小學(xué)體育課聽課心得

小學(xué)體育課聽課心得當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思索時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢?以下是我為大家收集的2021學(xué)校體育課聽課心得5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校體育課聽課心得1

20_年10月24日，我有幸傾聽了河南省新鄉(xiāng)一中何光斌老師的一節(jié)《跳繩》課，收獲頗豐?，F(xiàn)將我的感受記錄如下：

基本功扎實，備課充分，對同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。何老師的課體現(xiàn)了“健康第一”的思想，把同學(xué)的進(jìn)展放在首位，重視同學(xué)的主動參加，使同學(xué)在自我探究中體驗勝利的歡樂。整堂課何老師沒有把怎樣做動作的方法直接告知給同學(xué)，而是讓同學(xué)在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會、去探究、去溝通，并且為每個同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)自我的機(jī)會，使同學(xué)在自愿的氛圍中，享受參加運動的樂趣，從中體驗勝利的喜悅，增加了學(xué)習(xí)的自信念。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍。劇烈的動感刺激加上徒手操、課前激趣嬉戲等，能快速激發(fā)同學(xué)的練習(xí)熱忱，使之盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分放松練習(xí)的舞蹈，又能使同學(xué)徹底放松，效果特別好。何老師賦有渲染性的語言，使同學(xué)熱忱高漲，為接下來學(xué)習(xí)主要內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)化的示范動作，極賦渲染性的行體語言，令人贊不決口。何老師精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡練的語言，鼓舞性的評價，精細(xì)的技術(shù)講解，使同學(xué)激情投入練習(xí)之中。自主互助的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。

何老師課堂上所體現(xiàn)的教育思想與呈現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。盼望在后期的實習(xí)階段多聽聽這樣的課，為將來成為一名優(yōu)秀的老師打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校體育課聽課心得2

我有幸參與了這次聽課活動，聽了張鵬老師的一節(jié)《跳繩》課，收獲巨大。

張老師的課基本功扎實，課前預(yù)備充分，老師對同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練到位。樹立了“健康第一”的思想，能把同學(xué)的進(jìn)展放在首位，重視同學(xué)的主動參加，使同學(xué)在自我探究中體驗勝利的歡樂。整堂課老師沒有把怎樣做動作的方法直接告知給同學(xué)，而是讓同學(xué)在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會，去探究，去溝通;并且老師為每個同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)自我的機(jī)會，使同學(xué)在自愿的氛圍中，享受參加運動的樂趣，從中體驗勝利的喜悅，增加了學(xué)習(xí)的自信念。

教法先進(jìn)，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍。劇烈的動感刺激加上徒手操等，能快速激發(fā)出同學(xué)的練習(xí)熱忱，盡快進(jìn)入角色。結(jié)束部分的放松練習(xí)的舞蹈，又能使同學(xué)徹底放松，效果特別好。指導(dǎo)老師賦有渲染性的語言，使同學(xué)激情高漲，一下把同學(xué)的心情提到了極點，為接下來的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。專業(yè)化的示范動作，極賦渲染性的行體語言，使同學(xué)及聽課老師贊不決口。精彩的練習(xí)內(nèi)容，幽默而簡練的語言，鼓舞性的評價，精細(xì)的技術(shù)講解，使同學(xué)激情投入練習(xí)之中。自主互助的的創(chuàng)新練習(xí)富有刺激性，真正體現(xiàn)了“自主互助的學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式”。觀后令人賞心悅目，耳目一新，給我留下深刻印象。

總之，在以后的教學(xué)中值得我學(xué)習(xí)的地方甚多，盼望領(lǐng)導(dǎo)以后能多組織這樣的活動，以此來提高我自身的素養(yǎng)。

學(xué)校體育課聽課心得3

教材內(nèi)容為直彎道跑的技術(shù)練習(xí)。屬田徑運動教學(xué)內(nèi)容之一。整節(jié)課中，老師緊抓同學(xué)身心表現(xiàn)欲望強(qiáng)的特點，盡力滿意同學(xué)的運動需要、更為關(guān)注同學(xué)的情感體驗。從而很好的激發(fā)了同學(xué)自覺、樂觀地參加到活動中來;使同學(xué)的運動參加在自學(xué)與集體練習(xí)中得到加強(qiáng)，對社會適應(yīng)力量在體驗與他人一起活動和獨自活動的區(qū)分中加以更好的體現(xiàn)。

“發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用，體現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)主體地位”是體育教學(xué)的基本理念。在整節(jié)課的教學(xué)過程中，老師特別注意引導(dǎo)同學(xué)合作力量的提高。許多教學(xué)過程中，老師都是通過啟發(fā)同學(xué)小組嘗試教學(xué)、相互爭論、溝通來學(xué)習(xí)的;同學(xué)們在主動的爭論與溝通中，加深了對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，既提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量，又熬煉了合作力量。另外，以小組位單位的教學(xué)競賽中，努力激發(fā)同學(xué)的取勝欲望，從而引導(dǎo)同學(xué)主動爭論、主動合作。

另外，整節(jié)課上，老師在教學(xué)方法上很好的運用了啟發(fā)性、嘗試教學(xué)法、小群體合作、小組爭論溝通、競賽法、鼓舞發(fā)，一方面提高了課堂練習(xí)密度，另一方面激發(fā)了同學(xué)的運動愛好和參加熱忱，培育了自主學(xué)習(xí)、競爭意識，團(tuán)結(jié)合作、英勇堅韌的意志品質(zhì)也得到了相應(yīng)的進(jìn)展。

但是，美中不足的是整節(jié)課中老師缺乏示范，只有精確?????美麗的示范才能在同學(xué)腦海里建立正確的表象技能，使同學(xué)能更快的把握彎道跑的技能。

瑕不掩疵，本節(jié)課總的來說是勝利的，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果較好!

學(xué)校體育課聽課心得4

運動是生命的源泉。這一節(jié)體育課整個過程全處于動態(tài)，全部的孩子都動起來了，這不僅是體育課的基本要求，更展現(xiàn)了兒童朝氣蓬勃的活力。這一節(jié)體育課雖然不能說是老師的刻意支配，但還是可以看出老師是有充分預(yù)備的。作為體育老師，把握好運動的分寸。既要達(dá)到運動的要求，又不能負(fù)荷超重，無論在任何時候都必需牢記：體育的目的是為了健康這一宗旨。

對課堂活動的內(nèi)容，老師支配有序，層次清楚。活動過程中老師抓住動作要領(lǐng)，正確指導(dǎo)，且適時進(jìn)行評價表揚，順應(yīng)了兒童心理，激發(fā)了兒童參加活動的愛好。這里特殊要說的是最終的放松操，動作輕快美麗，給人眼睛一亮之感，這一過程不是為了裝飾，而是很有必要。

課前預(yù)備，課后放松，這是體育課的重要環(huán)節(jié)，也是常規(guī)。但據(jù)我觀看，這一極其重要環(huán)節(jié)往往被體育老師所忽視。體育課雖說以動為主，但同樣要留意張馳有度，舒緩適當(dāng)，而不能瞬息萬變或嘎然而止。

建議：

1、常規(guī)教學(xué)還要加強(qiáng)，必要程序不行缺少，如師生互致問候，列隊清點人數(shù)，調(diào)查同學(xué)有無特別狀況以及對這些人的支配，活動結(jié)束后的狀況反饋，課堂小結(jié)等，這些看來常為多余其實很有必要，他是聯(lián)系師生感情，融恰師生關(guān)系，保證活動正常平安有效進(jìn)行的條件。

2、要留意教學(xué)內(nèi)容的系列化，課前復(fù)習(xí)舊知，課中內(nèi)容新授，課后鞏固連續(xù)，既要承前啟后，又要突出重點。

學(xué)校體育課聽課心得5

今日有幸在扣卜營學(xué)校觀摩了王老師的體育課活動。對于這次活動我很期盼，盼望能多吸取一些新的閱歷，更好的充實自己，為自己的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面淺談一下對今日聽課的一點體會：

首先，扣卜營學(xué)校由于學(xué)校的實際狀況，活動場地比較有限，但是王老師卻為我們展現(xiàn)了扣卜營學(xué)校特有的體育活動。她在教材上動了不少腦筋，把立定跳遠(yuǎn)項目引申到實際的課堂教學(xué)活動當(dāng)中，圍繞這個中心，使課堂中同學(xué)的表現(xiàn)活躍，同樣也達(dá)到了熬煉身體的作用。

其次，在課堂上表現(xiàn)出的同學(xué)的精神面貌中，可以看出老師在平常的教育實踐中很重視同學(xué)的隊列練習(xí)，以及其它方面的練習(xí)，以精神飽滿的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在教學(xué)中，老師的姿勢、語言、教學(xué)風(fēng)度，都表現(xiàn)的特別的精彩，充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，老師的每一個動作，每一句話都在同學(xué)的自主活動中，起到畫龍點睛的作用。

再次，本節(jié)課的教學(xué)中老師以激趣和合作相結(jié)合，體驗團(tuán)隊的精神，