2023屆廣東省潮州市重點高考沖刺生物模擬試題含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，下列關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是（）

A.生物多樣性是長期自然選擇的結(jié)果

B.自然狀態(tài)下的群落演替使生物多樣性逐漸增加

C.保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D.野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價值

2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境成分變化的敘述，正確的是（）

A.饑餓時，血液流經(jīng)胰島組織后胰島素濃度會增加

B.饑餓時，血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度會增加

C.寒冷時，血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素濃度會增加

D.思考時，血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會增加

3.科學(xué)家在新西蘭某無鼠的小型島嶼上投放某種家鼠以研究某種群數(shù)量的變化規(guī)律，一段時間后，調(diào)查該家鼠種群數(shù)

量變化的結(jié)果如下表：

月份1月2月3月4月5月6月7月

N（估算家鼠

3143744686869

數(shù)）

下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.2月鼠群的年齡組成為增長型

B.分析表中數(shù)據(jù)可知，家鼠的種群數(shù)量增長曲線呈“S”型

C.L5月，家鼠種群數(shù)量上升說明該島嶼群落的豐富度增加

D.5-7月，該小島所能維持的鼠種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量

4.下列有關(guān)生物育性的敘述正確的是（）

A.兩種綠色開花植物雜交所得到的后代植株一定可育

B.綠色開花植物的任一細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的植株一定可育

C.同一綠色開花植物的兩個細(xì)胞進行植物細(xì)胞雜交得到的植株一定可育

D.某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育

5.全球各地普降酸雨對環(huán)境造成的影響是（）

A.永凍土融化B.水體富營養(yǎng)化污染

C.破壞土壤肥力D.海平面上升

6.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，據(jù)圖分析不正確的是（）

A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制

B.Xi與X2的區(qū)別主要是核糖核昔酸排列順序的不同

C.基因2與白化病基因互為等位基因

D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進行①②過程，而不進行③④過程

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）將餐廚垃圾無害化處理，是環(huán)境保護的一項重要措施。某研究團隊擬從餐廚垃圾中分離出具有高效降解能

力的微生物，并制成菌制劑，用于餐廚垃圾無害化處理。所進行實驗的簡要步驟如下：

步驟一：取一定量的餐廚垃圾樣品，篩除大塊雜質(zhì)后，裝入無菌袋中密封，備用。

步驟二：配制用于培養(yǎng)菌種的培養(yǎng)基，配方如下表所示。

成分蛋白氯牛肉膏氯化鈉瓊脂

含量(g/L)1015105

步驟三：制備樣品稀釋液，并將不同濃度的樣品稀釋液涂布于平板培養(yǎng)基表面進行培養(yǎng)，48h后觀察結(jié)果。

步驟四：對20種菌種進行分離純化。

（1）牛肉膏、蛋白陳中含有磷酸鹽、糖、維生素和等營養(yǎng)成分，寫出制備牛肉膏蛋白陳瓊脂培養(yǎng)基的簡要流

程（用“一”連接）：。使用后的培養(yǎng)基一定要進行（填“滅菌”或“消毒”）

處理。

（2）微生物在牛肉膏蛋白陳瓊脂培養(yǎng)基中可形成菌落，菌落對微生物研究工作有很大作用，可用于

（答出兩項即可）等工作。利用稀釋涂布平板法進行接種時，要對菌液進行充分稀釋的目的

是?

（3）為了比較這些菌種對餐廚垃圾中淀粉的降解效果，配制含淀粉的培養(yǎng)基，分別用于測定各菌種對淀粉的降解效果,

并進行測定。下圖表示其中4種菌種（X.XD在淀粉培養(yǎng)基上的培養(yǎng)結(jié)果，寫出圖示的測定菌種對淀粉降解效果的實

驗原理：_____________________

8.（10分）某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下：

配刎培養(yǎng)基H滅菌，倒平板接坤T培養(yǎng)I觀察'統(tǒng)計

（1）分解尿素的微生物含有，因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成使培養(yǎng)基的

堿性增強。

（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起_____作用；培養(yǎng)基中添加作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色

環(huán)帶。

（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是；然后將1mL

瘤胃樣液稀釋1111倍，在3個平板上用涂布法分別接入1.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板的菌落數(shù)分別為

49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為,理論上，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往

（低、等、高）于接種的實際活菌數(shù)目。

9.（10分）水稻（2N=24）是一種雌雄同株的植物，現(xiàn)有多個純合優(yōu)良水稻品種，其特點如下表所示。某實驗小組欲

通過雜交育種將它們的優(yōu)點集中起來。

品種優(yōu)良性狀基因染色體位置

①高產(chǎn)IaI

②高產(chǎn)IIBII

③抗倒伏Cm

④抗銹病DIV

⑤抗旱Em

回答下列問題:

（1）水稻植株細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)目最多時所處的時期為。

（2）品種①和②雜交，F(xiàn)i的基因型為（只寫相關(guān)的基因即可），保留F2中的最高產(chǎn)性狀個體并自交,

F3中最高產(chǎn)個體所占的比例為o

（3）若要培育出集合各種優(yōu)良性狀的雜交水稻，需要開展長期的育種工作，F(xiàn)2性狀多樣性的來源有（不考慮基因突

變）：

①減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合，導(dǎo)致配子具有多樣性。

②O

③.

（4）現(xiàn)有一批基因型CcEe的種子，為確定抗倒伏基因（C）與抗旱基因（E）的位置關(guān)系，可選擇的雜交方案是

,當(dāng)雜交后代出現(xiàn)時，可說明基因C與基因E不位于同一條染色體上（不考慮交叉互換）。

10.（10分）利用細(xì)胞工程技術(shù)可以生產(chǎn)單克隆抗體和“人鼠嵌合抗體”，在人類征服疾病方面展現(xiàn)出誘人的前景?；?/p>

答下列問題：

（1）將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)抗原免疫過的B細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)因素有一、一、

電激等。對融合的細(xì)胞需要進行篩選、克隆培養(yǎng)和—，進而獲得可以產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞群體。

（2）臨床發(fā)現(xiàn)，利用上述方法產(chǎn)生的抗體具有外源性，會被人體免疫系統(tǒng)清除?？茖W(xué)家通過分析抗體的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，抗

體由“C區(qū)”和“V區(qū)”構(gòu)成，引起人體免疫反應(yīng)的主要是“C區(qū)”?？茖W(xué)家通過“人鼠嵌合抗體”成功解決了這個問題，制

備“人鼠嵌合抗體”時，先從小鼠雜交瘤細(xì)胞中提取RNA,在一酶的作用下形成DNA,擴增篩選得到編碼抗體一

的基因，再與人的基因通過DNA連接酶連接后，插入適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)載體，導(dǎo)人宿主細(xì)胞表達(dá)。與鼠源單克隆抗體相比,

“人鼠嵌合抗體”的優(yōu)點是—O

11.（15分）某草原中有黑尾鹿種群，也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來，該地黑尾鹿群保持在4000頭左右

的水平，為了發(fā)展鹿群，美洲獅和狼被大量獵殺，鹿群數(shù)量開始上升。到1925年達(dá)到最高峰，約有10萬頭，由于連

續(xù)多年的過度利用，草場極度退化，結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。

（1）多數(shù)情況下鹿的雌雄個體常常分群活動，有人提出“鹿角效應(yīng)''假說來解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的

食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險。草原上的雌鹿群（填“能”或“不能”）看作一個種群。草原上

鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的特征。

（2）美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進化起促進作用，理由是o

（3）美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用，原因____________。

（4）美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者策略”。該策略對人類利用生

物資源的啟示o

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、D

【解析】

1、群落演替是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

2、保護生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長、合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。

保護生物多樣性，還要加強立法、執(zhí)法和宣傳教育，使每個人都理性地認(rèn)識到保護生物多樣性的意義，自覺形成符合

生態(tài)文明的行為和習(xí)慣。保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式的開發(fā)利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用。

3、生物多樣性的價值：①潛在價值，目前人類尚不清楚的價值；②間接價值，對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值,

如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；③直接價值，對人類有食用、藥用和工

業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值。

【詳解】

A、自然選擇是生物進化的動力之一，導(dǎo)致多種生物的出現(xiàn)，因而生物多樣性是長期自然選擇的結(jié)果，A正確；

B、自然狀態(tài)下的群落演替使生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，生物多樣性增加，B正確；

C、保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長、合理利用自然資源、防止環(huán)境污染等,

C正確；

D、野生動植物的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，D錯誤。

故選D。

【點睛】

本題主要考查對生物多樣性內(nèi)涵的理解以及對生物多樣性價值的掌握。

2、D

【解析】

代謝產(chǎn)物指新陳代謝中的中間代謝產(chǎn)物和最終代謝產(chǎn)物。如某些代謝產(chǎn)物乳酸、乙醇、抗生素等是某些微生物在特殊

代謝條件下的中間代謝產(chǎn)物。代謝終產(chǎn)物如蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)物為水，二氧化碳，尿素。

【詳解】

A、饑餓時，血糖濃度低，血液流經(jīng)胰島組織后胰高血糖素濃度會增加，使血糖升高，A錯誤；

B、饑餓時，血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度不會增加，肌肉細(xì)胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，B錯誤；

C、寒冷時，血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素釋放激素濃度會增加，C錯誤；

D、思考時，血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會增加，如神經(jīng)遞質(zhì)的分解，CCh的增加等，D正確。

故選D。

3、C

【解析】

A、由表格分析可知，2月份到3月份，鼠群數(shù)量在增加，說明2月鼠群的年齡組成為增長型，A正確；

BD、據(jù)數(shù)據(jù)分析，家鼠的種群數(shù)量增長曲線呈S型，在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，即

K值，BD正確；

C、豐富度是指物種的數(shù)目，1-5月，家鼠種群數(shù)量上升，只是種群數(shù)量特征，不是豐富度，C錯誤。

故選C.

4、D

【解析】

1、染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的

形式成倍地增加或減少。

2、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物

體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。

3、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育

成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。

【詳解】

A、兩種綠色開花植物之間具有生殖隔離，不能雜交或者雜交所得到的后代植株不育，A錯誤；

B、二倍體綠色開花植物的花粉細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的單倍體植株不可育，B錯誤；

C、同一綠色開花植物的兩個細(xì)胞，如根細(xì)胞和花粉細(xì)胞進行植物細(xì)胞雜交得到的植株含有三個染色體組，由于減數(shù)

分裂時聯(lián)會紊亂不可育，C錯誤；

D、某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查有關(guān)生物育性的知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)，理解植物體細(xì)胞雜交，理解染色體數(shù)目變異，能結(jié)合所

學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說。

5、C

【解析】

酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡，而且還能傷害陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木；破壞土壤肥力；使樹木

生長緩慢并容易感染病害；同時還能腐蝕金屬、建筑物和歷史古跡；酸雨中含有的少量重金屬對人體健康也會帶來不

利影響。

【詳解】

AD、永凍土融化和海平面上升都是溫室效應(yīng)的結(jié)果，A、D錯誤；

B、水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下，由干大量氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)超標(biāo)引起的，B錯誤

C、酸雨中的酸會破壞土壤肥力，C正確。

故選C。

【點睛】

酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物，與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物。這些含酸的微粒隨著

雨雪回降到地面就是酸雨，酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸。

6、D

【解析】

分析題圖可知，圖中的過程①③表示轉(zhuǎn)錄，過程②④表示翻譯，物質(zhì)XI與X2表示mRNA,題圖的左右過程分別表示

基因直接控制性狀和基因通過控制合成蛋白質(zhì)間接控制性狀的控制過程。

【詳解】

A、基因表達(dá)血紅蛋白反應(yīng)了對性狀的直接控制，基因表達(dá)控制酪氨酸酶反應(yīng)了對性狀的間接控制，A正確；

B、物質(zhì)X1與X?均為mRNA,分別由不同的DNA序列轉(zhuǎn)錄獲得，其主要區(qū)別是核糖核昔酸排列順序不同，B正確；

C、基因2控制黑色素合成，白化病基因抑制黑色素合成，二者控制同一性狀，互為等位基因，C正確；

D、人體成熟紅細(xì)胞中僅含有核糖體，無法進行轉(zhuǎn)錄與翻譯過程，D錯誤；

故選D。

二、綜合題：本大題共4小題

7、有機氮計算-稱量-溶化-滅菌-倒平板滅菌分離菌種、鑒定菌種、細(xì)菌計數(shù)、選種育種使聚

集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞，能在培養(yǎng)基中形成單個的菌落菌種對淀粉降解的能力越強，分解培養(yǎng)基中的

淀粉就越多，培養(yǎng)基上形成的透明圈就越大，即D/D。比值越大

【解析】

1.微生物實驗室分離中配制培養(yǎng)基的操作步驟：計算-稱量-溶解一調(diào)pH-滅菌-倒平板等步驟。

2.設(shè)計實驗應(yīng)遵循的原則有單一變量原則、對照原則、等量原則、科學(xué)性原則和可重復(fù)性原則。

【詳解】

(D制備牛肉膏蛋白陳瓊脂培養(yǎng)基的簡要流程為：計算T稱量T溶化T滅菌T倒平板，其中牛肉膏、蛋白陳中含有磷

酸鹽、糖、維生素和有機氮等營養(yǎng)成分，使用后的培養(yǎng)基一定要進行滅菌處理，以防止對環(huán)境造成污染。

(2)微生物在牛肉膏蛋白陳瓊脂培養(yǎng)基中可形成菌落，利用菌落，可完成分離菌種、鑒定菌種、細(xì)菌計數(shù)、選種育

種等工作。為了獲得單個細(xì)胞形成的菌落，在利用稀釋涂布平板法進行接種時，需要通過充分稀釋將聚集在一起的微

生物分散成單個細(xì)胞，通過涂布接種后就能在培養(yǎng)基中形成單個的菌落。

（3）實驗?zāi)康氖潜容^這些菌種對餐廚垃圾中淀粉的降解效果，根據(jù)實驗?zāi)康目芍?，實驗的自變量是菌種的不同，因變

量是降解效果的不同，測量指標(biāo)為透明圈的大小，這里比較的是透明圈的直徑與菌落直徑的比值，比值越大說明該菌

落的菌種分解淀粉的能力越強，測定D/D。值的原理是：菌種對淀粉降解的能力越強，分解培養(yǎng)基中的淀粉就越多，培

養(yǎng)基上形成的透明圈就越大，即D/Do比值越大。

【點睛】

掌握配制培養(yǎng)基的步驟是解答本題的關(guān)鍵，學(xué)會通過實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥脑怼⒉襟E和檢測指標(biāo)是解答本題的另一關(guān)

鍵！

8、服酶（分解尿素的酶）氨（NH3）凝固劑酚紅檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格2.7x118低

【解析】

本題主要考查微生物的培養(yǎng)、分解尿素的細(xì)菌的鑒定等知識點。由于細(xì)菌分解在尿素的過程中合成胭酶，服酶將尿素

分解成氨，會使培養(yǎng)基堿性增強，PH升高，所以可以用檢測pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解，可在培養(yǎng)基中

加入酚紅指示劑，尿素被分解后產(chǎn)生氨，PH升高，指示劑變紅。

【詳解】

（1）分解尿素的微生物含有服酶（分解尿素的酶），因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成氨（NH3）

使培養(yǎng)基的堿性增強。

（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起凝固劑作用：培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色

環(huán)帶。

（3）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否

合格；然后將1mL瘤胃樣液稀釋11H倍，在3個平板上用涂布法分別接入LlmL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板

的菌落數(shù)分別為29、27和25,因此據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的（lL=llllmL）中的活菌數(shù)=（29+27+25）

/3xllllxllxllll=2.7xll?o由于每個菌落可能是一個或多個活菌增殖而來，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往低于接種的實際活菌數(shù)

目。

【點睛】

接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞。微生物的

營養(yǎng)物質(zhì)有5類，分別是水、無機鹽、碳源、氮源及生長因子。

9、有絲分裂后期AaBb5/6減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換，導(dǎo)致配子具

有多樣性受精作用過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合，導(dǎo)致受精卵的多樣性種植這批種子，讓這些植株自交（種

植這批種子，讓這些植株與不抗倒伏不抗旱的植株雜交）抗倒伏不抗旱：抗倒伏抗旱：不抗倒伏抗旱=1:2：1（抗

倒伏不抗旱：不抗倒伏抗旱=1：D

【解析】

雜交育種可以將不同個體的優(yōu)良性狀集合到同一個個體中，都使用的原理為基因重組，一般雜交育種的育種年限較長,

需要經(jīng)過長期的雜交和自交以及篩選工作來完成。當(dāng)細(xì)胞在進行分裂過程時染色體會出現(xiàn)加倍現(xiàn)象，其中有絲分裂后

期染色體數(shù)目可以達(dá)到最多。有性生殖過程中由于基因重組存在，會增加配子的種類。

【詳解】

（1）水稻是二倍體植物，體細(xì)胞進行有絲分裂時，在有絲分裂后期著絲點分裂，姐妹染色體分開成為子染色體，在紡

錘絲的牽引下移向兩極，此時含有4個染色體組；在進行減數(shù)分裂時，處于減數(shù)第二次分裂前期、中期及末期結(jié)束形

成的成熟生殖細(xì)胞（如精子、卵細(xì)胞）內(nèi)僅含1個染色體組；

（2）每個純合水稻品種具有一對優(yōu)良基因，則品種①的基因型為aabb,品種的基因型為AABB,則Fi的基因型為

AaBb；F2中的最高產(chǎn)性狀個體的基因型為l/3aaBB、2/3aaBb,自交后子代最高產(chǎn)性狀的個體（aaB_^1/3+273x3/4=5/6；

（3）若要培育出集合各優(yōu)良性狀的雜交水稻，需要開展長期的育種工作，F(xiàn)2性狀多樣性的來源有：①減數(shù)第一次分

裂后期，非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致配子具有多樣性；②減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上非姐

妹染色單體的交叉互換，導(dǎo)致配子具有多樣性；③受精作用過程中，雌雄配子的隨機結(jié)合，導(dǎo)致受精卵的多樣性；

（4）為確定基因型CcEe植株中基因C基因E的位置關(guān)系，可采用自交方案或測交方案兩種。種植這批種子，讓這

些植株自交，若子代植株中抗倒伏抗旱：不抗倒伏不抗旱=3：1,則說明基因C與基因E位于同一條染色體上（即C、

E位于同一條染色體上，c、e位于同一條染色體上）；若子代植株中抗倒伏不抗旱：抗倒伏抗旱：不抗倒伏抗旱=1：2：

1,則說明基因C與基因E不位于同一條染色體上（即C、e位于同一條染色體上，c、E位于同一條染色體上）；

或：種植這批種子，讓這些植株與不抗倒伏不抗旱的植株雜交，若子代植株中抗倒伏抗旱：不抗倒伏不抗旱=1：1,則

說明基因C與基因E位于同一條染色體上（即C、E位于同一條染色體上，c、e位于同一條染色體上）；若子代植株

中抗倒伏不抗旱：不抗倒伏抗早=1：1,則說明基因C與基因E不位于同一條染色體上（即C、e位于同一條染色體

上，c、E位于同一條染色體上）。

【點睛】

該題的難點為判定兩個基因的位置關(guān)系，可以用假設(shè)法進行推導(dǎo)，做兩個基因位于兩條不同的染色體上，那么在自交

或測交實驗中，會遵循分離定律的相關(guān)比例。若兩個基因位于同一條染色體上，則可以書寫遺傳圖解進行進一步的分

析。

10、聚乙二醇（P