qū)域,紅眼雌果蠅可能是純合子也可能是雜合子,所以基因型是XRXR或XRXr;(4)某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,該果蠅可能的基因型有2種,分別是XBYb或XbYB,要確定B和b在性染色體上的位置,也就是判斷其基因型是XBYb還是XbYB,所以最佳方案是讓該果蠅與截毛雌果蠅XbXb雜交,分析后代表現(xiàn)型的情況即可,若子代雄性個體是截毛,則B位于X上;若子代雄性個體是剛毛,則B位于Y上;(5)根據(jù)火雞的性別決定特點及某些雌雞的卵細胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體發(fā)育成正常個體,且后代只有ZZ,由此推測含Z卵細胞與次級卵母細胞形成的含Z的極體結(jié)合,產(chǎn)生的ZZ為雄性,而含W卵細胞與次級卵母細胞形成的含W的極體結(jié)合的WW胚胎致死,剛好符合題意?!军c睛】第(5)小題要能將題中某些雌雞的卵細胞不與精子結(jié)合,而與某一極體結(jié)合形成二倍體發(fā)育成正常個體,且后代只有ZZ這一條件,理解透徹,表明沒有ZW個體,即不是卵細胞和第一極體形成的第二極體結(jié)合,而只能是含Z卵細胞與次級卵母細胞形成的含Z的極體結(jié)合。42.圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的能量情況調(diào)查結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為不同營養(yǎng)級,Ⅴ為分解者,能量單位為106kJ/(m2?a));圖乙為科研人員建構(gòu)的捕食者與獵物之間的模型(箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。請回答下列問題:(1)圖甲中X的含義是____________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率大約是___________(保留一位小數(shù))。(2)圖乙中曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著___________調(diào)節(jié)。請用文字描述②③區(qū)域捕食者和獵物間的數(shù)量變化情況___________。(3)圖乙中最可能代表獵物種群和捕食者種群尺值的數(shù)據(jù)分別為___________、___________。(4)圖丙表示生物體的同化量在“繁殖后代”、“種間競爭”和“避免被捕食”三個方面分配的四種類型。2017年,丹麥生蠔泛濫成災(zāi),其能量分配最可能是圖中的類型___________(填字母)。為控制生蠔數(shù)量,最好引入___________關(guān)系的動物,使其能量分配情況發(fā)生轉(zhuǎn)變,從而避免生蠔長滿海岸影響環(huán)境。參考答案:
(1).用于生長發(fā)育和繁殖的能量
(2).12.5%
(3).負反饋
(4).捕食者數(shù)量增加,獵物數(shù)量減少;獵物數(shù)量減少,捕食者數(shù)量減少
(5).N2
(6).P2
(7).A
(8).捕食試題分析:分析甲圖,Ⅱ含有的能量最多,為生產(chǎn)者,處于第一營養(yǎng)級;根據(jù)能量的逐級遞減的特點可知,Ⅳ、Ⅰ、Ⅲ分別表示第二、第三、第四營養(yǎng)級。分析圖乙,①區(qū)域表示獵物種群數(shù)量增加引起捕食者的種群數(shù)量增加;②區(qū)域捕食者數(shù)量增加,使得獵物種群數(shù)量減少;③區(qū)域表示獵物種群數(shù)量減少引起捕食者的種群數(shù)量減少;④區(qū)域捕食者種群數(shù)量減少,引起獵物的種群數(shù)量增加,這種變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)。根據(jù)以上分析可知,獵物種群數(shù)量超過N2,則引起捕食者種群數(shù)量增加;捕食者種群數(shù)量超過P2,則獵物數(shù)量即減少,兩者相互作用,使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和P2水平上保持動態(tài)平衡。(1)據(jù)圖分析,甲圖脂質(zhì)GP表示同化量,R表示呼吸消耗量,則X表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量;生產(chǎn)者同化的能量是838.2×106kJ/(m2?a),第二營養(yǎng)級同化的能量為105×106kJ/(m2?a),因此生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率=105÷838.2=12.5%。(2)根據(jù)以上分析可知,圖乙變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié);
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