12 早睡早起（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2022-2023學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)

12早睡早起（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)本課程旨在通過(guò)道德和法治素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，提高自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。具體目標(biāo)如下：了解早睡早起的重要性和好處；掌握早睡早起的技巧和方法；意識(shí)到保持良好生活習(xí)慣的重要性；培養(yǎng)良好的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，教學(xué)難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生自覺(jué)地掌握早睡早起的方法，提高自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.課程開(kāi)篇通過(guò)演講或課件介紹早睡早起的重要性和好處，激發(fā)學(xué)生的興趣和認(rèn)識(shí)，“遠(yuǎn)離熬夜、遠(yuǎn)離宋丹丹”。2.正文部分第一部分根據(jù)漢語(yǔ)詞匯“生活”的解釋，引領(lǐng)學(xué)生反思自己的生活中有哪些不良習(xí)慣。發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，小組合作討論生成“生活中的壞習(xí)慣”列表。學(xué)生思考并列舉生活中的常見(jiàn)壞習(xí)慣，例如：吃太多零食，熬夜看手機(jī)，不按時(shí)吃飯等等。第二部分參考列表，引出“早睡早起”這一正確的生活方式，探討早睡早起的好處和方法，“早睡早起，身體健康，工作效率高”。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論早起的好處，如養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，可以增強(qiáng)身體免疫力，提高工作和學(xué)習(xí)效率等等。授予學(xué)生“早睡早起”健康生活方式的小貼士，如離開(kāi)電子產(chǎn)品，堅(jiān)持按時(shí)睡覺(jué)等等，并讓學(xué)生總結(jié)歸納。通過(guò)無(wú)俚頭、有趣味的幻燈片等形式，將學(xué)生吸引到干凈整齊的床鋪、綠植、安靜的環(huán)境等舒適的早睡環(huán)境中。這有助于學(xué)生形成好的早睡早起習(xí)慣。第三部分在課堂上，教師可以運(yùn)用一些小游戲或活動(dòng)加深學(xué)生的理解和記憶，如作息時(shí)間填寫，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間等。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐，例如學(xué)生自愿接受早起活動(dòng)的策劃和實(shí)踐，以此來(lái)鞏固和強(qiáng)化早睡早起這一健康生活方式。3.課程結(jié)束在本課程的最后，教師可以通過(guò)一些小測(cè)試或回收家庭作業(yè)的方式，鞏固學(xué)生對(duì)早睡早起的了解和學(xué)習(xí)到的技巧。四、教學(xué)手段及設(shè)備本課程采用討論、演講、小組合作以及社會(huì)實(shí)踐等方式，有助于強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，需要使用一些設(shè)備來(lái)輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，如幻燈片、投影儀等等。五、教學(xué)效果考核針對(duì)此課程，為了檢驗(yàn)其教學(xué)成效及學(xué)生掌握的知識(shí)和技能，考試題型涵蓋筆試和實(shí)際操作兩個(gè)方面。具體考查內(nèi)容：學(xué)生能否正確掌握健康生活方式；學(xué)生能否理解早睡早起的重要性和好處；學(xué)生是否能夠規(guī)劃自己的生活時(shí)間；學(xué)生是否愿意參加學(xué)校早起計(jì)劃，配合實(shí)踐。六、教學(xué)總結(jié)本課程的教學(xué)目標(biāo)在于通過(guò)道德和法治素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，提高自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以清楚地認(rèn)識(shí)到早睡早起