《空竹》（說課稿）-2022-2023學年《體育與健康》（水平二）三年級上冊_第1頁
《空竹》（說課稿）-2022-2023學年《體育與健康》（水平二）三年級上冊_第2頁
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文檔簡介

空竹一、教學目標1.知識目標了解空竹的基本知識。知道空竹的基本技能動作及其規(guī)定。2.技能目標掌握基本的空竹技能動作。能夠完成空竹的難度適當的技術動作。3.情感目標培養(yǎng)學生對體育運動的興趣和愛好。培養(yǎng)學生團隊合作精神。二、教學重點空竹的基本知識?？罩竦幕炯寄軇幼骷捌湟?guī)定。三、教學難點掌握空竹的基本技能動作，完成難度適當的技術動作。四、教學過程1.引入老師拿出空竹，并給學生講解空竹的歷史和分類。學生可以根據老師的講解，認真觀察考察自己所擁有的空竹，以此激發(fā)學生的學習興趣。2.講授基本知識了解空竹的基本組成：頭、身、尾三部分。介紹空竹的類型：平衡型空竹、動態(tài)型空竹。探究空竹的材料和制作工藝。3.操作實踐學?？諘绲膱龅鼗蚯驁錾?，老師為學生手把手演示空竹的基本技能動作。老師將空竹分別投向學生，要求學生腕部抖動，使空竹持續(xù)旋轉，并將空竹拋至空中，讓其自由落地。4.基本技能動作及其規(guī)定學生逐個練習基本技能動作，如空竹的起手、掌握、轉手、倒取、托轉、瞪眼、拋空等。詳細介紹空竹技能動作的規(guī)定等，教學效果很重要，需要注意。5.練習及評價老師根據學生實際情況，逐一點評學生的練習效果，并指出學生需要改進的地方。學生之間可以互相交流并加強鍛煉。五、教學評價教師可以通過下面的三個方面來對學生進行評價：1.完成動作當學生掌握空竹的基本技能動作時，完成次數的多少可以對應著成績?？梢愿鶕幼魍瓿傻膬热莺碗y度來給予不同的評價。2.動作規(guī)范學生是否能夠正確的完成空竹的一個個具體動作，動態(tài)過程是否連續(xù)協(xié)調，也是需要老師注意的點。此項可以參照完整的技能動作規(guī)范，對于達到一定標準以上的學生可以進行特別的表揚。3.團隊協(xié)作比如一些團體性動作或者對于團體賽的關注程度，

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