陜西省西安市第三綜合中學(xué)高一生物測試題含解析

陜西省西安市第三綜合中學(xué)高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是(

)A．維生素D

B．膽固醇

C．胰脂肪酶

D．雄性激素參考答案：C2.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（

）A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異[來源:Z&xx&k.Com]B.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象參考答案：D細(xì)胞分化使各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，但遺傳物質(zhì)不變，A錯(cuò)誤；高度分化的神經(jīng)細(xì)胞等體細(xì)胞已經(jīng)失去細(xì)胞分裂能力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命進(jìn)程中，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，C錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對細(xì)胞分化的機(jī)理理解不到位，誤認(rèn)為分化的細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。事實(shí)是：由于基因的選擇性表達(dá)，通過細(xì)胞分化形成的不同類型的細(xì)胞中，mRNA和蛋白質(zhì)的種類大部分相同，只有少部分不同，遺傳物質(zhì)不變。

3.如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個(gè)O原子C.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少了686D.在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a鏈由21個(gè)氨基酸組成，含20個(gè)肽鍵；β鏈由19個(gè)氨基酸組成，含18個(gè)肽鍵?！驹斀狻緼.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，組成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有40個(gè)，故氨基酸最多含有20種，A正確；B.該蛋白質(zhì)中至少含有O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=38+2×2=42個(gè)，B錯(cuò)誤；C.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對分子質(zhì)量減少18×38+2=686，C正確；D.在雞蛋清中加入一些食鹽，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的溶解度降低而析出，該過程是鹽析，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有變化，D正確。4.已知某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有2n條染色體，那么該動(dòng)物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有染色體的條數(shù)為

(

)A．2n

B．4n

C．n

D．3n參考答案：C略5.若以圖甲代表某些概念的關(guān)系，其中正確的是參考答案：C蛋白質(zhì)由多肽構(gòu)成，多肽由氨基酸構(gòu)成，A錯(cuò)誤；基本元素均為大量元素，P為大量元素，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)包括群落和無機(jī)環(huán)境，群落由種群構(gòu)成，C正確；蔗糖為非還原糖，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】蛋白質(zhì)與糖類的構(gòu)成。6.免疫球蛋白是由兩條重鏈（H鏈）和兩條輕鏈（L鏈）通過鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結(jié)構(gòu)，如圖所示．下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A.免疫球蛋白中至少含有4個(gè)﹣NH2和4個(gè)﹣COOHB.若免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸形成，則含有m﹣4個(gè)肽鍵C.免疫球蛋白能特異性識別抗原D.不同免疫球蛋白結(jié)構(gòu)不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同參考答案：D免疫球蛋白有4條肽鏈構(gòu)成，所以免疫球蛋白中至少含有4個(gè)-NH2和4個(gè)-COOH，A正確；從二硫鍵情況可以分析出免疫球蛋白lgG共有4條多肽鏈，又知該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，所以含有的肽鍵數(shù)為（m-4）個(gè)，B正確；免疫球蛋白屬于抗體，抗體能特異性識別抗原，C正確；由圖可知，免疫球蛋白空間結(jié)構(gòu)基本相似，不同的原因在氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不同，D錯(cuò)誤。7.下圖所示是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述可能性最小是A.生長素由②向①移動(dòng)B.生長素由④向③移動(dòng)C.生長素由①向③移動(dòng)D.③處生長比④處快參考答案：B8.植物在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，它的化學(xué)成分是（） A．磷脂和多糖 B．RNA和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽 D．纖維素和果膠參考答案：D．A、磷脂、蛋白質(zhì)和多糖組成細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤； B、RNA和蛋白質(zhì)組成核糖體，B錯(cuò)誤； C、細(xì)胞壁中不含無機(jī)鹽，C錯(cuò)誤； D、細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，D正確9.N個(gè)氨基酸組成了M個(gè)多肽，其中有Z個(gè)是環(huán)狀肽，據(jù)此分析下列表述錯(cuò)誤的是（

）A.M個(gè)多肽一定含有的元素是C.H、O、N，還可能含有SB.M個(gè)多肽至少含有的游離氨基和游離羧基數(shù)均為M-ZC.將這M個(gè)多肽完全水解為氨基酸，至少需要N-M+Z個(gè)水分子D.這M個(gè)肽至少含有N-M+Z個(gè)O原子參考答案：D10.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述，錯(cuò)誤的是A．雞蛋清、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料B．鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料，后者可將脂肪染成紅色C．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料D．甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色，可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定參考答案：D甘蔗、甜菜等含有較多的蔗糖不具有還原性，不能用于可溶性還原糖的鑒定，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定。11.果蠅的體細(xì)胞中含有４對同源染色體，雌果蠅體內(nèi)正常細(xì)胞中的染色體不可能是

A、6+XX

B、12+XXXX

C、3+X

D、6+XY參考答案：D略12.下列各項(xiàng)中，屬于種群的是(

)

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

C．一塊朽木上的全部真菌

D．一個(gè)池塘中的全部魚參考答案：B13.下圖是在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。有關(guān)敘述正確的是

A．如果溫度上升5℃，B點(diǎn)向左下方移動(dòng)

B．A點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

C．可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

D．BC段催化速率不再增加是因?yàn)槭苊富钚缘南拗茀⒖即鸢福篈14.下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（

）①一個(gè)池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲③某水庫中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④

B．③①④

C．①②③

D．②③④參考答案：B15.豌豆的高莖對矮莖顯性，現(xiàn)有一株高莖豌豆、欲知其基因型，最簡單的方法是A.讓它與另一株已知基因型的高莖豌豆雜交B.讓它與另一株矮莖豌豆雜交C.讓它進(jìn)行自花傳粉D.讓它與白花豌豆雜交參考答案：C鑒別一株高莖豌豆的基因組成是雜合子還是純合子，可用測交法和自交法，由于豌豆是閉花自花授粉（自交）植物，因此讓它進(jìn)行自花傳粉最簡便，故選C。16.圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)描述正確的是（）A.a通常存在于細(xì)菌體外，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)B.b識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開C.c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D.d為外源基因參考答案：D17.某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出病孩的概率是（

）A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.1/4參考答案：A【分析】根據(jù)題意，某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，說明白化病是常染色體隱性遺傳病，該男子的基因型為aa，其父母都是Aa，妹妹可能是AA或Aa?！驹斀狻堪谆∈浅Ｈ旧w隱性遺傳病，致病基因?yàn)閍；“某男子”為白化病，其父母均無此病，說明其父母均為雜合子Aa×Aa，其妹妹無病，有兩種可能：AA∶Aa=1∶2，其妹妹是Aa的概率為2/3，她與白化病患者aa結(jié)婚，只有2/3Aa×aa可能生出有病的孩子，則生出病孩aa的概率為1/2×2/3=1/3。故選A。18.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

(

)A.－NH－CO

B.－NH－CO－C.－NH2－COOH－

D.NH2－COOH參考答案：B19.如圖表示某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是A.該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D.結(jié)構(gòu)②在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能有所不同參考答案：D【點(diǎn)睛】與細(xì)胞器有關(guān)的六個(gè)“不一定”（1）沒有葉綠體或大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞。（2）具有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞，如真菌細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞等都有細(xì)胞壁。（3）沒有葉綠體的細(xì)胞不一定不能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻。（4）沒有葉綠體或光合色素不一定不能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，如進(jìn)行化能合成作用的硝化細(xì)菌。（5）沒有線粒體不一定不能進(jìn)行有氧呼吸，如需氧型的原核生物。（6）具有中心體的生物不一定是動(dòng)物細(xì)胞，還可能是低等植物細(xì)胞。20.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分進(jìn)出細(xì)胞平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程B.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟包括解離、漂洗、染色、制片等C.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散速度越快D.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊的體積是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量參考答案：B將洋蔥表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使洋蔥表皮細(xì)胞充分浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中，用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離過程，A錯(cuò)誤；觀察根尖染色體加倍的實(shí)驗(yàn)步驟包括：培養(yǎng)根尖使其長出1cm左右不定根→4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h→剪取0.5～1cm洋根尖用卡諾氏液固定→用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次→制作裝片，包括解離、漂洗、染色、制片→觀察，B正確；分離色素的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴(kuò)散速度越快，C錯(cuò)誤；探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊的體積是自變量，NaOH擴(kuò)散體積與瓊脂塊的總體積之比表示因變量，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)。若要準(zhǔn)確解答此類問題，在平時(shí)復(fù)習(xí)中，不僅要注意對教材實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的掌握，對實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容的分析、歸納與總結(jié)，而且還要站在全新的、應(yīng)用的角度去重新分析已做過的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，從中提取出真正要掌握的最重要的內(nèi)容，主要包括三個(gè)部分：（1）每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，做到觸類旁通、能力遷移；（2）每個(gè)實(shí)驗(yàn)中最基本的實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)(如顯微鏡的使用、徒手切片、臨時(shí)裝片的制作、研磨、過濾、細(xì)菌培養(yǎng)等)；（3）多注重教材實(shí)驗(yàn)原理的對比和歸納：①原理對比：可從縱向角度比較實(shí)驗(yàn)原理、材料等，如顏色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、活體染色的、本色觀察的等：②原理歸納：可從橫向的角度拓展實(shí)驗(yàn)原理、材料等不同方面的應(yīng)用。21.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素的說法，錯(cuò)誤的是A、生物體有選擇地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身，因此，沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有B、無論是鮮重還是干重，組成細(xì)胞的元素中C、O、H、N這四種元素的含量最多C、C是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素D、組成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量均相同參考答案：D22.某同學(xué)在顯微鏡下觀察綠色植物葉的徒手切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于A．反光鏡沒有調(diào)節(jié)好

B.標(biāo)本切的厚薄不均C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)好

D.顯微鏡物鏡損壞參考答案：B23.馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，這說明馬和驢之間（

）A．染色體不能共存

B．減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂C．存在著生殖隔離現(xiàn)象

D．遺傳物質(zhì)有本質(zhì)的區(qū)別參考答案：C略24.關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是()①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動(dòng)性③膜具有選擇透過性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行A．①④②⑤③

B．①②④③⑤

C．①④②③⑤

D．①②④⑤③參考答案：A25.右圖示人類某種遺傳病的系譜圖，該圖表示的遺傳病可能是

A．多指

B．紅綠色盲

C．白化病

D．抗維生素D佝僂病

參考答案：A26.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是參考答案：B27.—片草原上的全部三趾跳鼠和這片草原，在生命系統(tǒng)中分別屬于A.種群和群落

B.種群和生態(tài)系統(tǒng)

C.群落和生態(tài)系統(tǒng)

D.個(gè)體和群落參考答案：B一片草原上的全部三趾跳鼠是這個(gè)區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，所以是一個(gè)種群，C、D錯(cuò)誤。而這片草原包括無機(jī)環(huán)境和全部的生物屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，B正確，A錯(cuò)誤。28.科學(xué)家將細(xì)胞表面蛋白質(zhì)分子標(biāo)記有綠色熒光染料的小鼠細(xì)胞與標(biāo)記有紅色熒光染料的人細(xì)胞進(jìn)行融合，在37℃下經(jīng)過40分鐘，融合細(xì)胞表面兩種顏色的熒光均勻分布。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了A．細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成B．蛋白質(zhì)分子只位于細(xì)胞膜的表面C．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D．細(xì)胞膜具有選擇透過性參考答案：答案：C29.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（

）①鑒定一只顯性白羊是否純種②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、雜交、自交、測交C．測交、測交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測交參考答案：B30.用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是

①提高突變頻率

②獲得無子果實(shí)

③大幅度改良某些性狀④抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成

⑤獲得單倍體植株A.①②③

B.②④⑤

C.②⑤

D.①③參考答案：C31.下列說法中不符合細(xì)胞學(xué)說觀點(diǎn)的是

A．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

B．一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來C．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位

D．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體參考答案：答案：B32.如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列哪項(xiàng)敘述是正確的 ()A．若于S處給予刺激，則在A處可測到電位差的變化B．若于S處給予刺激，則形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位C．若興奮由A傳導(dǎo)到E，則興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過遞質(zhì)形式傳遞的D．若興奮由A傳導(dǎo)到E，則A→B的傳導(dǎo)速度大于D→E的傳導(dǎo)速度參考答案：C33.與無氧呼吸相比，蘋果的果皮細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸特有的終產(chǎn)物是A.丙酮酸

B.酒精

C.C02

D.H20參考答案：D丙酮酸是有氧呼吸與無氧呼吸都有的中間產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；無氧呼吸的產(chǎn)物可能是酒精，但有氧呼吸一定不產(chǎn)生酒精，B錯(cuò)誤；有氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸過程也可能產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤；有氧呼吸過程產(chǎn)生水，無氧呼吸過程一定不產(chǎn)生水，D正確。34.有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是（）A．在一個(gè)種群中，若僅考慮一對等位基因，可有3種雌雄配子的結(jié)合方式B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交D．通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量參考答案：C【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離．生物遺傳的鑒別方法：（1）鑒別一只動(dòng)物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測交法．據(jù)此答題．【解答】解：A、在一個(gè)種群中，若僅考慮一對等位基因，由于雌配子有兩種，雄配子也有兩種，因此有2×2=4種雌雄配子的結(jié)合方式，A錯(cuò)誤；B、最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子，F(xiàn)2的表現(xiàn)型比為3：1是現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、若要鑒別和保留純合的抗銹?。@性）小麥，最簡便易行的方法是自交，C正確；D、通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的種類和比例，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記孟德爾一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、孟德爾的解釋、驗(yàn)證方法及結(jié)論，理解測交法的作用，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．35.下列遺傳系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是A.① B.④ C.①③ D.②④參考答案：A①系譜圖中的母親、父親均正常，女兒患病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，A正確；②中的母親患病，父親、兒子和女兒均正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病，B錯(cuò)誤；③中的母親、兒子均患病，父親、女兒均正常，據(jù)此可判斷，該病是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；④中的父親患病，母親、兒子和女兒均正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴Y染色體遺傳病，D錯(cuò)誤。36.我們在初中學(xué)過有關(guān)病毒的知識，下列各項(xiàng)不屬于病毒特點(diǎn)的是（

）

A．它是一種生物

B．不能獨(dú)立生活

C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成參考答案：C37.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（）A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C.蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案：C【詳解】試題分析：多細(xì)胞生物才有多種組織，植物細(xì)胞沒有系統(tǒng)層次，故A錯(cuò)；病毒雖無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必需在細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)，故B錯(cuò)；最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，蛋白質(zhì)和核酸是物質(zhì)而非生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，故C對；生物體在結(jié)構(gòu)上既有統(tǒng)一性又有差異性，故D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。38.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（

）A．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D．糖類物質(zhì)都是能為活細(xì)胞提供能源物質(zhì)參考答案：C39.細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于（）A．下丘腦、下丘腦、大腦皮層

B．下丘腦、下丘腦、下丘腦C．下丘腦、大腦皮層、大腦皮層

D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦參考答案：A40.細(xì)胞核攜帶的遺傳信息主要存在于A.核孔 B.染色質(zhì) C.核仁 D.核被膜參考答案：B試題分析：細(xì)胞核包括核被膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．解：A、核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，A錯(cuò)誤；B、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、核被膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.兩個(gè)課外活動(dòng)小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸作用進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)．請分析作答：（1）甲組想探究的問題是：酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套實(shí)驗(yàn)裝置，如圖Ⅰ（A﹣D）所示：①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號依次是：．②B瓶中澄清的石灰水還可用代替．（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．①若想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還必須設(shè)置實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)為（裝置編號為Ⅲ）：用代替10%NaOH溶液，其他條件與裝置Ⅱ相同．②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若裝置Ⅱ的液滴向左移動(dòng)，裝置Ⅲ的液滴不移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行．若裝置Ⅱ的液滴移動(dòng)，裝置Ⅲ的液滴移動(dòng)，則酵母菌只進(jìn)行；若裝置Ⅱ的液滴移動(dòng)，裝置Ⅲ的液滴移動(dòng)，則酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸．參考答案：（1）①C﹣A﹣B（或C﹣B﹣A﹣B）

②溴麝香草酚藍(lán)水溶液（2）①對照等量的清水（或蒸餾水）②有氧呼吸不

向右

無氧呼吸向左

向右

【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ．（1）在探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時(shí)，檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水，在向裝置中通入空氣時(shí)，為排除空氣中CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2，所以實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)镃→A→B（或C→B→A→B）；在無氧條件下，不需要通入不含CO2的空氣，所以裝置只需要D→B即可．Ⅱ．（2）在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型時(shí)，可以根據(jù)液滴是否移動(dòng)及移動(dòng)方向來判斷細(xì)胞呼吸的類型．在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將10%的NaOH溶液換成蒸餾水，其他設(shè)計(jì)同裝置若酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，消耗氧氣，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置Ⅱ內(nèi)氣壓下降，液滴左移；若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，不消耗氧氣，產(chǎn)生的CO2被NaOH溶液吸收，不會(huì)引起裝置Ⅱ內(nèi)氣壓的改變，液滴不動(dòng)，而裝置Ⅲ液滴右移；若既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，則裝置Ⅱ釋放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧氣使壓強(qiáng)下降，故裝置Ⅱ液滴左移，而裝置Ⅲ由于無氧呼吸和有氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，故吸收的氧氣量小于釋放的二氧化碳，則裝置Ⅲ液滴右移．【解答】解：（1）①有氧呼吸需要的裝置是C﹣B﹣A﹣B．②B瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替．（2）①遵循實(shí)驗(yàn)單一變量原則和對照原則，裝置Ⅲ除用等量清水代替氫氧化鈉溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同