新聞閱讀與實(shí)踐

新聞閱讀與實(shí)踐第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

下面是選自《光明日?qǐng)?bào)》的4條消息的標(biāo)題，請(qǐng)?jiān)诜治鰳?biāo)題所報(bào)道的事實(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，寫一則100字左右的新聞短評(píng)。(6分)

外交部發(fā)言人：

谷歌若撤出不會(huì)影響中國的投資環(huán)境

澳聯(lián)邦通訊部長(zhǎng)表示：

網(wǎng)絡(luò)不能獨(dú)立于法律之外

瑞士堅(jiān)決嚴(yán)打(網(wǎng)絡(luò))“黃毒”信息

互聯(lián)網(wǎng)凝聚慈善力量網(wǎng)民掀起抗旱捐助高潮樣題引路（2010年湖南高考試題）第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用，但其傳播的“黃毒”信息等也帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響，它還引發(fā)國際爭(zhēng)端，成為利益集團(tuán)博弈的工具，因此，用法律的手段監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，已成為國際社會(huì)的共識(shí)。答案提示：第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

①命題特點(diǎn)：樣題尋規(guī)：②作答技巧：要求用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，主要考查分析問題的能力和運(yùn)用語言的能力。①提取要素，概述事實(shí)。②選取角度，提出觀點(diǎn)。③闡述觀點(diǎn)，由果及因。④注意格式，表達(dá)簡(jiǎn)練規(guī)范新聞短評(píng)的總體結(jié)構(gòu)以總——分、總——分——總兩種結(jié)構(gòu)為宜。內(nèi)容上由述到評(píng)，重在深刻；結(jié)構(gòu)上先觀點(diǎn)后理由，思路清晰；語言上準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，通俗易懂。不出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，控制好字?jǐn)?shù)，若是作文格不用數(shù)字序號(hào)，只能用關(guān)聯(lián)詞語。第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

新聞寫作、短評(píng)是近兩年高考出現(xiàn)的一個(gè)新題型，它的出現(xiàn)不僅體現(xiàn)出高考與生活的接軌，更是針對(duì)中學(xué)生普遍存在的理性思維欠缺問題進(jìn)行的有益探索。這一考點(diǎn)旨在考查學(xué)生辨識(shí)、篩選、提煉所給新聞材料中重要信息，進(jìn)行語言整合表達(dá)的能力。其具體題型有擬寫新聞標(biāo)題、撰寫新聞導(dǎo)語、短新聞寫作等。新聞寫作新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。新聞也叫消息。是用概括的敘述方式，簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月樣題引路（2011年湖南高考語文考試說明樣題）根據(jù)下列信息，擬一則消息。（9分）①第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月16日－8月21日在星城長(zhǎng)沙舉行，來自中央及駐湘機(jī)構(gòu)、各省市、港澳等地媒體記者云集長(zhǎng)沙。②設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓的中運(yùn)會(huì)新聞中心現(xiàn)已正式運(yùn)行。③組委會(huì)提供了便捷而廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。這其中提供的設(shè)備有16臺(tái)臺(tái)式電腦、2臺(tái)復(fù)印機(jī)、6臺(tái)傳真機(jī)、2臺(tái)掃描儀、2臺(tái)大屏幕高清電視以及電話機(jī)和打印機(jī)共10臺(tái)。④新聞中心工作人員告訴記者：“新聞中心設(shè)備非常齊全，網(wǎng)頁刷新快速，可以瀏覽到運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部進(jìn)展過程，記者們就是不帶任何東西都可以完成他們的工作?！钡?頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月答案示例：

標(biāo)題：中運(yùn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)便捷廣泛正文：第十屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將于8月16日－8月21日在星城長(zhǎng)沙舉行，大會(huì)新聞中心設(shè)在蓉園賓館5號(hào)樓，現(xiàn)已正式運(yùn)行。組委會(huì)提供了便捷而廣泛的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，記者們不帶任何工具也可以完成寫稿、傳稿工作。第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

①命題特點(diǎn)：樣題尋規(guī)：②作答技巧：材料是新近發(fā)生的重大事件，都是新聞事實(shí)?？疾閷W(xué)生辨識(shí)、篩選、提煉所給新聞材料中重要信息，進(jìn)行語言整合表達(dá)的能力。在概括的基礎(chǔ)上，摘取關(guān)鍵語句、提取關(guān)鍵信息連綴成句，分項(xiàng)概括后再重新組織語言作答。第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月短新聞的撰寫（1）短新聞撰寫的要素：新聞要具備新聞的五個(gè)要素，“短新聞”必須包括的答案要點(diǎn)是：①何時(shí)，②何地，③何人（對(duì)象），④何事（起因、經(jīng)過、結(jié)果），⑤如何。當(dāng)然，在實(shí)際操作中，不一定面面俱到，可根據(jù)具體情況而定。第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）短新聞撰寫方法、要求：①根據(jù)新聞要素，準(zhǔn)確篩選答題信息點(diǎn)。新聞分標(biāo)題、導(dǎo)語、正文三部分。而關(guān)鍵信息主要集中在導(dǎo)語一段，應(yīng)把主要精力放在導(dǎo)語部分。短新聞篇幅極短，不可能太詳細(xì)地?cái)懶侣勈聦?shí)，只能簡(jiǎn)略的概括。在概括的基礎(chǔ)上，摘取關(guān)鍵語句、提取關(guān)鍵信息連綴成句，分項(xiàng)概括再重新組織語言作答。②短新聞的語言要高度凝練，在語言組織方面，一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通暢，切忌為要點(diǎn)齊全機(jī)械地組織語言，語言要通俗易懂。第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月①內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。②內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。③要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。④簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言兩語，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。新聞的特點(diǎn)第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月新聞的三要素：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體①消息的標(biāo)題，是消息的眼睛。要在第一時(shí)間傳達(dá)出消息最重要、最吸引人的信息，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。形式有三種：?jiǎn)涡袠?biāo)題、雙行標(biāo)題、三行標(biāo)題。②消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。導(dǎo)語通常包括：何時(shí)、何地、何人、何事、如何五個(gè)要點(diǎn)。③主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。實(shí)事求是地寫出導(dǎo)語所概述的內(nèi)容。第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1、什么是新聞短評(píng)？所謂新聞短評(píng)，顧名思義就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，屬議論文范疇。它以新聞報(bào)道為依托，對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)晴的評(píng)說，或褒或貶，旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。這種題型主要考查分析問題的能力和運(yùn)用語言的能力。2、新聞短評(píng)的特點(diǎn)。①引述新聞事件就是“敘事”。②就新聞事實(shí)展開議論就是“評(píng)論”。③相對(duì)社論、述評(píng)、雜感而言，有精短的特點(diǎn)，稱為“短評(píng)”。3、新聞短評(píng)，既要有事實(shí)，又要有觀點(diǎn)，要處理好這兩者的關(guān)系。新聞事實(shí)放在新聞短評(píng)的開頭，挑出話題，引出議論，從新聞事實(shí)出發(fā)展開思考，得出一般性結(jié)論。新聞短評(píng)第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月新聞短評(píng)的寫作技巧及要求：①提取要素，概述事實(shí)。②選取角度，提出觀點(diǎn)。準(zhǔn)確概括材料主要內(nèi)容，準(zhǔn)確判斷材料的“新聞點(diǎn)”或“爭(zhēng)議點(diǎn)”在此基礎(chǔ)上提煉觀點(diǎn)。要注意表達(dá)立場(chǎng)的鮮明和表達(dá)的完整。③闡述觀點(diǎn)，由果及因。緊扣觀點(diǎn)——要圍繞觀點(diǎn)闡釋和評(píng)論，就事論事，不亂聯(lián)想、引申，以免分散筆力。理由充分——合情合理，能自圓其說。最好有2—3條理由。理由之間有一定邏輯——由現(xiàn)象到本質(zhì)、由主到次，各條理由之間用恰當(dāng)詞語過渡。④注意格式，表達(dá)簡(jiǎn)練規(guī)范新聞短評(píng)的總體結(jié)構(gòu)以總——分、總——分——總兩種結(jié)構(gòu)為宜。內(nèi)容上由述到評(píng)，重在深刻；結(jié)構(gòu)上先觀點(diǎn)后理由，思路清晰；語言上準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，通俗易懂。不出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，控制好字?jǐn)?shù)，若是作文格不用數(shù)字序號(hào)，只能用關(guān)聯(lián)詞語。第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1、閱讀下面的文字，完成題目。（9分）高考“作文錯(cuò)1個(gè)字，扣1分，而且上不封頂，重復(fù)的不計(jì)”，這一點(diǎn)又明確寫入2011湖南新課程卷高考語文考試大綱。在昨今兩天舉行的全省“推進(jìn)課程改革，聚焦課堂教學(xué)”專題研討會(huì)上，雅禮中學(xué)語文特級(jí)教師鄧志剛提醒：“現(xiàn)在已經(jīng)使用新課標(biāo)學(xué)習(xí)，將于2011年參加高考的高中生們，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)留意你的筆，每寫錯(cuò)1個(gè)字，在高考中的代價(jià)就是1分，而這1分的價(jià)值，很可能關(guān)乎你的一生?！保ㄕ院闲侣劸W(wǎng)）

你對(duì)此有何看法？請(qǐng)就此寫一篇新聞短評(píng)。例題第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月參考示例：①語文考的就應(yīng)該是學(xué)生對(duì)漢字的掌握、理解和運(yùn)用能力，作文錯(cuò)一字扣一分完全應(yīng)該，這個(gè)規(guī)定對(duì)規(guī)范學(xué)生的寫作有警示作用，也是對(duì)當(dāng)今忽視漢字書寫風(fēng)氣的糾正。畢竟，一篇通篇錯(cuò)別字的作文能算好作文嗎？一個(gè)不能正確寫出常用漢字的高三學(xué)生語文能算過關(guān)嗎？②高考對(duì)于考生來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，扣分過嚴(yán)將影響考生成績(jī)；作文注重的是語言、修辭的美，錯(cuò)別字無傷大雅；考場(chǎng)作文時(shí)間倉促，考生作文出現(xiàn)錯(cuò)字可以原諒；重視錯(cuò)別字不僅體現(xiàn)在考場(chǎng)上，在生活中也應(yīng)該規(guī)范用字。③作文錯(cuò)一字扣一分，看似苛刻，實(shí)屬無奈。文字是文化的載體，一個(gè)民族的文化精神就深深根植于該民族的語言文字當(dāng)中，中華民族的血脈也就流淌在這些方方正正文字當(dāng)中。寫規(guī)范的漢字，既是語言學(xué)習(xí)的需要，更是文化傳承甚至民族精神薪火相傳的需要。當(dāng)錯(cuò)別字、“火星文”風(fēng)行網(wǎng)絡(luò)甚至學(xué)生的作文當(dāng)中時(shí)，高考這一規(guī)定實(shí)屬不得不為之舉。第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、閱讀下面的新聞材料，按要求答題。（9分）荊楚網(wǎng)消息（楚天金報(bào)）

⊙o⊙（譯：目瞪口呆）；⊙﹏⊙（譯：傻眼）；1切斗4幻j，↓b倒挖d?。ㄗg：一切都是幻覺，嚇不倒我的！）……

如今，在不少初中生的作業(yè)、日記中，信手一翻就能看見幾處“火星文”，一些年齡大的老師怎么也猜不出學(xué)生到底寫的什么，而學(xué)生們則竊笑開了。中學(xué)生喜歡“火星文”這種新鮮事物，就像是喜歡流行歌曲一樣，如果誰不知道就等于落伍。另外不少學(xué)生喜歡在信件和日記中用“火星文”，不愿老師、家長(zhǎng)看懂，以此捍衛(wèi)屬于自己的一方天地。火星文：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)友開始大量使用以同音字、音近字、特殊符號(hào)來表音的文字。由于這種文字與日常生活中使用的文字相比有明顯的不同并且相當(dāng)奇異，故被稱為火星文。中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所研究員莫紀(jì)宏認(rèn)為：“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，要完全地通過人為渠道和措施來杜絕或禁止青少年不使用生造詞匯是不可能的，問題的關(guān)鍵是怎樣在正規(guī)教育體制中來進(jìn)行合理引導(dǎo)，而不是一味地否定和排斥?！?/p>

（1）給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（2）請(qǐng)你就這個(gè)現(xiàn)象寫一段新聞評(píng)論。不超過150字。第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）答：校園盛行“天書”，通用文字或遭“火星文”危機(jī)（2）答：①“火星文”對(duì)于中小學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是對(duì)通用語言文字的運(yùn)用和對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的掌握，確實(shí)是非常不利的。因此，在正規(guī)的學(xué)校教育中，教師要主動(dòng)介入對(duì)“火星文”現(xiàn)象的研究，幫助學(xué)生盡量使用規(guī)范的語言文字來表達(dá)自己的思想。②學(xué)生喜好新鮮事物能夠理解，但不可本末倒置，如果說因?yàn)槠谩盎鹦俏摹倍雎粤酥袊Z言文字的學(xué)習(xí)，那將得不償失。另外，對(duì)于“火星文”保護(hù)隱私的“妙用”，也值得家長(zhǎng)和老師們思考。③“火星文”其實(shí)是這種語言文化特征在特定條件下的一種延續(xù)；然而，這種“火星文”其實(shí)是一種小眾流行，其在適用范圍上存在許多弊端，在一定程度上阻礙了大眾的語言溝通渠道，如果難以被大眾接受和認(rèn)可，那只能是一種“自娛自樂”。對(duì)這種新興的表達(dá)方式，給予認(rèn)可不予提倡。④從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，如果不加以合理地引導(dǎo)，會(huì)影響到漢語言文字的純潔性。第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月鞏固練習(xí)1、根據(jù)下列信息，擬一則消息。（9分）

①2011年湖南高考考試大綱日前出爐。詳細(xì)介紹了今年高考各學(xué)科的考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)等，并提供示范題型。②2011年湖南高考卷語文考試說明與去年相比較。在題型方面增加簡(jiǎn)答題。古代詩文閱讀增加正確斷句。選修教材比重加大，選做題采用二選一式的選考題模式。兼顧到考生的個(gè)人愛好，給考生提供了相對(duì)自由的空間。③語文試卷分值設(shè)置有變化，主觀題分?jǐn)?shù)增加，客觀題約為30分，較去年有減少，主觀題約為120分，較去年有增加。必考題141分左右，約占全卷總分值的94%，選做題9分左右，約占全卷總分值的6%。全卷20小題左右。必考部分與去年相比減少3分左右，選做題增加3分，全卷題目減少2至4小題。文言文閱讀增加1分。④為拉開作文得分差距，作文發(fā)展等級(jí)增加10分，有文采和亮點(diǎn)的文章更容易脫穎而出，語言表達(dá)好的學(xué)生有機(jī)會(huì)拿到更高的分?jǐn)?shù)。此外，作文缺標(biāo)題扣2分，不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分；每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分。（增加重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)）；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多的，酌情扣分。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月標(biāo)題：2011年高考語文考試說明有變化

正文：2011年湖南高考考試大綱日前出爐。語文考試說明與去年相比較有變化：題型方面增加簡(jiǎn)答題，古代詩文閱讀增加正確斷句，選修教材比重加大，選做題采用二選一的選考模式。分值設(shè)置有變化，主觀題分?jǐn)?shù)增加，約為120分；選做題增加到9分，文言文閱讀增加1分。作文發(fā)展等級(jí)增加10分，有文采和亮點(diǎn)的文章更有機(jī)會(huì)拿高分。參考答案：第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月2、根據(jù)下列信息，擬一則消息。

①北京時(shí)間3月11日13時(shí)46分，日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震，地震及其引發(fā)的海嘯造成大量人員死傷和嚴(yán)重財(cái)產(chǎn)損失。②3月13日凌晨，在北京首都國際機(jī)場(chǎng)專機(jī)樓，中國國際救援隊(duì)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往日本地震災(zāi)區(qū)執(zhí)行救援任務(wù)，這是根據(jù)日本地震海嘯災(zāi)區(qū)需求和日本政府請(qǐng)求，中國政府日前決定派出中國國際救援隊(duì)趕赴日本實(shí)施人道主義救援。③根據(jù)日方報(bào)道，救援隊(duì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間13日下午抵達(dá)日本受災(zāi)最嚴(yán)重的巖手縣大船渡市，并于14日清晨7點(diǎn)與日本當(dāng)?shù)氐娜毡揪仍?duì)一起展開搜救工作。中國救援隊(duì)是第一支進(jìn)入日本地震災(zāi)區(qū)的外國救援隊(duì)。3月15日這一天，中國救援隊(duì)已在一平方公里的范圍內(nèi)排查了78棟倒塌的房子。④福島核電站核泄漏事故發(fā)生后，一些國家的救援隊(duì)紛紛撤離。到19日為止，美國、英國、德國、瑞士與新西蘭的救援隊(duì)已離開地震災(zāi)區(qū)回國。目前，中國救援隊(duì)還在巖手縣大船渡市災(zāi)區(qū)堅(jiān)持搜救工作。據(jù)救援隊(duì)城市救援專家彭碧波介紹：“余震、降雪、核輻射……危險(xiǎn)好像就在身邊，許多國家的救援隊(duì)已撤走，雖然有幸存者的希望極其渺茫，但我們依然不放棄?！敝袊鴩H救援隊(duì)隊(duì)員們頑強(qiáng)的作風(fēng)，贏得當(dāng)?shù)孛癖姷母叨荣澴u(yù)。日本媒體對(duì)中國救援隊(duì)的行動(dòng)給予極高的評(píng)價(jià)。在日本雅虎《每日新聞》網(wǎng)站一篇相關(guān)報(bào)道下面，被頂在第一條的是“向中國救援隊(duì)表示敬意，日本人民感謝中國的救援”。第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月參考答案：

標(biāo)題：中國救援隊(duì)仍在日本地震災(zāi)區(qū)實(shí)施救援

正文：3月11日日本宮城縣發(fā)