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文檔簡(jiǎn)介
我的夢(mèng)想高三作文我的幻想高三作文1
星星夢(mèng)幻的幻想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮,白云漂亮的幻想是將天空變成一幅美麗的畫卷。而我的幻想又是什么呢?我的幻想就是當(dāng)一名小小的漫畫家。
我盼望做一名小小的漫畫家,這是內(nèi)心充斥的巨大的幻想。我常常向往我實(shí)現(xiàn)幻想之后的事情,將來(lái):在我實(shí)現(xiàn)了幻想后,我有一棟溫馨、寧?kù)o、舒適的房子。我經(jīng)常坐在陽(yáng)光能照射到的書(shū)桌臺(tái)前,安寧?kù)o靜,認(rèn)仔細(xì)真的畫著屬于自己的唯美的畫作,盼望被廣闊的讀者認(rèn)知,最終,在這個(gè)時(shí)刻,一個(gè)電話轉(zhuǎn)變了我的命運(yùn),電話那邊的一個(gè)溫順恬雅文雅的女聲響起:“請(qǐng)問(wèn)您是王鑫淼,王漫畫家嗎?”我接了這電話,想了想:是不是盜版漫畫社呢?不是,確定不是。哪有盜版漫畫找我呢?于是,我不失禮貌的`說(shuō):“恩,我是,請(qǐng)問(wèn)您有何貴干?”“哦,我們是唯美漫畫社的,盼望聘請(qǐng)您為我們漫畫社的主編?!薄罢娴膯幔俊甭?tīng)到這話,我欣喜若狂,恨不得一步三尺高?!皩?duì)是真的?!蹦沁叺呐察o地說(shuō)?!爱?dāng)然可以?!蔽艺f(shuō)。后來(lái),由于這將是賜予我的鼓舞,使我深受大家的愛(ài)戴,寵愛(ài),青睞,我的漫畫也是人追捧,我也變成了一個(gè)大漫畫家,但我不傲慢,我知道,我的勝利來(lái)之不易。我每天都很努力的畫著畫作,我的性格畫作令人寵愛(ài)。
我每每向往到這兒,總會(huì)想:自己能不能做到呢?能!雖然這做起來(lái)離幻想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。但我信任只要我有信念,我努力堅(jiān)持,這對(duì)我來(lái)說(shuō)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我每想到這兒。又會(huì)可怕失敗,由于我曾被稱贊。
但每當(dāng)我被稱贊時(shí),我總會(huì)想:不經(jīng)受風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)到彩虹,我不堅(jiān)持又怎會(huì)看到那盼望的紅旗,我的幻想就像是一棵幼苗,不經(jīng)受一些風(fēng)雨,怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果,怎會(huì)有那累累碩果呢?
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在堅(jiān)持著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力著,無(wú)時(shí)無(wú)刻的遐想著,為朝著我那天際般遙遠(yuǎn)的幻想,一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向著我的幻想前進(jìn),哪怕跌跤,哪怕摔倒,我也會(huì)堅(jiān)持著,頑強(qiáng)的勇往直前。
夢(mèng)是需要堅(jiān)持的,只有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是啊,星星是在努力的將黑夜點(diǎn)亮,白云也是用完氣力的將天空化作美麗的畫卷??!
幻想是需要堅(jiān)持的!
我的幻想高三作文2
大家肯定都有幻想吧!你的幻想是什么?科學(xué)家、作家還是舞蹈家……
我的幻想是當(dāng)一名深受同學(xué)喜愛(ài)的老師。晚上,當(dāng)我面對(duì)一大堆作業(yè)的時(shí)候,我心中當(dāng)老師的這個(gè)幻想便油然而生。
假如我當(dāng)了老師,上課時(shí)肯定會(huì)微笑著,同學(xué)犯了錯(cuò)誤我也不發(fā)火。在給同學(xué)講題目時(shí),我會(huì)舉幾個(gè)例子或請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上做一些小嬉戲,讓他們從嬉戲中學(xué)習(xí),那樣就不會(huì)覺(jué)得上課是一件很枯燥的事情了。
當(dāng)然,晚上的`作業(yè)量也是很少的,除了學(xué)校配套的作業(yè),我只會(huì)讓同學(xué)回家復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容和預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。我信任這樣的老師同學(xué)肯定特別喜愛(ài)吧!
在我剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候,我就曾拿著一支粉筆,站在我家的小黑板前,有模有樣地講課:“同學(xué)們,今日我們來(lái)學(xué)寫‘馬’字……”我繪聲繪色地講著。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,我有些不好意思,便關(guān)上了門,連續(xù)我的講課。
當(dāng)爸爸媽媽得知我想當(dāng)一名老師時(shí),都對(duì)我表示了贊許!但爸爸很仔細(xì)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師可是很辛苦的,你可要想清晰,能堅(jiān)持下來(lái)嗎?”
我聽(tīng)了這話,原本興奮的心情一下子變得低落起來(lái),我在心里一遍一遍地問(wèn)自己:“你能行嗎?能始終堅(jiān)持下去嗎?”
最終,我想好了,既然我已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,假如現(xiàn)在由于受到一點(diǎn)小打擊就半途而廢,那不就前功盡棄了嗎?想到這兒,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我只要仔細(xì)學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,幻想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!假如現(xiàn)在放棄了,幻想就再?zèng)]有了!”想到這里,我對(duì)爸爸微微地一笑說(shuō):“爸爸,您放心,您會(huì)是我實(shí)現(xiàn)幻想的見(jiàn)證者!”
當(dāng)然,在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上,會(huì)有不少人對(duì)我有懷疑。比如一天中午,安老師就問(wèn)我:“你是不是想當(dāng)老師???”我有點(diǎn)不好意思,吞吞吐吐地“嗯”了一聲。安老師有些興奮也有些懷疑地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)老師可辛苦了,你能承受得住嗎?”
又是這個(gè)問(wèn)題!莫非大家都不信任我的力量嗎?不,就算這樣我也不能退縮,我要實(shí)現(xiàn)幻想,證明給大家看!
幻想是展翅高飛的小鳥(niǎo),幻想是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船,我會(huì)朝著幻想,揚(yáng)起風(fēng)帆,綻開(kāi)翅膀,堅(jiān)決前行!
我的幻想高三作文3
幻想,是每個(gè)人生命中必不行少的一部分。幻想就像一輛車子的方向盤,有了它我們的人生才不會(huì)失去方向;幻想就像是一雙有力的翅膀,讓我們展翅飛翔;幻想就像是照明的路燈,有了它我們才能看清自己人生的道路。
每個(gè)人都懷揣著幻想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家,有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人想做一名舉世著名的畫家。而我的幻想,則是做一名用筆書(shū)寫人生的作家。
記得上三班級(jí)的時(shí)候。有一天下午,我和兩個(gè)伴侶在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我們坐在沙發(fā)上談天。突然,小麗問(wèn)道:“喂,你們有沒(méi)有幻想呢?”
我愣了一下,她接著說(shuō):“我的幻想是成為一名老師,為社會(huì)造?!?。李晨靜默了會(huì),說(shuō)道:“我的幻想,是成為一名獸醫(yī),由于我很喜愛(ài)小動(dòng)物,我要讓它們健健康康?!蔽衣?tīng)了他們的話陷入了深思,我喜愛(ài)寫作,不知道可不行以作為自己的幻想。這時(shí)候他們問(wèn)我:“小夢(mèng),你有幻想嗎?”
我有些不知所措,說(shuō)自己沒(méi)有幻想那不就尷尬了,于是我堅(jiān)決地說(shuō):“我有啊,我喜愛(ài)寫作,我想成為一名作家?!?/p>
他們聽(tīng)后紛紛鼓舞我:“加油喲,你平常作文寫的挺好呢?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。
或許從那個(gè)時(shí)候開(kāi)頭,我的幻想就被確立了。又或許,我的幻想是從喜愛(ài)作文書(shū)上的那一串串能夠飄進(jìn)心里,散發(fā)書(shū)香的語(yǔ)句開(kāi)頭的??傊谖倚睦?,寫作是一件特殊美妙的事情,比吃飯香,比睡覺(jué)美,比做飛機(jī)歡樂(lè)。
幻想的實(shí)現(xiàn),不僅僅需要夢(mèng),還應(yīng)當(dāng)去付出行動(dòng)。由于所以的努力都會(huì)替你清除前方的絆腳石,讓你順當(dāng)前行。就像一位名人所說(shuō)的:
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)?;孟胧菈?mèng)與想的'結(jié)晶。
上六班級(jí)的我,學(xué)習(xí)壓力開(kāi)頭加重了,寫作的時(shí)間隨之削減了,但是我照舊沒(méi)有放棄這個(gè)幻想。我把晚上睡覺(jué)的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí),用于學(xué)習(xí)寫作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí),用于復(fù)習(xí)功課。這樣,就可以幻想學(xué)習(xí)兩不誤了。
幻想,就像是遠(yuǎn)方母親的召喚,讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘,提示我時(shí)時(shí)刻刻努力。人,都應(yīng)當(dāng)有幻想!
我的幻想高三作文4
人人都有幻想,有的想成為楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由拘束地游覽,探究太空的神秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師,設(shè)計(jì)建筑出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的苦痛;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星,在世界各地綻開(kāi)歌喉,為大家唱出一首首美麗的歌曲……
我有一個(gè)光輝的幻想,那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。當(dāng)我隨著國(guó)家隊(duì),穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服,夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間,雄糾糾、氣昂昂地跨上2022年的奧運(yùn)賽場(chǎng),滿載著全國(guó)人民的殷切期望,當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn),黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加布滿了自信,握緊拳頭暗暗給自己加油:“肯定要超過(guò)他們!我肯定能行!中國(guó)人肯定能贏!”
當(dāng)莊重的五星紅旗高高地飄在我的頭頂,當(dāng)雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌為我奏起,當(dāng)光榮奪目的金牌被掛在我的脖子上,當(dāng)悅耳的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂,望著美國(guó)選手和日本選手向我投來(lái)艷羨的'目光,熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼,中國(guó)人民為我歡呼,全世界的華人為我歡呼!我贏了,中國(guó)人贏了!
我最終為中國(guó)贏得了榮譽(yù),在中國(guó)的金牌榜上又添了一塊金牌!我興奮地蹦著跳著,隊(duì)友們把我舉起來(lái)在天空中拋著,拋著……當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉醉在我輝煌的幻想里了。但是,我知道這僅僅是一個(gè)幻想,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想,必需付出巨大的努力,我今后肯定要加強(qiáng)熬煉,樂(lè)觀參與學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng),好好學(xué)習(xí),用學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦,吃常人吃不了的苦,流常人流不了的汗,在意志、毅力上超過(guò)他人。
從我做起,從現(xiàn)在做起,我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上,我肯定能夠拿到一枚真正的金牌,實(shí)現(xiàn)我光輝而絢爛的幻想!信任我吧,莊重的五星紅旗肯定會(huì)為我升起,雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌肯定會(huì)為我奏響的!
我的幻想高三作文5
仰視星空,那好像沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃爍,它帶給我們無(wú)限的遐想,那不染纖塵的星空里,放飛了多數(shù)人漂亮的幻想!飛上星星的人知道,那里像地球一樣,有灰塵也有石渣,于是他們失去了對(duì)幻想的渴望。我們雖不能一味沉溺于幻想之中,卻也不能讓自由飛行的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處,借酒躲避現(xiàn)實(shí),他的一生都在躲避、躲避,卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)中,不愿向生活做出任何妥協(xié),最終以一曲《廣陵散》向后退一步。便是阮籍的醉酒,殊途同歸者的境遇,竟是如此詭異。若是兩人各向中間邁出一步,將幻想與現(xiàn)實(shí)加中加,或許就不會(huì)落得生者隱入迷幻,死者融入蒼穹,只留給后人無(wú)盡的惆悵。
我們?nèi)绾尾拍茏屟鲆曅强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí),又如何才能讓飛上星星的人保留幻想呢?
在那個(gè)人人埋怨的.時(shí)代,冼從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻毅然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源,現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的盼望,他用一份最原始的情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì),看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想,并沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
張?jiān)屎拖壬嗍且晃徊胖堑睦先?,她一生?jīng)受了大富大貴,也經(jīng)受了戰(zhàn)火紛飛。而她卻永久保有一副悲天憫人的情懷,一顆永不年輕的童心。她那悲天憫人的情懷使他正視現(xiàn)實(shí)并戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí),而她那顆永不年輕的童心則使她在任何困難的狀況下都不放棄幻想權(quán)利。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看著海棠花未眠”,瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是幻想與現(xiàn)實(shí)最完善的結(jié)合。讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解,讓多少幻想破滅而在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了暖和。
是幻想,成就了范德韋登,讓這位幾乎被病魔奪去生命的年輕小將得了北京奧運(yùn)會(huì)男子10公里公開(kāi)水域游泳競(jìng)賽冠軍。
是現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變了魯迅,一次次殘酷的被刺痛雙眼,然后毅然棄醫(yī)從文,握起那柄世間最銳利的武器,用滴血的文字重新刺醒中國(guó)人的心。
保持幻想,但不沉溺于幻想;正視現(xiàn)實(shí),但不委身于現(xiàn)實(shí)。我幻想,在現(xiàn)實(shí)中去跳一曲酣暢淋漓的舞蹈!
我的幻想高三作文6
在清風(fēng)午后,在落日黃昏,手中捧著一本書(shū),看親情之燈,品人生似棋,讀人性之美。讀書(shū),托起我的人生幻想;讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛行。
古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”年少的我并不知道書(shū)的奇異,或許是那濃濃的墨香味,或許是書(shū)中那精致的插圖,使我一下子愛(ài)上了讀書(shū),從今,便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》,躺在藤椅上,美滋美味地翻閱著它,一次次,我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈,不向命運(yùn)低頭,不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng);一次次,我的心被那漂亮聰慧的白雪公主的和善所浸濕,而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話,向我詮釋了生命中最漂亮,最和善的一面,豐富著我幼小的心靈,給了我生命最初的感動(dòng),讓我英勇的`面對(duì)生活,托起我人生的幻想。
長(zhǎng)大后,我不再沉醉于童話故事中,慢慢迷上了小說(shuō),讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇,忠誠(chéng);我也被唐僧的寬容,忍讓,和善所感動(dòng);當(dāng)然,豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》,我為諸葛亮的“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”而惋惜;楊真在《臨江仙》中這樣寫道:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)空頭,青山照舊在,幾度夕陽(yáng)紅;白發(fā)漁樵江諸上,慣著秋月春風(fēng),一杯濁酒喜相逢,古今多少事,都付談笑中。”這也許是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》,我領(lǐng)會(huì)“世間洞察皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”的神秘。讀《水滸》,我被梁山英雄的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō),讓我看到一個(gè)朝代的興與衰,一個(gè)民族的盛與亡,更激起了我的民族驕傲感,托起了我的人生抱負(fù)。
佛家說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋”而我要說(shuō):一書(shū)一世界。讀書(shū),豐富了我的學(xué)問(wèn),拓展了我的視野,讀書(shū),更托起了我們的人生幻想。
在清風(fēng)午后,在落日黃昏,我將手捧一本書(shū),在書(shū)中游覽,讓我的生命在書(shū)中再一次飛行。
我的幻想高三作文7
你們是否都有幻想,并不曾與人說(shuō)起,懷揣于心,為之悄悄奮斗。
你們又是否真正了解過(guò)幻想的含義?;孟?,即夢(mèng)中懷想,指在將來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有劇烈排它選擇性,描述將來(lái),依靠個(gè)人閱歷。有的幻想還具有虛幻性,脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解,幻想不肯定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí),具有能動(dòng)作用,對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)整和掌握作用。即使會(huì)不切實(shí)際,但有總比沒(méi)有好。
也許一切在將來(lái)想做的事也能稱為幻想。如此說(shuō)來(lái),我便有一個(gè)小小的幻想。
很簡(jiǎn)潔,依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子,不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有平安感的生活方式。房子內(nèi)的一切都由我來(lái)設(shè)計(jì)。光明的落地窗是我的最愛(ài)。窗邊有軟榻,或坐,或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架,在其中擺上我喜愛(ài)的書(shū),空閑時(shí),從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成,潔凈純粹。個(gè)人并不喜愛(ài)花里胡哨的多顏色。擺上幾盆多肉植物,綠色使人感到心情舒服。養(yǎng)一只貓或狗,細(xì)心照料它,將它當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待。有時(shí)候,動(dòng)物的'陪伴比人的更來(lái)得長(zhǎng)期。有條件的話,我盼望空出一個(gè)小房間,滿滿的都是動(dòng)漫周邊,以海賊王居多,究竟是最愛(ài)。
這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大,我想去看看。也別說(shuō)什么錢包這么小,哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海,面朝大海,春暖花開(kāi)。我想去法國(guó),登上埃菲爾鐵塔,俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽,地中海將來(lái)的中心,永久的湛藍(lán)……我想去的地方還有許多,邊走邊吃也是幻想。
我的幻想不如有些人的宏大,像實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興之類的,卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單就好,一些小幸福更能使人滿意。
盼望有朝一日我的幻想能夠?qū)崿F(xiàn)。也盼望大家能夠帶著自己的幻想始終走下去。勿忘初心。
我的幻想高三作文8
馬丁·路德金曾說(shuō):“我有一個(gè)幻想,它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中。”現(xiàn)在我也有一個(gè)宏大幻想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可敬的老師。
由于老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的,宏大的,老師們也是無(wú)私的。每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)通通的交給我們,盼望我們能超過(guò)他們。我們大家來(lái)爭(zhēng)論一下這個(gè)問(wèn)題:在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的學(xué)問(wèn)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧,老師莫非不是一個(gè)宏大的人嗎?從一班級(jí)到現(xiàn)在都是老師讓我有了這么多的學(xué)問(wèn),懂得了這么多的道理。我覺(jué)得老師的'工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四周八方。
是啊,老師是一個(gè)多么宏大的名字啊。
雖然當(dāng)一名老師也是很不簡(jiǎn)單的,比如說(shuō):班上總是有很多同學(xué)的成果上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天都給那些“貧困戶”“補(bǔ)充養(yǎng)分”;每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì)連續(xù)堅(jiān)持我的這個(gè)夢(mèng),我信任肯定能勝利!教出許很多多的優(yōu)秀同學(xué),讓他們?nèi)プ鰧?duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我憧憬當(dāng)老師,老師辛勤地教育同學(xué),再苦再累也悄悄無(wú)聞。老師像蠟燭那樣,悄悄燃燒;像春雨那樣,澆灌孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不埋怨……
我知道,雖然我離我的幻想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了我的理幻想趕快實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)頭我就要為我的幻想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,仔細(xì)對(duì)待每一堂課,樂(lè)觀發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭(zhēng)取考到好的成果。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn),多看書(shū),吸取書(shū)中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。在每一學(xué)科的方面,我都要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成果將更上一層樓,離我的幻想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步了!
讓幻想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以,為幻想而奮斗吧!而飛行吧!
我的幻想高三作文9
生活就像朝露,走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂移和下沉。盡管如此,我仍舊認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有值得追求的東西,那就是幻想。
當(dāng)頭發(fā)變白
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