浙江省紹興市上虞區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試題(PDF 有答案)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

浙江省紹興市上虞區(qū)六年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估語(yǔ)文試題(PDF有答案)(二)

非連續(xù)性文本讀(8分)

1.【每空1分,共3分】

童年

高爾基阿寒沙(阿列克謝阿尼亞廖尼亞等均可)

2.【每線1分,共2分】

在這個(gè)家庭里,父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而六親不認(rèn),甚至為

一些小事常常爭(zhēng)吵斗政。

第二章來(lái)到外祖父家

3.【共2分】

C

4.【共1分】

在人間

(三)課外閱讀(20分)

1.【每個(gè)1分,共3分】添

揪嚴(yán)肅

2.【每個(gè)1分,共2分】意思正確即可

形容悲傷凄涼的樣子

指非常正確不容置疑的道理

3.【每空1分,共6分】語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思正確即可

第一列

第二列

第三列

不知害怕

心安理得

走丟

打碎物品

感激(覺(jué)得是恩賜)

一臉慚愧(自責(zé))

4.【每空1分,共4分】抓住要點(diǎn),意思大致正確即可

()母親垂淚是因?yàn)榕龇嘶ㄆ慷X(jué)得自己老得不中用了,

表現(xiàn)了母親十分自責(zé)的心情。(覺(jué)得不能幫助女兒,反而拖黑女兒)。

(2)“我”淚涌是因?yàn)槊髅魇亲约簺](méi)有照順好母親,而母親卻深深地自貞,

表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的疼惜和漱疚。

5.【共2分】C

6.【共3分】

這是一位無(wú)私、偉大,為女兒付出無(wú)怨無(wú)海,不求回報(bào)的母親。

(或者默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、心中只有女兒,唯獨(dú)沒(méi)有她自己的母親等均可。)

四、習(xí)作園地(30分)

建議從“圍繞中心意思、選擇典型事件、嘗試用多種方法、語(yǔ)言流暢”等方面評(píng)價(jià)。

分值

27-30

用典型具體事件表現(xiàn):描寫(xiě)方法運(yùn)用妥帖自然:語(yǔ)言流暢:感情真摯。

24-27

有具體事件:能用描寫(xiě)方法表現(xiàn):語(yǔ)言通順:有真情實(shí)感。

21-24

有事件但不具體:能運(yùn)用描寫(xiě)方法:不太有真情實(shí)感。

18-21

事件不夠具體:缺少描寫(xiě)方法:感情上欠缺。

18以下

文章偏題:內(nèi)容不具體,字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo):語(yǔ)序混亂,句不達(dá)意。上虞區(qū)2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

六年級(jí)語(yǔ)文卷

(時(shí)間:90分鐘)

一、書(shū)寫(xiě)展示

1.卷面整潔,字跡端正。

2.作品欣賞,書(shū)寫(xiě)展示。

⑴左下圖的楷書(shū)作品是《》(局部),其楷書(shū)用筆方圓并施,點(diǎn)畫(huà)棱角分明,

結(jié)構(gòu)精妙。這位書(shū)法家是。

⑵書(shū)寫(xiě)《浪淘沙(其一)》,注意行款整齊,書(shū)寫(xiě)端正、美觀。

唐其

劉)

二、積累運(yùn)用

1.讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jīnɡtànhuíwèi

這學(xué)期,我們“背起行囊出發(fā)”,欣賞了老舍筆下讓人()和()的草原,

wénsīmènɡxiǎnɡ

宗璞眼中照耀()和()的丁香花;我們“重溫革命歲月”,聆聽(tīng)了毛主席

xiónɡwěixuānɡàojīnɡtiāndònɡdì

在()的天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)的(),狼牙山五壯士在跳崖前()

táozuìjǐnɡxiànɡ

的口號(hào);我們還“踏上藝術(shù)之旅”,()在《月光曲》所描繪的()中。

2.選擇題。

⑴下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完.全.正.確.的一項(xiàng)是()

A.蒙.古包(měnɡ)參.差不齊(cān)B.卡.?。╭iǎ)滄海一粟.(lì)

C.入場(chǎng)券.(juàn)微波粼.粼.(lín)D.豁.開(kāi)(huō)窸窸窣.窣.(sū)

六年級(jí)語(yǔ)文試卷-1

⑵下列詞語(yǔ),書(shū).寫(xiě).和.意.思.全部正確的一項(xiàng)是()

A.日寇別出新裁排闥:推開(kāi)門(mén)B.驟然技高一籌尋芳:游賞美景

C.傾聽(tīng)跌跌撞撞無(wú)端:沒(méi)有端點(diǎn)D.干燥念念有詞別枝:飛離樹(shù)枝

⑶下列詞語(yǔ)所描寫(xiě)的對(duì)象是同.一.類(lèi).的是()

A.高山流水天籟之音黃鐘大呂五音不全

B.雕梁畫(huà)棟巧奪天工古色古香五谷豐登

C.骨瘦如柴飽經(jīng)風(fēng)霜神采奕奕五味俱全

D.筆走龍蛇入木三分龍飛鳳舞五彩繽紛

⑷下面朗讀節(jié)奏劃分不.正.確.的.一項(xiàng)是()

A.金沙/水拍/云崖暖,大渡/橋橫/鐵索寒。B.有的人/活著,他/已經(jīng)死了。

C.七八個(gè)/星天外,兩三點(diǎn)/雨山前。D.善哉乎/鼓琴,魏巍乎/若/太山。

⑸下列與課文內(nèi)容相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò).誤.的.一項(xiàng)是()

A.《只有一個(gè)地球》是一篇說(shuō)明文,介紹了地球美麗但渺小、自然資源有限、目前人類(lèi)

無(wú)法移居到別的星球,最后呼吁我們要精心保護(hù)地球。

B.讀《竹節(jié)人》這篇課文,要完成“寫(xiě)玩具制作指南,并教別人玩這種玩具”這個(gè)任務(wù),

只要快速讀課文,找到相關(guān)內(nèi)容瀏覽一遍即可。

C.《少年閏土》作者魯迅是浙江紹興人,是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

D.《開(kāi)國(guó)大典》在描寫(xiě)閱兵式場(chǎng)面時(shí),采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)法。

3.按課文內(nèi)容填空。

⑴古詩(shī)文里的“笑”,多姿多彩:“,笑問(wèn)客從何處來(lái)”,

是熱情禮貌的笑;“有一牧童見(jiàn)之,”,是無(wú)所顧忌的笑;

“處士笑而然之”,是的笑。

⑵小說(shuō)中的“月”,美輪美奐:“深藍(lán)的天空中掛著一輪的圓月,下面是海邊

的沙地,都種著的碧綠的西瓜”,月下看瓜刺猹,令人神往;“他好像

面對(duì)著大海,月亮正從的地方升起來(lái)”,美妙的音樂(lè),帶給人無(wú)限想象。

三、閱讀理解

(一)課內(nèi)閱讀

窮人(節(jié)選)

古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身

體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們

沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),孩子們都還健

康,沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音?!八F(xiàn)在在哪兒?老天啊,保佑他,救救

他,開(kāi)開(kāi)恩吧!”她自言自語(yǔ)著。

六年級(jí)語(yǔ)文試卷-2

1.第一句話中的省略號(hào)的作用是()

A.表示心理活動(dòng)的斷斷續(xù)續(xù)B.表示語(yǔ)意未盡C.表示遞增次數(shù)的省略

2.用“”畫(huà)出語(yǔ)段中描寫(xiě)環(huán)境的句子;用“”畫(huà)出描寫(xiě)人物語(yǔ)言的句子。從

這些句子中,我們體會(huì)到桑娜當(dāng)時(shí)的心情。

3.語(yǔ)段對(duì)“窮”不著一字,但卻處處透出了“窮”,如:、丈夫冒寒冷和

風(fēng)暴打魚(yú)、、、。

(二)非連續(xù)性文本閱讀

【梗概】【目錄】

我三歲時(shí)父親病死,母親帶著我到外祖父家生第一章前往尼日尼

活。外祖父家是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨、籠罩著濃厚小市民第二章來(lái)到外祖父家

習(xí)氣的、令人窒息的家庭。在這個(gè)家庭里,父子、第三章茨岡尼克

兄弟、夫妻間勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而六親不認(rèn),第四章我與外祖母

甚至為一些小事常常爭(zhēng)吵斗毆。外祖父有著矛盾復(fù)第五章分家后的日子

第六章噩夢(mèng)般的生活

雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但又喜怒無(wú)常、

第七章兩個(gè)上帝

脾氣暴躁,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母,還把我打得失

第八章奇怪房客“好事情”

去知覺(jué)。幸好外祖母對(duì)我非常慈愛(ài),給我講傳說(shuō)、

第九章另一些朋友.

童話和民間故事,并對(duì)我進(jìn)行了有益的教導(dǎo),但她

第十章母親的歸來(lái)

卻獨(dú)自承受著一切生活壓力而毫無(wú)怨言。母親改嫁,第十一章我的父親

幾年后因病去世。外祖父破產(chǎn)后我被迫流落人間,第十二章母親的再婚

開(kāi)始了獨(dú)立謀生的生涯。第十三章到人間去

【精彩語(yǔ)段】

我們剛來(lái)不久,一次在廚房里,在飯桌上就吵了起來(lái)。舅舅們突然跳了起來(lái),隔著桌

子與外祖父針?shù)h相對(duì),像狗一樣炸著毛、齜著牙對(duì)外祖父大吼大叫。而外祖父用勺子敲著

桌子,臉漲得通紅,像公雞一樣尖聲喊道:“我要讓你們都變成窮光蛋!”

1.以上三則材料,源自小說(shuō)《》,小說(shuō)的作者是,小說(shuō)中的

“我”名叫“”。

2.精彩語(yǔ)段內(nèi)容體現(xiàn)在梗.概.中,是哪句話?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái);

精彩語(yǔ)段內(nèi)容體現(xiàn)在目.錄.中,是哪一章?請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。

3.結(jié)合材料,聯(lián)系整本書(shū)閱讀,外祖父和舅舅們的個(gè)性分.別.為()。

A.貪婪兇狠粗野自私B.好吃懶做暴躁霸道C.粗野自私貪婪兇狠

4.這本小說(shuō)是作者“自傳體三部曲”中的首部,根據(jù)目錄推測(cè),第二部名為《》。

六年級(jí)語(yǔ)文試卷-3

(三)課外閱讀

如果可以這樣愛(ài)你

母親坐在黃昏的陽(yáng)臺(tái)上,在給我疊晾干的衣裳。她是來(lái)我這里看病的,看手。她那雙

操勞一生的手,因患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,現(xiàn)已嚴(yán)重變形。

自從來(lái)城里,母親一直表現(xiàn)得惶恐不安,她覺(jué)得她給我(添惹找)麻煩了。那日,

母親幫我收拾房間,無(wú)意中碰翻一只水晶花瓶。①我回家,母親正守著一堆碎片獨(dú)自垂淚。

她自責(zé)地說(shuō):“我老得不中用了,連幫你打掃一下房間的事都做不好?!蔽彝蝗幌肫鸲嗄?/p>

前,我還是個(gè)小女孩時(shí),打碎家里唯一值錢(qián)的東西——一只暖水瓶。我并不知害怕,告訴

母親,是風(fēng)吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍,看我傷了沒(méi)有,而后(擰揪拎)著

我的鼻子,說(shuō):“還哄媽媽?zhuān)睦锸秋L(fēng),是你這個(gè)小淘氣。”我笑了,母親也笑了?,F(xiàn)在,

我真的想母親這樣告訴我,啊,是風(fēng)吹的。盡管我一再安慰她沒(méi)事的沒(méi)事的,母親還是為

此自責(zé)了好些天。

看病時(shí),母親反復(fù)問(wèn)醫(yī)生的一句話是,她的手會(huì)不會(huì)廢掉。醫(yī)生(嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅)

地說(shuō):“說(shuō)不準(zhǔn)啊?!蹦赣H就有些凄.凄.然.,她望著她的那雙手,喃喃自語(yǔ):“怎么辦呢梅

啊,媽媽的手廢了,怕是以后不能再給你種瓜吃了?!蔽覐男【拖矚g吃地里長(zhǎng)的瓜啊果的。

母親每年都會(huì)給我種許多。我無(wú)語(yǔ)。

帶母親上街,給母親買(mǎi)這個(gè),母親搖搖頭,說(shuō)不要。給母親買(mǎi)那個(gè),母親又搖搖頭,

說(shuō)不要。母親是怕我花錢(qián)。我硬是給她買(mǎi)了一套衣服。母親寶貝似的捧著,感激地問(wèn):“要

很多錢(qián)吧”我想起小時(shí)候,我看中什么,總鬧著母親給我買(mǎi),從不曾考慮過(guò),母親是否有

錢(qián)。我要得那么心安理得。母親現(xiàn)在卻把我的給予,當(dāng)作是恩賜。

街邊一家商場(chǎng)在搞促銷(xiāo),搭了臺(tái)子又唱又跳的。我站著看了會(huì)兒,一回頭,不見(jiàn)了母

親。我慌了,大字不識(shí)一個(gè)的母親,如果離開(kāi)我,她將多么慌張!我不住地叫著“媽”,卻

見(jiàn)母親站在不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹(shù)下,正東張西望著??匆?jiàn)我,她一臉慚愧,說(shuō):“媽眼神

不好,怎么就找不到你了,你不會(huì)怪媽媽吧”②我突然淚涌眼眶。我上前牽了母親的手,

像多年前,她牽著我的手一樣,我不會(huì)再松開(kāi)母親的手。大街如潮的人群里,我們只是一

對(duì)很尋常的母女。

如果可以這樣愛(ài)你,媽媽?zhuān)屛易鲆换啬赣H,你做女兒。讓我的付出天.經(jīng).地.義.,而你,

可以坦然地接受。

(作者:丁立梅有刪改)

1.從文中的括號(hào)里選擇合適的字詞,用“○”圈出來(lái)。【請(qǐng)別忘記了哦!】

2.聯(lián)系上下文,理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。

凄凄然:天經(jīng)地義:

六年級(jí)語(yǔ)文試卷-4

3.文章巧妙地以“現(xiàn)實(shí)與往事穿插”的方式,寫(xiě)了母女相處的事情。請(qǐng)梳理出三件相.似.的

事件中母女不.同.的心理,進(jìn)行簡(jiǎn)要概括,填寫(xiě)下表。

“我”委屈、依賴(lài)

事件上街買(mǎi)東西

母親深深地自責(zé)

4.“淚是最真實(shí)情感的流露”,細(xì)讀文中畫(huà)橫線的兩個(gè)句子,聯(lián)系下上文,完成填空。

句①:母親垂淚是因?yàn)椋?/p>

表現(xiàn)了母親。

句②:“我”淚涌是因?yàn)椋?/p>

表現(xiàn)了“我”。

5.“如果可以這樣愛(ài)你……”文章結(jié)尾內(nèi)涵豐富、意味深長(zhǎng),這樣寫(xiě)的好處是()。

A.總結(jié)全文,表明了“我”很想調(diào)換角色,嘗一嘗做母親的滋味。

B.點(diǎn)明主題,表達(dá)了“我”對(duì)母愛(ài)的感激之情。

C.與課題相照應(yīng),深化主題,既表達(dá)了“我”對(duì)母親的感恩,

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