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第一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)范文(3篇)
一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)范文(通用3篇)
一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)范文篇1
一年級的下學(xué)期充實(shí)又有意義地度過了。這一學(xué)期,我們一年級數(shù)學(xué)組地每一位成員遵照學(xué)校工作計(jì)劃和教研計(jì)劃,立足“減負(fù)增效”,深入開展教學(xué)。共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,商討教學(xué)中的重難點(diǎn)困惑。主要從以下四方面總結(jié):
一、扎實(shí)落實(shí)常規(guī)工作
1、備課。我們組以年輕的老師為主,每一堂課的備課我們都能做到詳盡具體,有反思。
2、每月的“憑海臨風(fēng)”論壇。我們做到每月根據(jù)實(shí)際情況在教學(xué)中出現(xiàn)的問題疑惑,在論壇中進(jìn)行商討。
3、隔周研討活動。我們經(jīng)常會聚在一起,討論自己在教學(xué)中遇到的困惑,或者是好的想法。
二、勤奮學(xué)習(xí)教學(xué)理念和方法
本組成員一共有7位老師,每一次學(xué)校里組織的教研活動以及區(qū)教研室組織的150學(xué)時培訓(xùn)都能準(zhǔn)時參加,做到有始有終,認(rèn)真完成作業(yè)。同時阮利娟、黃艷菲、周琴老師還參加了紹興市教育教學(xué)研究院組織的90學(xué)時培訓(xùn),張怡夢老師參加了第二屆數(shù)學(xué)新秀教師研修班。
在這些活動中,老師們汲取著豐富的教學(xué)理念,課堂教學(xué)方法,課堂實(shí)踐和理論研究的結(jié)合。老師們開拓了眼界,學(xué)有所獲。
三、教學(xué)實(shí)踐提升自我
本學(xué)期學(xué)校開展了青年教師“浪花杯”教學(xué)比武預(yù)賽,我們教研組趙奇萍、阮利娟、周琴、張怡夢參加了此次活動,張怡夢老師進(jìn)入決賽。
除此,本學(xué)期我們組開出了11節(jié)公開課,人均2節(jié),其中張怡夢和張亦斐老師還參與了結(jié)對學(xué)校送教下鄉(xiāng)的活動,張怡夢老師前往犭央犭茶湖小學(xué)執(zhí)教了三下《小數(shù)的初步認(rèn)識》,張亦斐老師前往新橋小學(xué)執(zhí)教一下《找規(guī)律》。同時,張怡夢在新秀教師研修班的學(xué)習(xí)過程中還執(zhí)教了一節(jié)市級公開課《面積單位》。
5月份,我們還進(jìn)行了兩校區(qū)的同課異構(gòu)活動,分別由張亦斐和阮利娟老師執(zhí)教《找規(guī)律》。課后,老師們交流點(diǎn)評。
通過課堂的研磨,評課,試教,修改,再試教。老師們在一次次地磨礪中成長與收獲。
四、課題研究促進(jìn)教學(xué)
這一學(xué)期,張怡夢老師的區(qū)級立項(xiàng)課題結(jié)題了。同時,張怡夢和阮利娟老師的市級立項(xiàng)課題也正在如火如荼地研究中,3月份,我們參加了紹興市教育教學(xué)研究院組織的課題中期交流活動,課題的研究也帶來論文撰寫的思考。
在本學(xué)期學(xué)科論文評比活動中,我們教研組共上交論文7篇,其中6篇已經(jīng)參加越城區(qū)評比。
一學(xué)期匆忙而短暫,我們一直走在教學(xué)研究的路上,且行且思!
一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)范文篇2
春天的五月是最繁忙的。五月份我們高一年級各項(xiàng)工作在穩(wěn)步地向前推進(jìn):各學(xué)科大都已經(jīng)完成了講授新課的任務(wù),并轉(zhuǎn)入了復(fù)習(xí)階段;學(xué)生工作抓得井然有序,班級學(xué)生處于可控狀態(tài);安全問題常抓不懈,成效顯著;防輟控流成果得到進(jìn)一步鞏固……這一切充分彰顯了我們高一年級的教師隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的、有戰(zhàn)斗力的、能經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍;年級管理得力得法,各項(xiàng)措施具有針對性和時效性;我們的學(xué)生進(jìn)一步走向成熟,更能感受到老師的關(guān)愛,更能從心理上認(rèn)同學(xué)校。但是,我們也充分地感知到:進(jìn)入五月份,學(xué)生也進(jìn)入了心理上的煩燥期,還有各種不和諧的音符。我們知道,前方的路注定不平坦,我們還要堅(jiān)難地向前跋涉……回顧五月份的工作,我們主要做了以下幾個方面的工作:
1、五月初我們召開了年級工作會議,分析了期中考試成績,對前一階段的工作做了總結(jié)。在充分肯定成績的前提下,深挖年級中存在的問題,群策群力找問題、找差距,想方法、想對策,對后一階段的工作做了具體的安排。
2、各項(xiàng)教學(xué)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。各任課教師精心備課,潛心鉆研教材,研究教法,上好每一堂課。劉校長親自深入課堂聽課,檢查指導(dǎo),給了我們巨大的精神動力。目前,各科新課授課任務(wù)基本完成,正有序地轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
3、在汶川大地震發(fā)生后,我們積極響應(yīng)學(xué)校的號召,組織年級全體師生“愛心捐款”,特別是年輕教師逯思菊、靳麗丹,以及9班、2班、4班最為積極。這充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的中華民族寶貴的傳統(tǒng),也顯示了我們學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌,讓人欽佩和感動。
4、開展了以禁止學(xué)生戴首飾、穿拖鞋、染頭發(fā)、下河游泳等為主要內(nèi)容的“專項(xiàng)整治工作”,各班都召開了主題班會,廣泛進(jìn)行了動員,并結(jié)合本班實(shí)際,提出和制定了各班的專項(xiàng)整治計(jì)劃和具體措施。
5、堅(jiān)持了一個星期一次的班主任例會。及時對本周的年級工作進(jìn)行了總結(jié),指出了各班存在的問題,并提出了整改意見,對后一階段的工作做出了安排部署。
6月份,高一年級要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作:
1、本月進(jìn)入了復(fù)習(xí)考試階段,各備課組要制定好詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)。要按照__市有關(guān)統(tǒng)考的安排,組織好幾次高質(zhì)量的模擬考試。全體教師要以高昂的斗志、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到教學(xué)工作中去,力爭期末考試取得好成績。
2、繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)入學(xué)期末,學(xué)生進(jìn)入了狂熱燥動期,部分學(xué)生可能出現(xiàn)心理失衡的情況,少部分差生有可能無所事事,糾集鬧事。各班級要加強(qiáng)監(jiān)控,防患于末然。要努力營造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢。
3、抓好安全工作。安全工作要長抓不懈,警鐘長鳴。要以“專項(xiàng)整治”為切入點(diǎn)、以抓食品安全人身安全為重點(diǎn)。要讓安全這根弦深植于全體師生的靈魂中去。反復(fù)抓、抓反復(fù),把安全工作做好做實(shí)。
4、做好學(xué)生分班的前期準(zhǔn)備工作,做好摸底調(diào)查。要取得第一手資料,做到心中有數(shù)、末雨籌謀。為未來的師資準(zhǔn)備打下基礎(chǔ)。
5、組織好科任教師對班主任的民主測評工作。千軍易得,一將難求。班主任對一個班級有決定性的作用,他﹙她﹚的治班理念、工作的態(tài)度和方法直接影響了一個班級的未來。我們要通過科任教師對班主任進(jìn)行民主測評這種形式,由科任教師對班主任進(jìn)行客觀公正的評價(jià),班主任改年級定為科任教師定,這是一種很好的民主管理形式,充分體現(xiàn)了教職工的主人翁地位。要把那些思想素質(zhì)好、最有能力、最有責(zé)任感的教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍中來,以保持年級的生機(jī)和活力,保持年級的可持續(xù)發(fā)展。
巴斯德有一句名言:機(jī)遇只給那些有準(zhǔn)備的頭腦。愿與高一全體師生共勉。
一年級第二學(xué)期教研組總結(jié)范文篇3
在過去的一個月里,機(jī)械工程學(xué)院黨務(wù)中心收獲滿滿。我們舉辦了“明德精學(xué),篤行致強(qiáng)”讀書分享活動,舉辦了初賽公眾號投票環(huán)節(jié)和決賽現(xiàn)場評審環(huán)節(jié)。我們舉辦活動的決心得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
初賽我們一共收集了33篇讀后感,其中15級10篇、16級11篇、17級12篇,最后經(jīng)過網(wǎng)上投票評定和評委老師的篩選,我們選出了7篇優(yōu)秀讀后感進(jìn)入決賽。5月25日晚上七點(diǎn),在A7—101課室,我們舉辦了“明德精學(xué),篤行致強(qiáng)”讀書月決賽暨機(jī)械logo設(shè)計(jì)大賽決賽,決出比賽的最終結(jié)果。在老師們的評選下,黃珠保同學(xué)的文章代表我們機(jī)械工程學(xué)院在本次閉幕式上作為分享文章。Logo的
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