演講比賽活動總結(jié)范文8篇_第1頁
演講比賽活動總結(jié)范文8篇_第2頁
演講比賽活動總結(jié)范文8篇_第3頁
演講比賽活動總結(jié)范文8篇_第4頁
演講比賽活動總結(jié)范文8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

演講比賽活動總結(jié)范文8篇演講比賽活動總結(jié)范文篇1這次演講比賽結(jié)束了,我也是認為自己提高了很多,不管是在什么階段都是有了一個非常不錯的提高,要對自己有一個客觀的認識,活動結(jié)束之后也是引起了不小的反應,在這次的演講比賽當中,各個參賽人員都是非常的優(yōu)秀,水平也都是非常不錯的,在這一點上面是可以做的更好的,這次演講比賽以感恩為主題,大家都是非常的用心,活動進行也是非常的順利,在這次活動當中是得到了一個非常不錯的提高的,我現(xiàn)在也是希望通過總結(jié)這次的活動,積累更多的經(jīng)驗。有些事情還是應該嚴格一點,就像這次演講比賽,整個活動的過程,包括設(shè)備的一個正常運行,這些都是嚴瑾一點的好,只有嚴格的把控好這些細節(jié),才能夠讓演講比賽進行的順利,總的來講感恩這個話題也是非常好的,在這樣的方式下面可以讓自己做的更加的到位,在比賽的當中這些都是不能夠忽視的細節(jié),這次學校組織這次的演講比賽,其實也是非常的明顯,就是希望大家能夠在這樣的方式下面學會感恩,感恩是我們都應該要去明白的,學會感恩周圍的一切,用感恩的心去就看待生活,這次演講比賽各種的類型的感恩演講層出不窮,這也是對感恩的一種陳述吧。通過這次的演講比賽,相信很多人都是對感恩有了一個新的了解,過去總是把感恩掛在嘴邊,其實這次比賽大家也都是在說,更加重要的還是付出行動,在這方面肯定是能夠有更多的體會,這次比賽的過程當中,其實很多人都是過一遍,但盡管是如此,活動還是非常有意義的,這是對大家一種間接的影響,持續(xù)做好相關(guān)的準備工作,感恩是從周圍的一點點細節(jié)做起,通過這次的演講比賽,很多人也是備受感觸,學會感恩非常的必要,我們是有很多這樣的機會,這樣的方式也是能夠影響很多人,所以說學校這次舉辦的活動也是有一定的反響,讓很多人都感感恩有了一個更加清晰的概念,這是非常不錯的,活動整體下來都是進行非常不錯,很多同學都是發(fā)揮了自己的能力。通過這次的活動相信也會有更多人明白,感恩是什么,感恩要怎么做起,生活當中肯定會有很多例子,也是我們應該去學習的,更多的還是要自己真正的去體會這感恩二字,我們每一個人都應該常懷感恩之心,那么從生活點滴落實。演講比賽活動總結(jié)范文篇2當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。然而,我們不得不承認的卻是,當今社會中感恩之心普遍缺失。而這,在當代學生之中,尤為突出?,F(xiàn)在的學生多半是獨生子女,凡是都先想著自己,對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,更別說對社會懷有一種感恩情緒。所以,為了喚起人們的感恩之心,讓同學們將自己的真實感情表達出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。同時營造一個充滿人文關(guān)愛、和諧文明的校園文化環(huán)境,特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動。此次演講比賽活動于4月3日下午2:40-3:40在五年級教室拉開帷幕,參加這次演講比賽的選手是由三四五六年級的學生選送的十位優(yōu)秀學生,由語文教師擔任評委。比賽過程中,選手們圍繞“感恩父母”的主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如的展開演講,字里行間都包含著真摯的`情感,用飽滿的激情,樸實的語言,表達著對父母的感激,熱烈激揚的感情,引起大家心靈的共鳴,博得臺下同學的陣陣掌聲。賽后,語文任課教師、發(fā)表講話,對同學們的出色表現(xiàn)表示肯定,并對他們的提出幾點建議。此次演講比賽,為大家提供了一個展示自我的平臺,豐富課外生活,同時同學們進行了一次感恩洗禮,喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心,敞開愛的大門,用感恩的心審視世界,為以后的學習和生活著涼了目標,更好的全面發(fā)展,提高自身的綜合素質(zhì)。演講比賽活動總結(jié)范文篇3為進一步加強師德建設(shè),提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì),豐富教師的文化生活,進一步落實《大安市幼兒園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求,安一幼兒園于近日開展"用愛心托起明天的太陽"為主題的幼兒教師師德演講比賽。此次活動教師們積極參與,進行了精心的準備。她們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷,從幼兒教師的師德、關(guān)愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明,洋溢著青春氣息,展現(xiàn)了教師的新風采,突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。正如老師們演講時所說:"師德--不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!"活動結(jié)束后,園長為本次活動做了精彩總結(jié),開展此次活動比賽結(jié)果并不是安一幼兒園追求的唯一目標,重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高,責任感和使命感得到了增強。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧,也提高了教師規(guī)范用語的意識,對教師自覺地提高個人業(yè)務素質(zhì)起了非常積極地促進作用。演講比賽活動總結(jié)范文篇420xx年“師德師風建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié)20xx年3月18日下午,我校開展了“20xx年師德師風建設(shè)主題演講比賽”活動總結(jié)大會。學校通過認真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的.順序,緊緊圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”的演講主題,結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個個鮮活的事例,用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵,表達出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??,比賽現(xiàn)場不時傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委,按照事先指定的評分細則,公平公正地對每一位選手的演講進行評分,最后,來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎,李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎。最后,馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎選手表示祝賀,對我校師德師風建設(shè)活動的成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應教育發(fā)展的形勢,育師德、樹師表、練師能、正師風、鑄師魂,做遵紀守法的模范,崗敬業(yè)的模范,做鉆研業(yè)務的模范,做學生成人的模范。學校要在不斷改善辦學條件的同時,努力提高學校的管理意識和管理水平,建立師德師風建設(shè)的長效管理機制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,努力辦人民滿意的教育。演講比賽活動總結(jié)范文篇520xx年11月29號21時,由景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院學生會學術(shù)部舉辦的首屆大學生演講比賽的決賽已拉下了序幕。在這短短的一個多星期內(nèi),在學院指導教師的指導下,學長學姐的幫忙下,同學們進取的響應下,本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的蘇姍姍同學以出色感人,富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。本次演講比賽學院五個系同學都進取參與,并參加了學術(shù)部組織的賽前培訓與彩排。比賽過程中,各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色,基本上能圍繞主題‘我有一個夢想――’,資料豐富多彩,表達技巧各具特色。本次演講比賽得到了院教師和各學生會部門的學長學姐,同學們的大力支持。就比賽過程中,我總結(jié)了以下幾點值得繼續(xù)發(fā)揚的地方:第一:前期的宣傳工作做得較好,獲得了學院同學的進取響應和廣泛參與;第二:部門里每個人分工相對明確,遇到緊急情景也能隨機應變;

第三:比賽時我們采用了電腦控制,使比賽更加嚴謹;

第四:賽前收集各位選手所在班級的生活照片,弄成PPT的形式播放出來,帶給同學們樂趣和完美的回憶,這也成為這次比賽與從不一樣的亮點;

第五:賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句,當選手進行演講的同時屏幕背后就播放一些相應選手的生活照片,讓評委和同學更好的了解參賽選手;

第六:主持人能夠較好的調(diào)動會場的氣氛,部門里的每個人配合得好,與其他部門也配合的很好。然而在需要改善和吸取教訓的方面,在本次比賽中,我們出現(xiàn)有以下幾點的問題;

第一:由于大家都很關(guān)注這次演講比賽,賽前兩個小時就排滿了打卡隊伍,顯得比較擁擠。第二:各系親友團的人數(shù)比較多,會場吵雜聲時斷時續(xù);

第三:沒有給參賽選手配備好相應的休息室,較好的音響設(shè)備。本次演講比賽能讓同學們鍛煉演講的技巧,提高同學們的口頭表達本事,同時豐富了同學們的學校生活。xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地說道,“讀史書不但可以使人明智,也可以使人眼光變得開闊,心態(tài)變得平和。我們審判案件的時候,要查明事實再適用法律,其實,查清楚發(fā)生在過去的事實,何償不是追問歷史。因此,我們要把眼光放得長遠一些,多讀史書”。民二庭的xxx從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述,她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作,報酬不錯,工作條件也好,他很珍惜,下決心好好干。第一天,老板給他一把利斧,并給他劃定了伐木范圍。第一天,工人砍了18棵樹。老板說:“不錯,就這么干?!惫と撕苁芄奈?,第二天他干得更加起勁,但是他只砍了15棵樹;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧,跑到老板那兒道歉,說自己也不知道怎么了,好像力氣越來越小了。老板問他:“你上一次磨斧子是什么時候?”“磨斧子?”工人詫異地說:“我天天忙著砍樹,哪里有工夫磨斧子!”那個工人感覺砍樹吃力的時候,該想到去磨斧子。同樣的,當我們在工作、學習中感覺吃力時,也該想到有多久沒充電了,而讀書就是我們的充電方式……”。民一庭的xxx向大家闡述了如何《感受幸?!?。她說:“自從單位開展《讀書月》活動以來,我利用工作之余,品讀了一些書本,最近剛看完金惠子的《雨啊,請你到非洲》,這本書讓我重新感受幸福!在這本書中,我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字:“在孟加拉國,5個幼兒只能存活1個,所以到10歲才辦理出生登記;過去20xx年間,有100萬阿富汗人餓死了,平均每5分鐘就有1個人死亡,每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原來,就在這同一片藍天下,還有很多人正在遭受疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾,還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少可以讓我們審視內(nèi)心,感受幸福,珍惜擁有”。生動、富有激情的演講,充分展示了法官的自身素質(zhì),同時也讓參加活動的廣大干警通過聆聽演講者在讀書中的收獲,更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官,只有不斷地讀書,才能不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì),才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟,也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講,讓全院干警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。該院的.xxx院長表示,舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學習理念,營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。演講比賽活動總結(jié)范文篇7我們都知道,普通話作為一種交流手段,其作用在現(xiàn)代社會中越來越重要,一個國家語言文字的普及程度和社會應用的規(guī)范水平是一個國家社會文明程度的重要標志之一。特別是我們做教師的,你的普通話水平的高低更具有特殊意義。它不僅僅是個人交流的問題,而且會在你講課過程中潛移默化地影響學生普通話水平。所以說,教師用好普通話責任重大。為此,本學期學校在第十二屆推普周期間以"快樂教育"為理念開展了"快樂教育"教師普通話演講比賽活動,在全校范圍內(nèi)進行普通話知識測試等。這個活動,一是為了貫徹落實第十二屆推普周活動,豐富我校教職工的生活;二是為了提高我校教師的普通話水平及語言表達能力,展示我校教職工的精神風貌。本次活動由教科室主辦,工會、信息辦公室等部門對此項活動給予了有力支持。同時,此項活動也受到了廣大教師的大力支持。自活動通知下發(fā)后,各年級教師踴躍報名參賽,他們認真準備、精心撰寫演講稿,各位演講都很精彩,普通話水平也都比較高,達到了比賽的預期目的。推廣普通話活動是一項持續(xù)、長期的工作,通過這次演講比賽,希望各位老師在日常工作和生活中以"說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人"為目標,持之以恒地開展好這項工作,不斷提高學校的語言文字工作水平,為打造高效的課堂教學做出自己的貢獻。演講比賽活動總結(jié)范文篇8在演講中,經(jīng)過恰當?shù)恼Z言引導思維,能夠?qū)⑦M取提高的態(tài)度引導到對自我的評價上。假如某人直接說:“各位好,我叫王土旦”,這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營的,需要語言引導思維,需要表情引導思維,把自我看得神圣,別人就會覺得神圣。所以人在社會上全靠自我的經(jīng)營,以實力演繹尊嚴,例如俗語所言“行家一出手,就知有沒有”,鍛煉和提高自我表達的功夫,也就是自我經(jīng)營的過程。在介紹自我的時候,將名字整合成一段十分有意義的話,對整個演說的效果至關(guān)重要。運用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實際情景,遇到問題的時候,換一個思路去研究,就會獲得新的談話題材,新的談話切入點,就會有話可講,就會打開眉頭和心頭,找到要說的資料,找到自我的價值體現(xiàn)。所以在演講中,我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風格如何,更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論