護理論文的撰寫

護理論文的撰寫1第1頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月科研步驟選題設計實驗資料的整理與分析論文寫作2第2頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月主要內容第一節(jié)護理科研論文的書寫格式第二節(jié)綜述論文的書寫方法第三節(jié)護理經驗(體會)和個案研究論文的書寫格式3第3頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月目的與要求掌握：護理科研論文的書寫格式；綜述論文的書寫方法。熟悉：文獻的引用方式。了解：護理經驗(體會)和個案研究論文的書寫格式。4第4頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月護理論文的價值和作用

傳播科研成果；交流護理學術成果和經驗；評價個人專業(yè)知識、能力重要指標之一；普及科學知識。5第5頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

一、護理論文（thesis）的概念

護理論文是以護理科學及相關學科、邊緣學科的理論為指導，經過科研設計、實驗、觀察，取得第一手資料，再經歸納分析及必要的統(tǒng)計學處理而撰寫成的護理科技文章；或運用第二手資料，經過綜合、分析、整理而成的護理科技文章。

6第6頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月二、護理論文的特點1.科學性：周密的設計和思考，觀察方法要可靠，記錄要客觀，資料要完整，分析和論證要符合邏輯。分組：真正隨機；設對照組。2.創(chuàng)造性：護理論文的創(chuàng)新性就是要反映作者提供的新事實、新方法或新見解。3.應用性：它包括理論應用和實際應用兩個方面。4.真實性5.可讀性7第7頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月三、護理論文的類型

(一)按研究方法分類

1.實驗研究型

2.臨床觀察型

3.調查報告型

4.理論探討型

5.經驗介紹型

6.文獻加工型

8第8頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(二)按研究內容分類基礎護理論文專科護理論文中醫(yī)護理論文個案護理論文藥械監(jiān)護論文心理護理論文護理管理論文護理教育論文9第9頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(三)按文章體裁分類

1.論著6.對話

2.報道

7.譯文

3.綜述

8.文摘

4.講座9.會議紀要

5.評論10.消息

10第10頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

第一節(jié)護理科研論文的書寫格式一、文題二、作者署名及單位三、摘要四、關鍵詞五、正文：前言、材料與方法、結果、討論六、致謝七、參考文獻11第11頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月一、文題title12第12頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月文題的重要性及注意事項？課堂討論13第13頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月文題重要性：概括論文主要內容，表達主題。文題的一般要求及注意的問題

(1)文題要準確、簡短、醒目、新穎，富有吸引力。

(2)忌冗長繁瑣，一般在20字以內(英文10個單詞)。一、文題14第14頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(3)文題盡量不加標點符號。(4)文題必須長時，可加用副標題（附題）補充說明。(5)文題一般不用簡稱或外文縮寫，可用被慣用的縮略語或代號，如CT、冠心病、肺心病等。15第15頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

3．常見的問題

(1)題文不符例l手術病人的圍手術期護理（題目過大）例2

先天性心臟病心內直視術后并發(fā)癥的監(jiān)護（題目過?。├?催產素靜滴和按摩乳房引產方法比較（效果比較）16第16頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(2)字數(shù)過多，邏輯混亂

例4:“小兒甲狀腺功能低下并甲狀腺腺瘤壓迫氣管軟化導致窒息緊急做甲狀腺次全切除術并氣管插管l例報告”(45個字)

改為：l例甲狀腺腺瘤致窒息患兒的急救與護理17第17頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(3)含義不清，不確切

例5嚴重腹部閉合性損傷(附2例報告)

改為：2例嚴重腹部閉合性損傷患者的急救護理

(4)題名籠統(tǒng)

例6潰瘍病患者的護理例7心臟病患者的護理18第18頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(5)文題中濫用代號

例8冠A搭橋術患者的康復指導例9上肢A與撓A壓力的監(jiān)測及相關因素探討

(6)文題缺乏新意

例10留置尿管病人的一般護理例11褥瘡的護理例12老年病人的靜脈特點例13靜脈穿刺的體會19第19頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(7)用疑問句作題目

例14怎樣做好重危病房的管理?

例15如何監(jiān)護危重病人?

例16臨床護師如何做好中專護士實習的帶教工作?

20第20頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(8)用結構完全句作題目例17

我科搶救36例農藥中毒的體會例18

我們護理100例上消化道出血病人的體會可改為:36例農藥中毒的急救與護理

100例上消化道出血病人的護理

21第21頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(9)副題名應用不當例19藥物保留灌腸治療潰瘍性結腸炎的觀察與護理(附68例)

改為：藥物保留灌腸治療潰瘍性結腸炎68例觀察與護理

例20中藥灌腸治療慢性腎功能衰竭的效果觀察(附50例觀察)

改為：中藥灌腸治療慢性腎功能衰竭50例臨床觀察22第22頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月以下2例副題名對主題有延伸作用，可以用副題名例21?？谱o理學教學法改革初探——介紹護理程序教學法例22錄象考核——對操作考核方法的新嘗試

23第23頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月新穎：體現(xiàn)創(chuàng)新性和科學性；醒目：概括和突出主題，富吸引力；確切：準確、具體、規(guī)范、專業(yè)；完整：應盡量包含處理因素、受試對象、預期效應、工作定性；簡短：中文＜20字，英文＜10個實詞；表述：不用縮略語、不用標點符號。文題概括24第24頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月二、作者署名及單位Nameandorganizationoftheauthor25第25頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.署名的意義？

2.作者姓名及單位寫在哪個地方？課堂討論26第26頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

二、作者署名和單位

1．署名的意義

(1)署名意味著負責任，一是法律責任，其次是科學道義上的責任。

(2)署名表明作者擁有版權，受法律的保護，也是對論文作者創(chuàng)作勞動的肯定。

(3)便于讀者聯(lián)系交流。27第27頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月2.署名注意事項

(1)署名必須嚴肅，實事求是。如作者數(shù)目

(2)排序：按參加研究工作的多少和實際貢獻大小排列先后順序。

(3)第一作者應是研究工作的構思、設計、執(zhí)行和論文的主要撰寫者。

(4)只參加部分具體工作，而又不了解科研課題的具體內容的人不宜成為作者。如各種輔助性工作。（5）用真名。

28第28頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月3.署名的形式:

(1)集體署名；(2)個人署名29第29頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月4．署名格式（1）不同雜志要求不盡相同，一般應當排出次次序，然后用序號標出單位。每位作者姓名之間空一格或加標點。（2）單位名稱有的在作者名下，有的在第一頁左下腳。30第30頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

署名：真名位置：文題下、摘要下、題頁下排名：按工作和貢獻大小排名，主要作者在前第一作者：構思、設計、執(zhí)行、撰寫導師和學生：可學生在前，導師為通訊作者多單位協(xié)作：按參與工作的主次調動單位時：在其姓名旁加注符號，在同頁腳注中說明。作者署名和單位小結31第31頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月三、摘要abstract32第32頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.什么是摘要？

2.由幾部分構成？字數(shù)是多少？

3.摘要位置在哪里？課堂討論33第33頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.摘要的意義

(1)了解其基本內容，從而決定是否有必要進一步通讀全文。

(2)摘要可作為文摘或索引雜志二次出版的直接信息，或直接被有關雜志轉載。

34第34頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月2.摘要的結構和內容（1）摘要應語言連貫，結構完整，可獨立成文。（2）摘要應包括：目的→方法→結果→結論。

35第35頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

3.摘要的一般寫作要求

（1）摘要位于論文的前導位置，但常在論文寫成后進行。必須用第三人稱,而不宜用第一、二人稱。（2）連續(xù)寫成不分段落。

（3）不用圖表、化學結構式以及非公認的符號和術語。（4）不引用文獻（引文）36第36頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月（5）切忌只羅列出正文段落標題代替摘要。（6）一般字數(shù)在250字左右。

37第37頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月4.摘要存在的問題及注意事項

1）與前言相混淆

例1“關于電壓對紫外線燈管輻照強度的影響”原文摘要為：“紫外線的消毒效果會受到許多因素的影響，如溫度、濕度、燈管使用時間的長短，有機物、空氣塵埃以及燈管開啟時間長短的影響，這些均易引起人們的普遍重視，但是由于電壓高低的變化對紫外線消毒效果的影響至今末引起人們的重視，我們通過長期的紫外燈管監(jiān)測過程中發(fā)現(xiàn)，紫外線的輻照強度隨電壓的升高而增加，電壓下降而降低，因此，為了保證紫外線消毒效果，降低院內感染發(fā)生，對紫外線燈的工作電壓因素不容忽視”。38第38頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

根據(jù)原論文內容改為：

摘要：目的探討電壓對紫外線燈管輻照強度的影響。方法選擇新、舊紫外線燈管各20支，分別在不同電壓下監(jiān)測其輻照強度。結果隨著電壓的下降，紫外線燈的輻照強度降低，舊紫外線燈管較新紫外線燈管下降明顯，經統(tǒng)計學處理，差異有顯著性(р＜0.01)。結論臨床護理工作者要重視電壓因素對紫外線燈輻照強度的影響，要保證穩(wěn)定、有效的電壓，以達到有效的消毒”。39第39頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（2)字數(shù)過多，冗長羅嗦，摘而無要例如：稀釋血漿標本時對血糖值影響的實驗觀察原文摘要為：隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，醫(yī)療設備不斷更新?lián)Q代，引進開展了靜脈留置針技術。經臨床實踐應用證明，這種技術的臨床應用在提高搶救成功率和降低靜脈切開率方面均取得了滿意的效果。內分泌科做正規(guī)糖耐量試驗及胰島素釋放試驗比較頻繁，每次試驗需給患者靜脈采血5次。如果技術不過硬或患者太胖血管太細，靜脈穿刺就不止5次，給患者帶來很多的痛苦。40第40頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

為此，作者使用留置針，做正規(guī)糖耐量試驗的標本采集，使用本技術可避免反復蘇脈穿刺，減輕患者的痛苦和恐懼心理，也減少了護士的工作量。但考慮到留置針使用過程中加抗凝劑(肝素)對血糖結果是否有影響?帶著這個問題，我們收集了63例標本來觀察影響的程度。

41第41頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

本研究目的是針對血糖測定數(shù)值普通降低，是肝素具有降低血糖的作用，還是單純稀釋的作用。為了闡明這一問題我們選用了普通生理鹽水與相同數(shù)量肝素溶液進行了對照性研究，發(fā)現(xiàn)肝素液與生理鹽水液稀釋后血糖值下降的原因是稀釋的作用，而肝素不具有降血糖的作用。42第42頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(3)摘要過簡，說不明問題例如：“護理程序與護理診斷的實施”一文，原文摘要為：“本文對護理程序與護理診斷的實施作了介紹?！?/p>

(4)羅列標題，充當摘要43第43頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(5）寫人們熟知的常識，或作解釋說明

例如：“產后尿潴留的原因及護理對策”原文摘要為：“產后尿潴留是指產后6—8小時膀胱脹滿，而又無尿意或不能排空者。產后尿儲留是產后常見并發(fā)癥，多發(fā)生于分娩困難者，是造成子宮恢復不全、泌尿系感染的重要因素之一，因此，護理人員必須經常巡視病房，密切觀察產婦的膀腕充盈度，產后4小時應協(xié)助排尿，以預防產后尿潴留的發(fā)生。對產后6小時仍未能排尿者，應及早采取相應的護理措施，減輕病人的痛苦，預防合并癥的發(fā)生。本文淺談產后尿潴留病人的護理對策?！?/p>

44第44頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

又如“膀胱灌流治療糖尿病膀胱炎的護理”一文的摘要為：“糖尿病膀胱炎是糖尿病植物神經變性的一種慢性并發(fā)病，該病易導致頑固性泌尿系感染而加重病情，最終能導致腎臟功能衰竭…”。

45第45頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（6）使用第一人稱在護理文稿摘要中使用第一人稱或（和）以“本文”、“作者”作主語頗為常見。

例如:“麻醉術后ICU病人機械通氣的監(jiān)測與護理”一文摘要中寫道：“本文認為對麻醉術后帶氣管導管進入ICU的病人機械通氣期間，應從以下幾方面加強監(jiān)測”。

46第46頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

又如：“低蛋白飲食治療慢性腎功能不全的心理護理”一文摘要中寫道：“作者應用低蛋白飲食(LPD)加心理護理治療28例慢性腎功能不全患者。”

可用“對……進行觀察”等方式寫作。

47第47頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

為文章的內容提要包含要素：目的、方法、結果、結論重點：體現(xiàn)研究工作的創(chuàng)新內容表述：不用縮略語、不列圖表、不分段落字數(shù)：200-300個字文字：中文、英文摘要小結48第48頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月四、關鍵詞keyword49第49頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.什么是關鍵詞？來自哪里？

2.關鍵詞有幾個？

3.寫關鍵詞的格式有哪些？課堂討論50第50頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.關鍵詞定義：是反映文章主要內容的規(guī)范化的單詞、詞組或短語。2.關鍵詞的作用：便于了解論文主題及迅速查到文獻。3.關鍵詞的數(shù)量：一般3～5個。4.關鍵詞的出處：文題（85%）、摘要（90%）、正文小標題，IndexMdedicus。5.關鍵詞的格式：不用標點而采用空一格，或者分號，最后不加標點

51第51頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

6.存在問題及注意事項

（1）關鍵詞與題目混同

許多作者選出的關鍵詞僅限于文題內，有限的關鍵詞不能反映文章實質內容。例如：“藥物保留灌腸治療潰瘍性結腸炎的觀察與護理”一文，原文關鍵詞為“藥物保留灌腸潰瘍性結腸炎”。

可改為：“潰瘍性結腸炎；慶大霉素；氫化可的松；安絡血；保留灌腸”52第52頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

又如：“鞘內注射化療藥物治療白血病副作用的觀察”一文，原文關鍵詞為：“鞘內注射化療藥物”?？筛臑椋骸鞍籽?；鞘內注射；甲氨蝶吟；阿糖胞甘等”53第53頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（2）把關鍵詞寫成一個短語例如：“頸椎病患者術后并發(fā)呼吸抑制”一文，原文關鍵詞標引為：“頸椎病患者術后并發(fā)呼吸抑制，護理”

可改為：“頸椎病護理；呼吸抑制”。又如：“先天性心臟病室間隔缺損伴肺動脈高壓患者的術后監(jiān)護”原文關鍵詞標引為：“先天性心臟病室間隔缺損伴肺動脈高壓，術后監(jiān)護”。

可改為：“室間隔缺損；肺動脈高壓；術后監(jiān)護”。54第54頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（3）用沒有完整意思的詞匯作關鍵詞

介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞，其具有語法功能意義而沒有完整的詞匯意義，漢語虛詞包括副詞、形容詞，主要用來修飾名詞，表示事物的特征，故這兩類不應單獨作關鍵詞。例如：“急性”、“慢性”是形答詞，不能單獨作關鍵詞。55第55頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月五、正文text56第56頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.正文的構成？即包括哪幾部分？

2.如何寫討論？課堂討論57第57頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月四段式思路前言研究對象與方法結果討論58第58頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)前言（introduction）1.概念：前言亦稱導言，簡要闡明研究的背景（歷史和現(xiàn)狀）、預期目的等。

國外論文前言還包括對文章內重要名詞和理論框架的介紹，及文獻回顧等內容。

文獻問題目的59第59頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

2.存在的問題

（1）缺少研究背景、現(xiàn)狀及目的等內容（2）過多地羅列標題（3）前言應用表格，與臨床資料混同（4）類似摘要，與正文內容重復（5）濫用“首次報道”、“國內首創(chuàng)”、“添補空白”等（6）過多客套話：才疏學淺、敬請指正等。60第60頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月3.寫作要求

(1)重點要突出，言簡意賅重點寫背景、理由、目的。

(2)評價要客現(xiàn)要實事求是。

(3)要少用套話少用“水平有限等套話。

（4）不宜與摘要雷同。（5）文字一般以200～300字為宜。（6）不用小標題，不分段。61第61頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月前言舉例（1）

肺不張是臨床常見的一種并發(fā)癥,尤其在建立人工氣道的危重患者中多見。氣管內吸痰作為肺不張患者氣道護理中的重要內容,其方式的選擇可能會直接影響到病情。臨床上主要采用一次性吸痰管進行開放式吸痰(openendotrachealsuctioning,OS)。密閉式氣管內吸痰(closedendotrachealsuctioning,CS)方式自20世紀80年代中期62第62頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月前言舉例（2）開始在美國臨床使用[1-2],20世紀末引入我國并首先在重癥監(jiān)護室使用[2-3],其最初目的是降低氣管內分泌物造成的交叉感染。對于肺不張患者使用密閉式氣管內吸痰的相關研究尚不多見。本研究旨在觀察OS和CS對肺不張患者呼吸循環(huán)參數(shù)的影響,為臨床選擇更適合于肺不張患者的吸痰方式提供依據(jù)。63第63頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）研究對象與方法（材料與方法）

1．研究對象與方法的作用（1）是獲得研究結果和形成論點的基礎。（2）是判斷論文科學性和先進性的主要依據(jù)。（3）是科研設計的主要內容，需詳細敘述。

64第64頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

2．研究對象與方法的內容（1）研究對象的條件（入選標準、排除標準）（2）抽樣方法（3）收集資料場所、時間（4）觀察項目（指標）（5）如何遵循倫理原則（6）研究步驟：（7）所用量表和儀器（8）研究工具的信度（9）統(tǒng)計學方法等65第65頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月3.存在的問題及注意事項（1）臨床資料缺失；（2）資料來源交代不清，缺項漏項過多；（3）觀察例數(shù)太少，分組太細，強行論證、令人置疑；（4）資料中數(shù)據(jù)有誤，分項之和不等于總例數(shù)；（5）只設觀察組，缺少對照組；（6）缺乏護理效果（或某種藥物、方法效果）的評價（或判斷）標準；（7）方法交代不清或不完整。66第66頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月研究對象和方法舉例（1）

1對象與方法

1.1對象選擇2004年1月至2005年12月入住本院ICU的肺不張患者24例,機械通氣時間超過5d,均簽署知情同意書。其中顱腦外傷15例、腦出血6例、腦梗死3例。全部患者的肺部聽診患側呼吸音明顯減弱,X線證實單葉或多葉肺不張。

67第67頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月排除標準:①有慢性阻塞性肺病史;②支氣管外傷或異常;③有嚴重肺部感染;④肺部腫瘤患者。按隨機數(shù)字表將24例患者分成CS組(13例)和OS組(11例),兩組年齡、性別、原發(fā)病、格拉斯哥昏迷評分和APACHEⅡ評分的差異無統(tǒng)計學意義(P均>0.05),見表1。研究對象和方法舉例（2）68第68頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.2方法

1.2.1材料:OS組使用12F一次性吸痰管(杭州京冷醫(yī)療器械有限公司),CS組使用12F密閉吸痰系統(tǒng)(太平洋醫(yī)材股份有限公司生產)。

1.2.2吸痰方法:

應用OS方式吸痰時患者氣管插管與呼吸機脫離,吸痰管插入深度為前端超出氣管插管前端1～2cm,連續(xù)給10～12s中心負壓吸引,邊吸引邊旋轉退出吸痰管,吸痰后重新連接呼吸機;

研究對象和方法舉例（3）69第69頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月CS方式吸痰時不脫離呼吸機,連續(xù)給10～12s中心負壓吸引,停止吸引后退出吸痰管并固定,研究過程中呼吸機參數(shù)保持不變。

1.2.3監(jiān)測指標:

吸痰前1min及吸痰后3、20min分別監(jiān)測呼吸、心率、收縮壓、舒張壓、動脈血氧飽和度,呼吸機上讀取氣道峰壓、平臺壓、潮氣量等指標,同時從患者左手橈動脈置管處抽取動脈血測定pH、動脈血氧分壓、動脈血二氧化碳分壓。研究對象和方法舉例（4）70第70頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.2.4統(tǒng)計學方法:

應用SPSS10.0統(tǒng)計軟件進行分析,計量資料用x±s表示,組間比較采用t檢驗,組內比較采用方差分析。研究對象和方法舉例（5）71第71頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（三）結果

1.結果的內容

(1)科研中得到的實驗設計的預期結果，相反的結果和意外結果等。

(2)實驗觀察的各種現(xiàn)象、療效和差異、實測數(shù)據(jù)或調查數(shù)據(jù)等。

(3)實驗描記的各種圖像、圖片等。72第72頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

2．結果和表達形式

(1)表格①制表必須采用統(tǒng)計學制表原則，三線表。②應重點突出、內容精煉、欄目清楚、數(shù)據(jù)準確。

③表內數(shù)據(jù)必須與正文一致，同一項目保留小數(shù)位數(shù)要一致。同一欄內計量單位要統(tǒng)一。④表內以數(shù)據(jù)為主，少用文字，可用統(tǒng)計學縮略語。⑤表中不設備注項，必要時用“*”標注。⑥表應有表序、表題。

73第73頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(2)圖圖有主題明確，直觀真實、重點突出等優(yōu)點，主要有線條圖、坐標圖和圖片等。①各種類型的圖應按文中出現(xiàn)先后統(tǒng)一編號。②圖片要黑白分明，反差適度。③注意圖與表格不宜重復。④設計要準確、合理、美觀，線條粗細均勻。74第74頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(3）文字敘述①用文字敘述結果要注意簡明扼要，重點突出。②不宜引用參考文獻。③統(tǒng)計學處理結果應一并說明

(Ｐ<0.05Ｐ>0.05Ｐ<0.01)。

75第75頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

3.存在的問題與注意事項

(1)用醫(yī)療結果充當護理結果或無結果。

(2)結果籠統(tǒng)

(3)簡單地列出原始數(shù)據(jù)，不認真復核，似流水帳。

(4)統(tǒng)計數(shù)字計算不準確。處理小數(shù)不規(guī)范，隨意進舍，保留小數(shù)不規(guī)范，使數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)生偏差。

76第76頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(5)只報道正面的、陽性的結果，把不符合主觀設想的數(shù)據(jù)與(或)結果隨意刪除，失去資料的真實性。用不確定的詞代替具體數(shù)字。(如“多見”、“少見”、“效果滿意”、“較好”)(6)由于科研設計不完善，觀察樣本不夠，影響結果的可信性。77第77頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(7)結果與材料、方法，內容沒有互相呼應，觀察到例數(shù)(次)與結果數(shù)據(jù)不一致。

(8)結果數(shù)據(jù)計算錯誤，或未進行統(tǒng)計學處理，最多用“百分率”或“構成比”進行表述，有些常常誤用統(tǒng)計學處理方法，有的統(tǒng)計方法交待不清，未列出現(xiàn)有樣本統(tǒng)計量，只寫出P值同樣不可信。

78第78頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

(9)統(tǒng)計圖表內的數(shù)據(jù)與文字部分不一致，編制整理表時，未將有聯(lián)系的幾個項目在一個表內，說明不了事物之間相互關聯(lián)的規(guī)律性。

(lO)圖表繁雜，其內容與文字敘述重復。79第79頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（四）討論（討論與分析）

討論是論文的精華和中心內容，撰寫時必須緊密聯(lián)系本文結果，同時結合相關理論進行分析，并與文獻作比較。結果理論討論文獻80第80頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

1．討論的內容（1）對實驗結果進行理論闡述，也可通過結果建立起新的觀點和概念。（2）結果的理論意義及實踐意義，指出其實用價值的大小等。（3）本結果與國內外同類文獻先進水平、異同處的比較。

81第81頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月2．討論應注意的問題（1）討論不宜寫成小文獻綜述，或過多重復敘述結果。（2）不宜報喜不報憂，隱瞞觀點、循環(huán)推理，以假設證明假設或以未知證明未知。（3）避免寫與自己研究不相關的內容。

82第82頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（4）應該密切聯(lián)系文章的目的、結果與結論，避免推理太遠，避免得出不成熟的論斷以及本文資料不能得出的結論。（5）為充分說明問題，可引用有關文獻資料，但不宜摘抄資料，盡量將原文內容進行概括。

（6）討論篇幅較長，應分段撰寫，每一層次應集中一個論點，不宜把多個內容交合在一起，影響論文的條理性。每一段內容的形式要統(tǒng)一。83第83頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月3.常見的的問題（1）羅列文獻，缺乏自己的觀點；（2）論據(jù)不足，討論不深不透；（3）論點陳舊，重復已知的機理；（4）重復敘述前言、結果的內容，繁瑣冗長；（5）討論的內容與結果、采取的護理措施之間，無邏輯關系或邏輯層次混亂。（6）夸大其詞，結果難以置信。（7）無邊際，偏離主題思想。84第84頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

（五）結論

結論是從研究結果中概括出來的新觀點，一般應慎重。結論類似于摘要，一般有摘要的論文不再保留結論部分。

85第85頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

結論的表述（1）文字簡短、精煉，鮮明具體，不含糊其辭，模棱兩可。（2）一般內容較少，不必分段敘述。（3）若研究得不出明確的結論，則不必寫結論。86第86頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月討論和結論小結

是論文的精華和中心內容

對所得結果（現(xiàn)象、數(shù)據(jù)）進行闡述、推理和評價，作出理性分析和解釋。結果的理論意義（指導作用和應用價值）自己的見解新的觀點和概念研究課題當前存在的問題和不足提出建議87第87頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

十、致謝

1．致謝的對象及范圍（1）對科研或考察過程做出某種貢獻的人。（2）協(xié)助或指導研究工作的實驗人員。（3）對論文選題、構思，撰寫過程給予指導或提出重要意見的人。六、致謝88第88頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）對科研或考察過程做出某種貢獻的人。（2）協(xié)助或指導研究工作的實驗人員。（3）對論文選題、構思，撰寫過程給予指導或提出重要意見的人。（4）給予經費贊助的單位、團體或個人。（5）提供實驗器材，以及給予其他方便的人。（6）提供某種數(shù)據(jù)、圖或照片的人。

1．致謝的對象及范圍89第89頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

2．致謝的一般要求（1）致謝對象應直書其名或寫尊稱，并按貢獻大小排列，不分地位高低及年齡大小。（2）必須征得致謝對象的同意。（3）致謝言辭應懇切，實事求是，恰如其分，語言簡短。90第90頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月七、參考文獻reference91第91頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1.參考文獻列在文章的哪個位置？

2.參考文獻的格式？課堂討論92第92頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月1．參考文獻的意義（1）參考文獻是論文的重要部分，是不可缺少的，證實論文寫作言之有據(jù)。（2）為讀者查找有關詳細資料提供線索。（3）體現(xiàn)了科學研究的繼承性，也是對他人研究成果的尊重。

93第93頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

2．參考文獻格式不同期刊的著錄格式不盡相同，可參照擬投遞的期刊進行著錄。如中華護理雜志：刊物：[序號]作者名.文章題目.刊物名稱(J)，年，卷（期）：起止頁碼.

例1：周卉，盛建華，高之旭，等.加利福尼亞癡呆行為問卷的信度和效度檢驗.上海精神醫(yī)學，2000，12（2）：84－85.

94第94頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月書籍：序號作者名（主編）.書名.版次（第一版略）.出版地：出版社，年[1]黃麗，羅健.腫瘤心理治療.北京：人民衛(wèi)生出版社，2000:53.[2]潘紹山，孫方敏，黃始振，等．現(xiàn)代護理管理學[M]．北京：科學技術文獻出版社，2004：3．95第95頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月

3．著錄參考文獻注意事項（1）不宜間接引用他人論文后的文獻，必須是親自查閱的最重要的、新近的資料。（2）一般不引譯文和綜述(國外醫(yī)學除外)。（3）一般不宜引用文摘。（4）教科書以及眾所周知的陳舊知識、內部資料不宜作參考文獻。96第96頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)綜述論文的書寫方法一、選題二、收集資料三、整理資料四、綜述寫作格式和內容97第97頁，課件共110頁，創(chuàng)作于2023年2月一、選題選題來源：可從實際工作或科研工作中發(fā)現(xiàn)某方面問題需要歸納。某些研究較快的護理問題，需要綜合評價。與自己科研內容和方向有關的題目。新理論、新技術、新動向?？梢蕴魬?zhàn)臨床常規(guī)護理—循證護理。98第98頁，課件共1