14請(qǐng)幫我一下吧 第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

14請(qǐng)幫我一下吧第1課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解消防知識(shí)，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力；學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提升班級(jí)氛圍；提高學(xué)生的自我意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)內(nèi)容了解火災(zāi)的危害和防范知識(shí)；學(xué)習(xí)如何自救和求救；學(xué)習(xí)消防安全應(yīng)急措施；學(xué)習(xí)消防器材及使用方法。教學(xué)重點(diǎn)了解火災(zāi)的危害和防范知識(shí)；學(xué)習(xí)如何自救和求救。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)消防器材及使用方法；學(xué)習(xí)消防安全應(yīng)急措施。教學(xué)方法項(xiàng)目化教學(xué)法、探究式教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法，以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，讓學(xué)生在參與中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題。教學(xué)過程導(dǎo)入觀看消防視頻，了解火災(zāi)的危害及防范知識(shí)；學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的消防安全經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)調(diào)查附近的消防安全情況，并討論分析安全問題；學(xué)生自學(xué)消防器材及使用方法，并制定使用計(jì)劃；小組討論，撰寫消防緊急預(yù)案。探究設(shè)計(jì)火災(zāi)模擬環(huán)節(jié)，由學(xué)生分組進(jìn)行模擬，模擬過程中其他組同學(xué)進(jìn)行觀察，并在后期進(jìn)行總結(jié)分析；帶領(lǐng)學(xué)生前往消防站參觀學(xué)習(xí)，了解消防知識(shí)及應(yīng)急措施。輸出進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽，以小組形式進(jìn)行；小組展示所制定的消防應(yīng)急預(yù)案，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)；教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別從學(xué)科素養(yǎng)、思維能力、實(shí)踐能力、人際交往與合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。課后作業(yè)就本次學(xué)習(xí)的消防安全知識(shí)進(jìn)行總結(jié)；學(xué)生自主選擇一個(gè)消防安全知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度研究，并進(jìn)行匯報(bào)?？偨Y(jié)本節(jié)課通過以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中探究消防安全知識(shí)及應(yīng)急措施，培養(yǎng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)