小學(xué)教研工作計(jì)劃

第第頁(yè)小學(xué)教研工作計(jì)劃

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇1

一、工作方向

本學(xué)期，我校將依據(jù)蕭山區(qū)教研室學(xué)校品德學(xué)科新學(xué)期的工作要點(diǎn)和常州市教研室的工作要求，結(jié)合本校品德學(xué)科的特點(diǎn)，以新的理念為指導(dǎo)，以課堂為基地，進(jìn)一步發(fā)揮老師的創(chuàng)新精神和探究積極性，進(jìn)行學(xué)校思想品德課的深化討論。努力營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素養(yǎng)教育，為提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、教育科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。并力爭(zhēng)在教研室的`指導(dǎo)幫助下培育全面提升我校品德課程老師隊(duì)伍素養(yǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。

二、工作布置

1、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，提高課程意識(shí)

〔1〕繼續(xù)組織老師繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)《品德與生活課程規(guī)范》和《品德與社會(huì)課程規(guī)范》，使每位老師理解和掌控課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原那么、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

〔2〕仔細(xì)參加各班級(jí)新教材培訓(xùn)，和時(shí)開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。反思當(dāng)前學(xué)校品德教學(xué)的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對(duì)策。

〔3〕組織老師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，敏捷地從同同學(xué)活中選取討論的話題，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以同學(xué)為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開(kāi)放式的教學(xué)。

2、加強(qiáng)校本討論，突出有效教學(xué)

〔1〕品德教研組長(zhǎng)依據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)規(guī)范”，突出“務(wù)實(shí)、有效”的主題，做好我校的品德教學(xué)組的建設(shè)工作，帶領(lǐng)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐和分析反思，積極開(kāi)展校本教學(xué)討論工作。

〔2〕通過(guò)“案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查討論、實(shí)踐探究”等多種教研活動(dòng)方式，為老師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。

〔三〕、加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮好學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用，提升討論品質(zhì)和影響力；促進(jìn)老師加強(qiáng)教學(xué)反思，時(shí)常培育學(xué)科教育教學(xué)骨干；搭建青年老師展示的舞臺(tái)，幫助他們上好討論課，以活動(dòng)促生長(zhǎng)；幫助新手老師盡快適應(yīng)學(xué)科教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)平常的檢查工作，提高老師規(guī)范實(shí)施課程的意識(shí)，重視課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的討論。

3、加強(qiáng)學(xué)科課題討論的過(guò)程管理，和時(shí)總結(jié)階段性討論效果，以優(yōu)秀論文和教學(xué)案例的形式展示討論效果。

〔四〕、創(chuàng)新教研方式，豐富課程資源

1、變“點(diǎn)”為“面”。要求老師從教育教同學(xué)活中收集典型案例，總結(jié)閱歷，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)進(jìn)行溝通，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)進(jìn)展。

2、變“一次性教學(xué)討論”為“持續(xù)性教學(xué)討論”。老師應(yīng)主動(dòng)從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，確立討論主題，用“教育教學(xué)隨筆”的形式熬煉自身的理性考慮技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作

二月份：

1、與各班級(jí)品德老師商討本學(xué)期主要工作。

2、常規(guī)檢查。

三月份：

1、各班級(jí)參加新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

2、組織老師參加區(qū)品德沙龍組活動(dòng)。

3、理論學(xué)習(xí)。

3、課題立項(xiàng)工作動(dòng)員。

四月份：

1、組織老師參加品德教壇新秀匯報(bào)教研活動(dòng)。

2、常規(guī)檢查。

3、空虛學(xué)校網(wǎng)品德學(xué)科的內(nèi)容，鼓舞學(xué)校、老師參加，上傳有關(guān)信息、資料，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

4、立項(xiàng)課題上交。

五月份：

1、組織老師參加區(qū)品德沙龍組活動(dòng)。

2、理論學(xué)習(xí)。

3、收集各班級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例。

六月份：

1、將各班級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例整理成冊(cè)。

2、常規(guī)檢查。

3、立項(xiàng)課題結(jié)題工作。

4、總結(jié)本學(xué)期工作，上交相關(guān)資料。

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇2

一、主要工作：

1、全面總結(jié)三年來(lái)體育課改基本狀況，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)中學(xué)校體育教學(xué)有效性的探究與討論；進(jìn)一步規(guī)范各校校本體育教材的`開(kāi)發(fā)。

2、以市中學(xué)校體育老師基本功考核、區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，多方位加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育和指導(dǎo)，為他們的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

3、通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)全區(qū)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告供領(lǐng)導(dǎo)參考。

4、組織區(qū)第二十屆中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)組籃球競(jìng)賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計(jì)學(xué)校體育場(chǎng)館。

二、詳細(xì)活動(dòng)安排

九月份：

1、學(xué)期工作計(jì)劃制定。

2、市體育教研員會(huì)議。(九月七日)

3、組織參與市第二屆中學(xué)校體育老師基本功競(jìng)賽?！仓醒?/p>

4、東部小班化教學(xué)調(diào)研。〔12-16日〕

5、博平學(xué)校體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建。

6、梅山當(dāng)心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。

7、制訂、公布區(qū)第二十屆中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。

十月份：

1、10月7—10日組織部分體育老師參與省輪滑教練員、裁判員培訓(xùn)。(麗水)

2、區(qū)第十二屆中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)預(yù)備工作，10月27—29日競(jìng)賽。

3、組織部分體育老師參與省體育課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)?！?0月22日—24日〕

4、制訂區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽規(guī)程?！仓醒?/p>

十一月份:

1、匯編區(qū)第三屆中學(xué)校體育“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)材料。

2、組織區(qū)中同學(xué)籃球聯(lián)賽。

3、組織部分中學(xué)體育老師參與市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動(dòng)。

十二月份:

1、區(qū)學(xué)校體育教壇新秀評(píng)比?！采涎?/p>

2、體育老師基本功考核補(bǔ)考。〔中下旬〕

3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研。

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇3

為使我校學(xué)科組管理逐步達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)新課程改革深入開(kāi)展，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提高同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定如下教研規(guī)章制度。

1、學(xué)期初，科組須依據(jù)學(xué)校工作看法和教學(xué)工作計(jì)劃，并組織科組老師訂好學(xué)期教研工作計(jì)劃。

2、每小周五下午第四節(jié)和課外活動(dòng)，定為學(xué)科組活動(dòng)的時(shí)間，各學(xué)科組老師要依時(shí)參與，不能無(wú)故缺席。

3、每個(gè)學(xué)部要圍繞科組設(shè)立的教學(xué)專題開(kāi)展“一課幾人上”或是“幾人上一課”的同伴互助式教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課例的研討。

4、發(fā)揮科組骨干成員的龍頭作用。骨干老師要主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課〔每學(xué)期聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)〕，并承受公開(kāi)課或送課到鎮(zhèn)示范課〔每學(xué)期1節(jié)以上〕，組織老師確立專題并仔細(xì)落實(shí)開(kāi)展。

5、深入開(kāi)展專題教研，科組每學(xué)期圍繞專題開(kāi)展對(duì)外公開(kāi)課和送課到鎮(zhèn)教研活動(dòng)。每位老師要積極參加，每學(xué)期聽(tīng)課總結(jié)數(shù)不少于10節(jié)。

6、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，組織骨干老師與新青年老師掛鉤，以老帶新，援助新老師熟識(shí)業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)援助她們解決教學(xué)中遇到的困難。同時(shí)數(shù)學(xué)科組對(duì)教學(xué)技能較弱的老師繼續(xù)進(jìn)行跟蹤，組織部分骨干老師對(duì)他們隨堂聽(tīng)課，多進(jìn)行研討與反思案例，讓這些老師明確自己的不足及改進(jìn)的方法，從而提高他們的教學(xué)技能。

7、有計(jì)劃地了解、掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。老師繼續(xù)除了用好上一年各單元的測(cè)驗(yàn)卷外，還要依據(jù)本級(jí)部同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行修改，測(cè)試后要仔細(xì)分析，找出存在問(wèn)題，尋求解決的方法，并將每次的'質(zhì)量分析表一份上繳教育處?？平M要求老師況定期抽查同學(xué)作業(yè)、試卷，了解同學(xué)作業(yè)完成狀況、學(xué)習(xí)狀況、老師批改狀況。

8、組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)閱歷，鼓舞老師之間、與鄰校之間多溝通切實(shí)可行的教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中推廣，從而提高老師自身業(yè)務(wù)水平。

9、科組選擇老師最關(guān)注、最需要解決的問(wèn)題讓老師在平常教學(xué)中討論探討，每月依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐、心得寫一篇教學(xué)隨筆并上交。提倡老師多寫教后感，每學(xué)期撰寫教學(xué)閱歷總結(jié)或教研論文一篇，鼓舞老師向報(bào)刊投稿，推廣先進(jìn)閱歷，并推舉參與上級(jí)評(píng)比，嘉獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐恼摺?/p>

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”的總目標(biāo)，在教育處工作計(jì)劃的引導(dǎo)下，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的討論，全面提高同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好和水平。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓同學(xué)素養(yǎng)得以展示，老師才能得以施展，促進(jìn)同學(xué)、老師、教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

2、深化英語(yǔ)教學(xué)課程改革，優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

3、實(shí)施多途徑、多渠道來(lái)激發(fā)或保持同學(xué)學(xué)英語(yǔ)的愛(ài)好，以提高全校同學(xué)的英語(yǔ)水平。

4、對(duì)英語(yǔ)老師的備課、上課以及作業(yè)批改等進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地檢查，以促動(dòng)英語(yǔ)老師的教育教學(xué)工作。

三、詳細(xì)工作安排

二月份：

1.制訂三至六班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

2.檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課狀況。

3.開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

4.明確集體備課、“一人一課”的.時(shí)間和課題。

三月份：

1、組織教學(xué)工作月度檢查。

2、組織參與鎮(zhèn)骨干老師公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。

3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)

4、開(kāi)展學(xué)校生英語(yǔ)課外閱讀競(jìng)賽系列活動(dòng)。

四月份：

1.組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。

2.開(kāi)展“讀書沙龍”活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文。

3.組織四班級(jí)同學(xué)英語(yǔ)書寫競(jìng)賽活動(dòng)。

4.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

五月份：

1.組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)。

2.開(kāi)展五、六班級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研討，圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開(kāi)一節(jié)討論課。

六月份：

1.開(kāi)展《課堂作業(yè)本》運(yùn)用狀況調(diào)研。

2.組織期終復(fù)習(xí)、期終考試，做好試卷分析、評(píng)價(jià)和小結(jié)。

3.做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)材料的檢查工作，并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)。

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探究，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“**”三個(gè)立項(xiàng)課題，扎實(shí)開(kāi)展工作。

二、主要工作

1、仔細(xì)組織老師理論學(xué)習(xí)。

2、仔細(xì)開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。

3、積極申報(bào)參與市級(jí)教科研活動(dòng)。

4、加大教科工作的過(guò)程管理。

5、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題討論。

6、詳細(xì)指導(dǎo)好村小的課題討論。

7、提煉、推舉老師文章發(fā)表。

8、編輯?？?/p>

三、詳細(xì)措施

〔一〕完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的老師隊(duì)伍，學(xué)校才能進(jìn)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“**”課題組，建立參加課題討論的老師隊(duì)伍名冊(cè)，人手一份，讓每位參加者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位老師都要樹(shù)立“人人搞科研”的'觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”老師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

〔二〕建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各班級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。

〔1〕定內(nèi)容：每位老師依據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒勝利閱歷，援助教學(xué)。

〔2〕定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外，每一位老師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

〔3〕定要求：常常撰寫隨筆雜談、案例分析、閱歷總結(jié)、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年老師完成1**字的摘抄類體會(huì)文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的老師適當(dāng)減削，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每?jī)芍軝z查一次。

〔4〕定溝通：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期進(jìn)行一次讀書溝通活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)溝通會(huì)。

〔5〕定考核：期末由教科處組織能量全面檢查理論學(xué)習(xí)狀況，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成果。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，我們將定期向老師推舉理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo)，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣闊老師提供學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì)。

2、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題討論計(jì)劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間，指定當(dāng)天中午為爭(zhēng)論時(shí)間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

〔三〕、深化教科討論，優(yōu)化科研過(guò)程

1、通過(guò)課堂教學(xué)的討論，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

每位老師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探究、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所討論，有所表達(dá)。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使老師既能在課題討論中有所成果，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角。

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期來(lái)臨之際，我音體美教研組將仔細(xì)履行上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢(shì)進(jìn)展的要求，切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教學(xué)五仔細(xì)為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研新的教育教學(xué)理論，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教育處的要求，每人需要上好一節(jié)課改課，本組老師要相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，教學(xué)相長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)獲得豐富的知識(shí)，陶冶藝術(shù)情操，運(yùn)動(dòng)技能得到進(jìn)一步提高，在期末學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成果。

三、群眾性活動(dòng)和單項(xiàng)競(jìng)賽

〔一〕體育

1、開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育老師要利用體育課、班主任利用課間活動(dòng)的時(shí)間共同來(lái)強(qiáng)化同學(xué)的廣播操練習(xí)，特別是一班級(jí)新生的廣播操，要耐煩教育，留意動(dòng)作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，任課老師在同學(xué)做眼保健操時(shí)要實(shí)時(shí)指導(dǎo)，保證同學(xué)動(dòng)作正確，切實(shí)愛(ài)護(hù)同學(xué)的視力。

2、繼續(xù)開(kāi)展好課間活動(dòng)和體育課活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織，班班有內(nèi)容，同學(xué)活動(dòng)有器材，活動(dòng)有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對(duì)各班活動(dòng)狀況進(jìn)行抽查。

3、做好《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，各體育老師要明確測(cè)試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測(cè)試，并做好成果的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進(jìn)行上報(bào)，體育組長(zhǎng)要進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟識(shí)網(wǎng)上上報(bào)程序，爭(zhēng)取一次性上報(bào)勝利。

4、深化學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用同學(xué)課余時(shí)間仔細(xì)、刻苦訓(xùn)練，以最正確的狀態(tài)參與市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)保乙爭(zhēng)甲的目標(biāo)。

〔二〕音樂(lè)

1、音樂(lè)老師要在音樂(lè)課上教會(huì)同學(xué)《國(guó)歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校同學(xué)的《國(guó)歌》唱得既洪亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。

2、要盡快教會(huì)一班級(jí)新生的`《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》，本學(xué)期將進(jìn)行一班級(jí)《國(guó)歌》和《隊(duì)歌》的演唱競(jìng)賽。

3、音樂(lè)老師在平常的音樂(lè)課上要有心留意有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)，可視作重點(diǎn)培育對(duì)象，為今后參與市文娛匯演作一些人才儲(chǔ)備。

4、要積極參與各種教育機(jī)構(gòu)、部門組織的音樂(lè)才藝競(jìng)賽。

〔三〕美術(shù)

1、繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)繪畫愛(ài)好小組的訓(xùn)練工作，汲取一些有潛力的新成員，充分利用同學(xué)的課余時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)愛(ài)好小組的同學(xué)具有較高的繪畫技能。

2、積極參與上級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的繪畫競(jìng)賽和畫展，如慶元旦畫展。

3、協(xié)作學(xué)校做好學(xué)校文化的布置與宣揚(yáng)，如櫥窗的布置與更新。

四、主要工作安排

九月份

1、全校廣播操質(zhì)量的提高

2、大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)的組織安排

3、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練

十月份

1、參與丹陽(yáng)市中學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、組織全校廣播操競(jìng)賽

3、一班級(jí)《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》競(jìng)賽

十一月份

1、?！岸憽边\(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、籌備工作

2、落實(shí)《國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào)

十二月份

1、召開(kāi)?！岸憽边\(yùn)動(dòng)會(huì)

2、爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省冬季“三項(xiàng)”先進(jìn)學(xué)校

3、慶元旦畫展

10年一月份

1、做學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)工作，迎接學(xué)校對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量的檢查驗(yàn)收。

2、各種資料的收集與整理，實(shí)時(shí)上交教育處。

學(xué)校教研工作計(jì)劃篇7

一、教材分析造型表現(xiàn)：

初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)分。

觀賞評(píng)述：欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)觀賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合探究：采納造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、掌控簡(jiǎn)約的圖案的設(shè)計(jì)方法，能依據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)約的`漫畫形象。

4、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培育造型技能。

5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的觀賞，