3．技巧（說課稿）-2022-2023學年體育與健康二年級上冊

3.技巧一、教學目標了解技巧的定義，和它在各類體育運動中的作用；能夠掌握一到兩種基本的體育技巧，并且熟練運用；能夠借助技巧提高對所學體育運動的興趣和參與度。二、教學重點技巧的概念和作用；體育技巧的運用；提高對體育運動的興趣。三、教學難點如何在課堂上讓學生理解技巧概念；如何解決學生在掌握基礎體育技巧時遇到的問題。四、教學內容及方法1.教學內容本節(jié)課我們主要介紹體育運動中的技巧，包括技巧的概念、各種運動中常見的技巧及其作用。并且，我們將重點介紹兩種常見的技巧——傳球和接球。2.教學方法講解法：通過小白板、PPT等教具給學生講解技巧概念的定義及其在各種體育運動中的作用，介紹傳球和接球技巧的要領。示范法：老師和班干們分別示范傳球和接球技巧，并且讓學生觀看，學生需要在實踐環(huán)節(jié)中模仿老師和班干們的動作。分組練習法：將學生分組進行傳球和接球練習，老師和班干們在旁邊指導。五、教學過程1.引入教師出示一些體育運動照片，讓學生看并簡單描述運動員的動作。之后，老師進行提問：運動員為什么需要掌握各種技巧？你們掌握了什么體育技巧嗎？掌握技巧的作用是什么？2.講解技巧的定義及作用。技巧是指掌握、運用具體技術動作對于比賽成敗的影響。各種技巧在體育運動中具有非常重要的作用，如：進攻、防守、得分、制勝等；傳球和接球技巧。按照老師的示范和講解，介紹傳球和接球技巧的要素及注意事項——傳球：站穩(wěn)身體，握好球，用手掌撐住球，抬起手肘，利用手腕使球向要傳的方向飛出去，并將球交給隊友手中；接球：站穩(wěn)身體，保持眼睛注視球，確定球的運動軌跡，預判球的落地方向，伸直手臂，掌握好球，不讓球滑落。3.實踐演練學生按照老師的示范和講解，分小組進行傳球和接球練習，在練習過程中注意掌握好傳球和接球時的技巧，以及加強團隊協(xié)作精神。老師和班干們在旁指導練習。4.總結老師與學生回顧本節(jié)課的內容，簡單檢測學生掌握情況；強調技巧理論的重要性和在實踐中掌握技巧的必要性，鼓勵學生多參加體育活動，多發(fā)現(xiàn)問題，去探索解決方法。六、教學反思本節(jié)課我采用了三種教學方法，使學生在不同角度、不同的維度中理解技巧的概念和技巧在體育運動中的作用，培養(yǎng)起學生綜合分析的能力。在實踐環(huán)節(jié)中，學生掌握了一些基本的體育技巧，并且在小組內協(xié)作，找到一步一步提高的方法，學習了互相幫助的重要性。但是在實踐中，部分學生在掌握技巧時遇到了困難，需要更加耐心地指導，幫助他們只有掌握基本技巧后才能更好的運用到體育運動中，需要更多的努力和練習?？傊记墒求w育運動中的重要環(huán)節(jié)，學生必