應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)校內(nèi)、外實踐教學(xué)基地建設(shè)的研究與實踐

應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)校內(nèi)、外實踐教學(xué)基地建設(shè)的研究與實踐應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)校內(nèi)、外實踐教學(xué)基地建設(shè)的研究與實踐摘要:本文闡述了應(yīng)用型本科土木工程專業(yè)實踐教學(xué)基地建設(shè)的重要性，分析了校內(nèi)外實踐基地存在的問題，提出了實踐教學(xué)基地建設(shè)和管理的建議。關(guān)鍵詞:應(yīng)用型本科土木工程實踐基地建設(shè)實踐教學(xué)是應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)工程技術(shù)應(yīng)用型人才重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。相對于過去培養(yǎng)“專才”的擇業(yè)教育,目前，土木工程本科教育傾向于培養(yǎng)“通才”的素質(zhì)教育，即以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、淡化專業(yè)”為原則，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握土木工程專業(yè)的基本理論和基本知識、獲得土木工程綜合訓(xùn)練的、具有創(chuàng)新精神的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才［1］。因此，土木工程專業(yè)本科階段的學(xué)習(xí)不僅要為學(xué)生以后的擇業(yè)或繼續(xù)教育打下堅實的基礎(chǔ)，更主要的是要提高學(xué)生自身素質(zhì),如自學(xué)能力、動手實踐能力和創(chuàng)新能力等。所以，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實踐來開發(fā)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，加快土木工程專業(yè)實習(xí)、校內(nèi)外實踐教學(xué)基地的建設(shè)就顯得十分重要。實踐基地建設(shè)是實習(xí)教學(xué)的前提，是實施工程訓(xùn)練、確保實踐教學(xué)質(zhì)量必不可少的基本要素，實踐基地的條件直接影響實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。在實習(xí)基地建設(shè)中應(yīng)采取校內(nèi)、外實踐基地相結(jié)合的模式，充分利用學(xué)校與社會兩種資源開展實習(xí)教學(xué)，節(jié)省實習(xí)經(jīng)費，提高實習(xí)效果。1實踐基地建設(shè)存在的問題為了保證學(xué)生的實習(xí)效果，許多院校認(rèn)識到了實習(xí)基地的重要性,在實習(xí)基地建設(shè)方面加大了投入，但仍然存在一些問題。在校內(nèi)，教學(xué)實踐基地往往不夠完善，實習(xí)場地不夠，經(jīng)費投入不足,試驗儀器和設(shè)備數(shù)量也不夠，不能完全滿足實踐建教學(xué)的要求。而在校外，由于建筑企業(yè)擔(dān)心學(xué)生安全問題、擔(dān)心妨礙工程進(jìn)度等原因不愿意接受學(xué)生實習(xí),再加上實習(xí)地點往往不固定，現(xiàn)場管理難度大，考核形式單一等原因，使得校外實踐基地的建設(shè)很薄弱。這就大大制約了土木工程專業(yè)實踐教學(xué)的正常開展，達(dá)不到預(yù)期的效果。2校內(nèi)實踐基地的建設(shè)土木工程應(yīng)用型本科教育注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，一些基本的實踐教學(xué)任務(wù)需要在學(xué)校里完成，因此就必須建立校內(nèi)實踐基地。校內(nèi)實習(xí)基地的建設(shè)要注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基本技能。校內(nèi)可以建設(shè)的實踐基地包括兩部分。一是實驗室，包括土工實驗室、測量實驗室、力學(xué)實驗室、計算機輔助設(shè)計實驗室等，讓學(xué)生自覺、主動參與,在完成學(xué)生培養(yǎng)計劃中的教學(xué)任務(wù)的同事提高學(xué)生的專業(yè)基本技能知識。二是土木工程施工技能實訓(xùn)中心,在實訓(xùn)中心可以建立建筑物各部分的實物模型，例如鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)實物模型、磚混結(jié)構(gòu)實物模型、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)實物模型、柱（梁、板、樓梯）構(gòu)件的配筋實物模型等,以增強學(xué)生的感性認(rèn)識,加強理論聯(lián)系實際。另外,在實訓(xùn)中心還可以設(shè)置一些開放性實驗項目，例如配置混凝土、配置砂漿、砌筑磚墻、加工鋼筋等，提高學(xué)生的實際動手能力，為學(xué)生走向校外實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3校外實踐基地的建設(shè)校外實踐基地建設(shè)是土木工程專業(yè)實踐基地建設(shè)的重要組成部分。校外實踐基地是對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生工程素質(zhì)的重要途徑，它也能夠使學(xué)生接觸社會,了解就業(yè)形勢和就業(yè)市場，同時，它也是高校與建筑企業(yè)的紐帶，是人才培養(yǎng)能夠與當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合的重要場所。因此必須建立了多個長久的校企聯(lián)合實踐教學(xué)基地，使學(xué)生在不同實習(xí)階段有不同的實習(xí)內(nèi)容。與校內(nèi)實踐基地不同，校外實踐基地非學(xué)校所屬，而往往是屬于建筑業(yè)。因此,在校外實踐基地的建設(shè)與管理上與校內(nèi)實踐基地是不同的,有其自身的獨特性,在具體建設(shè)與管理時應(yīng)該注意以下幾個方面。(1)加強溝通，保持良好的合作關(guān)系。既然校外實踐基地是屬于建筑企業(yè)，那么實踐基地的建設(shè)就必須有建筑業(yè)的支持。這就要求本著互惠互利，保持聯(lián)系的原則，建立學(xué)校與企業(yè)固定人聯(lián)系制度，保持聯(lián)系渠道暢通，使企業(yè)與學(xué)校始終保持良