觀《讓生命充滿愛》有感(14篇)

第頁共頁觀《讓生命充滿愛》有感(14篇)觀《讓生命充滿愛》有感(14篇)觀《讓生命充滿愛》有感1我們都希望世界上有愛，但什么是真正的愛？當(dāng)我觀看了《讓生命充滿愛〔愛父母〕》后，明白了愛的真諦。這個(gè)講座是獻(xiàn)給世上每一個(gè)人的。其中有個(gè)故事：一位女兒跟母親吵了架，女兒心情不好就離家出走了……當(dāng)她意識(shí)到母親有多愛她時(shí)，回家發(fā)現(xiàn)母親因到處找尋，急得昏倒在地，真是“兒行千里母擔(dān)憂”！臺(tái)下的同學(xué)都掏出紙巾了，我也有些感動(dòng)。當(dāng)臺(tái)下聽眾緊緊抱在一起，揮灑淚水時(shí)，我早已潸然淚下。當(dāng)演講者講到愛自己時(shí)，我便格外認(rèn)真地聽了起來：假如你想讓別人覺得你是優(yōu)秀的，你必須會(huì)對(duì)別人說：你是最優(yōu)秀的。我懂得了只有愛夸別人，別人才夸你，我們愛別人才是愛自己??！看了這個(gè)講座，我感慨萬千。世界上有多少不孝敬父母的人，一生從沒說過“媽媽〔爸爸〕，辛苦了〔我愛你，我愛你們〕?！保‰m然我們沒有這樣，但一天到晚命令父母〔祖父母〕“你給我XX！”，像一個(gè)小皇帝，請(qǐng)這樣做的同學(xué)們想想，假如你的孩子將來對(duì)你是這種態(tài)度，你心里好受嗎？做不應(yīng)該的事情之前，想想別人會(huì)怎樣對(duì)待你和此事，這樣做應(yīng)該嗎？還有一局部同學(xué)不珍惜時(shí)間，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成玩具，一玩游戲就不想停下來，請(qǐng)你算算：你一天內(nèi)花在學(xué)習(xí)上幾個(gè)小時(shí)，玩游戲上又是幾個(gè)小時(shí)？這不是浪費(fèi)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間嗎？不愛長輩不愛自己的人怎么會(huì)受到別人的歡送呢……短短不到20分鐘，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。同學(xué)們，我們要改正不良習(xí)慣，完善自己，做個(gè)人才，不做蠢材！觀《讓生命充滿愛》有感2下午，我們班看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》。這次演講主要從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。第一講主要講的是要愛祖國。我們都是中國人，我們都應(yīng)該熱愛自己的祖國，讓祖國繁榮興盛。我想我們每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，為機(jī)子的祖國付出最大的努力。第二講主要講的是要愛老師。老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)??！那么你們愛老師嗎？很多同學(xué)都會(huì)答復(fù)“愛”可事實(shí)并非如此。如今的很多學(xué)生都與老師為敵，嫌老師每天布置作業(yè)多，寫不完；經(jīng)常為一些班級(jí)小事就嘮嘮叨叨，要耽誤很長時(shí)間，到了下課又要拖堂。同學(xué)們都好給老師起一些外號(hào)，什么“老巫婆”啦，“黑包公”啦等等。可是大家想過沒有，老師為了把我們培養(yǎng)成才，要花費(fèi)多少心血啊！老師為了教育我們，甚至不管自己家庭的一些事物。我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了，我們不該討厭老師，不該給老師起外號(hào)。老師是高尚的，是純潔的，讓我們共同對(duì)老師說一聲“老師，我愛您”吧！第三講主要說明了我們要愛父母。父母是我們最好的典范，那我們之中有誰對(duì)父母說過“我愛你”呢？有誰為父母洗過手，洗過腳呢？我想這人數(shù)是少之又少的。父母養(yǎng)育了我們，我們就應(yīng)該好好報(bào)答他們。在我們報(bào)答養(yǎng)育之恩的同時(shí)，也對(duì)父母說一聲“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”第四講講了要愛自己。人總要做些什么。不拋棄，不放棄，做有意義的事情。一個(gè)人愛自己，也就等于有責(zé)任感，讓周圍的人感到你的存在。一個(gè)真正愛自己的人，也應(yīng)該愛周圍的人。讓你學(xué)會(huì)愛所有人，就會(huì)愛自己?？戳恕蹲屔錆M愛》這次演講，我覺得它不僅僅是一次演講了，更是一次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。觀《讓生命充滿愛》有感3今天下午第一節(jié)課和第二節(jié)課老師去開會(huì)，讓我們看《讓生命充滿愛》視頻片。本片總共有4個(gè)主題：愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己。演講的人是演講團(tuán)團(tuán)長，他一共講了約2個(gè)小時(shí)，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，他出口成章，講得非常生動(dòng)形象，仿佛身臨其境。由于我寫作業(yè)，所以前兩個(gè)主題沒有看成，但是第三個(gè)主題?愛老師，對(duì)我的感觸很深。愛老師這個(gè)環(huán)節(jié)中寫了這樣一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事：一個(gè)上海市的高級(jí)老師主動(dòng)到貧困地區(qū)教學(xué)，她天天為學(xué)生們講課，沒有一天缺課，任勞任怨，為學(xué)生們效勞。半夜1、2點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都睡著覺，做著美夢(mèng)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影?老師，正在專心致志、一絲不茍地修改著同學(xué)們的作業(yè)，并準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容。但是不幸的事發(fā)生了，老師由于多年講課，積勞成疾，得了癌癥。當(dāng)老師住院時(shí)，全校師生和校長、主任都來到病房探望著虛弱的老師。老師的一句話使全場(chǎng)所有人都驚訝極了：“今天還要上課，我要把人生最后一節(jié)課上完?！崩蠋熡只氐搅耸煜さ慕淌?。老師用虛弱的語氣說：“孩子，你們是將來的希望，你們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來做一名對(duì)祖國有用的人！”說完，便停頓了呼吸?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有老師共同的真實(shí)寫照。我如今已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年就要和老師辭別了，或許一年不能見面、三年不能見面，甚至十年也見不到面，所以我們要珍惜和老師相處的每一分、每一秒。當(dāng)我和同學(xué)們打鬧時(shí)，老師并不嚴(yán)厲的斥訓(xùn)我們，而是心平氣和地跟我講道理，使我懂得了許多人生的啟示。老師和我們相處的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還長，假如爸爸媽媽是最愛我們的人，那么老師就是第二個(gè)最親的人了。??！老師，您是多么的偉大，您是多么的無私??！老師，您如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的步伐。觀《讓生命充滿愛》有感4鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講，我早已看過多遍。每次看，都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場(chǎng)關(guān)于愛的教育，堪稱精典。早就想讓我的學(xué)生也起看看，親身感受下。我感覺如今的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響，只追求物質(zhì)利益享受，卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來越差，自私、冷漠，不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無力。今晚趁著有時(shí)間，就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容，淚流滿面，有的甚至失聲痛哭。觀看完畢后，有許多學(xué)生圍上前來，深情地?fù)肀遥⒄f：“老師，您辛苦了！”“老師，感謝你！”感謝之情溢于言表，也令我感動(dòng)不已。我想，鄒越老師大方激昂的演講，觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛。人之初，性本善。是的，人本來就是仁慈的動(dòng)物。之所以有“惡”，也許是“善”的東西沒有被挖掘出來吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最珍貴的良知、愛心、仁慈……挖掘出來，呈現(xiàn)出來。老師除了“授業(yè)，解惑”，還得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做個(gè)心靈安康，積極進(jìn)取，樂觀向上，對(duì)社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由，太多的繁忙而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而鄒越老師的這個(gè)演講對(duì)我們來說確是個(gè)警醒，讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中再次獲得了成長！《讓生命充滿愛》，我覺得它不僅僅是次演講，更是次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。觀《讓生命充滿愛》有感5以前，有人假設(shè)問我：愛是什么？我會(huì)毫不猶豫地答復(fù)：有父母疼愛，有老師關(guān)愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后，我知道生命中一味地享受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要學(xué)會(huì)去愛別人，去奉獻(xiàn)愛。鄒越老師的演講分四個(gè)局部，第一局部是要我們學(xué)會(huì)愛祖國。鄒越老師為我們講了一個(gè)小故事：一個(gè)黑人運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽時(shí)，因傷病發(fā)作，落后于其他選手很多，但他為了給祖國爭(zhēng)光，為了使自己貧窮的祖國不再被人歧視，他堅(jiān)持帶著重傷走向終點(diǎn)。這是多么強(qiáng)大的民族精神！那黑人不畏傷痛、舍己為國、堅(jiān)持用行動(dòng)，向全世界證明了自己是愛國的！黑人也是有尊嚴(yán)的！演講的第二局部是要我們學(xué)會(huì)愛老師。老師也是我們的親人，他們用知識(shí)、用智慧，哺育我們，呵護(hù)我們，關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長，他們累彎了腰，愁白了頭，但他們無怨無悔、一心一意，他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。第三局部當(dāng)然是愛父母了。是父母給了我們生命，是父母陪我們蹣跚學(xué)步，教我們咿呀學(xué)語。當(dāng)我們傷心落淚時(shí)，父母是我們的依靠；當(dāng)我們生病受傷時(shí)，父母比我們還急；當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí)，父母比我們更興奮。演講的最后一局部是——愛自己。這一開場(chǎng)讓我有些疑惑不解，后經(jīng)鄒越老師的點(diǎn)撥，我才恍然大悟：一個(gè)連自己都不愛的人，是不會(huì)成功的，要是愛自己，我們就應(yīng)該自信自強(qiáng)、樂觀好學(xué)、活潑友善！觀看了這段視頻，我感覺自己豁然開朗了許多，我要做一個(gè)心中有愛的陽光少年，還要把愛的種子播撒到每個(gè)人的心田，把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個(gè)角落，讓世界處處都是正能量！觀《讓生命充滿愛》有感6——我該拿什么來回報(bào)“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。”我相信只要人人都付出一點(diǎn)愛，我們的生命就會(huì)充滿愛，充滿陽光。因此我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。在我看來，愛父母是心中充滿大愛之前提。當(dāng)一個(gè)人都不知道怎么愛自己的父母，不懂得感恩父母，又何以談及愛祖國，愛老師？畢竟父母是給予我們生命的人哪！沒有他們，一切的大方陳詞皆顯得蒼白無力；沒有他們，受了傷我們找誰依靠；沒有他們，心中的苦樂將向誰訴說……鄒老師的演說令人沖動(dòng)，讓人折服。當(dāng)他議論第三個(gè)主題“愛父母”時(shí)，我的眼淚就不停地嘩嘩直流，一直流到最后?？蓿苍S是感動(dòng)，也許是難受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過去，不，應(yīng)該是充滿愛的回憶！一個(gè)月前，由于“甲流”我發(fā)高燒，臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸，說我情況緊急，需連夜回家。爸爸叫我聽，剛拿到手機(jī)，眼淚便又開場(chǎng)不聽話，沒聽清楚爸爸說了些什么，只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長的兩個(gè)小時(shí)過去，我也就哭了兩個(gè)小時(shí)。聽到窗戶外面熟悉而親切的呼喊，我忍不住叫了聲“媽媽?！笨粗壹t腫的眼睛，她并沒有心疼，只是“罵”我長這么大了，還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”，一邊幫我拾掇行李。媽媽身體特別差，對(duì)她來說坐長途車是最大的煎熬，因此她春節(jié)從不去遠(yuǎn)地親戚家。可那天晚上她卻吐了，因?yàn)闀炣?，為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上，從學(xué)校一直到家，雙手緊緊地握著我，從未松過，哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過，只感覺那兩個(gè)小時(shí)仿佛2世紀(jì)般漫長，而我的感動(dòng)只因?yàn)椴缓靡馑加肋h(yuǎn)地埋在了心中。媽媽，對(duì)不起！其實(shí)女兒真的很需要您。盡管您說我懂事聽話，可生病了，女兒最先想到的人還是您??！說實(shí)在的，媽____爸爸慈祥，比爸爸體貼，也比爸爸更懂得表達(dá)心意。我爸，說白了就是個(gè)“老古董”。思想落后，沉默寡言，動(dòng)作魯莽……反正沒什么優(yōu)點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)就是明明愛我嘴上卻說不喜歡我。一個(gè)星期前，野中下雪了。堅(jiān)持了很久的我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，跑去商店打了個(gè)給家里，媽媽容許我第二天中午讓爸爸送衣服來，我也就一直等待著，興奮著。當(dāng)天晚上，天氣特別寒冷，不僅下著小雪，還夾雜著細(xì)雨。我沒有看書，很早就入睡了。大概深夜十一點(diǎn)半左右，我隱隱約約聽到有人喊我，原來是上鋪的小林子。我問她這么晚叫我干嘛？她說剛剛外面有個(gè)男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“***?！彼f應(yīng)該是我爸。我罵她神經(jīng)病，我家那么遠(yuǎn)，我爸腦子又沒壞，不會(huì)如今過來的。小林子說外面很冷，又在下雨，叫我最好出去確定一下。我說我怕感冒，于是很快就鉆進(jìn)了暖被窩，沒再理睬她。第二天早上，我剛起床準(zhǔn)備刷牙，一位小學(xué)同學(xué)拎著一袋鼓鼓的東西來到我的寢室。她說昨天晚上我爸來了，聽著外面接連不斷的呼喚聲，又想到寒冷的天氣，實(shí)在不忍繼續(xù)看下去，只好祈求看門阿姨開門將你爸手中的包裹接下，讓他先回去，因?yàn)楹芡?，只好如今拿給你。她還告訴我——爸爸沒有帶傘。頓時(shí)，我怔住了。由于無言以對(duì)，只好罵我爸傻，結(jié)果我成為公敵，被所有在場(chǎng)者痛罵成不孝女。其實(shí)，我早已泣不成聲……燕子姐對(duì)我說，世間最真的永遠(yuǎn)是親情，這是永久不變的真理。我說你不要再說了，這樣我會(huì)更難過。她說她就是要我銘刻，永遠(yuǎn)不要忘卻。今年的冬天來得特別早，我也覺悟了不少。就像鄒老師說的，我們孩子只是因?yàn)椴缓靡馑紡奈凑f過“爸媽我愛您”等字眼，可父母為了我們做了多少不好意思的事呢？我無法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉(xiāng)話呼喚著我的名字，他會(huì)好意思嗎？我想說我再也不會(huì)不好意思了?？晌以撃檬裁磥砘貓?bào)您們，我的爸爸媽媽？觀《讓生命充滿愛》有感7每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀，價(jià)值觀的`時(shí)候，我就開場(chǎng)思索所謂的這些“觀”終究是什么。我從來不明白什么是人生價(jià)值，只認(rèn)為讀書是為了別人，為了父母未完成的夢(mèng)想，為了老師的期許。在我心里，讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法，才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日，語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》，聽了其中所講述的“四愛”，才真的讓我受益匪淺，徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。〔一〕愛國家一個(gè)人只有愛國家，才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國家就像哺育我們的母親，我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。不管自己身處何方，都應(yīng)該熱愛自己的國家，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，努力報(bào)效祖國。為了中華之崛起而讀書！〔二〕愛老師?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。老師，是帶著我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人，也是最無私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者，把我們擺渡到知識(shí)的此岸，如一盞永不熄滅的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路，如一位平易近人的導(dǎo)游，引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師，讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑，傳授畢生所學(xué)，傾其所有，盡其所能地教我們知識(shí)，教我們做人。對(duì)我們無論嚴(yán)厲還是仁慈，都是出于對(duì)我們深深的愛，所以，我愛我的老師。在今后的日子里，我愿意始終如一地去尊重他們，理解他們，真正的將心比心?！踩硱鄹改父改甘俏覀兊牡谝欢魅恕男〉酱?，言教地哺育和保護(hù)著我們。無微不至，耐心有加。在他們眼里，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，是需要被關(guān)愛的弱者。如今，父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”，他們歷經(jīng)滄桑，不求回報(bào)，只是為了讓自己的孩子安康快樂的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩，愛自己的父母，切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。〔四〕愛自己自己是理想之本。一個(gè)不愛自己的人也不會(huì)懂得如何去愛別人。在生活中，我們并沒有真的做到愛自己，而是去做一些明令制止的危險(xiǎn)事，讓自己受傷，更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷，當(dāng)沒有人理睬自己的無奈時(shí)，面對(duì)生活的嘲諷，不妨給自己一個(gè)微笑，大聲告訴自己：“沒關(guān)系，還有我愛你！”讓自己成為真正的強(qiáng)者，去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧！鄒越的演講沖動(dòng)人心，在座的學(xué)生無不潸然淚下，我想這淚中有悔恨，有自責(zé)，也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟，明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。觀《讓生命充滿愛》有感8我們?yōu)槭裁炊x書？____總理說過：“為中華民族之崛起而讀書！”或許在我們看來，讀書是一件很痛苦的事。但是與那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去上學(xué)時(shí)機(jī)的兒童相比，我們是不是很幸福？那么，我們更應(yīng)該趁著青少年時(shí)期多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多讀點(diǎn)書，為自己的理想而奮斗。我們是祖國的花朵，祖國的將來就要靠我們這一輩人去建社，去開展，沒有知識(shí)、沒有文化談何建立祖國，報(bào)效祖國？有人說老師是園丁，辛勤地培育著學(xué)生們成長；有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生們的前程；有人說老師是陽光，把溫暖灑進(jìn)學(xué)生們的心田通過看《讓生命充滿愛》，我已淚流滿面，也不禁想起平日里我們那嚴(yán)厲而不失溫和的班主任——韓老師。假如說班級(jí)是一個(gè)大家庭，那么我們的班主任就是我們53個(gè)同學(xué)的媽媽——這個(gè)大家庭中的女主人，無微不至的呵護(hù)我們成長。是誰每天很早的來到學(xué)校，是誰教給學(xué)生豐富的知識(shí)，是誰深夜在桌前備課，是誰用好心的責(zé)罵鼓勵(lì)我們成長毫無疑問，是老師這個(gè)神圣的職業(yè)。盡管批評(píng)過我們，責(zé)罵過我們，但也是為我們好，希望我們能在學(xué)習(xí)、生活中克制一切，快樂成長。除了老師的教導(dǎo)，當(dāng)然離不開父母的關(guān)愛。父母是我們的第一任“老師”，是我們一生中最愛我們的人。為了自己的兒女，愿意付出一切，甚至血的代價(jià)。想起平日里，上學(xué)路上媽媽的百般叮嚀，晚上一桌可口的飯菜，睡覺前一個(gè)微笑一一浮如今我的眼前。再想想爸爸，每天一大早就要去上班，晚上很晚才回到家，仍問我這一天老師教了什么，有沒有學(xué)會(huì)盡管這一切不能再普通了，卻仍讓我很感動(dòng)?？粗职謰寢屖稚系摹袄侠O”，我的心里也很難受，自己假如不用功學(xué)習(xí)，對(duì)得住他們嗎？我們讀書，自私的來說，是為了能有文化，能在社會(huì)中生存，而我們也為我們的父母、老師，不讓他們絕望。往大點(diǎn)說，是為了報(bào)效祖國、建立祖國，為中華民族之崛起而讀書！觀《讓生命充滿愛》有感9觀《讓生命充滿愛》有感圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說者大方激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃，讓生命充滿愛觀后感。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛的教育可以說非常成功。這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。如今的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。如今的家庭教育，大多非常注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)發(fā)動(dòng)用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國。今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益劇烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力才能固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。父母給孩子最好的是典范，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為典范還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說聲“媽媽愛你”。可今天的演講，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈安康積極進(jìn)取樂觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的繁忙而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長！觀《讓生命充滿愛》有感10有一段視頻讓人感動(dòng)；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人沖動(dòng)萬分-這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。這位演講家講述了一個(gè)單親家庭的故事給我留下深入的印象；一個(gè)高中女孩和媽媽吵架，她說媽媽賺錢少。他媽媽說：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績這么差，真么上大學(xué)了呢？你還嫌我賺錢少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當(dāng)清潔工，一個(gè)月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽完，非常生氣，摔門而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來到一家餐館前，她出來時(shí)匆匆忙忙，忘了帶錢，老板見了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對(duì)老板說：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽后，非常沖動(dòng)地說：“假如我早知道你是這樣，當(dāng)初，我就不該給你這碗面！你媽媽對(duì)你的養(yǎng)育之恩，居然比不過一碗面！”女孩聽完，直接跑回家，看到母親暈到在床上-看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們！爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了-親愛的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩?。?！觀《讓生命充滿愛》有感11前幾天觀看了鄒越教授的演講，他講的《讓生命充滿愛》主要有四大主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。四大主題主要以“愛”為主線貫徹了整個(gè)演講的始終，讓每個(gè)聽眾都深受感動(dòng)，每個(gè)主題他都用生活中的真實(shí)事例去闡述，讓每個(gè)聽演講的人都被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛所感染，每個(gè)人的情感都得到震撼。由于生活中確實(shí)存在這樣的事情，貼近大家的身邊事，所以讓人聽得清楚，聽得入耳，并有深切的體會(huì)，并與演講人有一樣當(dāng)感受。聽了鄒教授的演講，使我最感動(dòng)的是“愛父母”這個(gè)主題。作為個(gè)離鄉(xiāng)背井的人，我深深感受到對(duì)不起父母，我給他們的愛太少了，自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，為了工作，我想在父母跟前盡孝都沒有時(shí)間，也沒有方法，當(dāng)聽到鄒教授說給母親端洗腳水，幫母親洗腳時(shí)，我流淚了，我真的很不孝，每年回家我為什么不去做呢？今年回到家我也要幫父母洗腳，感受下父母當(dāng)年的辛苦。作為老師，我每天教育學(xué)生要懂得感恩，自己卻沒有很好地感恩父母，真是慚愧！以后盡管不能在家與父母朝夕相處，我要每隔段時(shí)間就打回家，讓父母體會(huì)到女兒的關(guān)心，也讓老人放心。同時(shí)我也給出門在外的兒子、女兒們提個(gè)醒，千萬別忘了家中的老父母，他們時(shí)刻都在惦記著你們呢！要?；丶铱纯?！盡孝須在父母活著時(shí)，多給點(diǎn)愛給親人，老人的晚年生活會(huì)更幸福，更開心！觀《讓生命充滿愛》有感12我是個(gè)孩子，盡管我已經(jīng)16歲了，但在媽媽眼里，我一直是個(gè)長不大的孩子。不過我不是個(gè)好孩子，我想。鄒老師的演講很感人，除此之外我想不出再有別的更深入的詞來修飾了，周圍的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的鐘聲傳來鋒利的耳鳴，我想起了我的媽媽，胸腔被震得微微發(fā)痛。我不停地追逐前面的陽光和鮮花，我和同學(xué)們相擁走過校園，談著理想，高聲放歌，卻從來沒有慰問過爸爸，體貼過媽媽。我追趕潮流，崇拜偶像，忘了媽媽還在等我回去，等我吃飯。記憶中，媽媽是一個(gè)溫順?gòu)轨o的女人，姣花照水，像極了古畫中那些素衣淡妝、櫂紡洗浣的女子。人都說母親平凡而又偉大。偉大的愛，偉大的笑容，平凡的心愿。我曾經(jīng)問她：“您希望女兒長成什么樣的人呢？”我想她一定是希望我飛黃騰達(dá)，成為居里夫人那么顯赫的人物。她卻放下手中的毛衣，抬起頭，笑著說：“我希望我的孩子一生安康、幸福、快樂、平平安安?！薄澳浅删湍亍⑹聵I(yè)呢？”……半晌，媽媽假設(shè)有所思地說：“我并不企盼你有多大成績，我希望你能活得輕松。難道還有什么比我的女兒快樂而更讓我快樂的嗎？”她說這話的時(shí)候我不敢側(cè)身去看她，以免她發(fā)現(xiàn)了我的淚光。我的母親沒有很高的文學(xué)素養(yǎng)，但她的這番話是多少風(fēng)云顯赫的人物所不能懂得的。小小的心溢滿了感動(dòng)，媽媽真好，真仁慈。我知道人一旦長大就想要分開家去闖蕩，只是不知這長大的過程竟如此匆匆，我想起每次去學(xué)校媽媽為我送行，即使車站只需拐個(gè)彎就到了，然后她不停叮囑我要照顧好自己。扒在車窗上告訴我要經(jīng)?；丶?，依依不舍地跟在車子后面揮手，直到我又消失在另一個(gè)拐角。當(dāng)知道媽媽在偷偷哭泣，我的心一下子揪緊，伸出頭去看，身后是一環(huán)一環(huán)的盤山公路，纏繞著母親無盡思念的目光。有一次，我因?qū)W習(xí)太忙忘記打回家，我只認(rèn)為兩個(gè)星期一晃而過，然而某天晚上，舍友的手機(jī)突然響起，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)傳到我手里，是媽媽打來的，那端急迫地問道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一陣驚慌地上上下下打量自己，“沒怎么，沒出什么事啊，”“……你怎么都不打回家，我心里很著急，你沒生病吧？”我這顆懸著的心這才放下來，長吁一口氣又非常抱歉地說：“學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，我很好，媽媽您不用擔(dān)憂，您也要照顧好自己?！蔽蚁胛夷菚r(shí)不懂得一個(gè)微缺乏道的的涵義，原來媽媽經(jīng)受了兩個(gè)星期的煎熬。有時(shí)，星期天上午打回家，都會(huì)聽到媽媽說昨天晚上坐在床上等了很久，你都沒有打。我心里過意不去又非常溫暖，不管我在外受到什么委屈，多么不開心，原來家中始終有一個(gè)人在等待我。冷嗎？餓嗎？學(xué)校飯菜好不好？老師同學(xué)好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……這些生活中小小的問候如縷縷陽光，溫暖著我的心窩。時(shí)常去想，我可不可以終身都不分開母親，但那，是不可能的。媽媽有一頭長長的頭發(fā)，她在洗完之后將它梳理得很順滑，然后晾在午后的陽光下，如黑色的瀑布傾瀉下來，太陽的光澤印在上面一閃一閃的，散發(fā)著香味。我撅取一縷去嗅，母親的味道，好特別，蝴蝶都被引來了呢。一直自豪地認(rèn)為，我的生命是母親的延續(xù)，在夏花的懷中吐露出花蕊，秋天便成為一個(gè)果實(shí)。媽媽的手很小，很暖和。母親身體不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道媽怕冷。不過每次，我從外面頂著一身雪花回到家里，媽媽把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在臉上，像極了柔軟的鵝毛，我快樂地笑著，那時(shí)那樣淘氣。那雙手握著我凍得通紅的小手，從來沒有冷過。那雙手會(huì)折美麗的紙鶴，會(huì)織暖和的毛衣，會(huì)做可口的飯菜，會(huì)把房子清掃得干干凈凈，會(huì)把衣服洗得干凈清香。我在剎那間猛然回頭去看，___年的每一天無一不是母親的雙手撐起了天空。倘假設(shè)哪一天媽媽不在我身邊，心中的雨點(diǎn)來了，還有誰肯成為這嬌弱的紅蓮在無檐天空下的遮蔽？媽媽，是荷葉啊。我在山頂上對(duì)著空曠的山谷大喊，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。藍(lán)天白云都聽得到，我請(qǐng)她們捎給我的媽媽。您好么？冬天來了，要記得多穿衣服，別只惦記著我，放假我就回家陪您。我害怕長大，害怕媽媽變老。可媽媽說我的成長是她最為幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表溫順可人，可一旦進(jìn)入原野，便消失不見?；蛟S有一天，我也會(huì)留下媽媽殘忍地消失在茫茫人海中。媽媽是我生命里的一株常青樹，時(shí)間愈久愈要長成參天，時(shí)時(shí)刻刻繁榮茂盛，為我遮風(fēng)擋雨。20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來得更早一些。我在大雪紛飛的時(shí)候想起了媽媽的笑容，雪化在我的掌心，像極了媽媽的吻。觀《讓生命充滿愛》有感13在人生的道路上本是崎嶇坎坷，但是每個(gè)人的身邊都有許多人保護(hù)著你，在小學(xué)時(shí)代你的老師和家人為你保駕護(hù)航，直到你到達(dá)成功的此岸。今天我看了個(gè)影片——《讓生命充滿愛》深有感受，里面講的是關(guān)于老師與父母為我們奉獻(xiàn)的事情。其中有兩個(gè)故事使我久久不能忘懷，是講關(guān)于老師的，講的是個(gè)女老師在清華大學(xué)畢業(yè)后，本可以去好的學(xué)校教學(xué)，而她卻選擇了在個(gè)偏僻的小山村里教學(xué)，那里只有幾個(gè)學(xué)生，設(shè)備非常的差，但女老師并沒有嫌棄孩子們，反而當(dāng)他們是自己的親生兒子，但是幾年后，女老師得了絕癥，急需醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)時(shí)孩子們直知道都說：“老師你不要走。”還為老師捐贈(zèng)了元多錢，大家定覺得這點(diǎn)錢根本就是小意思嘛！但是在山村里就是買個(gè)筆擦也要攢個(gè)月，最后女老師死了，在死前