2023初二語文期中下冊要點歸納

初二語文期中下冊要點歸納

【#初二#導語】興趣也會成為學習的動力，如果學生們對學習

對知識充滿著濃厚的興趣，他們就會在汲取知識的過程中，很努力很

專注，獲得學習上的成就感，而成就感又能夠激發(fā)他們學習的動力，

這樣就可以形成一個良性循環(huán)。小編搜集的《初二語文期中下冊要點

歸納》，希望對同學們有幫助。L初二語文期中下冊要點歸納篇一

1、詞類（1）實詞：表示實在意義，能作短語或句子的成分，一般

能獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。⑵

虛詞：一般不表示實在的意義，基本用途是表示語法關系。虛詞包括

副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。2、短語（1）并列

短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語,

基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。（2）

動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種

短語叫做動賓短語。基本結構：動+名、動+代。（3）補充短語：包

括動補短語和形補短語兩大類。（4）介賓短語：由介詞和它的賓語

構成的短語。⑸"的"字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上"的"

構成?；窘Y構：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。還有“主

謂短語'‘和"偏正短語〃。3、語素⑴自由語素：可以獨立成詞，

位置自由。如“分、好、高、低〃；（2）半自由語素：不能獨立成詞，

只能組合，位置自由。如“話、習、確、民”；（3）不自由語素：不

能獨立成詞，位置固定。如"者、第、阿"。4、語法知識點語

法=詞法+句法;語法是連接古今漢語的時空隧道。閱讀古文的三

大障礙：眼花繚亂的詞類活用;體系龐雜的文言虛詞;紛繁變幻的文言

句式。但是，理解了漢語語法，這一切都不再是障礙。所以，學語法

不是為了懂語法，而是為了讀懂文言文。理解漢語的詞類，能見

詞判性;會分析古今句子的結構，一眼識別古文中的倒裝句。2.初二語

文期中下冊要點歸納篇二一、解釋下列加點的詞語1、風煙

俱凈俱：全，都2、從流飄蕩從：順，隨3、水皆縹碧，千丈

見底?？~碧：青白色4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得過奔：飛

奔的馬5、負勢競上負：憑依6、蟬則千轉不窮轉：通"唯〃,

鳥叫聲7、鶯飛戾天者，望峰息心戾：到息：平息8、經綸世

務者，窺谷忘反經綸：籌劃反：通"返〃，返回9、橫柯上蔽柯：

樹木的枝干二、翻譯下列文言句子。1、風煙俱凈，天山共

色。那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。2、急

湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的

馬。3、負勢競上，互相軒邈。（那一座座高山）憑依高峻的形勢爭

著向上，爭著向高處和遠處伸展。4、鶯飛戾天者，望峰息心。

那些像鶯飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰,

就會平息他那熱衷功名利祿的心。5、經綸世務者，窺谷忘反。

忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。6、

疏條交映，有時見日。稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見

到（一絲）陽光。3.初二語文期中下冊要點歸納篇三一、詞語：

L水尤清冽尤：格外。2.伐竹取道，下見小潭道：道路。見：出

現(xiàn)。3.為地，為嶼，為11甚t氐：水中高地。嶼：小島。峨：不平的

巖石。4.潭中魚可百許頭可：大約。5.怡然不動怡然：呆呆

的樣子。6.以其境過清，不可久居清：凄清。居：停留。7.

隸而從者隸：跟從。8.從小丘西行百二十步西：向西。9.下

見小潭下：在下面。10.日光下澈下：往下。11.皆若空游無

所依空：在空中。12.斗折蛇行，明滅可見斗：像北斗星一樣。

蛇:像蛇那樣。13.其岸勢犬牙差互犬牙:像狗的牙齒那樣。14.

似與游者相樂樂：逗樂。15.凄神寒骨，悄愴幽邃凄：使-一凄涼。

寒：使--寒冷。16.記之而去去：離開。二、句子翻譯。1.

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。從小丘

向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身

上的玉麻I、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。2.伐竹取道,

下見小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便

可見一個小潭，潭水特別清澈。3.青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披

拂。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨

風飄動。4.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布

石上潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么依靠似的。

陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動。4.初二

語文期中下冊要點歸納篇四一、句號。1、陳述句末尾的停

頓。如：北京是中華人民共和國的首都。（單句）謙虛使人進步，驕傲

使人落后。（復句）2、語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。如：請

你等一下。二、問號。1、疑問句的末尾用問號。如：你見

過金絲猴嗎？2、反問句末尾也用問號。如：難道你還不了解我嗎？

3、選擇問，只在句末用一個問號。如：你是同意呢，還是不同意呢？

4、有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不要用問號。如：我

也不知道他在哪里。5、倒裝的問句，問號應該放在句末。如：

怎么啦，你？三、嘆號。1、感嘆句的句末。如：為祖國的繁

榮昌盛努力奮斗吧！2、情感強烈的祈使句也用嘆號。如：同志們，

跟我來！3、語氣強烈的反問句也用嘆號。如：我哪比得上他呀！

四、逗號。1、主語謂語都比較長，中間用逗號。如：我們看得

見的星星，絕大多數(shù)是恒星。2、賓語是較長的主謂詞組，前面

用逗號。如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生精力。3、

句首狀語后邊可以用逗號。如：對于這個城市，他并不陌生。4、

復句各分句之間，大多用逗號。如：石在，火種是不會絕的。五、

頓號。1、句子內部并列詞語之間用頓號。如：中國共產黨是偉

大、光榮、正確的黨。2、句子內部并列的短語之間用頓號。如：

我們要成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有〃新人。3、

較長的并列成分之間，不用頓號，而用逗號。如：這翻滾的麥浪，

這清清的流水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。（前兩個逗

號不能用頓號）4、概數(shù)之間不用頓號，但表確數(shù)的地方必須用頓號。

如:十二三歲七八個人①學校距這里二三里。②今天做值日的是四、

五組。5、集合詞語（尤其是約定俗成的詞語）念起來不停頓，不用

頓號。如：公安干警中小學生大專院校男女老少省市領導調查研究

6、并列謂語之間（實際為分句）不用頓號。如：這個省今年水利建設,

任務重，工程難，規(guī)模大。7、連詞“和〃"與〃"及〃等前邊不用頓號。

如：我國科學、衛(wèi)生、文化、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。8、

帶有語氣詞的并列詞語間不用頓號。如：①這里的山啊，水啊，草

啊，都是我們從小就熟悉的。②我們的院子里種了一些菊花，月季

啦，山竹啦，美人蕉等好多花。六、分號。1、復句內部并

列分句之間用分號。如：語言，人們用來抒情達意;文字，人們

用來記言記事。2、非并列關系的多重復句，第一層前后兩部分

之間，也用分號。如：這樣的人往往經驗很多，這是很可寶貴的；

但是，如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險。3、句中

沒有逗號，不能徑直用分號。如：天才出于勤奮，知識在于積累。七、

冒號。1、用在稱呼語后面，提起下文。如：同志們，朋友們：

現(xiàn)在開會了。2、用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、

例如、如下〃等詞語后，提起下文。如：他十分驚訝地說："啊，

原來是你!"3、用在總結性話語后，引起下文的分說。如：

北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。4、

用在需要解釋的詞語后，引出解釋或說明。如：外文圖書展銷會

日期：10月20日至11月10日5、總括性話語前邊，也可以用

冒號，以總結上文。如：做，要靠想來指導;想，要靠做來證明：

想和做是緊密聯(lián)結在一起的。6、引語中間的“某某說〃后不能用

冒號。如：“大橋就要通車了，〃他環(huán)顧四周說，“請大家咬緊牙

關，作最后的沖刺。"7、冒號一般管到句終，若只管到句子的中

間而不能管到句終的，則不能用冒號。如：①本市文壇三位女

杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。（冒號應去掉，或改

為破折號）②在一些家庭采訪，不少家長反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時

間長，有時做作業(yè)到深夜，這些情況在全國多處學校都存在。（句中

的冒號只能管到“作業(yè)到深夜〃，所以使用錯誤。）另外：同一句中不能

用兩個冒號。八、引號：1、表示引用。獨立引用一一

把引用的話獨立來用，末了標點放在引號內。如：愛因斯坦說:

“想象力比知識更重要?！狈仟毩⒁靡灰话岩玫脑捵鳛樽髡叩?/p>

話的一部分，因為末尾不用標點。如在句末，標點放在引號外。如:

徐悲鴻筆下的馬，正如有人所評價的那樣"形神兼?zhèn)?，充滿生計"。

2、表示強調著重論述的對象。如："小"和"大”比較起來，“小〃總是被

人輕視的。3、表示含義特殊。如：這樣的"聰明人〃還是少一點

好。4、表示特定稱謂如：為實現(xiàn)"四化”大干苦干。5、表示

諷刺和否定。如：他企圖在共產主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉大人物”

和“英雄”6、引號里面還要有引號時一，里面一層用單引號。如:

他站起來問："老師，’有條不紊'的'紊'是什么意思?”九、省略號：

1、表示引文的省略。如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風

兒靜……”2、表示列舉的省略。如：色和么都有：稻雞、角雞、

鵬鴻、藍背……3、表示話未說完。如：“忘了？這真是貴人眼高……”

4、表示說話斷斷續(xù)續(xù)。如："我……對不起……大家，我……〃十、

書名號：1、表示書名、篇名、報紙名、刊物名、戲曲名、影視

歌曲名等。如：《史記》、《孔乙己》、《人民日報》、《人民文學》2、

書名號里面的書名號用單書名號。如：《〈中國工人〉發(fā)刊詞》5.初二

語文期中下冊要點歸納篇五詞類活用1、策之不以其道（名

詞作動詞，鞭打）