八下英語說課稿9篇(人教版八下英語說課稿)

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一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間支配：本學(xué)期我校從9月1號(hào)開學(xué)，估計(jì)到1月20號(hào)左右進(jìn)行期末測(cè)試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有20周，在這期間還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。

一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間支配：

本學(xué)期我校從9月1號(hào)開學(xué)，估計(jì)到1月20號(hào)左右進(jìn)行期末測(cè)試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有20周，在這期間還要進(jìn)行多次月考和期中測(cè)試。時(shí)間相對(duì)緊急。所以我對(duì)本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的支配，期望能夠根據(jù)這一時(shí)間能夠順利的完本錢學(xué)期的教育教學(xué)工作。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短任務(wù)重所以在平常的教育教學(xué)中就必需抓好每一分每一秒的時(shí)間來進(jìn)行教育教學(xué)才能夠順利完成應(yīng)當(dāng)完成的教育教學(xué)任務(wù)。特殊是今年的測(cè)試次數(shù)增多講解試卷所花費(fèi)的時(shí)間必定會(huì)增加而且七年級(jí)的學(xué)生從未接觸過英語，所進(jìn)行的教育教學(xué)必定會(huì)特別的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)特別的困難，要考好期末考試就更加不簡(jiǎn)單，所以必需抓好每一天每一分每一秒的時(shí)間。

二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容：

新目標(biāo)英語goforit七年級(jí)上冊(cè)有3個(gè)預(yù)備單元和12個(gè)單元學(xué)習(xí)單元以及2個(gè)復(fù)習(xí)單元，一共是17個(gè)單元，其中第6、第12單元后面分別設(shè)置了一個(gè)復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式?，F(xiàn)將各單元內(nèi)容作以下分析：

預(yù)備篇第1單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母a---h，以及語法項(xiàng)目問候他人；

預(yù)備篇第2單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母i---r，語法項(xiàng)目為確認(rèn)物體和學(xué)習(xí)拼寫單詞；

預(yù)備篇第3單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母s---z，語法項(xiàng)目為分辨顏色；

Unit1myname'sgina

語言目標(biāo)為：introduceyourself;greetpeople;askforandgivetelephonenumber

Unit2isthisyourpencil?

Languagegoal:identifyownership.

Unit3thisismysister.

Languagegoal:introducepeopleidentifypeople.

Unit4where'smybackpack?

Languagegoal:talkaboutwherethingsare

Unit5doyouhaveasoccerball?

Languagegoal:talkaboutownership;makesuggestions

Unit6doyoulikebananas?

Languagegoal:talkaboutlikesanddislikes

Unit7howmucharethesepants?

Languagegoal:askaboutprices;talkaboutclothing;thanksomeone

Unit8whenisyourbirthday?

Languagegoal:talkaboutdates

Unit9doyouwanttogotoamovie?

Languagegoal:talkaboutpreferences;makeplans.

Unit10canyouplaytheguitar?

Languagegoal:talkaboutabilities.

Unit11whattimedoyougotoschool?

Languagegoal:talkaboutroutines;askaboutandsaytimes

Unit12myfavoritesubjectisscience.

Languagegoal:talkaboutpreferences;givereasons

三、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)：

我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來看：

一、語法學(xué)問點(diǎn).

1．一般疑問句及回答；

2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞

3．名詞復(fù)數(shù)的改變；

4．方位介詞；

5．特別疑問句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問

6．實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及改變；

7．情態(tài)動(dòng)詞的用法；

8．日期和月份；

9、名詞全部格；

10、一般如今時(shí)

11、時(shí)間表達(dá)法；

12、形容詞和副詞的三個(gè)級(jí)別；

二、交際用語.

1.greetpeople

2.introduceyourselfintroducepeople

3.talkaboutwherethingsare

4.askforandgivetelephonenumber

5、identifyownership/people/things/colors。

5、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6、語言點(diǎn)講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解精確、深刻、透徹。

·7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一是增添語感，二是循序漸進(jìn)，漸漸提高閱讀理解能力。8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生漸漸找到英語寫作的竅門。9、實(shí)行分...

·7、擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，一是增添語感，二是循序漸進(jìn)，漸漸提高閱讀理解能力。

8、加強(qiáng)書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生漸漸找到英語寫作的竅門。

9、實(shí)行分層次教學(xué)。依據(jù)上學(xué)期成果，制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。

10、合理利用課外資料，重點(diǎn)題要重點(diǎn)練習(xí)、重點(diǎn)講解，做到主次分明，講求實(shí)效。

七、本學(xué)期將進(jìn)行的復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練：

本學(xué)期的時(shí)間雖然較緊，但是我準(zhǔn)備在一月初進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，在最終的幾個(gè)星期里，我將從課本入手，以課本為基礎(chǔ)整理本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問點(diǎn)，在整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)，盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，對(duì)于測(cè)試來說，本學(xué)期學(xué)校組織的TingVoA概有四次，加上英語組將要進(jìn)行的六次，一共是十次，另外自己也將針對(duì)狀況進(jìn)行一些必要的測(cè)試，在有限的時(shí)間里能夠完成這些測(cè)試我覺得已經(jīng)夠了

八下英語說課稿推舉7

一.說教材

1.教材簡(jiǎn)析

本課位于人教版八年級(jí)上10單元的第一部分。主要是通過學(xué)習(xí)動(dòng)詞的一般將來時(shí)態(tài)，商量人生理想和將來準(zhǔn)備，計(jì)劃。目的是通過對(duì)人生理想的商量使青少年在這個(gè)如花的季節(jié)不僅對(duì)將來有美妙的向往，而且要從如今做起，為健康的理想而奮斗。

2.教材地位

本單元從時(shí)態(tài)上是一般將來時(shí)，是繼一般過去時(shí)之后的又一重要時(shí)態(tài);從話題上看是談?wù)搶淼臏?zhǔn)備，是讓學(xué)生從小就樹立自己的人生理想，而下一單元的話題是家務(wù)勞動(dòng)，這正應(yīng)了中國(guó)的老話“前車之鑒，后車之師〞“一屋不掃何以掃天下〞。所以本單元無論從學(xué)問還是從情感方面都是承上啟下的一個(gè)單元。

3.教學(xué)目標(biāo)

(1)學(xué)問目標(biāo)

關(guān)于職業(yè)的名詞;關(guān)于一般將來時(shí)態(tài)的表達(dá)

(2)能力目標(biāo)

能聽懂有關(guān)人生理想的詞匯及表達(dá);能聽懂有關(guān)將來計(jì)劃的表達(dá);能進(jìn)行有關(guān)人生的談話;能進(jìn)行有關(guān)將來計(jì)劃的商量。

(3)情感目標(biāo)

通過對(duì)人生理想的商量，讓學(xué)生從小就樹立自己的人生理想，并且如今就下決心，為理想而努力奮斗。使他們成為有理想，有理想，有動(dòng)力，健康成長(zhǎng)的新一代青少年。

4.教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)。

(1)學(xué)會(huì)描述自己的人生理想和表示奮斗的想法。

(2)重點(diǎn)：動(dòng)詞的一般將來時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)

(3)難點(diǎn)：理想主義的教育與現(xiàn)實(shí)的矛盾

5本課學(xué)情

情感基礎(chǔ)調(diào)查—通過對(duì)學(xué)生人生理想的調(diào)查，了解到部分學(xué)生沒理想;或有不切實(shí)際的理想;或有輕視努力的過程的思想;

學(xué)問基礎(chǔ)—過去時(shí)，比較級(jí)的學(xué)問。

6本課特點(diǎn)

詞匯量小，語法點(diǎn)少(需擴(kuò)展話題)

情感教育的份量大(需挖掘?qū)W生生活，延長(zhǎng)內(nèi)涵，觸動(dòng)心靈)

7教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新表達(dá)

三條主線，兩個(gè)同步，一個(gè)中心。

三個(gè)調(diào)查—整個(gè)課的展開圍繞三個(gè)調(diào)查—(父輩夢(mèng)想，勝利故事，我的理想);

三條主線—在對(duì)比中進(jìn)展—(父輩經(jīng)受，勝利人生，我的道路，)

兩個(gè)同步—(學(xué)問傳授與情感體驗(yàn))。到達(dá)同步和諧進(jìn)展，不露痕跡，潤(rùn)物細(xì)無聲。

一個(gè)中心—學(xué)生中心：課前備學(xué)生，課堂任務(wù)型。

八下英語說課稿推舉8

1、2a部分翻譯

Listenandnumberthepictures[1-5]theorderyouhearthem.

聽錄音。按你聽到的順序?qū)D畫標(biāo)上正確的序號(hào)[1～5]。

2、2b部分翻譯

Listenagain．Matchtheproblemswiththeadvice.

再聽一遍錄音。把問題和建議搭配起來。

1．fever發(fā)燒

2.stomachache胃痛

3．coughandsorethroat咳嗽且喉嚨痛

4．toothache牙痛

5.cutmyself割傷我自己

A．liedownandrest躺下休息

B.drinksomehotteawithhoney喝些加蜂蜜的熱茶

C.seeadentistandgetanX-ray看牙醫(yī)并做個(gè)X光檢查

D．takeyourtemperature量體溫

e.putsomemedicineonit在它上面敷些藥

3、2c部分翻譯

Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.

用2a和2b中的信息編對(duì)話。

A:What'sthematter?

A:怎么了?

B：Myheadfeelsveryhot．

B：我感覺很熱。

A：Maybeyouhaveafever…

A:或許你發(fā)燒……

B：………

4、2d部分翻譯

Role-playtheconversation

分角色表演對(duì)話。

Mandy：Lisa，areyouOK?

莉薩，你沒事吧？

Lisa:IhaveaheadacheandIcan'tmovemyneckWhatshouldIdo?ShouldItakemytemperature?

莉薩：我頭痛，脖子動(dòng)彈不得。我該怎么辦？我應(yīng)當(dāng)量體溫嗎？

Mandy:No，itdoesn'tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyoudoontheweekend?曼迪：不，聽起來你不像發(fā)燒。周末你做什么了？

Lisa:lplayedcomputergamesallweekend.

莉薩：我整個(gè)周末都玩電腦游戲了。

Mandy：That’sprobablywhy.Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.

曼迪：很可能那就是緣由了。你需要離開電腦休息一下了。

Lisa：Yeah，IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

莉薩：是的，我想我以同樣的姿態(tài)紋絲不動(dòng)地坐得太久了。

Mandy：Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow，thengotoadoctor.

曼迪：我認(rèn)為休應(yīng)當(dāng)躺下休息。假如明天你的頭和脖子照舊痛的話，就去看醫(yī)生。

Lisa:OK.Thanks，Mandy.

莉薩：好的。感謝，曼迪。

八下英語說課稿推舉9

Daming:Hi,wereyouawakeat10'clockyeasterdayevening?

Betty:No,Iwastoosleepy.Why?

Daming:ItwasSally'sinterview.

Tony;Whatdidshesay?

Daming:Shewasfantastic!ShesaidthatshewaswithsomeclassmatesfromLondon,andthatshewasstudyingChinese.

To0ny:Didshetalkaboutherfriends?

Daming:Shesaidmissedherparentsbutshehadsomeclosefriendshere.

Tony:That'sus!

Daming:AndshesaidChinawasaveryexcitingplace.Butshedidn'tliketheword〞foreigner“.Sheexplainedthathervisitwasaboutmakingfriends.

Tony:Wasthatit?

Daming:Yes,thatwastheendoftheinterview,butChenhuanthensaidSallyplayedtheviolinreallywell.Hesaidtheirconcertswereexcellentandeveryonelovedthemusic.Andfinally,heplayedtherecordingofSally'smusic.Shewasexcellent.Iwantedtoclapandcheer!

Betty:?Sosheknowsthatshe'samongfriends.Good.ButI'mworriedaboutherbecauseshe'sunhappy.Wemustlookafterher.

Unit2

Goodmorning.I'mChenhuan.Here'smyculturereportfortoday,Monday:

Anewfilmstartstonightatthestudentcinemaateighto'clock.ThefilmisPiratesoftheCaribbean.It'safantasticadventurefilm.JohnnyDeppandOrlandoBloomarethestars.Theyarebothverypopularandfamous,andtheybothactwellinthisfilm,andmaketheirc