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2023年中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)集合6篇中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇1

敬重的老師:

您好!

我是xx,我不該在上課時(shí)間玩手機(jī),我為我犯下的錯(cuò)在這里給您致歉,對(duì)不起老師。

我知道,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)才是最重要的。好好學(xué)習(xí)可以讓我們考上志向的中學(xué)、高校,讓將來(lái)的生活過(guò)的更好。作為一個(gè)學(xué)生,上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講,不能發(fā)呆、睡覺(jué)、玩手機(jī)。我清晰的明白這個(gè)道理,但還是沒(méi)有做到,再次跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。

初中是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)階段里,我們的任務(wù)就是上課好好聽(tīng)講,下課完成老師布置的作業(yè),在周末可以進(jìn)行短暫的休息。我知道學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合,在合適的時(shí)間可以休息、消遣一下,但我卻在上課時(shí)間這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間段玩手機(jī)。我知道這是不對(duì)的,但是我自制力很差,還是管不住自己。我知道老師對(duì)我的嚴(yán)格要求是為了我好,是希望我能夠把心放在學(xué)習(xí)上,而不是想著怎么玩。

我知道老師說(shuō)的對(duì),假如想玩的話將來(lái)有許多時(shí)間可以玩,而不是在現(xiàn)在這個(gè)須要仔細(xì)學(xué)習(xí)的時(shí)間段沉迷于玩樂(lè),從而無(wú)心向?qū)W。趁著現(xiàn)在我還沒(méi)有到無(wú)可救藥的'地步的時(shí)候,趕快改正錯(cuò)誤,剛好的從歪路上拐回來(lái),走上正路,才能在將來(lái)得到更好的發(fā)展。若是我始終這樣下去,將來(lái)可能就會(huì)成為一個(gè)一事無(wú)成的人。

感謝老師沒(méi)有放棄我,沒(méi)有在發(fā)覺(jué)我上課玩手機(jī)的時(shí)候坐視不理,而是對(duì)我的行為進(jìn)行了指責(zé)教化,讓我發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤,可以進(jìn)行改正。當(dāng)我看到父母已經(jīng)有了白頭發(fā)的時(shí)候,我就已經(jīng)醒悟了。父母已經(jīng)為我愁白了頭發(fā),而我心安理得的花著父母的錢,不僅沒(méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí),反而沉迷于玩手機(jī)。我不能再辜負(fù)我的父母對(duì)我的期望了。

在這里,我希望老師可以沒(méi)收我的手機(jī),監(jiān)督我的學(xué)習(xí),幫助我改正這個(gè)行為。但是我已經(jīng)落下的一部分的課程,希望老師和同學(xué)們可以幫助我趕上教學(xué)進(jìn)度,跟上腳步,一起齊頭并進(jìn)。讓我在接下來(lái)的時(shí)間里,可以好好的、仔細(xì)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好的中學(xué),不辜負(fù)老師對(duì)我的栽培和期望,不辜負(fù)我的父母。我保證,我肯定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)看法,在之后的時(shí)間里仔細(xì)學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成果,我有決心,有毅力去改正!

請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇2

敬重的老師:

您好!

這一次期中考試的結(jié)果讓您悲觀了,我的成果不怎么志向,和之前相比差了許多,雖然您沒(méi)有說(shuō)什么,但是我覺(jué)得很對(duì)不起您,這不是因?yàn)槲业鸟R虎大意而造成的,而是完完全全因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)學(xué)習(xí)造成的結(jié)果。

近段時(shí)間我迷上了看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),您給我買了手機(jī),而我卻拿著手機(jī)成天沉迷與網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的虛擬世界里。白天下課的時(shí)候拿出來(lái)看,放學(xué)回家的路上也在看,寫完作業(yè)了還在看,常常玩的到凌晨一兩點(diǎn)鐘,才很不舍的放下手機(jī)睡覺(jué)。腦子里全是小說(shuō)里的內(nèi)容,早上睡不醒,睡意一陣陣的襲來(lái),整個(gè)人沒(méi)什么精神,看上去病懨懨的。上課的時(shí)候我也走神,老師說(shuō)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我都沒(méi)有仔細(xì)記,始終在想著那些故事。所以這次的考試成果這么差,排名下滑也就很正常了。

我始終覺(jué)得自己很聰慧,可是經(jīng)過(guò)這次事情我才發(fā)覺(jué)我是多么的愚不行及。這不是智商上的笨,這是精神上的笨。我作為一名初中生,我現(xiàn)在的主要精力就應(yīng)當(dāng)是放在學(xué)習(xí)上,可是我卻因?yàn)闀?shū)中的故事好玩好玩就疏忽了學(xué)習(xí)。這樣舍本逐末的`行為,我不是笨又是什么呢?我向您致歉,因?yàn)槟湃挝?,給我買了手機(jī)也是讓我自己休息的時(shí)候消遣消遣,和別人聊閑聊或是玩嬉戲都可以,您從來(lái)沒(méi)有限制過(guò)我,而是讓我自己駕馭那個(gè)度。而我卻讓您悲觀了,我太好玩,太沉迷了。以至于出現(xiàn)了這樣的事情。

之前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我就在想,您會(huì)怎么罵我呢?老師又會(huì)怎么責(zé)怪我呢?但是結(jié)果很意外,你們都沒(méi)有怪我,只是希望我能自己改正錯(cuò)誤,不要再犯了。我很慚愧,想起我的同桌,也是因?yàn)楹猛娑绊憣W(xué)習(xí),結(jié)果被他父母狠狠的批判了一頓,還沒(méi)收了他的手機(jī)。而我卻沒(méi)有受到什么懲罰,你們還是情愿信任我,情愿再給我一次機(jī)會(huì)。

我不會(huì)讓你們悲觀的。

從今日起先,我會(huì)自己把握好,每天按時(shí)睡覺(jué),保持足夠的睡眠。手機(jī)我會(huì)先交給您,每天回家我會(huì)先起先寫作業(yè),然后再做一部分課外作業(yè),假如我能夠在十點(diǎn)之前完成好作業(yè),那么我再向您討要手機(jī),玩一個(gè)小時(shí),在十一點(diǎn)之前睡覺(jué)。我知道,作為小孩子,玩是可以的,但是同樣也是個(gè)學(xué)生,要分清主次。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇3

老師:

我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了,信任您早已發(fā)覺(jué)了。上課玩起了手機(jī)的行為,我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀緣由是因?yàn)槲疫€小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)中學(xué)生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)限制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

老師,在寫這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么仔細(xì)呢?我百思不得其解,最終,我得出了答案,因?yàn)?,我是真的錯(cuò)了,這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話,我感到愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×?,徹底的敗了,是完??!老師說(shuō)的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律??墒?,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,信任老師看到我的檢查,看到我的看法,看到我的端正,肯定會(huì)寬恕我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違反了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您挽救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的'話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,假如我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您自告奮勇,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,假如可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不行整理!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車載的完備老師才能堅(jiān)決果斷的指出我的錯(cuò)誤!

我肯定會(huì)改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以寬恕我,假如再有下次的話,不,沒(méi)有下次了,希望老師寬恕我的年少無(wú)知,終歸我還未成年,您大人不記小人過(guò),寬恕我吧!

裉歟我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻相識(shí)以及我確定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,我就堅(jiān)決了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)切,我上課玩手機(jī),但我真的不是故意上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們細(xì)心打算的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴擔(dān)心的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄訓(xùn)誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次指責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻牢記老師的教育,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最至少也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)問(wèn),駕馭自食其力的實(shí)力。

老師的反復(fù)教育猶言在耳,肅穆仔細(xì)的表情照舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地相識(shí)到事已至此的嚴(yán)峻性。

在我犯錯(cuò)的前幾天里,我始終期盼您來(lái)找我訓(xùn)話,懲處我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。好像也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我或許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的改過(guò)自新的決心。如今大錯(cuò)已成,我深深后悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)決。老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急迫想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

我保證!

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我肯定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇4

敬重的老師:

對(duì)不起!慎重的對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒(méi)收我手機(jī)后還和您慪氣!

事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。

回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話,我才相識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期靜默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教育我的老師,輔導(dǎo)員。我的XX行為嚴(yán)峻影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴(yán)峻后果,假如早知道后果這么嚴(yán)峻,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠?qū)捤W(xué)生的`無(wú)知。

發(fā)生這件事情,全部的問(wèn)題都在我。老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐性的教化。這些都讓我深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。由于上高校以來(lái),我始終無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,假如我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)高校生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的高校生,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn),提高自身素養(yǎng),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為高校生。

其次,我沒(méi)有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)峻的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不仔細(xì)踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最終,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們學(xué)問(wèn),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們常常教化我,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深后悔不已。

從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消退影響,牢記老師們對(duì)我的訓(xùn)誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,我情愿擔(dān)當(dāng)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)意悔改的份上,從輕處理為盼。

真不該怎么不懂事。辜負(fù)老師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)站在前面來(lái)維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生,應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么狀況下。我們應(yīng)當(dāng)做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,

師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培育學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好老師能剛好予以訂正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候剛好走回正確的路上。

人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對(duì)不起?!?/p>

此致

敬禮

檢討人:

檢討日期:

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇5

敬重的老師:

您好!

我是xx,首先我須要為這次我上課期間的行為致歉,隨著中學(xué)階段的學(xué)習(xí)越來(lái)越驚慌了,而我卻這么不上心,現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己的問(wèn)題,特殊是今日玩手機(jī)的狀況,我們學(xué)校明令禁止帶手機(jī),作為一名中學(xué)學(xué)生,我這方面卻沒(méi)有給自己督促到位,學(xué)生在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),別的的事情,應(yīng)當(dāng)要放下,但是我就沒(méi)一個(gè)好的自制力,這次我在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,原來(lái)把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校就特別的錯(cuò)誤,我在周一的時(shí)候偷偷的把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了,這一次是我意志力的不堅(jiān)決帶過(guò)來(lái),而且還在上課期間玩。

從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的狀況出現(xiàn)在我們班上,有許多同學(xué)都特別特別的專心,對(duì)于學(xué)習(xí)一絲不茍,可是我卻沒(méi)有面對(duì)一個(gè)學(xué)心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我盡然如此不上心,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越驚慌了,時(shí)間不多,我必需要給自己樹(shù)立一個(gè)好的形象,再接下來(lái)的,中學(xué)生活當(dāng)中肯定要充溢一點(diǎn),要給四周同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,這是我一起先就安排好的,可是現(xiàn)在我卻出現(xiàn)了這樣的狀況,意志力不堅(jiān)決,而且把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了,今日在上課的時(shí)候,老師始終在督促著我們學(xué)習(xí),原來(lái)是應(yīng)當(dāng)在好好聽(tīng)課的,可是我卻在下面玩手機(jī),偷偷的玩手機(jī),其實(shí)是特別不好的行為,終歸老師那么辛苦,在講臺(tái)上面,而我卻那么自私的在圖一時(shí)之快,回顧去了的時(shí)候,我真的很是慚愧,我再也不想讓自己這么墮落下去了,以后不能再上課的時(shí)候玩手機(jī),而且把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),本身就是一次重大錯(cuò)誤。

我須要通過(guò)這個(gè)事情來(lái)警示自己,真的再也不情愿讓自己這么墮落下去了,將來(lái)還會(huì)有許多許多讓自己去完善的東西,我不能任由錯(cuò)誤這么發(fā)展下去,作為一名中學(xué)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)明確的自制力,要給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方向,可是我卻把這些都拋之腦后,沒(méi)有仔細(xì)地去貫徹作為名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的行為素養(yǎng),這次上課玩手機(jī)的`狀況,學(xué)校嚴(yán)厲斥責(zé),其實(shí)這些都是我應(yīng)當(dāng)接受的懲處,您對(duì)我也是悲觀了,終歸我也是給自己下過(guò)承諾的人,也是堅(jiān)決過(guò)自己信念的,我必需要做深刻反省,因?yàn)樽约旱拿恳谎砸恍卸际前嗉?jí)的形象,我今日影響了上課的整體氛圍,也是耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,像這種狀況以后確定不能再次出現(xiàn)了,我必需要給自己做了一個(gè)警示,以后無(wú)論如何都不能把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái),我也會(huì)主動(dòng)把手機(jī)上交,然后給同學(xué)們致歉,終歸耽擱了大家的上課時(shí)間,望老師給我訂正機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)篇6

敬重的老師:

您好!

在這次的期中考試中,我因?yàn)橛檬謾C(jī)作弊,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓住了,在這里,先給您致歉。對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不應(yīng)當(dāng)作弊的。老師,請(qǐng)您寬恕我這次犯的錯(cuò)誤吧,我保證,我下次再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。

作為一個(gè)接受了多年品德教化的學(xué)生,還做出考試作弊這樣的事情,實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了,這是品德敗壞的`表現(xiàn)。不知道從什么時(shí)候起先,我已經(jīng)從一個(gè)品德良好的學(xué)生變成了一個(gè)考試會(huì)作弊的人了。我必需向老師承認(rèn),這不是我第一次作弊。我

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