13《我能行》第一課時(shí)（說課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

13《我能行》第一課時(shí)（說課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治二年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解“我能行”的含義，明確個(gè)人的價(jià)值和職責(zé)。能夠了解“信念”的概念并理解其重要性。能夠通過故事層層遞進(jìn)式的情節(jié)，感受到人們?cè)诿鎸?duì)生活困難時(shí)的勇氣和信念。能夠通過學(xué)習(xí)，掌握一些生活中解決困難的方法和技巧。二、教學(xué)內(nèi)容1.課文閱讀教師首先講解“我能行”的含義和“信念”的重要性，幫助學(xué)生明確個(gè)人的價(jià)值和職責(zé)。然后，播放課文動(dòng)畫，讓學(xué)生跟隨動(dòng)畫情節(jié)閱讀課文，理解其中的故事情節(jié)，感受到人們?cè)诿鎸?duì)生活困難時(shí)的勇氣和信念。2.課文分析通過對(duì)課文進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解故事的結(jié)構(gòu)，以及人物與事件之間的關(guān)系?？梢暂o以一些引導(dǎo)性問題：故事中的人物有哪些？他們的性格特點(diǎn)分別是什么？事情是怎么發(fā)生的？導(dǎo)致史努比伙伴們都放棄的原因是什么？小鳥Henrietta的出現(xiàn)對(duì)故事發(fā)展有什么影響？她是如何鼓勵(lì)史努比堅(jiān)持的？故事有哪些描寫對(duì)你印象深刻？3.情感體驗(yàn)通過故事的情節(jié)，讓學(xué)生產(chǎn)生共情，反思自己在面臨困難時(shí)的表現(xiàn)，感受到堅(jiān)持和信念的重要性?？梢圆捎靡韵路绞剑河^看相關(guān)視頻，例如“鋼鐵的意志”等。教師講述自己或身邊人的故事，以及當(dāng)時(shí)的感受和經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷或感想。4.解決困難技巧通過學(xué)習(xí)，掌握一些解決困難的方法和技巧。例如：找到最適合自己的解決方法，可以咨詢老師或同學(xué)的意見。克服自己的心理障礙，保持良好的心態(tài)。從小事做起，一步一步積累信心。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中分享自己的經(jīng)歷和感受，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，在面對(duì)挫折時(shí)能夠堅(jiān)持和信心十足。2.合作學(xué)習(xí)法讓學(xué)生分組，共同分享自己的故事和感受，在小組中相互支持、鼓勵(lì)，共同探討解決困難的方法。3.個(gè)案分析法引導(dǎo)學(xué)生了解自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，找到最適合自己的解決困難方法。通過個(gè)案分析，讓學(xué)生探索自己的潛力和可能性。四、教學(xué)評(píng)估采用以下方式進(jìn)行評(píng)估：課后作業(yè)：要求學(xué)生回答問題，并就“信念”的概念和重要性進(jìn)行思考和總結(jié)。個(gè)案分析：引導(dǎo)學(xué)生分析自己在生活中面對(duì)困難時(shí)的表現(xiàn)和方法，并總結(jié)有效的解決困難技巧。學(xué)習(xí)筆記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄學(xué)習(xí)過程中的感悟和收獲，以及解決困難的方法和技巧。五、教學(xué)反思通過本課教學(xué)，讓學(xué)生明確了“我能行”和“信念”的含義，了解了人們?cè)诿鎸?duì)生活困難時(shí)的勇氣和信念，掌握了一些解決困難的方法和技巧。但