2023年幼兒園的親子活動(dòng)方案

2023年幼兒園的親子活動(dòng)方案幼兒園的親子活動(dòng)方案1

猜爸爸媽媽（４－６歲）

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子酷愛(ài)自已父母的情感。

打算：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

留意：

１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次嬉戲起先后，互換角色進(jìn)行。

留意：

１：此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種嬉戲。

小雞出殼（2.5-3歲）

一、嬉戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、嬉戲目的：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

三、嬉戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、嬉戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)：體會(huì)親子共同嬉戲時(shí)的同等，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)其次個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟其次人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

留意：

１：至少三人參與此嬉戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

毛毛蟲（4至6歲）

打算小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，其次個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路途，為了增加難度，可在路途上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

活動(dòng)一：踩氣球

利用資源：水池

參與對(duì)象：10個(gè)大班家庭

目標(biāo)：①熬煉幼兒小腿肌肉；②培育幼兒英勇精神和合作實(shí)力。

打算：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子競(jìng)賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子相互溝通。

建議：為幼兒打算好更換的褲子。

活動(dòng)二：摘果子

利用資源：大樹

參與對(duì)象：個(gè)中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳動(dòng)的.動(dòng)作。

2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)建性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

打算：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

玩法：

一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子？

2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

建議：教化幼兒愛(ài)惜樹木，不拉樹枝。

幼兒園的親子活動(dòng)方案2

一、設(shè)計(jì)意圖

父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小摯友肯定要細(xì)致回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是快樂(lè)的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

二、活動(dòng)目標(biāo)

用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

1.重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

2.難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

三、活動(dòng)時(shí)間

父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

四、活動(dòng)打算

音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

五、活動(dòng)方案

1.回憶心目中爸爸做事的樣子

（1）說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜愛(ài)做什么事？

（2）爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的.，動(dòng)作是怎樣的？

（3）爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？

2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

3.畫畫前的引導(dǎo)

（1）父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小摯友肯定要細(xì)致回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是快樂(lè)的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

（2）要求：

a.合理的運(yùn)用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過(guò)大或過(guò)小。

b.保持畫紙的干凈。

c.色調(diào)艷麗。

4.幼兒作畫，老師幫助須要幫助的幼兒。

5.作品展覽

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛(ài)爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

幼兒園的親子活動(dòng)方案3

親子活動(dòng)是我園教化教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教化理念。

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同共享參加嬉戲的.樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往實(shí)力的發(fā)展。

3、通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00

金牛嶺公園

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

1、按年齡組策劃嬉戲；

2、擴(kuò)音器、哨子及嬉戲材料；

3、小禮物人手一份；

4、照相；

5、少量食物。

1、小班親子嬉戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2、中班親子嬉戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3、大班親子嬉戲：

（1）跳長(zhǎng)繩

（2）拔河

（3）運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立

4、共享食物。

5、自由活動(dòng)。

（在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

幼兒園的親子活動(dòng)方案4

活動(dòng)地點(diǎn)：

白鶴幼兒園

出席對(duì)象：

白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

活動(dòng)一：英勇向前爬（無(wú)障礙爬）

對(duì)象：

7——12個(gè)月幼兒

目的：

熬煉幼兒肌肉，四肢爬，為熬煉行走作打算。

打算：

軟墊約6平方米，色調(diào)艷麗的小車、小船、拖拉玩具。

過(guò)程：

老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒，他們看到色調(diào)艷麗的玩具自然會(huì)情愿爬。

活動(dòng)二：鈴兒響叮當(dāng)

目的：

1、刺激寶寶聽覺(jué)的發(fā)展。

2、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

3、激發(fā)寶寶的新奇心及英勇的參加活動(dòng)。

打算：

小鈴鐺若干；歡樂(lè)的音樂(lè)；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。

過(guò)程：

1、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

2、播放音樂(lè)，激勵(lì)寶寶隨著音樂(lè)節(jié)奏，在父母的攙扶下練習(xí)原地向上跳動(dòng)或者有節(jié)奏的練習(xí)開步向前走。

3、將寶寶喜愛(ài)的玩具作為誘物，放在寶寶的前面，讓寶寶往前爬行，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音。

活動(dòng)三：捕小魚真歡樂(lè)

對(duì)象：

13——18個(gè)月幼兒

目的：

練習(xí)用手抓住魚網(wǎng)的精細(xì)動(dòng)作，體驗(yàn)用魚網(wǎng)捕魚的歡樂(lè)。

打算：

小魚若干條、大水盆一只、魚網(wǎng)、魚缸。

過(guò)程：

1、將小魚放在大水盆里。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子將魚捕到魚缸里，看誰(shuí)捕得最多。

活動(dòng)四：動(dòng)手做——揉紙球

目的：

1、訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)協(xié)作與限制實(shí)力。

2、體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。

打算：

舊報(bào)紙、

過(guò)程：

老師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長(zhǎng)和寶寶一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：寶寶的小手真能干，能和媽媽做大紙球，邊說(shuō)邊帶著寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報(bào)紙揉成團(tuán)，放進(jìn)筐內(nèi)。

活動(dòng)五：繩球嬉戲

對(duì)象：

19——24個(gè)月幼兒

目的：

熬煉有跳動(dòng)的實(shí)力。

打算：

繩子、氣球若干。

過(guò)程：

把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應(yīng)是寶寶能碰得到的'。家長(zhǎng)教寶寶如何碰氣球，可以跳起來(lái)也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長(zhǎng)大，能夠嫻熟駕馭后，可以把氣球上升。

活動(dòng)六：馱物前進(jìn)

對(duì)象：25——36個(gè)月

目的：

1、訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走，馱物翻越障礙物的實(shí)力。

2、熬煉負(fù)重狀況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的敏捷性。

3、引導(dǎo)幼兒建立初步的嬉戲規(guī)則。

打算：

墊子9個(gè)、鉆圈6個(gè)、障礙物若干。

過(guò)程：

用一個(gè)背包，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走，來(lái)回一次后取出或接著加重。老師在旁引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）。幼兒可反復(fù)嬉戲，挑戰(zhàn)不同難度。

活動(dòng)七：踩泡泡

目標(biāo)：

練習(xí)追逐跑，初步發(fā)展幼兒的躲閃實(shí)力及動(dòng)作的靈敏性。

打算：

氣球、橡皮筋若干

過(guò)程：

幼兒和家長(zhǎng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上，相互間隔肯定距離站好，大家數(shù)完一二三，起先相互追逐，設(shè)法去踩對(duì)方系在腳裸上的泡泡，最終踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝。

活動(dòng)八：賽車手

目標(biāo)：

1、培育幼兒不怕困難的精神及情愿加入集體活動(dòng)。

2、訓(xùn)練幼兒大肌肉的協(xié)調(diào)實(shí)力。

打算：

四面紅旗、場(chǎng)地（大草坪）

過(guò)程：

寶寶兩手撐地，代表兩個(gè)前輪，爸爸（或媽媽）抓住寶寶的后腿，爸爸（媽媽）是車尾，口令起先，寶寶兩手交替向前爬，爸爸（媽媽）跟著寶寶向前爬，到達(dá)紅旗處為勝。

幼兒園的親子活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的華蜜和勝利感。

2、在與家長(zhǎng)共同唱唱、說(shuō)說(shuō)、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的實(shí)力。

3、在活動(dòng)中，激勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題，并體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)打算

*家庭打算

1、家長(zhǎng)幫助孩子打算自我介紹（一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu)）。

2、家庭才藝展示。（自備音樂(lè)、演出道具）

3、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)漫步或是走親訪友的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們依據(jù)指令開展有目的地找尋活動(dòng)，記住自己家的門牌號(hào)等等，目的是練習(xí)孩子的.方位感。

*幼兒園打算

1、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表（以報(bào)名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭負(fù)責(zé)人：王媛媛）

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置（背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢）

3、活動(dòng)主持：王媛媛王倩

4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答題卡（以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運(yùn)用已有閱歷和簡(jiǎn)潔的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為主題）

5、家庭號(hào)碼牌（負(fù)責(zé)人：熊美霞）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午10：00

五、活動(dòng)流程

1、家庭抽簽確定出場(chǎng)先后依次

2、幼兒自我介紹（全場(chǎng)依次根據(jù)1—4）

3、家庭才藝表演（三分鐘以內(nèi)）

4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問(wèn)，要求機(jī)靈幽默，童趣童真。

5、家庭親子嬉戲

*我做你猜（主持人依據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演，每個(gè)家庭搶答）

*晶妝你我（每個(gè)家庭選擇空白臉譜請(qǐng)幼兒用打算好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？

6、活動(dòng)結(jié)束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

幼兒園的親子活動(dòng)方案6

秋風(fēng)送爽，秋意怡人，正是小摯友外出秋游的好時(shí)機(jī)。為了讓小摯友能更生動(dòng)、直觀地了解、相識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。我們大班年級(jí)組結(jié)合園本課程本月主題活動(dòng)“好摯友一起玩”，讓小摯友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然，和大自然來(lái)個(gè)密切的接觸。今日下午組織我們大班幼兒前往健康運(yùn)動(dòng)主題公園（江濱公園）進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。

我們的活動(dòng)宗旨親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

歡樂(lè)嬉戲，食物共享，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

希望各位家長(zhǎng)能夠遵守我們的規(guī)定，看好自己的幼兒留意平安，聽從班級(jí)老師指揮，快樂(lè)的和我們大班全部的小摯友老師們度過(guò)一個(gè)開心的下午。現(xiàn)在就讓我們動(dòng)身吧！

活動(dòng)支配：

（1）健康起步點(diǎn)：健康就從這里起步，小摯友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康，跑出歡樂(lè)！

大樹旁邊稍作休息，集合整頓拍集體照。共享美食，環(huán)保教化及嬉戲活動(dòng)。

（2）集體熱身舞蹈負(fù)責(zé)人：宋亭

各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在進(jìn)入我們的熱身環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家以班級(jí)為單位站好隊(duì)，家長(zhǎng)站在孩子的'兩邊，有請(qǐng)我們活波可愛(ài)的宋老師為大家?guī)?lái)熱身操，大家掌聲歡迎！

（3）年級(jí)組集體趣味嬉戲:(每名幼兒參加不少于二種)

接下來(lái)進(jìn)入我們的嬉戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家留意聽嬉戲規(guī)則，一會(huì)情愿參與哪個(gè)嬉戲的就請(qǐng)跟我們的負(fù)責(zé)老師走。共有四類嬉戲，

嬉戲一：穿越火線

物品打算：跳繩（大一班負(fù)責(zé)）魏晶老師負(fù)責(zé)

嬉戲規(guī)則：由家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)捉住跳繩兩邊，參加嬉戲的家長(zhǎng)將孩子背在背上從下面穿過(guò)，每?jī)山M一比，先到獲勝得小紅花。

嬉戲二：小兵向前沖（大三班負(fù)責(zé)）江莉老師負(fù)責(zé)

嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)手撐地做成門洞樣，幼兒從門洞穿過(guò)，每?jī)山M一比，先到獲勝得小紅花。

嬉戲三：毛毛蟲爬呀爬（大二班負(fù)責(zé)）李艷老師負(fù)責(zé)

嬉戲規(guī)則：分兩組，每組十人，家長(zhǎng)將幼兒背在背上，蹲下捉住前面人的衣服，獲勝的一組幼兒得小紅花。

嬉戲四：撕名牌（大四班負(fù)責(zé)）屈蕾老師負(fù)責(zé)

物品打算：長(zhǎng)方形即時(shí)貼（各班自選一色自備）

嬉戲規(guī)則：兩班一組，每班10名幼兒，能夠在愛(ài)護(hù)自己名牌的狀況下撕掉對(duì)方的名牌，就可得小紅花一朵。

（預(yù)備）嬉戲五：斗雞樂(lè)

嬉戲規(guī)則：4班一組，每班十名幼兒和家長(zhǎng)，幼兒圍成大圈，家長(zhǎng)站在圈里，最終十名家長(zhǎng)獲勝得小紅花。

休息非常鐘

（3）、親子尋寶環(huán)節(jié)

下面進(jìn)入我們的親子尋寶環(huán)節(jié)，本次尋寶請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒完成這幅尋寶圖，也就是我們的視察記錄表，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受到大自然美妙，培育幼兒的視察力，豐富學(xué)問(wèn)，開闊眼界，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的實(shí)力。內(nèi)容：找尋與發(fā)覺(jué)，秋天的天氣、植物、動(dòng)物有什么不同？與爸爸媽媽一起發(fā)覺(jué)做好視察記錄圖表，拍照，統(tǒng)一交給老師。

（4）、親子作品：樹葉粘貼畫

大自然不僅奇妙美妙，而且為我們供應(yīng)了豐富的資源，小摯友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹葉，制作一幅漂亮的樹葉粘貼畫吧。

(5)、各班拍趣味集體照。

九、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園的親子活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)主題

相親相愛(ài)

二、作品要求

1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

五、參加人員

每班7對(duì)家庭

六、活動(dòng)形式

每班派出x對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在幼兒園展出。

幼兒園的.親子活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活看法。

3、增加學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

二、活動(dòng)支配

1、熱身活動(dòng)：

通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互激勵(lì)，突破自我。

2、盲人啞巴：

通過(guò)肢體溝通完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛(ài)的體驗(yàn)：

通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4、體驗(yàn)溝通：

家長(zhǎng)激勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)措施

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：

發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別電話邀請(qǐng)，耽擱一天，失去的可能是100200元錢，但孩子有一點(diǎn)改變都是這些錢買不來(lái)的。

2、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9點(diǎn)，歷時(shí)：3小時(shí)

3、活動(dòng)場(chǎng)地：

xxx公園

4、活動(dòng)記錄：

錄像、照相

5、活動(dòng)道具：

床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、活動(dòng)打算

1、黑板上寫上“愛(ài)的體驗(yàn)”

2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3、人員：xx老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中心空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

5、攝像：xxx

6、邀請(qǐng)人員：xxxx

7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

10、項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長(zhǎng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

五、項(xiàng)目流程：

1、敬重的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽到我們的真誠(chéng)!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告知你家長(zhǎng)，"我要做優(yōu)秀的"。

3、各位家長(zhǎng)、老師，用掌聲告知孩子你們是我們的希望，用掌聲告知孩子你們是最棒的`!

4、各位家長(zhǎng)，今日我們一起做一次嬉戲、一次體驗(yàn)，我們是嬉戲的參加者，請(qǐng)放下我們的身份，盡情的投入到嬉戲中。我們做的是一次體驗(yàn)，放開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用你的心情感染我們身旁的人。家長(zhǎng)是孩子的榜樣，您是孩子體驗(yàn)當(dāng)中的表率。放開點(diǎn)、快樂(lè)點(diǎn)，讓我們拉起手，圍成一個(gè)圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看誰(shuí)還放不開?

幼兒園的親子活動(dòng)方案9

——“熱喧鬧鬧過(guò)新年”

一、活動(dòng)主題：“熱喧鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)

二、活動(dòng)意圖：

1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培育孩子愛(ài)媽媽的情感，教化孩子學(xué)會(huì)感恩，特開次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的愛(ài)好。體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的喧鬧、歡樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的生活實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力，同時(shí)培育孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子嬉戲活動(dòng)，讓家進(jìn)步一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.31（星期三）09:00——11:30

五、活動(dòng)打算：通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐六：活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

七、活動(dòng)流程：

1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到（播放幼兒一日活動(dòng)圖片）

2、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參與這次的活動(dòng)。

敬重的各位家長(zhǎng)：大家好！新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢麗的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小摯友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，特實(shí)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先特別感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參與我們今日的親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)我們工作的支持。

3、向幼兒介紹說(shuō)明今日特色活動(dòng)的`內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng)，讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的暖和，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子；）接下來(lái)我來(lái)介紹一下今日的活動(dòng)流程：1.先觀賞包餃子的過(guò)程，請(qǐng)將餃子餡放入皮中心，假如你是第一次包的話，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì)撐出來(lái)的，然后先捏中心，再捏兩邊，最終由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了，最終將餃子整齊的放在上面。希望小摯友和家長(zhǎng)都能同心協(xié)力一起做出完備的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）

八、包餃子前留意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要留意衛(wèi)生。

2、因地制宜，支配好幼兒家長(zhǎng)的座位。

3、家長(zhǎng)幼兒老師隨著音樂(lè)一起包餃子

4、場(chǎng)地整理（自由洗手）

5、組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行洗手（請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒，讓幼兒自己動(dòng)手體會(huì)包餃子的歡樂(lè)，給家長(zhǎng)打算毛巾，讓家長(zhǎng)和幼兒在制定廁所洗手）

6、剛才我看了你們做的餃子，真的各種造型，小摯友都很棒哦，不過(guò)也要感謝我們的爸爸媽媽?，F(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個(gè)時(shí)間我們來(lái)一場(chǎng)競(jìng)賽，記住，友情第一，競(jìng)賽其次九：親子活動(dòng)

1、幼兒和家長(zhǎng)先抽簽分4組，每組8人

2、嬉戲：拔河嬉戲打算：繩子

嬉戲玩法：本次拔河先按班級(jí)抽簽，1-23-4每組勝的隊(duì)競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)則：裁判員鳴哨后方可起先競(jìng)賽。

競(jìng)賽輸贏判定：

幼兒園的親子活動(dòng)方案10

活動(dòng)主題：

為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn)，確定組織家長(zhǎng)、孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻和畫展的布置。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。

2、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化，培育幼兒酷愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培育幼兒的民族驕傲感。

活動(dòng)支配：

1、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。

2、幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問(wèn)。

1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

2、相識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

發(fā)放紅色及黃色的.手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

三、相識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱，形態(tài)，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的形態(tài)像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡!

四、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)主動(dòng)的參加喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們?cè)谟變簣@一起展出，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園的親子活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)打算：

1、通知父母來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2、打算嬉戲須要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4、獎(jiǎng)品。

五、詳細(xì)活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、早操表演

2、老師講留意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小摯友可以獲得我們的小禮品哦！

（二）親子嬉戲：

1、《開火車》

嬉戲規(guī)則：（7人一組）本嬉戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，嬉戲接著進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。

2、《過(guò)小河》

嬉戲規(guī)則：（7人一組）本嬉戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)競(jìng)賽起先后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必需踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸遇到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

嬉戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。嬉戲起先，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳嬉戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的`腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5、拔河嬉戲規(guī)則：（xx—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)記拉過(guò)中間的界線即獲勝。

6、搶地盤嬉戲規(guī)則：（21人為一組）每輪競(jìng)賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，競(jìng)賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組競(jìng)賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最終搶到呼啦圈的獲勝。

（在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)）

幼兒園的親子活動(dòng)方案12

活動(dòng)一——小雞出殼

目的：

培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

材料：

大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：

讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

活動(dòng)二——?jiǎng)兘圩?/p>

目標(biāo)：

1、激勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。

打算：

人手一只桔子。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。

2、聽口令起先剝桔子。

3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。

4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。

5、嬉戲可以分組進(jìn)行。

活動(dòng)三——大腳小腳

目標(biāo)：

訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

玩法：

1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

3、嬉戲分組進(jìn)行。

4、老師剛好嘉獎(jiǎng)獲勝幼兒。

活動(dòng)四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：

練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

打算：

紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的`場(chǎng)地上。嬉戲起先前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，打算參與嬉戲。

2、活動(dòng)起先后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若望見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，始終到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：

一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

活動(dòng)五——送水果

目標(biāo)：

體驗(yàn)與親人、同伴一起嬉戲的歡樂(lè)。

打算：

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩打算。

2、嬉戲起先后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：

在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必需踩在家長(zhǎng)的腳面上。

幼兒園的親子活動(dòng)方案13

一、大活動(dòng)名稱

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)支配：

開幕式：11月19日(周五)

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)

四、階段性工作支配：

（1）、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的`詳細(xì)支配(必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、打算、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)四周。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;

（2）、開幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10：00

2、參與人員：全園幼兒

3、主持人：(中班)

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝愿，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

（3）、主題教化活動(dòng)打算

1、各級(jí)部根據(jù)各自的安排開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

幼兒園的親子活動(dòng)方案14

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。

2、教化幼兒更加酷愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的華蜜生活。

活動(dòng)打算：

白紙、線、彩筆。

活動(dòng)名稱：話清明

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美妙。

活動(dòng)打算：錄象、圖片、紙花、

清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案3

活動(dòng)時(shí)間：______年8月19日上午8：00—11：00

參與對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛(ài)上幼兒園。

2、消退對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。

3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、打算家長(zhǎng)號(hào)碼牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、來(lái)園活動(dòng)(8:00—8:40)

1)老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，支配物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主嬉戲。

3)玩完后，提示幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(dòng)(8:40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來(lái)自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)肯定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。

三、生活活動(dòng)及相識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(假如實(shí)力較差的'幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子相識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子嬉戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái)，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫上對(duì)寶寶的希望或者祝愿的話語(yǔ)，最終和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺(tái)上，和一起寶寶觀賞作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)

幼兒園的親子活動(dòng)方案15

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我健康我歡樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立孩子的自信念，增加集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)成功的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起嬉戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。

五、活動(dòng)原則：

1、平安第一，保證每一個(gè)孩子的平安。

2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得勝利與歡樂(lè)，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。

六、活動(dòng)打算：

1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置

2、音響（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

3、嬉戲道具、獎(jiǎng)品

七、人員支配：

總裁判：黃XX（負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。）

副總裁判：李XX（幫助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)展示活動(dòng)和嬉戲的組織、評(píng)判、人員分工、道具打算。推動(dòng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。）

活動(dòng)主持人：劉XX（主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）

音響設(shè)備：沈XX（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及全部音樂(lè)的播放）

會(huì)場(chǎng)布置：程X陳怡然（負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置）

門衛(wèi)平安：鄭XX（防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)擅自出入幼兒園。）

記錄員：李XX

裁判員：程XX

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師（負(fù)責(zé)各班的平安，杜絕意外事故的發(fā)生）

場(chǎng)地次序維護(hù)：黃XX屈XX沈XX

八、活動(dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式

（1）主持人宣布——親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

（2）園長(zhǎng)致開幕詞

2、師幼舞動(dòng)健康（節(jié)目表演）

（1)老師塑身操《靚麗青春展翅翱翔》

（2)舞蹈《春曉》

（3）舞蹈《牛奶歌》

3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動(dòng)

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

說(shuō)明事項(xiàng)：

1、遵守競(jìng)賽規(guī)則，聽從裁判確定。友情第一，競(jìng)賽其次。

2、各班級(jí)老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔，保持競(jìng)賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)惜公共設(shè)施，做文明人。

競(jìng)賽規(guī)程

一、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年X月30日上午（星期五）

二、競(jìng)賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

三、競(jìng)賽項(xiàng)目：（規(guī)則見(jiàn)后）

四、競(jìng)賽方法：

1．競(jìng)賽時(shí)間支配：20xx年X月30日上午

2．本次競(jìng)賽以參加性和趣味性為主，體現(xiàn)熬煉身體，增加體質(zhì)，增加家園，親子溝通，因此各項(xiàng)目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成果確定名次。

運(yùn)球走（中班）

材料打算：乒乓球8個(gè)、乒乓球板8個(gè)和塑料瓶蓋8個(gè)

嬉戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場(chǎng)地的兩端。嬉戲起先，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班打算）

投籃高手（中班）

目標(biāo)：學(xué)會(huì)投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲實(shí)力以及提升家長(zhǎng)與孩子之間協(xié)作的默契性。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長(zhǎng)之間2、3米的間距，孩子一邊打算若干沙包，家長(zhǎng)一邊打算一個(gè)小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。

規(guī)則：家長(zhǎng)可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最終看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班打算）

袋鼠接力（中班）

嬉戲打算：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

嬉戲方法：各班選4組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊(duì)，每隊(duì)分A、B為兩小，面對(duì)面站在起跑線后，間距為15米。家長(zhǎng)雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。嬉戲起先，家長(zhǎng)用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊(duì)友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個(gè)幼兒手中，依次進(jìn)行。最終一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊(duì)為勝（道具中二班打算）。

嬉戲規(guī)則：

1、起跳前不能超過(guò)線。

2、家長(zhǎng)雙手提著袋口不能丟。

球球樂(lè)（中班）

嬉戲打算：乒乓球70個(gè)，小紙箱2個(gè)，塑料大筐1個(gè)，塑料大筐2個(gè)

嬉戲方法：在場(chǎng)地中心劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個(gè)大筐子里裝70個(gè)乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個(gè)小紙箱。各班選3組家庭（每個(gè)家庭一大一小為一組）為一隊(duì)。三組小摯友縱隊(duì)站在起跑線處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的家長(zhǎng)才可站到終點(diǎn)線。

嬉戲起先：第一個(gè)小摯友快速數(shù)10個(gè)乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長(zhǎng)跑去，跑到家長(zhǎng)跟前時(shí)家長(zhǎng)從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的'乒乓球彈進(jìn)本隊(duì)的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個(gè)幼兒接著依次進(jìn)行。最終以先扔完手中乒乓球的隊(duì)的時(shí)間為結(jié)束時(shí)間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊(duì)為勝