2018年中考化學復(fù)習氣體的制備真題練習含解析

與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)。下列是實驗室收集一氧化氮氣體的正確方法是()【答案】C【解析】本題考查氣體的收集方法。根據(jù)題意可知一氧化氮有毒，能與空氣中的氧氣迅速反2.（2017四川省成都市）關(guān)于實驗室制取氧氣的說法錯誤的是()【答案】C【解析】此題主要考查的是常見氣體的制取B.②是固體加熱裝置，實驗室加熱固體高鎰酸鉀或固體氯酸鉀制取氧氣，故可以用該裝置,C.③是向上排空氣法適用于收集密度比空氣小的氣體，二氧化碳的密度比空氣大，不能收D.④是排水集氣法用于收集難溶于水的氣體，氫氣難溶于水，故可以用于收集，正確，故3.（2017江蘇省南京市）實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是()A.裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣C.裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳【答案】A用加熱高鎰酸鉀或氯酸鉀、二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，可選用發(fā)生裝置①;氧氣不易實驗室制取氫氣可用鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)，氫氣難溶于水且密度小于空氣，可用裝置④實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳氣體能溶于水且密4.（2017山東德州）正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有（填序號），還）；（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空【解析】（1）配制溶液需要步驟有計算、稱量、溶解，需要的儀器有天平、藥匙、量(2)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液反應(yīng)型，反應(yīng)不需要加熱，所以選用的(3)氫氣的密度比空氣的密度小，難溶于水，收集氫氣時ABCD(1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①;②。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(選(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是和。(1)①酒精燈；②集氣瓶；(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體的石灰石和液體的鹽酸，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選擇固-液常溫型氣體發(fā)生裝置，即B裝置；碳酸鈣和稀鹽(4)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置常有固-固加熱型和固-液常溫型，因此，選擇氣體發(fā)生裝B(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是,停止加熱時應(yīng)先將導管移出水面，其理由是。(2)①2KCQ"2KC1+3QT②分解反應(yīng)③防止水倒吸使試管炸裂A(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明氧氣己收集滿【解析】本題主要考察實驗裝置的識認及方程式的書寫、常見實驗操作的規(guī)范敘述(2)實驗室氯酸鉀制取氧氣，催化劑為二氧化鎰，2KC1O3L^2KC1+3OJA(3)氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，故將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿(4)實驗室制取二氧化碳為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，固液反應(yīng)不需要加熱故發(fā)生裝置選擇A二氧化碳溶于水不能用排水閥，密度大于空氣，用向上排氣閥故選C(5)長頸漏斗下端要伸入液面以下達到液封的目的，防止氣體逸出實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，反應(yīng)方程式為,若用D裝置除去二氧化碳氣體中的少量水蒸氣，則氣體應(yīng)nCaCO+2HCl=CaCl2+HO+高鎰酸鉀，高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，反應(yīng)方程式為n大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式（3）氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，所以用帶火星的木條放到集氣瓶口檢驗氣體是否集滿;實驗室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選擇的發(fā)（1）;（2）B;硫化氫密度比氫氧化鈉溶液吸收硫化氫（如)氫氧化鈉溶液【解析】（1）實驗室可以用加熱高鎰酸鉀或者加熱氯酸鉀與二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，二者裝置上的不同點是用高鎰酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花，結(jié)合圖示可知是用高鎰酸鉀制（2）B裝置適用于固體、硫化亞鐵固體和稀硫酸常溫下制取硫化氫氣體，故應(yīng)該選擇B做反應(yīng)的發(fā)生裝水吸收硫化氫，但堿溶液吸收硫化氫效果更好，即可以在F裝置2澄清石灰水；現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；結(jié)論：化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO。(3)N&SO+HSOFN&SO+HO+SOT;因為是固體+液體反應(yīng)不需要加熱，⑤長頸漏斗的下端(5)因為澄清石灰水遇到二氧化碳會變渾濁，所以通常我們檢驗(2)氫氣是最理想的燃料。通常狀』況下，氫氣密度比空氣小，難溶于水。欣悅同學用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，選擇的裝置組合是(填字母)，該2【設(shè)計實驗方案】欣悅同學按下圖裝置進行實驗(假設(shè)每個裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。【實驗現(xiàn)象和結(jié)論】【交流總結(jié)】2222為流總結(jié)】①還原；②排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸事故【實驗現(xiàn)象和結(jié)論】若氣體中含有HCl,HCl氣體溶于【交流總結(jié)】氫氣具有還原性，可以使的氧化鐵被還原成鐵；氫氣與空氣混受熱易發(fā)生爆炸，所以實驗中，要先通入一會氫【知識點】實驗室制取氣體的儀器裝置氫氣的性質(zhì)實驗探究12.（2017貴州省安順市）某校進行九年級化學實驗技能考查，確定了以鹽提純；②實驗室制取和收集二氧化碳；③實驗室制取和收集氧氣?？疾橐?guī)定由學生抽簽（1）上圖中儀器A的名稱是;分析抽簽確定的考題，甲同學發(fā)現(xiàn)其中種藥品，向老師中請補充后完成實驗。請寫出該實驗的化學反應(yīng)方程式。若另選藥品，也能完成另一個考題，發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為2O+GT（2【解析】（1）根據(jù)儀器的形狀和用途確定儀器的名稱；從所給器材和藥品可以看出，甲抽最后清洗儀器，并整理實驗臺；根據(jù)所給儀器，若另選藥品，也能完成實驗室制取和收集二氧化碳的實驗，其反應(yīng)的化學方程式為CaCO+2HCl=CaCl2+HzO+COf。（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為;（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E,打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐【答案】（1）錐形瓶1分2）B;（1分3）b;（1分4）不一定。（1分）（3）用多功能集氣瓶收集氣體，選擇從那端進入，取決于收集氣體的密度和瓶內(nèi)物質(zhì)密度的比較，若是瓶內(nèi)物質(zhì)的密度大于收集氣體的密度，就應(yīng)從短端進入；收集氣體密度大于瓶內(nèi)物質(zhì)的密度就應(yīng)從長端進入，氫氣的密度遠遠小于水的的密度，要想排出瓶內(nèi)的14.（2017山東省煙臺市）下圖是實驗制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問方案一：4&FeQ±2Fe2Q+4KO+3GT2a.方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)b.方案二更簡便、節(jié)能c.制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是2兩個反應(yīng)中高鐵酸鉀與氧氣的分子個數(shù)比相同，故制取相同質(zhì)量的氧氣，兩種方接著在氮氣中將水滴到石蕊試紙上觀察是否變紅，最后再通入CO排出氮氣，觀察（2）欲使用高鎰酸鉀制取氧氣，應(yīng)選』擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序示為。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶分）氧氣不易溶于水（2分）防止瓶底被炸裂（2分3）①②⑦⑧（或①②⑥」⑧⑨)（2【解析】此題主要考查的是氣體的制取和二氧化碳的化學性質(zhì)。（1）儀器⑧是用來向容器中添加液體的裝置為長頸漏斗2）高鎰酸鉀制取氧氣采用“固固加熱型”所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇③④⑥⑨,反應(yīng)的化學方程式為2KMnO^B（MnO+MnO+QT;氧氣不易溶于水所石常溫下與液體稀鹽酸制取二氧化碳氣體，采用“固液常溫型”所以制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇①②⑦⑧（或①②⑥,⑧⑨」）；化學方程式為CaCC+2HCl===CaCb+hbC^CCT;將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸可以使紫色石蕊16.（2017陜西省）實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見實驗裝置。請【解析】（1）由圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗（2）A裝置適合固固感應(yīng)需要加熱的反應(yīng)，又因試管口有小團棉花，所以是高鎰酸鉀分解22（3）實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)來制取CO屬于固液反應(yīng)不需加熱，所以（4）E裝置向下排空氣法收集氣體，所以用這類收集方法時需要收集的氣體滿足密度比空17.（2017年江蘇省徐州市）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:②②D（3）實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有。常用石灰水檢驗二氧化碳氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是。（4）乙快是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取【答案】（1）①鐵架臺②分液漏斗2KC1+3QT（2分），先將導管移出水面、再熄滅酒精燈(3)揮發(fā)性C02+—2T32T氣體收集完畢后，先將導管移出水面、再熄滅酒精燈，目的是防止水倒吸（3）濃鹽酸有揮發(fā)性，會導致收集的氣體不純，石灰水和二氧化碳的反應(yīng)方程式為C0+Ca22（4）實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙快是固液常溫型裝置，因此快的發(fā)生裝置B,乙快是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，只能用18.（2017荊州）實驗室部分裝置如圖所示，回答下列問題:（2）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷（CH）氣體，其發(fā)生裝置為.（4）某同學欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的請從這些裝置中選擇并連（2）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷（CH）氣體，因此（3）如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件（2017十堰）下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置晨請回答下列問題:（2）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO,反應(yīng)的化學（3）右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗【答案】（1）水槽（2）CaCO+2HCl=CaCl+HO+CGT;BC;CaCO+2HC1=CaCl+HO+CQT;選用發(fā)生裝置不需要加熱，即溶于水且與水反應(yīng)，不能用排水法收集，但二氧化碳密度大于空氣，只能選用向上排空氣法收集，即選用裝置C收集；二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明氣收集二氧化碳；二氧化碳密度大于空氣且與澄