小學四年級上學期末家長會課件

歡迎家長們校園生活花絮班級情況小結：學習進步獎：林曉彤蔡倩怡 梁尹瓏姚倚明 朱茵桐全科優(yōu)秀生：蔡倩怡陳曉涵陳幸賢鄧熙雯郭映樺霍嘉瀅梁

然梁思睿劉綽思趙綺琪但是，本學期我們19周里只有三周被評為文明班，究其原因，主要有以下幾方面：1、個別同學集體意識淡薄，缺乏集體榮譽感，長期不佩戴隊標志——紅領巾、

隊徽，老師及同學每天提醒都不聽勸告，每次執(zhí)勤隊員來檢查，總是嘻皮笑臉不當回事，故意唱對臺戲。3、講臟話、講粗口的現(xiàn)象增多。經(jīng)常在課間聽到個別男同學粗口滿天飛，

從教室到走廊到操場，這些同學常常問候別人的祖宗、父母，尤其是一些低級下流的網(wǎng)絡語言，更成為這部分同學的常用語，也引起不必要的糾紛。據(jù)科任老師反映，這些同學甚至在課堂上也講粗口，影響課堂學習的氛圍。4、有同學缺乏公德意識，不講衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾，教室保潔較差。有同學的抽屜

一個星期甚至更長的時間都沒有清理過，衣服穿回學校也不帶走，搭在椅子上一個月的時間都有，老師與同學經(jīng)常提醒，但置若罔聞。個別同學把垃圾從二樓教室的窗口往下面的單車棚扔，或者把垃圾塞到小板凳的底下和圖書柜里。還有同學站在走廊往樓下扔垃圾，這樣的自私行為令到很多同學都反感。學校推行的垃圾分類活動大多數(shù)同學能按要

求去做，但總有一些同學會發(fā)出不和諧音符。以上這些，正是我們班本學期不能獲得文明班的原因，我也希望家長能正視孩子的問題。因為這些孩子如果

他們的精力不放在學習上，那么必然會要有一個發(fā)泄口，要么玩，要么講話，對孩子及其他同學的學習肯定會造成影響。在本學期，我按照同桌的順序安排了值日，但有少數(shù)同學是幾乎沒有做過值日的。他們或者是留在課室里打鬧，或者是推撞桌椅，或者是拿擦黑板的布亂

扔，又或者是在黑板上亂寫亂畫。因為沒有認真做過值日，因此他們不懂得也不知道要愛護別人的勞動成果，他們更習慣于隨手扔垃圾。我也強烈地希望假期里能讓孩子有更多的機會做做家務，我們要培養(yǎng)的有生活能力的人，而不是衣來伸手，飯來張口的少爺小姐。學習情況小結：在學習上，主要存在以下幾方面的問題：1、課堂上，個別同學是不聽課的，在低頭看自己手上的課外書。個別同學就喜歡在座們上發(fā)出怪聲，影響其他同學學習。還有個別同學喜歡東張西望，一有點風吹草動，馬上就停下手上的所有東西去看熱鬧。還有的同學動作總比別人慢好幾拍，老師都講了十幾分鐘的課了，才把書和文具拿出來。3、早讀效率差，每天遲到的人數(shù)比較多。其實每周每一門主科都只有一天的早讀時間，每次早讀只有十五分鐘。但是每天都有同學遲到，因為同學的遲到科代表無法按時在早讀收齊作業(yè)。變成每次各科科代表和遲到的同學基本上沒有早讀時間。長期以往，孩子們就容易養(yǎng)成拖拉磨蹭的習慣。希望下學期家長能讓孩子準時在七點五十五