2023年六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

2023年六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃六年級(jí)班務(wù)工作安排1

一。指導(dǎo)思想

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作安排

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生60人，其中男生35人，女生25人。學(xué)習(xí)較好的有12人，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成果較好。有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習(xí)方法不夠敏捷學(xué)習(xí)成果良好。有13名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，成果特殊差。

三、教化總目標(biāo)

1、堅(jiān)決貫徹黨的教化方針，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等教化，有效提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

2、通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)實(shí)力，創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)力，自我管理實(shí)力等多種實(shí)力。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教化的有效陣地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教化活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小榜樣”。

4、接著開展“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹笇?dǎo)與探討，切實(shí)提高廣闊家長(zhǎng)自身素養(yǎng)和家庭教化水平，有效組織學(xué)生參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5、加強(qiáng)心理健康教化，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“歡樂小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)平安教化工作，牢記任何工作平安第一。

四、教化內(nèi)容和措施

1、文明行為教化：

（1）切實(shí)抓好行為規(guī)范教化。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?。（班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等）。

（2）仔細(xì)抓好值日工作，實(shí)行人人輪番值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作值日生的工作。

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

2、禮貌教化

A。見師長(zhǎng)熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

B。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

c。在家敬重長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，聽取平安教化報(bào)告。

2、其次周召開家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)行開學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競(jìng)賽。

4、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次黑板報(bào)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)，開展作文競(jìng)賽。

6、加強(qiáng)學(xué)生的思想教化。接近畢業(yè)，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至懊喪等心情，此時(shí)作為老師，要關(guān)切、愛護(hù)他們，幫助他們度過此關(guān)。

六年級(jí)班務(wù)工作安排2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六一班班主任工作，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓同學(xué)得到更大的進(jìn)步，特制定班級(jí)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有同學(xué)**，其中女生**人，男生**人。多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參與跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培育優(yōu)秀干部等班級(jí)管理非常不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理實(shí)力，尤其是對(duì)于班干部的培育還需加大力度。所以從開學(xué)初，培育得力的班干部，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，本學(xué)期，接著加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教化，使同學(xué)做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范?！?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保平安等方面開展德育活動(dòng)，注意教化的生活化、情景化，力爭(zhēng)使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培育工作

加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干隊(duì)伍伍。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練實(shí)力，樹立威信。與此同時(shí)，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教化工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教化方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為社會(huì)的有用人才。

5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。

接著開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄競(jìng)賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、晨會(huì)等,并常常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

6.平安警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，留意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安學(xué)問的宣揚(yáng)，強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)，對(duì)于各種平安隱患及早發(fā)覺、及早解除，讓各種平安隱患消逝在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教化合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對(duì)癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作安排，在工作中肯定按安排完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓同學(xué)在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、每月工作支配：

九月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì);

3.教同學(xué)學(xué)會(huì)聽課和學(xué)習(xí);要求同學(xué)把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生安排到戶，責(zé)任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

十月：

1.做好平安檢查及思想教化工作;結(jié)合“十一”假期，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安教化。

2.接著做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好平安檢查及教化工作;

2.接著做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好平安檢查及教化工作。

2.接著做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作安排。

4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好平安檢查及教化工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

2.組織同學(xué)復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教化。

六年級(jí)班務(wù)工作安排3

六年級(jí)是小學(xué)的最終一年，面臨著小升初的壓力，這最終一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)和要求異樣繁重，因此六年級(jí)的班務(wù)工作非同一般。有個(gè)好的安排，就勝利了一半。作為六年級(jí)畢業(yè)班的班主任，有責(zé)任也有義務(wù)仔細(xì)的做一下班務(wù)工作安排，特殊是作為新老師的我，上來就接到畢業(yè)班，倍感壓力。但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成長(zhǎng)的更快。

要做好班務(wù)工作，班務(wù)工作安排要切合實(shí)際，實(shí)事求是，真正的為自己的班級(jí)所貢獻(xiàn)，所以了解班級(jí)基本狀況首當(dāng)其沖。故，做以下班級(jí)學(xué)生基本狀況分析：

1、學(xué)生的基本狀況：本班共有學(xué)生42人，其中男生18人，女生24人。六人一小組，一共七個(gè)小組。班級(jí)內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)多為外來務(wù)工人員，學(xué)生家庭教化狀況不容樂觀。

2、學(xué)生的學(xué)問水平現(xiàn)狀分析：三門主科成果，語文和英語成果在年級(jí)名列前茅，數(shù)學(xué)成果雖不太志向，但潛力巨大，數(shù)學(xué)成果的提高在于調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性。

3、品德紀(jì)律狀況：絕大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，聽從老師的教育，酷愛班集體，酷愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)他人有禮貌，敬重師長(zhǎng)。但由于這個(gè)年齡段的學(xué)生的特點(diǎn)確定，貪玩、好動(dòng)，班級(jí)課堂紀(jì)律有波動(dòng)，須要自制實(shí)力的不斷提高。

4、班干部狀況：班上有5個(gè)干部，組長(zhǎng)7人，他們的特點(diǎn)是有組織實(shí)力，在班上能起模范帶頭作用，具有主子翁意識(shí)，敢擔(dān)當(dāng)，而且成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是班級(jí)工作的核心人物，是老師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的紐帶，是學(xué)生接觸最多的老師。所以，為了班級(jí)教化教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn)，搞好班級(jí)管理，依據(jù)本班的實(shí)際，特?cái)M定班主任工作安排：

一、常規(guī)教化

把品德教化放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教化。詳細(xì)措施如下：

1、合理利用班會(huì)、大型集會(huì)的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。在這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)建、學(xué)會(huì)生活。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體榮譽(yù)感。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的校內(nèi)文化的教化作用，采納“光榮榜”等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、學(xué)生教化管理

1、確立共同的奮斗目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì)在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅可以增加學(xué)生的自信念，更能使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo)，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。像班級(jí)口號(hào)“揚(yáng)帆起航，披波斬浪；六二最強(qiáng)，共創(chuàng)輝煌”一樣團(tuán)結(jié)一樣，創(chuàng)建佳績(jī)。

2、注意個(gè)體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛力

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參加到班級(jí)管理中來，給每個(gè)孩子展示自我的機(jī)會(huì)，讓孩子們漸漸都敢于面對(duì)大家。充分熬煉實(shí)力、提高自信念，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級(jí)的墻面文化上的德育陣地，加強(qiáng)管理。

3、做好個(gè)別學(xué)生的教化工作

三、班級(jí)日常管理

1、平安教化不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。

2、激勵(lì)學(xué)生培育各方面的愛好，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

3、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

4、成立班干部委員會(huì)，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

5、依據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、和各科老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

7、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深化了解每個(gè)學(xué)生家庭教化狀況和充分教化改進(jìn)。使學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步共同努力。

其中工作的重點(diǎn)工作有衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三個(gè)大的方面。講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“病從口入”。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生方面，要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做；班級(jí)衛(wèi)生方面，每天早，中，分派值日組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

好的紀(jì)律方面更是學(xué)習(xí)的保障，一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。課堂紀(jì)律方面，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。課間也要有紀(jì)律，課間是學(xué)生放松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，也是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我會(huì)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間，同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寄教于樂。

學(xué)生就是要學(xué)習(xí)的，學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)。充分學(xué)習(xí)、運(yùn)用“五步六動(dòng)教學(xué)法”培育學(xué)生自信念，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高整體的學(xué)習(xí)水平。讓學(xué)生樹立明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么分?jǐn)?shù)，總評(píng)要達(dá)到什么高度；在班級(jí)上，創(chuàng)設(shè)深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種愛好。讓學(xué)習(xí)從枯燥變?yōu)槊艚?、從乏味變成樂趣?/p>

信任只要學(xué)生們根據(jù)工作安排來嚴(yán)格要求，那么成果肯定會(huì)有很大的提高。我覺得學(xué)生和老師的關(guān)系不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學(xué)生和老師成為摯友，這樣的老師才是好老師，既是良師，更是益友。

在以后的工作中，我會(huì)重點(diǎn)的幫助學(xué)生盡快的適應(yīng)我的工作安排，讓他們能夠很快的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓他們的將來更加的美妙，六二最強(qiáng)，共創(chuàng)輝煌！

六年級(jí)班務(wù)工作安排4

新學(xué)期起先了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，特制定如下班務(wù)工作安排。

一、班集體建設(shè)

1.培育有責(zé)任心的班干部提高他們的工作實(shí)力和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度一人一崗包干到人中午傍晚都要有例行的檢查。

4.各個(gè)班委有明確的分工并且有督促的機(jī)制有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤力求公正、嚴(yán)格使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

5.班干部會(huì)議有目標(biāo)明確2周一次職責(zé)分明。常常開展指責(zé)與自我指責(zé)。

二、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

1安排與班干部一起制定班級(jí)管理?xiàng)l例使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)有安排地落實(shí)措施。

4安排在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開展?fàn)顩r作展示。

5擬將考評(píng)成果與期末評(píng)比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果而著重考察學(xué)生日常參加班集體活動(dòng)的狀況。

三、班隊(duì)主題活動(dòng)

1依據(jù)學(xué)校少隊(duì)部的支配仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。

2每月開展一次有我班特色的學(xué)科競(jìng)賽，文藝，體育競(jìng)賽活動(dòng)。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面

1.在班中開展多種主題教化活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識(shí)。

3.樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

4.培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀看法。

五、學(xué)習(xí)方面

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多激勵(lì)和幫助，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

3.與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，剛好了解學(xué)生思想狀況，激勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的志氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

6.每學(xué)期開展兩次家長(zhǎng)會(huì)。

六年級(jí)班務(wù)工作安排5

一、班級(jí)基本狀況

本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果良好。有16名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)行教化。

2向?qū)W生進(jìn)行尊師教化，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給老師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報(bào)。

3向?qū)W生進(jìn)行平安教化，聽取平安教化報(bào)告。

六年級(jí)班務(wù)工作安排6

本班現(xiàn)有學(xué)生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人)；轉(zhuǎn)入6人，轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。為形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取”的班級(jí)體，依據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合《學(xué)校工作安排》，特制訂工作安排如下。

一、存在的主要問題：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛好愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教化上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1.形成“團(tuán)結(jié)互助，努力進(jìn)取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)到90%以上。

2.常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安衛(wèi)生教化，確保平安無事故。

3.規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.班主任、課任老師、學(xué)生家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5.老師和學(xué)生以身作則，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿足率打95％以上。

四、主要措施

1.成立班委會(huì)，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)一周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

5.組建愛好小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理實(shí)力。

7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

8.每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及平安衛(wèi)生教化，每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。

9.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié)；支配好學(xué)生寒假生活。

五、工作支配：

九月份：

活動(dòng)主題:尊師守紀(jì)創(chuàng)文明

——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化、尊師教化為重點(diǎn)

本月好行為：帶隊(duì)快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動(dòng)有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼。

1.完成教室的美化。

2.“感念師恩”慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)。

（1）感恩溫馨祝愿卡制作。

（2）開展《感謝您，老師》班會(huì)。

3.國慶節(jié)慶?；顒?dòng)。

（1）唱紅歌活動(dòng)。

（2）“我為祖國傲慢”手抄報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（在假期內(nèi)設(shè)計(jì)排版好）。

十月份：

活動(dòng)主題:發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神

——以愛國主義教化為重點(diǎn)

本月好行為：人人保持整齊、寧靜的環(huán)境；行為規(guī)范做到位。

1.“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日入隊(duì)儀式。

2.開展關(guān)于愛國主義教化的班會(huì)。

十一月份：

活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦活躍思維

——以科普教化為重點(diǎn)

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1.開展“勞動(dòng)創(chuàng)建一切”班會(huì)。

2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班會(huì)。

十二月份：

活動(dòng)主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩

本月好行為：與人相處會(huì)用禮貌用語；說到就要努力做到

1.法制教化活動(dòng)。

2.慶祝元旦活動(dòng)。

3.“信任自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。

一月份：

活動(dòng)主題：勤思索，勤動(dòng)腦

——我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

本月好行為：仔細(xì)聽講、主動(dòng)思索、大膽發(fā)言

期末總結(jié)工作，評(píng)比優(yōu)秀班干部、“文明標(biāo)兵”

六年級(jí)班務(wù)工作安排7

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教化精神，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，所以本學(xué)期我班將全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，深化開展各種活動(dòng)，來提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、班級(jí)基本狀況：

本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí)，外來民工子女又是許多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠規(guī)范，須要我們班主任做大量思想工作。

三、工作目標(biāo)及措施：

１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育學(xué)生“自律”實(shí)力。

①以校”值日評(píng)比”為杠桿，接著抓好日常行為教化，依據(jù)我班特點(diǎn)，主動(dòng)開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教化活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教化，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的懲罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教化好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；針對(duì)已有的差生，主動(dòng)取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

⑤主動(dòng)取得任課老師的協(xié)作，從課堂紀(jì)律入手，特殊要關(guān)注副課的表現(xiàn)，剛好了解狀況，剛好處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深化學(xué)生，慢慢養(yǎng)成自我限制，自我管理的品質(zhì)。

２、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化

①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開展平安教化。

②視察細(xì)致，剛好發(fā)覺平安隱患，特殊是注意課間，以及回家途中的平安教化。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教化，預(yù)防流感，留意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．

３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力氣，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我打算多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法,培育學(xué)差生的自尊心和自信念。

③關(guān)切學(xué)生的身心健康。

四、班級(jí)主要活動(dòng)支配：

每月工作支配

9月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生狀況了解（到原來執(zhí)教老師處），事先支配座位、31日適當(dāng)調(diào)整。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午讀課紀(jì)律，提高效率。

3.評(píng)比魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、買幾盆清爽的花卉（要簡(jiǎn)單活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內(nèi)墻：①班訓(xùn)②班級(jí)公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的留意事項(xiàng),囑咐同學(xué)完成的事項(xiàng)。⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今日的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的致歉。⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書（至少有一本新書），設(shè)專人管理或輪番管理，借閱制度要清晰，嚴(yán)格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪番管理。⑩板報(bào)歡迎您訪問

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級(jí)名片

行動(dòng)口號(hào)：共筑漂亮新家

5、主題班會(huì)：共筑漂亮新家

（1）自我介紹：a、老師

b、學(xué)生

注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部。

（2）圍繞主題“共筑漂亮新家”，在老師倡議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體主動(dòng)性。在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

6、選擇班干部，制訂班活動(dòng)安排，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。

10月份

1．行為規(guī)范教化：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。

2.秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)

3．號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生。

4．班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。

5．班級(jí)象棋競(jìng)賽。

11月份

1．召開班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)比。

2.為參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作打算。

3.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。

12月份

1．常規(guī)行為規(guī)范教化。

2．迎元旦班級(jí)唱歌競(jìng)賽。

3．實(shí)行辭舊迎新的表演活動(dòng)。

4.班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)比。

1月份

1．仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打算復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“東小好學(xué)生”。

2．學(xué)生思想品德考評(píng)．

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的平安教化。

4、布置寒假作業(yè)。

六年級(jí)班務(wù)工作安排8

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教化精神，落實(shí)學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生52名，其中男26名，女生26名。多數(shù)學(xué)生特性較強(qiáng)，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)看法還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在主動(dòng)進(jìn)取，有的失去了信念。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、端正教化思想，面對(duì)全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教化，啟發(fā)誘導(dǎo)，留意調(diào)動(dòng)多方面的主動(dòng)因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3、深化到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參與學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生狀況。

4、留意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。

5、協(xié)調(diào)任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同搞好教化工作。

6、每月有詳細(xì)的工作安排、檢查方法、總結(jié)匯報(bào)。

7、剛好向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)工作的狀況。

8、做好個(gè)別教化，每周找學(xué)生談話，發(fā)覺問題剛好解決，做好畢業(yè)教化，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的畢業(yè)生。

四、主要工作支配

九月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律平安法制教化。

2、實(shí)行主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化。

3、制定班級(jí)安排，選取新的班委。

十月份：

1、組織學(xué)生參與迎“國慶”歌詠競(jìng)賽，培育他們的愛國主義精神。

2、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行手抄報(bào)展覽、作業(yè)展覽。

十一月份：

1、英語朗誦競(jìng)賽

2、期中質(zhì)量檢測(cè)。

十二月份：

1、開展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開優(yōu)生、差生座談會(huì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展學(xué)習(xí)方法閱歷介紹會(huì)。

2、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，綻開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓(xùn)練，做好期末檢測(cè)打算。

元月份：

1、進(jìn)行“三好生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比。

2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、平安教化。

六年級(jí)班務(wù)工作安排9

一、班級(jí)基本狀況及分析

我班現(xiàn)有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。詳細(xì)分析如下：（一）問題：從上學(xué)期末測(cè)試的狀況看，我班存在的主要問題是：1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的愛好愛好不夠。

（二）緣由：

1.學(xué)生對(duì)集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

（1）科任老師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一樣，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（2）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；

（3）學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.家庭教化上的問題。（1）留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（2）少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到80％以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到60％以上。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

4.學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度。仔細(xì)上好每周的班會(huì)課，小結(jié)上周工作。

3.平常加強(qiáng)科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型。

5.完善多樣化小組，支配每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

三、逐月工作支配

二月份

1.報(bào)名注冊(cè)，做好保學(xué)控流工作。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及平安教化。

三月份

1.民主選舉班干部。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.進(jìn)行平安、衛(wèi)生教化。

四月份

1.行為規(guī)范教化：講文明，講禮貌。

2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生，開展“祖國你好”的主題班會(huì)。

3.組織學(xué)生開展春游活動(dòng)，及外出的平安教化。

4.支配期中考試工作

五月份

1.5月1日開展慶祝“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

2.開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。

3.開展“我愛讀書”活動(dòng)。

六月份1.組織好家長(zhǎng)開放日。

2.開展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。

4.期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測(cè)查。網(wǎng)

七月份支配好學(xué)生暑假生活。

六年級(jí)班務(wù)工作安排10

(一)常規(guī)教化方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教化.這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校內(nèi)電視節(jié)目,故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的`宗旨是"說到就要做到"。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展"跳繩,做嬉戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教化,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,剛好監(jiān)督,剛好管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(四)隊(duì)干部的培育方面

中隊(duì)管理光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.我要仔細(xì)抓好學(xué)生干部的培育，充分的挖掘?qū)W生的潛能，讓每個(gè)孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六年級(jí)班務(wù)工作安排11

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教化精神，落實(shí)學(xué)校德育工作安排、教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，深化開展各種活動(dòng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“讓我們的童年充溢、歡樂，擁有才智”為目標(biāo)，以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn)，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、管理班級(jí)措施：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教化使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，特殊是課間，做事肯定要謹(jǐn)慎。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比。在學(xué)校對(duì)學(xué)生常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，遠(yuǎn)離危急。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教化。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對(duì)每個(gè)人的特性以及家訪時(shí)的視察，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)剛好進(jìn)行教化。

3、主動(dòng)響應(yīng)大隊(duì)部的德育安排，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉學(xué)生的管理實(shí)力。

4、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化工作。

（1）了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決。

（2）常常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教化。

（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教化與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

三。詳細(xì)支配

八月份：常規(guī)檢查每天抓

1、制定上交安排

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教化

3、實(shí)行“做文明、合格的少先隊(duì)員”主題中隊(duì)會(huì)。

九月份：文明禮貌人人要

1、利用班隊(duì)會(huì)實(shí)行競(jìng)賽“我與媽媽的故事”“老師頌”。（利用老師節(jié)）

2、開展平安教化，實(shí)行“加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教化”中隊(duì)會(huì)。

十月份：祖國在我心

1、利用班會(huì)實(shí)行本中隊(duì)演講競(jìng)賽，“我是中國人”。

2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)”中隊(duì)會(huì)。

十一月份：科技教化是特色

1、主動(dòng)參與作品展覽。

2、實(shí)行“學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、愛科學(xué)”中隊(duì)會(huì)

十二月份：平安法制教化

1、進(jìn)行平安法制教化。

2、籌備“元旦”節(jié)目。

元月分：

1、慶元旦。

2、復(fù)習(xí)考試。

六年級(jí)班務(wù)工作安排12

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)六一班班主任工作，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，特制定班級(jí)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生**，其中女生**人，男生**人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參與跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培育優(yōu)秀干部等班級(jí)管理非常不利。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理實(shí)力，尤其是對(duì)于班干部的培育還需加大力度。所以從開學(xué)初，培育得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，本學(xué)期，接著加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教化，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。”

2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保平安等方面開展德育活動(dòng)，注意教化的生活化、情景化，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培育工作

加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部的隊(duì)伍。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練實(shí)力，樹立威信。與此同時(shí)，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教化工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的教化方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為社會(huì)的有用人才。

5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。

接著開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄競(jìng)賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)仔細(xì)抓好班會(huì)、晨會(huì)等,并常常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

6.平安警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安學(xué)問的宣揚(yáng)，強(qiáng)化學(xué)生的平安意識(shí)，對(duì)于各種平安隱患及早發(fā)覺、及早解除，讓各種平安隱患消逝在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教化合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，剛好與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助激勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對(duì)癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作安排，在工作中肯定按安排完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

四、每月工作支配：

九月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);

2、做好軍訓(xùn)工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課和學(xué)習(xí);要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生安排到戶，責(zé)任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好平安檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。

十月：

1.做好平安檢查及思想教化工作;結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安教化。

2.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好平安檢查及教化工作;

2.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.期中考試總結(jié);

十二月：

1.做好平安檢查及教化工作。

2.接著做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作安排。

4.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好平安檢查及教化工作。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3.開展弟子規(guī)的晨誦。

4.結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

六年級(jí)班務(wù)工作安排13

六年級(jí)班務(wù)工作安排

一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則

疫情期間，接近畢業(yè)的六年級(jí)一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、衛(wèi)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我教化方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、班級(jí)概況

本學(xué)期，六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生34人。男生18人，女生16人。班級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特別時(shí)期。這就須要老師的工作更加耐性細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級(jí)管理目標(biāo)

1、以成功嚴(yán)防新冠病毒肺炎為目標(biāo)，建構(gòu)平安、健康班級(jí)環(huán)境。狠抓措施落實(shí)到位，持之以恒，堅(jiān)持不懈到位，動(dòng)作步驟規(guī)范到位。

2、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、用心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

3、加強(qiáng)思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入初中。

4、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高實(shí)力。

5、接著爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

6、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四、詳細(xì)管理措施

1、接著加強(qiáng)“六愛”教化。培育責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠信教化，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、接著開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5、接著完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀安排進(jìn)行早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、接著強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。

五、各月活動(dòng)支配

二月:

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，協(xié)作學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月:

1、組織好年級(jí)學(xué)生參與“漂亮的xx小學(xué)--我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校內(nèi)”

3、主題中隊(duì)會(huì)“找尋xx的蹤跡”

4、開展班級(jí)小課題探討活動(dòng)。

四月:

1、辦一期班級(jí)板報(bào)。

2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級(jí)演講賽--“難忘母?！?/p>

五月:

1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

2、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文競(jìng)賽，評(píng)優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語。

六月:

1、迎接小學(xué)階段最終一個(gè)“六一”節(jié)。

2、參與畢業(yè)考試。

3、仔細(xì)填寫各項(xiàng)表格。

4、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

6、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母?！?。

六年級(jí)班務(wù)工作安排14

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校的教化教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、主要措施：

（一）進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化。常規(guī)教化

（二）加強(qiáng)學(xué)生的德育教化

（三）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍