2021年江蘇省蘇州市吳江黎里中學高一物理聯(lián)考試卷含解析

2021年江蘇省蘇州市吳江黎里中學高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如表是四種交通工具的速度改變情況，下列說法正確的是（）

初始速度（m/s）經過時間（s）末速度（m/s）①2311②036③0206④010020A．①的速度變化最大，加速度最大B．②的速度變化最慢C．③的速度變化最快D．④的末速度最大，但加速度最小參考答案：D【考點】加速度．【分析】根據(jù)加速度的物理意義：加速度表示物體速度變化的快慢，以及根據(jù)定義式a=，分析加速度的含義．【解答】解：根據(jù)加速度的定義式a=得：所以④的末速度最大，但加速度最小，①的加速度最大故選D．2.一直鐵道線旁沿線每隔50m等間距豎立著電線桿，測得列車依次經過1、22、25、30、42、90號電線桿所用的時間分別為8.80s、8.76s、8.85s、8.76s、8.80s、8.80s，則列車A．肯定做勻速直線運動B．肯定做變速直線運動C．可能做勻速直線運動D．可能做變速直線運動參考答案：C3.一個小物塊從斜面底端沖上足夠長的斜面后，返回到斜面底端，已知小物塊的初動能為E，它返回斜面底端的速度大小為υ，克服摩擦阻力做功為E/2.若小物塊沖上斜面的初動能變?yōu)?E，則有(

)A．返回斜面底端的動能為E

B.返回斜面底端時的動能為2E/3C.返回斜面底端的速度大小為2υ

D.返回斜面底端的速度大小為υ參考答案：D4.（單選題）1991年5月11日的《北京晚報》曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設每層樓的高度為3m，這位青年從他所在的地方沖到樓下需要的時間是1.3s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應的時間是(g＝10m/s2)()A．3.0s B．1.7sC．0.4s

D．1.3s參考答案：B

根據(jù)所以反應時間t′=3-—1.3s=1.7s．故B正確，A、C、D錯誤．5.以10m/s的速度水平拋出的一物體，當其豎直分位移與水平分位移相等時，則有（g=10m/s2）（

）A．豎直分速度等于水平分速度

B．瞬時速度為20m/sC．運動時間為2s

D．運動的位移為20m參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（1）如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰的紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中、，、、、，則A點處瞬時速度的大小是

m/s，小車運動的加速度計算表達式為____

，加速度的大小是__

m/s2（計算結果保留兩位有效數(shù)字）。參考答案：7.某兩個同學用圖所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關系》實驗中，各自得到的圖象如圖4-2-6中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是

，乙是

．平衡摩擦力時，木板傾角過大；平衡摩擦力時，木板傾角太小參考答案：8.一汽車以一定的速率通過凸圓弧形橋，橋的圓弧半徑為40m，則汽車通過橋頂部時，橋面受到汽車的壓力

（填“大于”或“小于”）汽車的重力。如果這輛汽車通過凸形橋頂部時速度達到

m/s，汽車就對橋面無壓力。（重力加速度g=10m/s2）參考答案：9.如圖8所示，小球以v1＝3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁經△t＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直線反彈，則小球在這0.01s內的平均加速度的大小為_____________m/s2，方向為_________.參考答案：500，水平向左10.如圖所示是電火花計時器的示意圖．電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源，當電源的頻率是50Hz時，每隔________s打一次點．其工作時的基本步驟如下：A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉電火花計時器B．將電火花計時器插頭插入相應的電源插座C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動上述步驟正確的順序是_______．(按順序填寫步驟編號)參考答案：交流

；

0.02s

;

CBDA

20.一定質量的理想氣體狀態(tài)變化如圖所示，其中AB段與t軸平行，已知在狀態(tài)A時氣體的體積為10L，那么變到狀態(tài)B時氣體的體積為__________L，變到狀態(tài)C時氣體的壓強為____________Pa。參考答案：30

，

3.2×105

12.某班學生進行了一個探究小車加速度a與小車所受合力F及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（1）圖（b）為某同學實驗得到的紙帶，已知每兩個記數(shù)點之間還有四點沒有畫出來，圖中上部數(shù)字為相鄰兩個記數(shù)點間的距離，計時器的電源頻率為50Hz.，可求得紙帶的加速度為=_________。（答案保留三位有效數(shù)字）（2）在實驗中有一位同學通過實驗測量作出了圖（c）中的A圖線，試分析：①A圖線不通過坐標原點的原因是_________________；

②A圖線上部彎曲的原因是_________________________。參考答案：⑴2.01

(4分)

⑵①未平衡摩擦力或平衡不夠（3分）②砂桶質量沒有遠小于小車質量13.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如3中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V0=______

（用L、g表示），其值是______（取g=10m/s2）參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）(1)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落打點計時器會在紙帶上打出一系列的點

①為了減小誤差，重物應選

(填入正確選項前的字母)

A、木塊

B、鐵塊

C、塑料塊

②為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有

(填入正確選項前的字母)

A、天平

B、秒表

C、刻度尺

③若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎?，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因：

。參考答案：①

B

(填入正確選項前的字母)

②C

(填入正確選項前的字母)

③空氣阻力或摩擦力

。

15.在“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗中，如圖甲所示，懸點剛好與一個豎直的刻度尺零刻度線對齊．將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時剛好位于圓心．用手帶動鋼球，設法使它剛好沿紙上某個半徑為r的圓周運動，鋼球的質量為m，重力加速度為g．①用秒表記錄運動n圈的總時間為t，那么小球做圓周運動中需要的向心力表達式為Fn=．②通過刻度尺測得小球軌道平面距懸點的高度為h，那么小球做圓周運動中外力提供的向心力表達式為F=；③改變小球做圓周運動的半徑，多次實驗，得到如圖乙所示的﹣h關系圖象，可以達到粗略驗證向心力表達式的目的，該圖線的斜率表達式為．參考答案：考點：向心力．專題：勻速圓周運動專題．分析：利用公式Fn=m，而v=，計算球所受的向心力．質量可通過天平稱出，而周期則是取小球轉動n次的時間求得，對于半徑則可刻度尺測量出．解答：解：①根據(jù)向心力公式：Fn=m，而v=，T=得：Fn=；②如圖由幾何關系可得：Fn=mgtanθ=mg；③由上面分析得：mg=，整理得：=?h故斜率表達式為：；故答案為：①；②；③．點評：通過實驗數(shù)據(jù)來粗略驗證向心力表示式，培養(yǎng)學生善于分析問題與解決問題的能力，同時運用力的分解尋找向心力的來源．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.長為L的輕繩一端系一小球，另一端懸于O點。小球初始位置在A點，繩子拉直且與豎直方向成α角。將小球從A位置由靜止釋放，到最低點與一釘子C相碰后繞C做圓周運動，若半徑CD=L/5，欲使小球剛好能通過最高點，則:（1）角應為多大？（2）若小球釋放位置不變，則到達最低點時碰釘子后瞬間繩子對小球的拉力等于多大？參考答案：（1）從A→D過程中，

①在D處，由于小球剛好能通過最高點，則有

其中

②

解以上方程得：

③

（2）（6分）從A→B，由機械能守恒有

④

在B處受力如圖，由牛頓第二定律

⑤

其中

解得

⑥17.某條河寬度為700m，河水均勻流動，流速為3m／s．若小船在靜水中的運動速度為5m／s，則小船的船頭向哪個方向行駛才能恰好到達河的正對岸?渡河時間為多少?參考答案：如圖所示，小船實際的運動是垂直于河流方向的運動，它可以看做是小船斜向上游方向和沿水流方向兩個分運動的合運動．由圖可見

即小船應朝偏向上游37°的方向行駛．18.（8分）如圖11所示，一段長為L=1m的棒，上