幼兒園大班語言教案《卡羅爾和她的小貓》含反思

幼兒園大班語言教案《卡羅爾和她的小貓》含反思幼兒園大班語言教案《卡羅爾和她的小貓》含反思幼兒園大班語言教案《卡羅爾和她的小貓》含反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能集中留意傾聽故事，初步理解故事內(nèi)容，感受好玩的故事情節(jié)。

2、體驗(yàn)故事仆人公失去小貓和得到小貓時(shí)的心情，產(chǎn)生喜歡小貓的情感。

3、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

【活動(dòng)預(yù)備】

PPT（與故事匹配的）；《小伴侶的書親親小動(dòng)物》。

【活動(dòng)過程】

一、談話引出主題。

師你喜愛小貓嗎？誰來說說你喜愛什么樣的小貓？你家有小貓嗎？有一個(gè)小伴侶，她的名字叫卡羅爾，她特別

想要一只小貓，那么，她后來有沒有得到小貓呢？我們來聽聽故事吧。

二、老師出示掛圖，分段敘述故事。

老師敘述故事開頭到什么樣的都有。

師第一只貓是什么樣子的？叫什么名字？師你的小耳朵真靈！這是一只顏色一塊白、一塊黑的花貓。

那它叫什么名字？師對，她叫伯洛。

師其次只貓是什么樣子的？叔叔是怎么送貓的？老師敘述故事打這以后至結(jié)束。

師這些小貓?jiān)诳_爾家里干什么？為什么要把這些貓送走？送走貓的時(shí)候，卡羅爾的心情是怎么樣的？最終卡羅爾還有貓嗎？它是誰？它為什么沒被送走？卡羅爾看到伯洛時(shí)，心情是怎么樣的？伯洛呢？你喜愛伯洛嗎？為什么？三、幼兒閱讀。

幼兒閱讀《小伴侶的書親親小動(dòng)物》第21~26頁卡羅爾和她的小貓一邊聽老師敘述故事。

引導(dǎo)幼兒觀看《小伴侶的書親親小動(dòng)物》第24頁畫面上有幾只可愛的貓，說說它們長得什么樣，在什么地方，在干什么。

依據(jù)《小伴侶的書》上的圖畫嘗試敘述故事。

【活動(dòng)反思】

培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量可以從同學(xué)日常生活最熟悉的事物中擷取素材。

廣告是同學(xué)生活中接觸最多的，因其語言簡練、設(shè)計(jì)新奇而倍受孩子們的寵愛，很多孩子對廣告的記憶賽過對書本學(xué)問的記憶。

于是我就依據(jù)同學(xué)的愛好，結(jié)合學(xué)校語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)二班級下冊第八課的特點(diǎn)（揭示廣告的作用，敘述好玩），以課文中卡羅爾想有一只小貓，于是在報(bào)上登廣告為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了課前讓同學(xué)從電視、廣播、報(bào)紙以及其他媒體上收集廣告，課上學(xué)說廣告、練寫廣告的教學(xué)環(huán)節(jié)。

目的是為了讓同學(xué)了解廣告的特點(diǎn)、作用，知道在現(xiàn)實(shí)生活中有什么需求或遇到困難時(shí)可以通過廣告的形式來尋求關(guān)心。

雖然同學(xué)撰寫的廣告詞不那么完善，但我在此以激勵(lì)性的話語、中肯的批判進(jìn)行評價(jià)，更能對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到意想不到的作用，或許將來的廣告設(shè)計(jì)師就在他們中間。

小百科貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。

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