2023年新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)

2023年新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾非常之一。但是，一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教化事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

一、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)打算上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭以及對(duì)這門(mén)課的愛(ài)好。但是，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的建議，從他身上我學(xué)到了許多有用的東西。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。

這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問(wèn)題的實(shí)力大大增加。為了把自己的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的.教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教化學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博。眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新老師，我唯有以最充分的打算、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇2

日月如梭，xx縣高級(jí)中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種簇新感；又感覺(jué)到了老師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好通用技術(shù)的教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

在師德表現(xiàn)方面，我平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的'上級(jí)文件，關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，相識(shí)到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必需先做到。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

在教學(xué)方面，我所任教的是高一年級(jí)11—20班的通用技術(shù)教學(xué)工作。在新課標(biāo)的模式下，我依據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)探討教材，力求精確把握重難點(diǎn)，并注意參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。其次仔細(xì)上好每一節(jié)課。

我在課堂采納多樣化活動(dòng)教學(xué)，利用多媒體課件，眾多比較簇新的素材案例可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地激勵(lì)自己。再次我能仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法。平常我會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)課，仔細(xì)記錄，主動(dòng)參加評(píng)課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。

總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從高校校內(nèi)走進(jìn)中學(xué)校內(nèi)，不僅僅是環(huán)境的改變，更多的是角色的改變，從一個(gè)被教化者變成了教化工作者。在這樣一個(gè)改變的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。

新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇3

時(shí)間如水，歲月如歌，因?yàn)槲沂欠菐煼额?lèi)畢業(yè)的，所以我07學(xué)年度在溪口鎮(zhèn)校代課，在代課這一年中我學(xué)到許多的東西，08學(xué)年度由于奉化地區(qū)對(duì)老師的聘請(qǐng)有所放寬，我與20xx年9月考入編制。轉(zhuǎn)瞬間，初為人師已近兩年了。作為一名新老師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。期間，自己感受許多。

到了松岙鎮(zhèn)校已經(jīng)將近一年，在這一年來(lái)，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)決正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作效率高。我以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我常常閱讀教學(xué)和教化類(lèi)的書(shū)籍，不斷充溢自己，提高自己。

教學(xué)上，我主動(dòng)參與科組教研教改學(xué)習(xí)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的閱歷，又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。課前細(xì)心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，留意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生的身體素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還留意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受實(shí)力，營(yíng)造課堂活躍氣氛，留意跟學(xué)生的情感溝通。在詳細(xì)操作中，大膽放手，主動(dòng)放權(quán)，激勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，重視培育主動(dòng)獲得學(xué)問(wèn)的實(shí)力。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)效果也比較顯著。在體育教學(xué)上我堅(jiān)持以健康第一的指導(dǎo)思想，發(fā)展學(xué)生各方面的實(shí)力，并不單單讓學(xué)生在老師教的'狀況下接觸新事物，以發(fā)展學(xué)生的自主性為主。

08學(xué)年的其次學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了四(1)班的班主任，并擔(dān)當(dāng)他們班語(yǔ)文的教學(xué)工作，在教語(yǔ)文的這兩個(gè)月來(lái)，使我的語(yǔ)文水平有了很大的進(jìn)步。班主任工作瑣碎但繁重，在這期間我常常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、督促做兩操等。我時(shí)刻留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，培育他們良好的情感和健全心理。班上許多學(xué)生覺(jué)得我知心，許多心事都告知我。我常常用家校通或者電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生狀況或向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生近況，堅(jiān)持正面教化和激勵(lì)引導(dǎo)。

在體訓(xùn)這一塊，我主要是擔(dān)當(dāng)女排的教練，訓(xùn)練雖然很苦，但是苦中帶著甜，每天早起訓(xùn)練，下午最遲回到寢室，一天下來(lái)雖然有點(diǎn)累，但是我卻樂(lè)此不彼，因?yàn)槲蚁矏?ài)孩子，喜愛(ài)排球。

一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，有時(shí)我會(huì)去想：自己對(duì)學(xué)生真的專(zhuān)心了嗎？我想在這一年中我對(duì)學(xué)生的了解真的還不是許多，在今后的教化工作中，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)孩子，仔細(xì)去分析教材、寫(xiě)教案，仔細(xì)完成教學(xué)工作和訓(xùn)練，努力工作。

一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。很感謝老師進(jìn)修學(xué)校支配我們那么多次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聽(tīng)了許多優(yōu)秀老師的。講座和他們的優(yōu)質(zhì)課，在他們的課中我深深體會(huì)到做一名體育老師很難，做一名優(yōu)秀的體育老師更難。假如說(shuō)有一點(diǎn)成果的話，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長(zhǎng)途中寫(xiě)滿(mǎn)了他們悉心關(guān)懷和激勵(lì)的印記。我初涉教壇，工作中還存在許多不足，有待我努力改進(jìn)。如：我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還有待提高。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還須要有更多的耐性和處理的技巧。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，努力把自己培育成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀老師。

新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇4

時(shí)間如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪艘?jiàn)習(xí)期的工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既勞碌，又充溢，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過(guò)去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志，教化的目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。并且主動(dòng)參與校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

二、教學(xué)方面：

對(duì)于一名教化工作者來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的?？偨Y(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的'課堂情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，提高教化教學(xué)質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：

(1)課前打算：我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。

(2)課堂上：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，細(xì)心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于主動(dòng)思索問(wèn)題的狀態(tài)中。激勵(lì)學(xué)生用所學(xué)學(xué)問(wèn)和思維方式解決新問(wèn)題，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

(3)課后：仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題剛好處理，我信任，只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終肯定會(huì)取得不錯(cuò)的成果的。

(4)其他方面：堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本年我參與了“民族貧困地區(qū)老師綜合素養(yǎng)培訓(xùn)成果溝通競(jìng)賽”，很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。興奮、興奮的同時(shí)也學(xué)到了許多東西，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，更學(xué)到了許多與別的老師一起溝通、一起探討教學(xué)上存在的一些問(wèn)題，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，還抓住每次學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。注意教化理論的學(xué)習(xí)，留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持意教化號(hào)每一位學(xué)生為己任，不記個(gè)人得失，任勞任怨，聽(tīng)從學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，把師愛(ài)變得更高尚。踏上講臺(tái)以來(lái)，我深刻的相識(shí)到：愛(ài)心是一把鑰匙，是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往，做學(xué)生的良師益友，用愛(ài)心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光，在學(xué)生的心中樹(shù)立感情真摯的摯友形象，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校教化與家庭教化之間的聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，不斷的探究，我自感收獲頗豐但還有許多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，以后須要有更多的耐性。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，用“生命不息，奮斗不止?！辈粩嗝銊?lì)自己。越做越好，全面而不失風(fēng)格。

新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇5

一擠眼，我在幼兒園的試用期已經(jīng)快要結(jié)束了，回憶起我在幼兒園這段時(shí)期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到很華蜜也很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣X(jué)得畢業(yè)以來(lái)我做的一個(gè)最明智的確定就是來(lái)到了xx幼兒園。在xx幼兒園，我遇到了我一個(gè)支持我并給我工作機(jī)會(huì)的園長(zhǎng)，我遇到了許多懂我激勵(lì)我的同事，我遇到了一群又可愛(ài)又聽(tīng)話的孩子們。我在xx幼兒園里收獲了閱歷，我在xx幼兒園收獲了歡樂(lè)，我在xx幼兒園里收獲了成長(zhǎng)。

我剛來(lái)到xx幼兒園的時(shí)候，我其實(shí)對(duì)我這份老師的崗位并不抱有太多的信念。因?yàn)槲也皇菐煼额?lèi)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，只是一個(gè)考了老師資格證的一般高校畢業(yè)生。所以我既沒(méi)有閱歷，也沒(méi)有授課技巧和心得，更不會(huì)帶小孩子玩耍。我只是聽(tīng)從了我爸媽的看法讓我來(lái)幼兒園里試一下。所以假如不是園長(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，假如不是同事老師始終在支持和激勵(lì)我。我想我應(yīng)當(dāng)連前一兩個(gè)星期都堅(jiān)持不下去，也就不會(huì)有我后面的酷愛(ài)和成長(zhǎng)了，我也不會(huì)相識(shí)到自己是這么的適合這一行業(yè)。

前一兩個(gè)星期剛來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得園里的全部老師都比我要優(yōu)秀，他們?cè)谏险n的'時(shí)候都很有方式和技巧。雖然說(shuō)要教幼兒園孩子的學(xué)問(wèn)內(nèi)容是很簡(jiǎn)潔的，但是他們現(xiàn)在的年級(jí)很少，所以讓他們能夠真正理解進(jìn)去和學(xué)進(jìn)去這些學(xué)問(wèn)也是很困難的。我在前一兩周剛來(lái)的那段日子里就已經(jīng)深深的體會(huì)到了當(dāng)幼兒園老師其實(shí)也并不是那么輕松的一件事情。我在上課的時(shí)候，他們根本不會(huì)買(mǎi)我這個(gè)新老師的賬，只會(huì)仗著我脾氣好，就四處下位講話，根本沒(méi)有心思來(lái)聽(tīng)我講課。這讓我很是傷腦筋。一會(huì)兒，這個(gè)小摯友要尿尿，那個(gè)小摯友又搶了誰(shuí)的糖果，我成天的腦袋都處于在一個(gè)嗡嗡的狀態(tài)里。課沒(méi)有上好，但是給他們處理了一大堆七七八八的雜事。

后來(lái)大班的老師望見(jiàn)我這么苦惱，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了他當(dāng)老師的心得，也傳授了我許多閱歷，小班的老師也都紛紛過(guò)來(lái)激勵(lì)和勸慰我，邀請(qǐng)我去他們班參觀他們的上課。經(jīng)過(guò)他們的激勵(lì)和幫助，我的信念就增加了起來(lái)，我確定我該嚴(yán)厲管教的就嚴(yán)厲管教，該指責(zé)的也還是要指責(zé)。所以經(jīng)過(guò)我的一番變更和他們的朝夕相處，小摯友們也越來(lái)越聽(tīng)我的話，我也越來(lái)越喜愛(ài)和他們呆在一起了。也越來(lái)越酷愛(ài)這份老師的職位。

這個(gè)三個(gè)月試用期下來(lái)，我在幼兒園里又一個(gè)和毫無(wú)閱歷的高校畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)受到園長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，受到眾多學(xué)生們寵愛(ài)的老師角色。我感到很興奮，看到自己的進(jìn)步和變更，我也更加明確了我以后要接著留在學(xué)校當(dāng)一名幼兒老師的心。我會(huì)在接來(lái)的工作當(dāng)中，再接再厲，堅(jiān)持教好每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持照看好每一位小摯友。

新老師試用期個(gè)人工作總結(jié)篇6

不知不覺(jué)，參與工作已經(jīng)一年多了。在這一年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，教學(xué)實(shí)力得到了提高，很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境。在此期間，通過(guò)業(yè)余時(shí)間聽(tīng)課等努力向其他新、老老師學(xué)習(xí)，不斷完善了自己。

俗話說(shuō)：人生最歡樂(lè)是事就是做自己喜愛(ài)做的事。我很慶幸畢業(yè)后能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。我志向是要用我的學(xué)問(wèn)，我的理念來(lái)教化、培育一批批的白衣天使，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法在走上講臺(tái)后給我敲響了警鐘，它告知我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)老師這一職業(yè)有一個(gè)醒悟的相識(shí)：老師，任重而道遠(yuǎn);成為學(xué)生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛(ài)是不行的。相識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的主動(dòng)性，而是讓我在有心理打算的狀況下要接著不懈的努力。

作為一名新老師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉?cǎi){馭各項(xiàng)教化技能，成為一名合格的人民老師。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

(一)工作業(yè)績(jī)，主要收獲及主要體會(huì)

作為新老師，閱歷往往比較缺乏。為了能使自己盡快融入到老師的角色中，我多向年長(zhǎng)的老師求教，學(xué)期起先，抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，聽(tīng)其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的主動(dòng)性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些閱歷使我受益匪