2023年責(zé)任的演講稿三篇

2023年責(zé)任的演講稿三篇責(zé)任的演講稿篇1

一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最終一分鐘里，做了三件事：

——把車緩緩地停在公路邊，并用生命的最終力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；

——把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客平安地下了車；

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的平安。

他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，全部的大連人都記住了他的名字。

聽(tīng)完這個(gè)材料，你肯定感受到一種撼人心魄的力氣，肯定體會(huì)到什么叫劇烈的責(zé)任感。公交司機(jī)黃志全，用完生命的最終一絲氣力，站好了最終一班崗，確保了車上每位乘客的平安。這讓我們深切地感受到責(zé)任的名貴，責(zé)任已經(jīng)構(gòu)成了生命中絢麗的元素。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂(lè)趣。

這次我讀了我們班寫(xiě)給媽媽的一封信和媽媽給同學(xué)們的回函，讓我感受許多。讓我讀一其中的兩段給大家聽(tīng)聽(tīng)。

珍寶，你是媽媽的傲慢，媽媽情愿在以后的歲月里跟你一同成長(zhǎng)，媽媽會(huì)庇護(hù)著你健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，媽媽會(huì)為你撐起一片晴空。不管我的珍寶長(zhǎng)到多大，不管什么時(shí)候，你冷了，媽媽仍會(huì)為你添上一件冬衣，你餓了，媽媽為你做好可口的飯菜，你受委屈了，媽媽還是會(huì)把你抱在懷里給你最須要的愛(ài)和暖和。

聽(tīng)到這樣溫情的話語(yǔ)，想想這將是一個(gè)怎樣疼愛(ài)孩子的母親，這將是一個(gè)可以為孩子付出全部，傾注一切的宏大母親。我想，你也會(huì)和我一樣地感動(dòng)吧！每年的“國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”，學(xué)?？傋屛覀儗?xiě)一封信給媽媽，有些同學(xué)就起先牢騷滿腹，為什么年年都要寫(xiě)同一個(gè)主題呢？同是寫(xiě)同一個(gè)主題，可是許多同學(xué)每次都寫(xiě)出了不同的感受和味道，原來(lái)，那些曾經(jīng)被我們忽視的，那些曾經(jīng)在我們眼中司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常的親情，原來(lái)隨著我們的成長(zhǎng)也在不斷地更新、凝合和升華。

的確，疼愛(ài)孩子，撫養(yǎng)和教化孩子是父母的責(zé)任和義務(wù)。那我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任是什么？我們的責(zé)任就是提升品質(zhì)，學(xué)好學(xué)問(wèn)，熬煉身體，開(kāi)發(fā)潛能。去年，我常常會(huì)遇到這樣的情形：我在教室里發(fā)覺(jué)一張紙片，請(qǐng)一位同學(xué)把它撿起來(lái)，同學(xué)甲會(huì)說(shuō)：“為什么？”同學(xué)乙就說(shuō)：“為什么是我？”后來(lái)，我們上了一堂“這是我的責(zé)任”主題班會(huì)課，當(dāng)我再次走進(jìn)教室看到紙片時(shí)，又請(qǐng)一位同學(xué)撿起來(lái)，他遲疑了一下，立刻說(shuō)：“哦，這是我的責(zé)任！”有了這份責(zé)任感，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，許多事情就會(huì)變得簡(jiǎn)潔多了，責(zé)任讓同學(xué)們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)主動(dòng)做事，學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想。

《論語(yǔ)》有句話：仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁，斯仁至矣。什么意思呢？就是說(shuō)仁道離我很遠(yuǎn)嗎？我想要成仁，這不仁就到了。今日，我把這樣一句話改為：責(zé)任遠(yuǎn)乎哉，我欲責(zé)任，斯責(zé)任至矣。只有當(dāng)責(zé)任內(nèi)化為你的一種自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)的時(shí)候，你才能感覺(jué)到盡責(zé)的樂(lè)趣。責(zé)任，生命絢爛的元素；社會(huì)，因責(zé)任而和諧美妙！愿每個(gè)同學(xué)做一個(gè)有敢于擔(dān)當(dāng)，富有責(zé)任心的人。

感謝大家！

責(zé)任的演講稿篇2

“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽(tīng)了好多年，也喊了好多年.假如有人要說(shuō)：“匹夫有責(zé)”實(shí)際等于大家無(wú)責(zé)，就像今年高考，假如每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加？請(qǐng)問(wèn)，你同意這種說(shuō)法嗎？

有一個(gè)臺(tái)灣人說(shuō)：“?匹夫有責(zé)?應(yīng)當(dāng)改為?我的責(zé)任??！彼€這樣闡述道：“?天下興亡，我的責(zé)任?，惟有這樣的思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每一個(gè)學(xué)生假如人人都說(shuō)：?班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生差，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任……人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體？哪有不興盛的國(guó)家？不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)，這種教化要牢牢記在心里……”

這個(gè)臺(tái)灣人叫高振東，是臺(tái)灣忠信高級(jí)工商管理學(xué)校的創(chuàng)辦者。這所學(xué)校以道德教化為本，在臺(tái)灣享譽(yù)三十年。臺(tái)灣的各大報(bào)紙聘請(qǐng)廣告上，常常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。近年來(lái)，高老師多次應(yīng)邀來(lái)大陸講學(xué)，他長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的道德教化愛(ài)國(guó)演講震撼了多數(shù)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的心。

“天下興亡，我的責(zé)任”！多么富于創(chuàng)建性的提法！它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想，更切實(shí)提倡了一種主動(dòng)負(fù)責(zé)的道德觀念。然而在現(xiàn)實(shí)生活中大到國(guó)家高級(jí)官員，小到平民百姓，中小學(xué)生，不敢負(fù)責(zé)、不愿負(fù)責(zé)甚至為了推卸責(zé)任、逃脫法律制裁而無(wú)視國(guó)家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)平安的事務(wù)不斷被媒體披露。記得《今日說(shuō)法》曾報(bào)道了這樣一個(gè)案例：因?yàn)榕吕蠋熥肪克阶韵潞酉丛璧呢?zé)任，三個(gè)小學(xué)生在同伴有生命危急時(shí)沒(méi)有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現(xiàn)場(chǎng)假象，撒謊。專家強(qiáng)調(diào)，我們的教化應(yīng)當(dāng)讓孩子從小就培育一種主動(dòng)負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)的道德觀念。愛(ài)看新聞節(jié)目的人肯定還記得今年國(guó)慶節(jié)過(guò)后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門(mén)廣場(chǎng)上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說(shuō)，國(guó)慶過(guò)后，環(huán)衛(wèi)部門(mén)調(diào)動(dòng)了大量人力物力清除天安門(mén)廣場(chǎng)的口香糖污漬，這項(xiàng)工作始終要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束?？吹竭@幅情景，不禁讓人聯(lián)想到另一件事：當(dāng)年廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，六萬(wàn)多人的會(huì)場(chǎng)上沒(méi)有留下一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚羨：可敬可怕的日本民族！而我們每年國(guó)慶節(jié)，數(shù)萬(wàn)人懷著激烈的愛(ài)國(guó)之情參與天安門(mén)的升旗儀式，場(chǎng)面何等壯麗！但儀式結(jié)束后，滿地廢紙塑料袋亂飛，近年又增加了口香糖污染。兩種結(jié)果的對(duì)比是多么顯明啊！

我們都知道，蘋(píng)果是從針孔般的小黑點(diǎn)起先潰爛的，鐵鍋是從一斑銹跡起先洞穿的。“千里之堤常潰于蟻穴，”“禍害常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個(gè)小舉動(dòng)，有時(shí)干脆影響著中國(guó)人的國(guó)際形象。從這個(gè)意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。當(dāng)年福特先生去一家汽車公司應(yīng)聘，同去的三個(gè)人都比他學(xué)歷高。前面幾個(gè)面試之后他覺(jué)得自己沒(méi)什么希望了，但他還是鼓起志氣走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)門(mén)，發(fā)覺(jué)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)廢紙簍里。就因這個(gè)撿廢紙的舉動(dòng)，福特被錄用了。董事長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“我認(rèn)為能望見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能望見(jiàn)大事。而一個(gè)只能望見(jiàn)大事的人，會(huì)忽視很多小事，他是不會(huì)勝利的?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，不久，這家公司就揚(yáng)名天下，使美國(guó)的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨(dú)占鰲頭。

你看，一張廢紙變更了一個(gè)人的命運(yùn)。這正印證了劉備那句經(jīng)典名言：“勿以善小而不為?！钡?，我們也很缺憾地看到，在我們國(guó)家，公民的道德素養(yǎng)和公德意識(shí)還有待提高，社會(huì)責(zé)任感還有待加強(qiáng)。就以我們身邊為例，街頭的電話亭經(jīng)常成為某些人失意或生氣情感的發(fā)泄場(chǎng)所，破壞嚴(yán)峻，護(hù)欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場(chǎng)，更別說(shuō)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了?；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“這是小事，扯不到愛(ài)國(guó)上去?！币灿腥藭?huì)說(shuō)：“我也很愛(ài)惜環(huán)境，但我一個(gè)人沒(méi)有實(shí)力變更現(xiàn)實(shí)?！笨晌乙f(shuō)：“不！天下興亡，我的責(zé)任！當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，當(dāng)你伸手去關(guān)掉滴水的龍頭，當(dāng)你對(duì)破壞環(huán)境、破壞公共設(shè)施的人加以勸阻，這，就是責(zé)任

的萌芽，這，就是愛(ài)國(guó)的起先！”

“與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭！”一位先哲道出了責(zé)任二字的深刻！

“天下興亡，我的責(zé)任”兩代愛(ài)國(guó)者揭示了振興中華的內(nèi)涵。

人人都燃起一支明燭，世界將不再會(huì)有陰暗的角落！

人人都將責(zé)任溶入我心，何愁我們的民族不興盛，何愁我們的國(guó)家不強(qiáng)大？

責(zé)任，神圣的責(zé)任，屬于我們每一個(gè)青少年，屬于每一個(gè)中國(guó)人！

責(zé)任之愛(ài)

責(zé)任并不是一個(gè)甜蜜的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必需付出一切去呵護(hù)的孩子，而它賜予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的苦痛，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的宏大。

20世紀(jì)初，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下絢麗光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)驗(yàn)。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭起先的時(shí)候，他確定償還那筆天文數(shù)字般的存款。全部的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上或許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)還錢?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最終一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我最終無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)寶。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，很多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。很多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)耘f活著，死了也仍舊活著，精神使他們流芳百世。

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗漸漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。大家都說(shuō)，愛(ài)與責(zé)任是做好教化事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不行。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō)，有了愛(ài)才有責(zé)任；也有人說(shuō)，有責(zé)任才有愛(ài)。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責(zé)任。

什么是愛(ài)？愛(ài)是一種主體傾向于客體并情愿為之付出的情感看法。而什么又是責(zé)任呢？責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體擔(dān)當(dāng)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù)。我這里講“愛(ài)源于責(zé)任”，精確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望。對(duì)于我們老師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感。假如先就來(lái)談愛(ài)，那好比去追天上漂移不定的云彩，如同水中月，鏡中花，易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí)。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個(gè)人還不會(huì)走，他能給你跑嗎？離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)如同無(wú)本之木，無(wú)源之水，空中樓閣一座！老師們?yōu)榱伺嘤影嗳藵M腔熱忱，無(wú)比的酷愛(ài)自己的事業(yè)。請(qǐng)細(xì)致傾聽(tīng)他們一句句心聲：要用學(xué)問(wèn)去喚醒學(xué)生；要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要仔細(xì)上好每一節(jié)課；我要讓我的學(xué)生成才。試問(wèn)，這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎？再請(qǐng)仔細(xì)視察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的語(yǔ)重心長(zhǎng)；仔細(xì)備好每一節(jié)課；不厭其煩的反復(fù)講解；事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)切等等。試問(wèn)，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教化事業(yè)的.滿腔熱忱和無(wú)比酷愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明白我的觀點(diǎn)：愛(ài)源于責(zé)任。

看看我們的學(xué)生，在老師的關(guān)懷下仔細(xì)的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實(shí)習(xí)時(shí)，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母、報(bào)效祖國(guó)，這就是在履行自己的責(zé)任。責(zé)任是社會(huì)給予一門(mén)職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，責(zé)任是第一位的，愛(ài)是其次位的。責(zé)任是內(nèi)核，愛(ài)是外化。有了責(zé)任才有愛(ài)，愛(ài)源于責(zé)任。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感看法，而更表現(xiàn)為一種行為方式。

學(xué)校的責(zé)任是培育好下一代，老師的責(zé)任是教書(shū)育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，從小就要學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)，駕馭好本事，等等，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任。也告知我們必需擔(dān)當(dāng)好自己的責(zé)任。

信任大家，我們肯定要在將來(lái)的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、

不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培育，殷切的訓(xùn)誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。

感謝大家！

責(zé)任的演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同事們：

大家晚上好！

很榮幸能夠站在這里和大家談“平安”這個(gè)永恒的話題，誠(chéng)心的希望用我最真摯的演講，感化在場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工。我演講的題目是《平安是愛(ài)，更是責(zé)任》。

我多數(shù)次的問(wèn)自己，平安是什么？有人說(shuō)，平安是財(cái)寶，是權(quán)利，是義務(wù)。對(duì)于我們每一個(gè)員工來(lái)說(shuō)，平安就是閱歷，平安就是效益，平安就是生命?？稍谖业男睦?，平安也是一種愛(ài)，一種對(duì)生命的愛(ài)；平安更是一種責(zé)任，一種對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的責(zé)任！

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)片區(qū)經(jīng)理來(lái)到一個(gè)站內(nèi)進(jìn)行檢查，當(dāng)他看到站內(nèi)消防器材齊全有效，設(shè)施、設(shè)備完好，辦公區(qū)、生活區(qū)秩序井然，然而卻并未因此而點(diǎn)頭贊揚(yáng)，他走進(jìn)辦公室，順手拿起個(gè)廢紙簍，翻了個(gè)底朝天，結(jié)果，赫然出現(xiàn)了一個(gè)煙頭，片區(qū)經(jīng)理馬上下達(dá)了整改通知書(shū)和懲罰單，一個(gè)煙頭罰款五十。這一下引起了大家的爭(zhēng)論：有的說(shuō)不就是個(gè)煙頭么，何必大驚小怪；有的說(shuō)，一個(gè)煙頭就罰五十未免多了些，應(yīng)當(dāng)給一次改正的機(jī)會(huì)么。在檢查總結(jié)會(huì)上，片區(qū)經(jīng)理意味深長(zhǎng)的說(shuō)，在我們這樣一個(gè)高危的行業(yè)，平安隱患無(wú)處不在，任何一點(diǎn)小小的火星都有可能引發(fā)一場(chǎng)損失慘重，令人追悔莫及的災(zāi)難，更何況是一個(gè)煙頭。雖然一次違章可能不會(huì)發(fā)生事故，但是每一起事故的發(fā)生卻都是由于違章而造成的，對(duì)違紀(jì)、違規(guī)搞下不為例，是平安管理的大忌呀！片區(qū)經(jīng)理的一席話在我心中產(chǎn)生了振動(dòng)，是??！在化工這個(gè)高危的行業(yè)里，平安也同樣重要啊。它就像黑夜里的一盞明燈，雖然渺小，卻為我們保駕護(hù)航，指明白前進(jìn)的方向。

假如忽視了平安，忽視了規(guī)章制度，那么它就會(huì)變成一塊暗礁，隨時(shí)在我們不經(jīng)意間讓我們的平安之船顛覆沉沒(méi)。此時(shí)此刻，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心，領(lǐng)導(dǎo)的懲罰，不就是對(duì)我們每一位員工的關(guān)愛(ài)！作為安環(huán)部的一名員工，我們的責(zé)任最重的就是對(duì)員工的平安負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)的平安負(fù)責(zé)。因?yàn)?我們只有真正站在員工的角度，我們的企業(yè)才能夠強(qiáng)壯成長(zhǎng)、我們的企業(yè)才能夠快速發(fā)展。

其實(shí)，在工作中，這樣的事情不慎枚舉，其緣由就是因?yàn)閱T工對(duì)平安相識(shí)的不到位。比如，有的施工人員進(jìn)廠不帶平安帽，有的施工人員高空作業(yè)未系平安帶，等等等等……這些都是潛在的平安隱患，但這些隱患都是可以限制可以消退的。這時(shí)候我們的員工不妨多嘮叨幾句，耐性的給施工人員做好平安教化，使他們的平安得到保障；最重要的是，要讓他們明白，我們的企業(yè)/不僅是文明施工，而且是平安施工。

公司從“百日平安活動(dòng)”主題開(kāi)展以來(lái)，我部門(mén)結(jié)合公司要求，進(jìn)一步規(guī)范了日常工作，加大了對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的檢查力度，隱患排查，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。將“我要平安”的理念堅(jiān)固樹(shù)立，并