遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)總結(jié)-1

第頁共頁遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)總結(jié)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)總結(jié)為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，更新觀念，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)程度，我參加了山東省初中老師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)暑期研修學(xué)習(xí)。盡管天氣炎熱,汗流浹背,網(wǎng)絡(luò)又及其不穩(wěn)定,但我仍然想盡千方百計,克制種種困難,按時、按質(zhì)、按量地認(rèn)真完成份內(nèi)作業(yè)，寫隨筆感言，談體會，和同行們在線交流研討；閱讀每期的課程簡報、學(xué)習(xí)園地，隨時發(fā)表點評。；積極學(xué)習(xí)、評論學(xué)友作業(yè)。通過觀看視頻材料，認(rèn)真完成了相關(guān)的專題研究，感覺受益匪淺。這一次培訓(xùn)，給廣闊一線老師提供了一個交流、討論的時機，使全體老師進(jìn)一步增強了憂患意識、進(jìn)取意識，逐步樹立了正確的教育觀念，更新了知識體系，完善了知識構(gòu)造，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，進(jìn)步了廣闊老師的師德程度、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，大大推進(jìn)了廣闊老師盡快適應(yīng)新時代教育教學(xué)的新步伐！一、全員老師遠(yuǎn)程研修給我們老師提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺遠(yuǎn)程研修給我們提供了一個非常好的學(xué)習(xí)平臺。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)中有非常豐富的教育資。這些珍貴的資在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是很難全部獲得的，而遠(yuǎn)程研修網(wǎng)正好可以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資共享的優(yōu)勢，使每一個參訓(xùn)老師都能享受到最優(yōu)質(zhì)的資，從而使我們的學(xué)習(xí)有質(zhì)的進(jìn)步和打破。遠(yuǎn)程研修網(wǎng)還給我們提供了一個非常好的交流平臺。在研修網(wǎng)上，所有研修學(xué)員互相之間交流起來非常方便。平時在學(xué)校的正常教學(xué)中由于各種原因，互相之間交流的`時機很少，但在研修網(wǎng)上進(jìn)展學(xué)習(xí)時，因為同在一個班級內(nèi)，互相之間可以進(jìn)展很好的交流與溝通。二、老師在培訓(xùn)研修中得到進(jìn)步和成長遠(yuǎn)程研修能針對新課程的特點和老師們的實際情況，結(jié)合目前的根底教育課程改革合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實效性。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的理論經(jīng)歷，使我的理論知識得到進(jìn)步。組織和引導(dǎo)并對自己的教學(xué)理論進(jìn)展反思、研究，以獲得更好的教育教學(xué)效果。通過這短短的幾天學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到在自己的教育教學(xué)理論中如何去客觀、公正、全面、科學(xué)地評價一個學(xué)生，意識到如何去適應(yīng)新課改、貫徹新課標(biāo)、理論新教材，明確了教育科研在教育教學(xué)理論中的重要意義，增強了進(jìn)展教育科研的意識，很多專家講座使我的理論程度得到了進(jìn)一步的進(jìn)步，視野也更加開闊了。為了可以順利完成這次培訓(xùn)，我們付出了很多。指導(dǎo)老師們他們每天都要閱讀大量的學(xué)員作業(yè)，給每位學(xué)員點評，有時候要工作到深夜。許多老師每天都保證在線時間812小時，高質(zhì)高效地完成作業(yè)，發(fā)表點評。培訓(xùn)給了我們一個互相學(xué)習(xí)，展示自我的平臺，在培訓(xùn)中我們從各個角度重新審視了自己的日常教學(xué)，得到許多啟示。課程改革要求老師的教育觀念和教育方式發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)嚴(yán)密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象，更是一種學(xué)習(xí)的工具和進(jìn)步教育質(zhì)量的重要手段。本次老師培訓(xùn)，只是一個良好的開場，我們