2023年五四演講稿

2023年五四演講稿五四演講稿1

今年是紀(jì)念“五四”運動91周年、建團88周年，為繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，引導(dǎo)和激勵我司廣闊團員青年以黨的十七大和團的十六大精神為統(tǒng)攬，深化實行科學(xué)發(fā)展觀，全方位促進青少年身心健康發(fā)展。

以“我與祖國共奮進，我與協(xié)盛同發(fā)展”行動為統(tǒng)攬，以進行社會主義核心價值體系教化為根本，開展紀(jì)念中國共青團成立88周年暨“五四”運動91周年活動，在廣闊團員青年中開展酷愛黨、酷愛祖國、酷愛社會主義的教化，引導(dǎo)廣闊團員青年主動踐行科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)中國華蜜家園貢獻青春和力氣。

再此，我想重申一下團員的義務(wù)與權(quán)利，共青團組織應(yīng)把團員義務(wù)和權(quán)利作為團員教化的基本內(nèi)容，引導(dǎo)團員從入團之日起，自覺地履行團員的光榮義務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮共青團員的模范作用，同時，對團員履行團員義務(wù)狀況進行檢查和監(jiān)督。團組織還應(yīng)幫助團員正確相識和行使團章規(guī)定的團員權(quán)利，留意保障團員的合法權(quán)利不受損害，并主動為團員行使權(quán)利創(chuàng)建條件。

團章規(guī)定了團員的六項義務(wù)，同時還規(guī)定了團員的六項權(quán)利。團員的義務(wù)是光榮的，團員的權(quán)利是神圣的。正確相識團員義務(wù)與權(quán)利的關(guān)鍵在于把握兩者之間相互聯(lián)系、相互依存的關(guān)系。正如馬克思所說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！痹诠睬鄨F內(nèi)，不應(yīng)當(dāng)有只盡義務(wù)不享受權(quán)利的團員，這是因為假如團員在團內(nèi)不享受應(yīng)有的權(quán)利，就難以切實履行自己的義務(wù)。同時，在共青團內(nèi)，也絕不允許有只享受權(quán)利不盡義務(wù)的“特別團員”。這是因為，只享受權(quán)利不履行義務(wù)，只能使這種“特別團員”丟失自己的權(quán)利。因此，團員要想很好地履行自己的義務(wù)，必需肅穆、正確地運用自己的權(quán)利，同時團員要想充共享有自己的權(quán)利，就必需嚴(yán)格、忠誠地履行團員的義務(wù)。

相關(guān)專題：尚多數(shù)據(jù)五四演講稿2

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的種子蓄勢待發(fā)，和著春潮，伴著夏韻，在農(nóng)業(yè)忙種的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動紀(jì)念日?！拔逅氖窃瓉淼奈逅?，五四的精神恒久不會消逝;五四又不是原來的五四，新的時代正給予其新的意義?！?/p>

今日，我們是幸運的一代，生活在黑土地上，沐浴著黨的光輝，感受著現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)給北大荒帶來的奇妙改變。而這種日新月異的改變，卻與一種精神密不行分，與一種價值形影相隨，這就是北大荒精神和北大荒核心價值觀。

今日，北大荒精神已作為一種創(chuàng)新意識，與大慶人的創(chuàng)業(yè)精神，龍江交通人的創(chuàng)優(yōu)品行，成為省委開展“三創(chuàng)”活動的一面旗幟。作為我們年輕人，如何發(fā)揚五四青年的精神，如何把“三創(chuàng)”活動同自己的事業(yè)聯(lián)系在一起，同墾區(qū)發(fā)呈現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)聯(lián)系在一起，是擺在我們面前刻不待時的問題。

有人說，我們的生活有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，其次種方式是像樹一樣活著。作為小草，每年都在成長，但是你必竟是一棵草，你汲取雨露陽光，卻恒久長不大。而樹卻不同，即便是一顆樹的種子，縱然被人踩到泥土中間，卻依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分而成長起來，長成參天大樹，賜予人們一片濃濃的綠蔭。活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊能當(dāng)棟梁之才。

我觀賞靜默無聞的小草，但我更敬佩參天的大樹。終歸，大樹有一種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑與豪放，即使變成火炬，也有一種燃燒自我，照亮別人的慷慨與悲壯。

作為一名剛參與工作不久的科研工作者，我的經(jīng)驗可能和其他人不太一樣。剛走出校門時，我滿懷著創(chuàng)業(yè)的幻想，到一家上市公司參與了工作。本以為上市公司實力強大，能給自己供應(yīng)一個很好的平臺去實現(xiàn)幻想，但實際狀況卻事與愿違，詳細狀況不想多說，必定端過人家的飯碗，又怎能講人家的壞話。因為公司的待遇特別好，我在金錢與幻想之間徘徊了幾天，最終我還是確定離開公司找一個能真正實現(xiàn)幻想的地方。

孤獨無助的我，走了幾家有實力的科研單位，當(dāng)我來到農(nóng)墾科學(xué)院水稻所后，被北大荒的農(nóng)業(yè)科研工作者們深深地感動了。我毅然確定到農(nóng)墾科學(xué)院水稻探討所工作。當(dāng)然，也特別感謝所里領(lǐng)導(dǎo)，給了我一個千載難逢的契機。在這里大家會產(chǎn)生疑問，是什么讓我有這么堅決的選擇?我想在這里大聲說，是北大荒人執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，劇烈的創(chuàng)新意識，高尚的創(chuàng)優(yōu)品行，讓我深深地愛上了這里。這里有我夢寐以求的團隊，有我展示才華的舞臺，有我放飛幻想的驛站。

記不清，有多少個晨光熹微的黎明，記不清有多少個滿天繁星的夜晚，領(lǐng)導(dǎo)都與科研人員一起，同甘共苦，同舟共濟。為了保證科研的嚴(yán)謹，無論多臟活累活大家都搶著去做。正是這樣一種對事業(yè)的癡迷，深深地感染了我。我想，一個有實力的單位不是因為單位本身有多大的實力，而是因為單位擁有一個多大實力的工作團隊。在水稻所這樣一個優(yōu)秀的團隊里，我和其他的年輕科研人員一樣，青春迸發(fā)出如火的激情，生命放射出刺眼的光線。

老一輩的科研工作者，用他們勇往直前的創(chuàng)業(yè)精神，啟迪著我們的才智，激勵我們?nèi)?chuàng)新;身邊知名的專家學(xué)者，用他們至高無上的人格魅力，激勵我們?nèi)?chuàng)優(yōu)。我們不能墨守陳規(guī)，要迎合時代的發(fā)綻開與社會的進步?，F(xiàn)在有個現(xiàn)象不知大家留意到?jīng)]有?農(nóng)村在家種地的人越來越少了，進城打工的人越來越多了，尤其是現(xiàn)在的年青人，都幻想著憑空一越，跳出農(nóng)門，來一個華麗的轉(zhuǎn)身。有人會說這和我們搞農(nóng)業(yè)科研毫無關(guān)系，可我要說，不僅有關(guān)系，而且關(guān)系特別大。不是嗎?我們的很多科研成果尚不能為農(nóng)村剩余的勞動力供應(yīng)創(chuàng)建效益的平臺，一些不切實際的探討，不能快速地轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一些創(chuàng)新成果尚處于“養(yǎng)在閨中人未識”的尷尬境地。多數(shù)個鮮活的事例告知我們，我們的科研人員能否利用農(nóng)村的剩余勞動力，在原有土地的基礎(chǔ)上，讓糧食生產(chǎn)再上一個新臺階?或許，有人會認為，這是一個不切實際的幻想，但我要說，一切皆有可能!我們肩負著共和國糧食平安的光榮使命，我們要用站世界百分之七的土地養(yǎng)活占世界百分之二十二的人口，這個任務(wù)有多光榮，這個使命有多神圣!讓我們?yōu)樽约捍舐暫炔?

各位同仁，二十一世紀(jì)，信息溝通日益廣泛，學(xué)問更新大大加快。中華大地鼓角連營，時代浪潮催人奮進，我們要勇于創(chuàng)業(yè)，敢于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)優(yōu)，擅長把所學(xué)的學(xué)問運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去。作為一名新世紀(jì)的農(nóng)業(yè)工作者，作為農(nóng)墾北大荒科研團隊的一員，我們要勇往直前，把壯美的青春奉獻給這片奇妙的沃土，讓神圣的使命給予青春無限的光彩。

接下來，我想用一首詩來結(jié)束我的演講：

詩的名字是：生命中的綠色——青春

青春是早晨的太陽，他容光煥發(fā)，絢麗刺眼，全部的陰郁和灰暗都遭到他的驅(qū)除。

青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

青春是蓬蓬勃勃的朝氣，是不會泯滅的希望，是勇往直前的英勇，是生命中最輝煌的色調(diào)。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。

因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的身體給予了新的靈魂，

因為青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，青春信任——只有想不到的，沒有做不到的。

挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!

感謝大家!

五四演講稿3

青春，肆意的張揚，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因為起來后還要沖刺彼岸，在高校的校內(nèi)中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。高校，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚，綻放在高校的夢工廠；青春炫彩，渲染出高校的夜斑斕；青春無價，肆意在高校的象牙塔。高校，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的翱翔都須要一雙翅膀，每一艘船的遠航都須要一雙船槳，每一個青春的志向都須要一個夢工廠，曾幾何時，高校就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進入了高校這所夢工廠。好像我們還沒有打算好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應(yīng)接無暇。足夠的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這高校生活的五彩斑斕。雖然高校的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選，校內(nèi)活動的開展。一切的一切，發(fā)生的似乎不僅僅是突然。因為人生不行以預(yù)覽，所以我們希望留下到處歡顏。青春是標(biāo)記高校的符號。沒有什么比青春更彌足寶貴。但是青春只有在高校中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是無所作為。有人說，沒有高校的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有高校的青春是不完整的”假如說青春是一箱珠寶，那有高校的青春便是珠寶中的卡地亞；假如說青春是一只皮包，那有高校的青春便是皮包中的路易威登；假如說青春是一件禮服，那有高校的青春便是禮服中的香奈兒；假如說青春是一輛跑車，那有高校的青春便是跑車中的法拉利；假如說青春是一架鋼琴，那有高校的青春便是鋼琴中的斯坦威；假如說青春是一幅名畫，那有高校的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；假如說青春是一個杯子，那有高校的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無價，高校里的青春更是彌足寶貴，不要讓我們對青春的回憶存在著懊悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下無所作為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時間，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今日。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！高校是個能創(chuàng)建奇跡的地方，讓我們在這學(xué)問浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下高校這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下高校這和善的伊豆舞女。我的高校，閃耀靈動的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的高校，朝氣盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。我的青春，我的高校，肆意張揚的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩??！

五四演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是：《弘揚五四精神》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特別的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務(wù)，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢氁覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)常常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生的呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和限制自己，為所欲為；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不剛好改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一志向，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說學(xué)校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的志向。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主子，是將來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素養(yǎng)的好公民吧！

五四演講稿5

首先祝大家20xx年的五四青年節(jié)歡樂！今日我的演講稿題目是“從心做起，真誠相待”

1、記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：由于生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐驚感，剛一進醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說須要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我更加膽怯 ，嚇得始終往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，假如當(dāng)時那個護士不是那么硬，而是微笑癥激勵我，或許我就不會那么膽怯 了吧！

2、隨著時間的推移，我漸漸地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”

3、“三分畢業(yè)論文治療，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不須要護士的細致關(guān)切和悉心照看呢？“護理工作是一門精細的世術(shù)?！白o士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐性，細心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑?！边M入新的世紀(jì)，特殊是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心起先，從心做起！

4、作為新時代的護士，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力氣，為提升通城醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟通城衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐！努力奮斗?。。?/p>

五四演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

踏著春天節(jié)拍，我們走進絢爛五月，激情五月，青春四射，今日我們迎來青春節(jié)日-五四青年節(jié)！這個節(jié)日是為紀(jì)念宏大五四運動設(shè)立，今年正好是紀(jì)念五四運動94周年及共青團建團91周年日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團走過了91年風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越貢獻，正是他們在黨旗幟指引下，和千百條各戰(zhàn)線上青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神青春活劇，譜寫了一曲曲壯美雄渾青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字中國夢！

94年來，“愛國、進步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在全部挺立時代潮頭中國青年胸前。

我們紀(jì)念五四運動，目在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立志向，立志報國；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐；要在實踐中熬煉品行，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化學(xué)問同時學(xué)習(xí)做人；要守時守信，做文明公民；既有志向，又要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及事做起；要勇于奉獻，盡管在學(xué)問經(jīng)濟時代，我們不再須要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”奉獻精神，仍應(yīng)得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新“中國夢”，中國夢實現(xiàn)須要我們勵精圖治，須要我們每一位中國人貢獻自己力氣，因為“中國夢”是我們十三億國民共同夢！

我們國家像一艘大船，十三億人民都是組成船身構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他風(fēng)帆，他旗幟，他披荊斬棘英姿和飽滿緊繃?yán)|繩，作為人民我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個浩大而年輕國家，與我們生死與共，而我們思想與生命，就是推動這艘巨艦前進動力。換言之，它真正駕駛者是人民，是一艘真正匯合了多數(shù)人才智與志氣巨艦，他與人民融為一體，人民夢就是中國夢。

少年強則國強！青年是社會建設(shè)發(fā)展主推力氣，青年是最富有激情與創(chuàng)意年華，94年前愛國學(xué)生是我們最好榜樣，讓我們扛起“五四”大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮勉進取創(chuàng)時代偉業(yè)，為建設(shè)一個更好現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有貢獻，在自己人生篇章中，寫下絢麗青春，為實現(xiàn)我們中國幻想獻計獻策！

五四演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的同志們:

大家上午好!

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。五月是青春的季節(jié)。今日我們最終迎來20xx年的五四青年節(jié)。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事務(wù)，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的'責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，須要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。我們要為自己的奮斗而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們找尋到了屬于我們青春的顏色，那就是拼搏。

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，最終翱翔于眾山之巔。劉翔的人生經(jīng)驗，把“拼搏”兩個字書寫得異樣光芒耀眼。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經(jīng)艱苦的訓(xùn)練。聞名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的?！鼻啻喉氁煤顾补?，用行動去詮釋，勝利須要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫恒久領(lǐng)會不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在屹立的峰頂遙望心中風(fēng)景，看那遠行的航船劃向日出的地方。

五四運動距今日已整整九十二年，然而，五四時期很多先知的呼喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學(xué)的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經(jīng)說過：“青春是生命的春天?！绷簡⒊壬舱f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！薄吨芤住吩弧疤煨薪。右宰詮姴幌??！彼自捳f“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的宏大愛國主義精神，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力氣源泉。全部的中華兒女都應(yīng)萬分珍視、大力弘揚這個珍貴的精神財寶。

因此，弘揚“五四”精神不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要留意日常行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，用于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，那么，21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充溢希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與勝利并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充溢希望的明天。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最奇麗的生命畫卷!充溢的人生，因為奮斗而更加美妙;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當(dāng)時代先鋒!

五四演講稿8

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

80年前，為啦驅(qū)除黑暗、爭取光明，為啦祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫啦一曲最壯美的青春之歌，繪就啦一幅最雄偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入啦中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事務(wù)，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族炙熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，仔細思索著，自己應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初起先相識“五四”是從小學(xué)的歷史課起先的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講解并描述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講解并描述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下啦愛國的種子。慢慢地，我們長大啦，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得啦五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今日建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)當(dāng)為祖國的更加旺盛昌盛而奉獻我們的一切？

是啊，我們不小啦，我們不能恒久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參與成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片漂亮而奇妙的土地，我們鹽阜地鄉(xiāng)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年頭，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出啦多么昂貴的代價。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，靠著蘇北人的勤勞和才智，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生啦天翻地覆的改變。說起這一切，我們心中總是充溢驕傲。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，這里與祖國的其他發(fā)達地鄉(xiāng)相比還有著很大的差距，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)當(dāng)感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)當(dāng)是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)家鄉(xiāng)，旺盛家鄉(xiāng)的責(zé)任。

在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國著名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地探討著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的探討取得啦初步成果時，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依舊風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到啦推廣，種植技術(shù)得到啦普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)夫的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老鄉(xiāng)青年的我榜樣。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉(xiāng)經(jīng)濟的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，駕馭科學(xué)文化學(xué)問，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住啦這位鐵人的話，我們意識到啦自己的責(zé)任，我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會努力的。

是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今日的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱難。我們應(yīng)當(dāng)努力成為魯迅所說的“創(chuàng)建人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，堅韌地努力，無私地奉獻，為祖國的旺盛昌盛貢獻自己的全部才智和力氣。我們今日是桃李芳香，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

五四演講稿9

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了90年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻;循火紅蹤跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“恒久跟黨走”!

近年來，各級共青團組織和廣闊團員、團干部以“三個代表”重要思想和會議精神為指導(dǎo)，主動投身農(nóng)業(yè)銀行改革與發(fā)展實踐，涌現(xiàn)出一大批先進典型。為表彰先進，鼓舞和激勵廣闊團員、團干部奮勉圖強、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)廣東石油化工學(xué)院工作新局面再立新功，計算機與電子信息學(xué)院確定，授予XXX等名優(yōu)秀共青團員稱號，授予XXX等名團干部優(yōu)秀共青團干部稱號，授予五四紅旗團支部(總支)稱號。

這次表彰的優(yōu)秀共青團員是廣闊團員中的優(yōu)秀分子。他們勤于學(xué)習(xí)，擅長創(chuàng)建，甘于奉獻，具有堅決的志向信念和高尚的道德品質(zhì);他們愛崗敬業(yè)，開拓進取，在各自的崗位上創(chuàng)建出一流的業(yè)績;他們以身作則，銳意創(chuàng)新，在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮了模范帶頭作用，為廣闊團員青年作出了表率。

這次表彰的優(yōu)秀團干部是廣闊團干部的優(yōu)秀代表。他們具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠黨的事業(yè)，酷愛團的崗位，在新形勢下主動探究，大膽實踐，推動團的工作不斷向前發(fā)展;他們牢記黨的一心一意為人民服務(wù)宗旨，深化實際，親密聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年，贏得了廣闊團員青年的信任和擁護;他們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，廉潔自律。在共青團崗位上無私奉獻，砥礪成才，不負黨委的重托和群眾的期望。

這次表彰的五四紅旗團委和五四紅旗團支部(總支)是基層團組織的優(yōu)秀代表。他們自覺圍繞全行中心工作和青年成長成才，根據(jù)“四好”和“五有”的標(biāo)準(zhǔn)，堅持把服務(wù)青年作為團建的動身點和落腳點，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，扎實有效地開展各項活動，不斷增加團組織的吸引力和凝合力，在農(nóng)業(yè)銀行股改和發(fā)展中較好地發(fā)揮了生力軍作用，集中呈現(xiàn)了新時期基層團的建設(shè)和團的工作的嶄新面貌。

希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，以此為新的起點，不懈努力，再創(chuàng)佳績。廣闊團員青年和團干部要以優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀共青團干部為榜樣，增加責(zé)任感和使命感，勇做改革的先行者和發(fā)展的推動者。

希望受到表彰的先進集體再接再厲，開拓進取，在團的建設(shè)和各項工作中不斷取得新的成果。各級團組織要向五四紅旗團委、五四紅旗團支部(總支)學(xué)習(xí)，切實重視和加強團的建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)廣闊團員青年，堅固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏。

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)看法、治學(xué)方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教化的發(fā)展不僅須要有量的發(fā)展，更要有質(zhì)的提高，而提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。目前，高校的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也存在很多問題：

部分學(xué)生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大志向，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，詳細表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)心情、課堂紀(jì)律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一些學(xué)生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游嬉戲等方面，僅僅把上高校作為拿文憑、找工作的途徑。

部分老師教書育人的主導(dǎo)意識不強，對教學(xué)工作投入不夠，平常忙于搞科研、寫論文、評職稱，上課則照本宣科，備課不充分，教學(xué)方法刻板單一;部分課程的教學(xué)內(nèi)容陳舊、學(xué)生聽課感到乏味:;一些老師對學(xué)生上課遲到、曠課等違紀(jì)現(xiàn)象不聞不問;缺乏良好的職業(yè)道德。

部分學(xué)校對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性相識不足，從思想上、價值趨向上忽視以學(xué)生為本的工作理念;“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作機制還未形成。

幾年來，我校在校生規(guī)模有較大增長，在京生源不斷擴大，以上學(xué)風(fēng)問題也凸顯出來，一度阻礙了學(xué)校進一步上層次、上水平。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一思想，深化改革，在全校范圍內(nèi)綻開