高資中學學生成長記錄袋建設(shè)與管理制度

高資中學學生成長記錄袋建設(shè)與管理制度一、背景學生成長記錄袋是指記錄學生在學校成長過程中的各類信息和檔案資料的文檔袋，旨在收集記錄學生的學習、生活、思想、情感和成長經(jīng)歷及個性特長等方面的信息。準確、全面、真實地記錄學生成長經(jīng)歷，有助于學校和家長了解學生發(fā)展狀況，發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)點，及時采取有效措施，促進學生全面發(fā)展。因此，學生成長記錄袋的建設(shè)和管理工作顯得十分重要。二、建設(shè)文檔袋的內(nèi)容和形式學生成長記錄袋內(nèi)容應包括學生的基本信息、家長聯(lián)系方式、學習成績、學科競賽成績、考試成績、校內(nèi)外實踐活動、社會實踐、文化藝術(shù)、體育活動、心理測試、自我評價等方面的信息以及學生在校獲獎證書和組織發(fā)放的相關(guān)證明材料等。建議采用A4紙文件袋進行存放，每個學生一個記錄袋，袋面貼上學生的姓名、學號和班級。記錄袋應以學年為單位進行管理。三、管理制度（一）建檔每學年開始，班主任應按照班級花名冊的順序，逐一建設(shè)學生成長記錄袋，并填寫學生的基本信息。（二）記錄日常記錄：班主任應抽出每周固定時間，對學生的日常表現(xiàn)、學習成績、心理變化等進行記錄。重要事件記錄：對于學生在校內(nèi)外重大活動、競賽表現(xiàn)、獲獎、曝光、懲戒等特殊情況也要進行記錄。（三）整理歸檔學年末，班主任應進行學生學生成長記錄袋的整理歸檔工作。班主任應復盤一個學年的學生信息和素質(zhì)評價情況，并在記錄袋上進行綜合評價。（四）文件保管學生學生成長記錄袋應有專人保管，并進行保密處理。（五）使用班主任應定期或不定期在班級、家長會上分享學生學生成長記錄袋，與家長進行積極溝通，讓家長更加了解孩子在學校的表現(xiàn)和成就，從而促進教育參與和關(guān)注。（六）更新學生學生成長記錄袋應及時更新，及時記錄重大變化，如轉(zhuǎn)學、就業(yè)等。四、學生成長記錄袋的注意事項（一）體現(xiàn)全面、真實、客觀原則學生成長記錄袋的內(nèi)容應全面、真實、客觀呈現(xiàn)學生的學習成績、實踐經(jīng)歷、日常表現(xiàn)等全面的情況，特別要注意遵守學校教育法律法規(guī)和信息保密的要求，保證學生信息不泄露。（二）班主任要認真記錄班主任是記錄和管理文檔袋的關(guān)鍵人物，應認真履行職責，每周進行記錄。（三）合理使用學生成長記錄袋應作為一種輔助工具，班主任應當在日常管理、個性化導向教育、學生評價、發(fā)現(xiàn)問題等方面適當?shù)厥褂?，對于日常學習管理不當、過度依賴學生學生成長記錄袋引發(fā)的問題，應當引起足夠的重視。五、結(jié)語學生成長記錄袋是一種全新的管理和評價學生