2022年繼續(xù)教育心得體會15篇

2022年繼續(xù)教育心得體會15篇繼續(xù)教育心得體會1一、新型城鎮(zhèn)化道路的解讀。新型城鎮(zhèn)化是我國實現經濟發(fā)展方式轉型和經濟可持續(xù)增長的重要選擇。對新型城鎮(zhèn)化的內容、我國城鎮(zhèn)化發(fā)展的經歷、新型城鎮(zhèn)化對我國經濟社會發(fā)展的影響以及新型城鎮(zhèn)化發(fā)展道路等問題有一個全面的了解中國的城市發(fā)展的歷史伴隨中央集權制度延續(xù)保持的相對完整新型城鎮(zhèn)化對中國經濟社會發(fā)展的影響在我國新型城鎮(zhèn)化發(fā)展無疑是這種轉型需要的動力系統(tǒng)的重要組成部分。新型城鎮(zhèn)化有助于推動我國經濟健康持續(xù)發(fā)展新型城鎮(zhèn)化有助于解決城鎮(zhèn)化自身問題以及推動社會公平發(fā)展新型城鎮(zhèn)化有助于基本公共服務的普及和政府治理改善新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的途徑與政策。新型城鎮(zhèn)化不同于傳統(tǒng)的城鎮(zhèn)化，更強調內在質量的全面提升因此新型城鎮(zhèn)化需要推動城鎮(zhèn)化由偏重數量規(guī)模增加向注重質量內涵提升轉變正確處理城鎮(zhèn)化與工業(yè)化的關;正確處理加快城鎮(zhèn)化與解決“三農”問題的關系;正確處理發(fā)揮城市聚集功能和輻射功能的關;正確處理城鎮(zhèn)化速度和質量的關系支持做好城鄉(xiāng)建設規(guī)劃進一步創(chuàng)新投融資機制強化新型城鎮(zhèn)化的產業(yè)支撐推進新型城鎮(zhèn)化建設資金統(tǒng)籌。二、深化財政體制改革的解讀。深化財政體制改革財政體制是國家或政府調控國民經濟運行的重要制度安排我國自改革開放后對計劃經濟體制下的財政體制不斷改革1994年建立以分稅制為主的財稅制。財政改革的二階段1994—1997從1994稅：1998—__以地，構__三制》戰(zhàn)經，社，一。三、區(qū)域貿易協(xié)定與區(qū)域經濟一體化。21世紀以來，區(qū)域化逐漸成為經濟全球化的主導趨勢，區(qū)域貿易協(xié)定數量激增rta是世界組織(wto)對該中申報的所有互惠協(xié)定的統(tǒng)稱包括相同或者不同地理區(qū)的國家間簽訂的雙邊或者多邊協(xié)定全球區(qū)域經濟一體化的狀況以及對區(qū)域經濟發(fā)展的影響明確我國對外經濟的發(fā)展方向以便更好地促進我國經濟的發(fā)展。四、中國進口貿易結構及戰(zhàn)略分析。把我國宏觀調控所倚重的需求管理模式轉變?yōu)樾枨蠊芾砼c供給管理并重模式，即改善宏觀管理結構以應對經濟結構性變化尤其是對于中國這樣一個越來越市場化的大型開放經濟體而言進口貿易作為供給管理的重要內容將有可能發(fā)揮更大作用。我國進口貿易特征及結構發(fā)揮進口供給的積極作用對于中國下一階段的經濟發(fā)展將具有重要的意義。五、我國企業(yè)轉型升級的現狀及對策。企業(yè)是經濟增長的微觀基礎沒有企業(yè)的轉型升級就不可能有經濟發(fā)展方式的實質性轉變我國企業(yè)轉型升級的動因轉型的現狀及遇到的困難及壓力促進企業(yè)更好地轉型升級需要進一步創(chuàng)新和完善政策體系創(chuàng)造有利于企業(yè)形成穩(wěn)定預期和長期行為的經營環(huán)境我國企業(yè)轉型發(fā)展的現狀遇到的困難及挑戰(zhàn)，為更好地推進企業(yè)轉型提出好的建議。六、中國企業(yè)的管理創(chuàng)新及發(fā)展方向。管理創(chuàng)新被認為是技術或產品(服務)創(chuàng)新與企業(yè)績效之間被要________之一對不發(fā)展階的理內以管新響進了析并管理新展進了望企管新有一識，不提自實工中新力管創(chuàng)是為了好實標發(fā)和的的實活、過程織構理術中企同展段理新。初階的創(chuàng)成階管創(chuàng)階的管理新中企管新響素的理影響因研主組特管新力理新征方面。推企管新第方量企企管創(chuàng)新第方量政推業(yè)理的三面是學機推企管新第方量咨構動企管創(chuàng)第方力媒推業(yè)理的六種“1+5”的結構系當代企業(yè)管實證明僅任單一力都無獨地完企管理創(chuàng)的部任國業(yè)創(chuàng)的展方理新運用現代理理論方法戰(zhàn)度多角，提出效高新功和新益管理方。從產品創(chuàng)新工藝創(chuàng)新走向商業(yè)模式創(chuàng)新從封閉創(chuàng)新走向開放創(chuàng)新乃至協(xié)同創(chuàng)新從漸進式創(chuàng)新走向突破型創(chuàng)新從基于技術的創(chuàng)新走向基于科學的創(chuàng)新從國家創(chuàng)新體系走向創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設。繼續(xù)教育心得體會2今世界科學技術突飛猛進知識更新?lián)Q代異常迅速作為教斷；次加__x的教師專題培訓，我受益匪淺，不但在理論上對教育、教學有了更深層次的體會從而在教學中也取得了一定成效現把學習的心得總結如下：一通過學習使我重新認識了自己的責任樹立了科學的教育觀。教師不僅是知識的傳播者他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻由此可見教師的職業(yè)特征具有未來性管仲說“百這歷。。學九等也不能由于好惡而疏遠或親近誰我們應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。二、了解了現代教育思想和理論教學的：我。于。了無。三、認識到自身的力量和價值的，再以為自的求眾周，師德教最重的素教的靈僅對師個行為的范求而也是育生的要段“身立”高的。四、學到了很多課堂教學的藝術與技巧藝困光。五通過業(yè)務學習使我的教學水平和科研水平有了很大的提高。通過這次繼續(xù)教育的學習收獲是非常豐富的它引發(fā)了我更多的思考也讓我收獲了很多的知識使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高除了更新自己的教育教學理念之外我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用通有與。會3我參加了黑龍江大學20__年的會計業(yè)技術員繼教育培訓在那里先要感諸位老辛勤的育師們講解生動搞笑條理晰貼近工實際又扣熱點題透過習，使我開了眼界增長了識，對們日常作有很的幫，大大提了我的務水平工作潛。我們有透過斷學，更新專知識來裝自已頭腦扣時發(fā)展的搏能適應工作需要。今年所課程，先簡要括一下習資。學習了一講的企業(yè)會準則。20__年11月18日財部了<小企計則>于__年1月1日實替代20__年開執(zhí)的<小企計度>。發(fā)施<小企計則>是徹實<中華共中企業(yè)法>、<國務進進企的意見>(國[0_36號)強展;業(yè)平;，步。了<則>范企與。學習了第二講的企業(yè)合并會計核算中幾個問題企業(yè)合并是經濟快速發(fā)展時期較為常見的交易事項近年來隨著我國經濟市場化和國際化的發(fā)展國際競爭力的不斷加強跨國經營不斷增多企業(yè)的收購兼并日趨復雜客觀上需要拓寬生產經營渠道、開辟新的投資領域或市場等。企業(yè)合并是將兩個或兩個以上單獨的企業(yè)合并構成一個報告主體的交易或事項按照企業(yè)合并中參與合并的各方在合并前及合并后是否受同一方或相同的多方最終控制劃分企業(yè)合并可分為同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并兩種基本類型。企業(yè)合并中，購買方或合并方為企業(yè)合并發(fā)生的審計、法律服務評估咨詢等中介費用以及其他相關管理費用無論同一控制還是非同一控制均應當于發(fā)生時計入當期損益。本講我學習了企業(yè)合并會計核算的基本原理與方法掌握了同一控制下企業(yè)合并與非同一控制下企業(yè)合并核算的差異明白了非同一控制控股合并下持股比例變化對企業(yè)合并會計的影響以及合并方個別報表與合并報表的編制方法領會了企業(yè)合并報表中的所得稅事項的處理方法。學習了第三講的營運資金決策與管理。營運資金決策與管理是企業(yè)日常財務管理中最頻繁最瑣碎的管理也是體現企業(yè)財務管理基礎管理水平和管理潛質的重要標志。本講，我學習了營運資金的含義及特點;現金的含義、持有動機持有成本及最佳現金持有量的確定方法;應收賬款的功能、成本及應收賬款管理政策;存貨的功能、成本及控制方法。透過應。。過，企組。，重是沒。浪，使。組續(xù)。本講主要學習了企業(yè)兼并與收購剝離與分立重整與清算的定義和好處實施兼并與收購的方式剝離與分立方式的選取，企業(yè)清算的程序，以及企業(yè)價值評估的方法等基本資料。學習了第五講的內部控制審計基本理論與方法20_年5月，財、、、、聯(lián)發(fā)了<企業(yè)控規(guī)范>，20__年4月，財政等五委再次合制定發(fā)了<企業(yè)內部控應用指引><企業(yè)內控評價引>和<企業(yè)內部制計指引>為新審制度國企內部控制計將正開展內控審計成與財報審計并行的種審計務。本講要習了部控審的對包內控制控制學括:計;計;審計;計;計;計;計;計;計;。八節(jié)、產，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境為全球生態(tài)安全作出貢獻建設了體工的長境和。重效、了還。境理源實。下:會計崗位是一個需要細心和耐心的工作需要有一個良好的會就分。。配要。我們只管自己工作方便情緒暢快而不顧及與他人或他部門在業(yè)務往來上的方式方法就有可能正因我們的言語不當或工作方式給別人帶來不便或是不快而影響到整體工作的進程要學會善于與人溝通，良好的溝通能促進我們的工作健康順利進行。工作之余要養(yǎng)成良好的學習習慣會計工作涉及知識面廣，需要我們懂得和掌握的知識多。我們除了做好本崗位工作以外，更多的是養(yǎng)成良好的學習習慣不僅僅要學習專業(yè)知識還要學習與專業(yè)有關的法律法規(guī)，學習國家新出臺的相關政策和制度，嚴格以法規(guī)和制度約束自己的工作學以致用把學到的知識很好到利用到工作中去。理論聯(lián)系實際，才能學得好，做的好。要增強職責意識和團隊精神不斷提升個人綜合素質會計人員要有較高的政治思想覺悟明確自身肩負的職責認真學習，大，，綜。會4__年10月7號中心校組織全體教師進行了一整天的繼續(xù)教《有效觀課議我。提德，動發(fā)學樣向按氣老就是這樣一個微不足道的行為卻感染了這位學生她到六年級畢業(yè)時都不忘這件事在作文中也曾多次提到這件事她說是史老師的愛讓她從此喜愛上了學習此刻她雖已上初三了但還不忘記夠。，。議”的能研準的能選取該東察一了定題現象堂撲定就必遍正因教變有性此承生，鼓師的觀堂并把自己對課堂教學的明白透過對話交流的方式與大家分享。具：。。。總之的實。必活修，分指我務。會5"業(yè)"教師為類靈的工程德手著"教"首成。我：一、"評"與"議課"的區(qū)別:"議"是圍繞觀課說收集的課堂信息提出問題、發(fā)表意見。"議"的過程展開話有"主""之;"議"是參者繞共同話平流"議"要超越"算"的在的"被評"地。"評課"主"表展示"作處;"議活動"改進、發(fā)"為主要獻課取向，不但不怕出現問題，而且鼓勵教師主動暴露問題以獲得幫助，求得發(fā)展。二、"評"不能流于形式：的，設是我線教學，工。三、"議"非常有意義。"議課"是圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，"議"的過程展對促反思過"議"強調了的平"課"覺了者，課信作。會66—7我有幸參了市教局組織中小學英語教師資培活動本次動人員來自長市城鄉(xiāng)個中學的英教師代100余語報交后。，長的真才實學以致有些培訓教學機構把主要重點不是放在傳授知識不直真，希。識知教當，。一、培養(yǎng)興趣，提高積極性通過觀看優(yōu)秀教師的教學實例教案以及和身邊的同行交流來看對于一些貧困家庭的孩子且其父母的文化素質也不是太高。所以要想給孩子在家創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境是不可能的，只能讓學生在班級內部能多用用英語進行對話而這只能依靠教學就等于將學生領進了這門知識的大門為此我們在日常的課堂教學中應該以培養(yǎng)學生的學習興趣。二、善用教學資源，營造樂學氛圍英文兒歌的特點是旋律活潑優(yōu)美歌詞簡單學生在欣賞的過程中會不由自主地歌唱這樣不僅可以提高學生的聽說能力，而且可以極大提高學生的語感因此在教學過程中可以經常播放一些英文歌曲把單詞帶進一首旋律優(yōu)美的歌曲中使學生聽也。三、認真組織課堂活動是課堂教學的保障要上好英語課教師在課前必須要進行大量細致的準備工作才能在課堂上組織好學生和學生學生和教師多方的互動活動努力創(chuàng)造與學生生活實際想接近的情景讓學生在活動中大聲的用英語說話在學生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應用訓師多興，課勵。四、要求學生多讀多背定一。老了識向傳行的方。如用布量作見也很好課不。后，。會7為不，堂到心因學從如：一通過學習使我重新認識了自己的責任樹立了科學的教育觀。幾曾一度從上中學到上大學我們見到的老師都是極有威嚴的教師的觀點是不容質疑的這就使得教師真正成為了頗有權師。型：我。負基。。們六，的。了現代教育思想和理論理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于各個學科教學的全過程。同時，也讓我認識到當前教育需要更新了兩個重要的觀念：第一要更新自己的教育教學理念這個過程也是一個自我發(fā)現和自我完善的過程。于。了無。確的認識到自身的力量和價值。也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課使我再一次重“高師要。德作。我學到了很多課堂教學的藝術與技巧。也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑讓我有種對。五通過業(yè)務學習使我的教學水平和科研水平有了很大的提高。通過繼續(xù)學習首先使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別我雖然教過每個年級對所教教材有了一個初步的了解但體會尚淺因此在我們執(zhí)教的時要著重加強了教究，五，。研的逐，名。引的的實踐中不斷的去嘗試和運用并最終將其轉化為自身的東西我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的我將在以后的教育教學中逐步完善自己。繼續(xù)教育心得體會810月7日，在初中聆聽了市進修校王老師對教師職業(yè)道德新規(guī)范的解讀感慨萬千王老師著重在愛和教師行為的方面進行學。一、教師是一種普通而崇高的職業(yè)人所共知中華民族有尊師重教的傳統(tǒng)常把教師比作父母，可見教師的地位之高多么的受人尊重那么教師為什么受人尊德，、成！的們，。人中楷模教師職業(yè)要求他“學而不厭誨人不倦不但教書，樣。而是置身于現實生活中置身于市場經濟的環(huán)境下如何不受市場經濟的負面影易地。容、，學社干如果說對教師有什么是是21世紀教師素質的最重要的方面。在個人和社會之間，體制和教給大，到家。二、愛與責任“愛終時”當象培。，很、力。培，者。踐選，越，的。會9網絡教育給了我們一把學習的鑰匙這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。當今社會已經進入了信息社會，世界已經開始全面信息化、樹，個E會。地，多時。擇的新證。。依教習持(主講教師合一的模式)，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。年，只多答。認做一人度。得，其戀有實把。。每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網或調閱課件或與人交流或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習網絡就給我門這樣一個機會今天在坐的老師們能在網絡上自由地發(fā)表自己的對網絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會這本身就已經體現了網絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。繼續(xù)教育心得體會10任教十二年經歷了所有培訓都是作為培訓對象可惟獨這次教師培訓給我留下了深刻的印象作為培訓老師共計四天半的培訓課程給我思想上的沖擊很大這也給我提供了這個再學一到掌時優(yōu)。一、團隊的支持，增強了信心當7月3號接到工作室首席名師邱廣東老師的通知后我坐立不安。一怕自己資質、能力達不到，得不到老師的認同；二怕我的觀點不妥或者說自己的學習體會對其他老師幫助不大。是邱老師給了我信心他說又不是你一個人單打獨斗背后有我們整個團隊的支持，我們是淮北初中數學的一個優(yōu)秀的團隊我們充分理解信任和支持我們工作室的每一位成員你首先要有自信才能做好暑期繼續(xù)教育是我們工作室承接的師資科培訓任務你年輕還需要多鍛煉什么事有了第一次多了點經歷，慢慢地就會好起來。寥寥數語，道出了優(yōu)秀團隊所具備的特質，始終以教師為本搭建平臺讓工作室成員去不斷地探索不斷地反思，不斷地前行。二、專家的座談，找準了差距我的培訓專題是教師專業(yè)標準之專業(yè)技能培訓時間是8月2日8月10日8月21-23日總共天的間在訓，我們次中課，與課還汪敬老、先進長、汪老習次教度--專包體到25項基本要求。牽涉到教學設計、教學實施、班級管理與教育活動教育教學評價溝通與合作反思與發(fā)展可以說難度大，內容多從狹義上說就是一堂課所涉及到的所有內容從廣義上說就是我們老師的教育教學能力為此我在上課前又專門請教教研室陶老師向他學習經驗提升自己給老師培訓上課的技巧，爭取讓愿意聽課的老師有所收獲可以說學然后知不足教然后之困，只有找到差距，不斷歷練，才能有所進步。三、案例的剖析，警惕了自我我對教學設計和教學實施這兩個領域的解讀是從初中數學典型課例去闡述的代數選擇的課例是自己在杜集實驗中學上的二元一次方程組幾何選擇的課例是江蘇省初中數學優(yōu)質課比賽一等獎第一名濮磊老師上的圓統(tǒng)計選擇的課例是李德寶老師在了認和教能研究是在教學活動中的研究必須具有現代教育觀念并將其運用葉，，了迪和。四、不同領域的研修，開拓了視野通過對專業(yè)能力六個領域的研修讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作讓我學到了更多提升自身素質和教育教學的更的近采長;運;不品習的。五、多種形式的學習，提升了認識在準備培訓專題的過程中我始終圍繞提高自己的專業(yè)水平__學，教，己來基型課，的給廣，。會1了工，。社會發(fā)展飛速的今天孩子接觸的人和事物非常多對教師的要求也在不斷的提高要求教師即是教育的實踐者又是教育的研究者在一日活動教育的過程中老師要根據孩子的年齡和心理特點以課題的形式研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。因此老師是授業(yè)者也學習者既博學多識敏。只教育究一時師與思才有的果為教學才教的，行有富內。這遠研就深到方快捷感科步們習便分這次機自論和平受的同更將育到教學后的中我實個作業(yè)的引作座,經，使效，也是對教育教學方法的改進和提升同時通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法知識就是力量感謝遠程研修這個平臺給了我學習的機會讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力！真誠感謝!教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分是提高個人整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑也是全面實施素質教育的關取。續(xù)：一提高認識加強行動增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。通過繼續(xù)教育主動適應社會主義現代化建設需要主動適應當前教育改革和發(fā)展的需要，堅持面向全體學生，按需施教，教邊。二、貫徹、落實繼續(xù)教育實施方案。我認真對待本次的教師繼續(xù)教育培訓工作我感覺自己的業(yè)務水平還有很多可以提高的地方只有多通過這樣的專業(yè)引領學在電。三、個人收獲。不學方。在活每每的'不的。今育。會2。。人花，我，教的網取在著促我不斷成長。下從授。培習，的，得，對自己以前的教學有了一次徹底的反思把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。繼續(xù)教育心得體會137月20日，我參加了安康職業(yè)技術學院組織的教師暑期培匪。?！耙越鉀Q問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角多層次的分話力。。悟操心”，情平，出良和真誠愛心才樂于聽從教師的教誨正所“親其師信其道，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，要生話，可學感師關從近距教師生一滿和感種嚴格要嚴，嚴。除新教學外們結人情況學特很徹用個是一個表我的要觀去對！我：育魅。說,學方斷標相。教我，片！會410月7日，在初中聆聽了市進修校王老師對教師職業(yè)道德新規(guī)范的解讀感慨萬千王老師著重在愛和教師行為的方面進行學。一、教師是一種普通而崇高的職業(yè)人所共知中華民族有尊師重教的傳統(tǒng)常把教師比作父母，可見教師的地位之高多么的受人尊重那么教師為什么受人尊重?正