小學(xué)一年級科學(xué)教學(xué)計劃

PAGEPAGE1小學(xué)一年級科學(xué)教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識生活中周圍的自然環(huán)境，初步探索物質(zhì)世界和自然規(guī)律；培養(yǎng)觀察能力、探究精神和創(chuàng)新意識；發(fā)展語言表達(dá)能力和實驗操作能力；注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，為以后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容1.科學(xué)規(guī)律知識生活中的自然科學(xué)常識：天氣氣候變化；

植物的生長和變化；

動物的生長和變化；

空氣的存在和運動。物體的形態(tài)、顏色、大小、質(zhì)量等屬性：觀察各種物品，探索不同屬性之間的關(guān)系；

用簡單的語言描述事物的形態(tài)、顏色、大小、質(zhì)量等屬性。2.探究實踐活動科學(xué)實驗：通過自己設(shè)計實驗驗證已有的認(rèn)識，提高觀察能力；

嘗試對一些現(xiàn)象進(jìn)行猜測、分析、觀察?？茖W(xué)探究：帶領(lǐng)學(xué)生自主探究生活中身邊的物質(zhì)；

指導(dǎo)學(xué)生掌握自主探究的方法，提高探究精神。3.科學(xué)實踐環(huán)節(jié)實踐活動：開展手工、繪畫等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；

進(jìn)行實地考察、調(diào)查等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。三、教學(xué)方法讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作；利用教具、模型、圖片等多媒體教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解科學(xué)知識；鼓勵學(xué)生提出問題，進(jìn)行互動探討，提高思維能力。四、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點通過實際操作和觀察，讓學(xué)生探索物體的形態(tài)、顏色、大小、質(zhì)量等屬性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和科學(xué)探究精神。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計實驗，讓學(xué)生在實踐中掌握科學(xué)探究方法，提高科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。五、教學(xué)評價在日常的教學(xué)中，將通過以下方式對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價：實驗成果；實踐活動的成果；日常作業(yè)表現(xiàn)。此外，還將結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、實驗操作能力等方面進(jìn)行綜合評價，為學(xué)生下一階段科學(xué)學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周：生活中的自然科學(xué)常識；第二周：物體的形態(tài)、顏色、大小、質(zhì)量等屬性；第三周：實驗探究；第四周：科學(xué)活動實踐；第五周：教學(xué)總結(jié)和