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千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年關(guān)于高考帶來的感動作文預(yù)測整理關(guān)于高考帶來的感動作文猜測
[題目設(shè)計]
感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責任虔誠的堅守,對抱負執(zhí)著的追尋,對生活最廣博的愛。
生活中你肯定經(jīng)受、體驗過很多令你感動的事情。請以帶來的感動為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當?shù)脑~語然后作文,字數(shù)不少于600,文體不限。
[寫作點撥]
帶給你感動的理由許多,只要你仔細觀看生活,仔細體會生活,你就會發(fā)覺人每時每刻都處在感動之中,你被別人感動著,反過來你又感動著別人。橫線上要補充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。
這個題目,審題時要留意將抽象的感受詳細化,要將一種心理體驗生動形象地呈現(xiàn)成讓人看得見、想得到的東西??煽坍嬜约焊袆拥男睦?,也可寫別人感動時的反應(yīng);或記敘大的大事,也可抓取小的細節(jié);可全方位地描述一個讓人感動的故事,也可捕獲故事中的一個場面,一個動作,甚至一個表情;可寫別人讓你感動,也可寫你讓別人感動。
寫作時有兩種狀況應(yīng)引起大家留意:一方面是沒有挖掘出感動一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)撃衬橙?、某某事令我感動,或者我感動了;另一種狀況是泛泛談我的確感動了,但沒有展現(xiàn)我受到了哪些感動,這些感動對我產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對我產(chǎn)生了哪些意義,我的所思所想為此會消失怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。
寫法上,既可以抒情,也可以談?wù)?。但組織起來的材料作為文章主體框架必需都是抒情、談?wù)摰幕A(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論實行何種表達方式,都必需要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。
[構(gòu)思示范一]
父母帶來的感動
當一個生命芳香綻放,另一個生命則斂起芳華,悄悄化為春泥,供應(yīng)著恒久的滋養(yǎng)。于是,我感動。
母親的蒼老,原是把漂亮奉獻給了女兒;父親彎曲的脊背,原是把健壯奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴,原是把感動奉獻給了我,深深鐫刻在我的心里
曾幾何時,當巨大的夜幕落下,漫天掛滿星斗,是誰,仍在那黯淡的燈光下,認真地穿插那一針一線。年幼的我不懂,為什么深秋的陽光照舊暖暖,媽媽就為我縫制冬衣?為什么燈光本可以再光明一些,卻讓它那般昏暗?為什么有縫紉機不用,卻非要用手縫制?而今想來,我好像明白:提早預(yù)備冬衣是為了防備天氣突變,免得孩子經(jīng)受寒風;燈光有意昏暗,是怕刺著熟睡的孩子;不用機器縫衣,是擔憂驚擾入睡的女兒。母親,到處在為孩子預(yù)備,時時都為女兒著想。那溫馨的曾經(jīng),怎不令我感動?
曾幾何時,在毒辣的陽光之下,夏蟬狂躁。是誰,仍在那田間勞作,一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅實的.脊背上很多的小溪在流淌,干裂的嘴唇滲著殷殷血絲。那個時候我不懂,為何父親在酷熱的晌午不停留?為何明明口渴不喝水?如今長大的我明白了:父親只是想把莊稼種好,毒辣的太陽可以曬死鋤掉的雜草;只想獲得豐收,為我們來年上學(xué)的費用;只是想種好莊稼,讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐,卻不愿喝水,只由于水源有限,只由于同樣口渴的還有他的兒女。那時的困難,那時的忍耐,那時的辛苦,怎不讓我感動?
兒時的種種懷疑,在恍惚成長的過程里,在依稀成熟的時間中慢慢找到答案。一切的艱辛,是為了更好地生活,為了兒女的幸福。母親,父親,簡潔的稱呼,卻伴隨著沉重的付出、忘我的辛苦。
母親把自己的懷抱化成一處港灣,為了我這只漂泊的船來停靠;母親把舊衣拼成鞋底,為了我疲憊的雙腳來休憩。父親的背化成一張弓,為了我這支利箭射得更遠;父親把粗布衫扯成風帆,為了我這只小船航程更遠
曾經(jīng)的種種,為我照亮了前方的路途;曾經(jīng)的種種,為我打下了勝利的基石;曾經(jīng)的種種,為我引導(dǎo)了奮進的航向;曾經(jīng)的種種,為我分散了感動的淚光
把曾經(jīng)化為永恒吧,讓感動常在。我,牢記父母帶給我的感動,讓它相伴一生。
[品讀]
本文感情真摯,通過描寫父母的辛苦,來揭示母愛、父愛的意義,寫出了我感動的理由。把這種愛的意義重筆點染,揭示出了感動一詞的意義,并把這種意義
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