文化交流會(huì)策劃書

民族情太極武道活動(dòng)策劃書主辦單位：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委承辦單位：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)太極武道文化研究協(xié)會(huì) 太極拳協(xié)會(huì) 策劃日期：2012年12月活動(dòng)名稱：民族情太極武道活動(dòng)背景新成員需要形成一個(gè)自己的傳統(tǒng)文化的體系老成員需要鞏固自己的所學(xué)，壯大自己的體系培養(yǎng)每個(gè)成員的演講能力，控場(chǎng)能力活動(dòng)主題促進(jìn)內(nèi)部人員成長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：每天早晨晨練以及聽老師講課中午11:30開始熱身法，站樁，自由練習(xí)下午6：00開始蛙跳，踢腿，側(cè)滑腿，做抻拉筋練習(xí)，自由練習(xí)晚上9:00做抻拉筋練習(xí)，套路練習(xí)，自由練習(xí)文化交流會(huì)時(shí)間每周日下午三點(diǎn)至六點(diǎn)舉行文化交流會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)練習(xí)地點(diǎn)：農(nóng)學(xué)院小廣場(chǎng) 文化交流會(huì)地點(diǎn)：二號(hào)202組織機(jī)構(gòu)及人員（職責(zé)）舉辦單位：太極武道文化研究協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師：孟老師后臺(tái)：師兄們總策劃：丁群、李先順郵箱管理員：延偉民、李悅 網(wǎng)站管理員：張延幸、李先順 周組長(zhǎng)：劉曉輝、孫振軒等（每周一換） 記錄人：丁群、李悅（每周一換） 主持人：崔新星（每周一換） 主講人：每周三個(gè)人，每人40分鐘職責(zé)： 總策劃：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宏觀把持，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé) 后臺(tái)：師兄們主要負(fù)責(zé)提供軟硬技術(shù)支持郵箱管理員：督促大家把寫好的交流會(huì)一周一感發(fā)到公共郵箱中，用于網(wǎng)站維護(hù)中的每周更新，以及學(xué)員心得模塊。 公共郵箱：網(wǎng)站管理員：網(wǎng)站制作、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站管理周組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)一周的訓(xùn)練以及交流會(huì)，包括發(fā)飛信通知大家到時(shí)集合等細(xì)節(jié)問題記錄人：負(fù)責(zé)本周交流會(huì)內(nèi)容記錄，以及撰寫本周活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容由丁群負(fù)責(zé)主持人：主持人就是交流會(huì)的靈魂，主要把握現(xiàn)場(chǎng)氛圍，控制節(jié)奏、語向，圍繞中心、合理分配談話者的發(fā)言時(shí)間等。主講人：圍繞本期交流會(huì)主題，通過充分的準(zhǔn)備然后上臺(tái)演講文化交流會(huì)簡(jiǎn)介持續(xù)時(shí)間：無限期，無特殊情況一直存在并舉辦下去成為協(xié)會(huì)的精品活動(dòng)目的：一起學(xué)習(xí)文、武、道、醫(yī)的理論知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐練習(xí)，訓(xùn)練大家的演講能力，控場(chǎng)能力 最終目的：打造一個(gè)有個(gè)性，有才華，有戰(zhàn)斗力的健康的團(tuán)隊(duì)形式：周組長(zhǎng)集合大家主持人開場(chǎng)第一個(gè)主講人上臺(tái)演講大家齊點(diǎn)評(píng)第二個(gè)人演講大家齊點(diǎn)評(píng)總結(jié)收工注：大家齊點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:一是對(duì)演講內(nèi)容、二是對(duì)演講人的演講技巧交流會(huì)計(jì)劃：一期活動(dòng)：經(jīng)典誦讀之儒家文化 活動(dòng)主題：研究儒家文化，感悟人生活動(dòng)時(shí)間：12年12月8號(hào)至13年01月13號(hào)主持人：崔新星（第一周）記錄人：李悅、丁群（第一周）活動(dòng)內(nèi)容： 第一周：孟老師主講，師兄們輔講第二周：每個(gè)人通過自己深入學(xué)習(xí)研究一篇至兩篇經(jīng)典文章，研究透徹，可以嘗試從馬克思主義哲學(xué)、道家、伊斯蘭教等等哲學(xué)體系中尋找相同的見解然后與大家分享第三周至第四周：一期活動(dòng)中期總結(jié)。繼續(xù)分享學(xué)習(xí)，請(qǐng)師兄點(diǎn)評(píng)第五周：一期活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行成果展示，編寫出一份電子版期刊作為一期活動(dòng)成果載體二期活動(dòng)：經(jīng)典誦讀之中醫(yī)理論 活動(dòng)主題：研究傳統(tǒng)中醫(yī)，保持健康身體活動(dòng)時(shí)間：13年03月3號(hào)至13年04月12號(hào)主持人：孫振軒（第一周）記錄人：張延幸、劉曉輝（第一周）活動(dòng)內(nèi)容： 第一周：孟老師主講，師兄們輔講第二周：首先自主學(xué)習(xí)研究中醫(yī)養(yǎng)生理論，或者整理保持脊柱健康等。要求準(zhǔn)備充分。。第三周至第四周：本期活動(dòng)中期總結(jié)，繼續(xù)分享學(xué)習(xí)，請(qǐng)師兄點(diǎn)評(píng)第五周：本期活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行成果展示，編寫出一份電子版期刊，與第一份期刊合并整理在一起。三期活動(dòng)：經(jīng)典誦讀之大學(xué)（本階段已經(jīng)有12級(jí)新生） 活動(dòng)主題：真正讀懂大學(xué)活動(dòng)時(shí)間：13年04月18號(hào)至13年06月17號(hào)主持人：馮若昂（第一周）記錄人：延偉民（第一周）活動(dòng)內(nèi)容： 第一周：孟老師主講，師兄們輔講第二周：熟讀《大學(xué)》，分段落講解，至背誦大學(xué)第三周至第四周：本期活動(dòng)中期總結(jié)，繼續(xù)分享學(xué)習(xí)，請(qǐng)師兄點(diǎn)評(píng)第五周：本期活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行成果展示，編寫出一份電子版期刊，與前兩期刊合并整理在一起。四期活動(dòng)。。。。。。。。。。以。。。。。。。。此。。。。。。。。。為。。。。。。。。。。。。。。。。。模。。。。。。。。。。。。。板。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。附錄一人事安排循環(huán)表（暫定）周組長(zhǎng)；主持人；記錄人：主講人：第一周孫振軒崔新星李先順丁群孟老師師兄們第二周劉曉輝馮若昂孫美麗李悅崔新星張延幸孫振軒第三周延偉民張志偉孫延海白瑞全王海峰王鑫李悅第四周崔新星劉其勇孫振軒劉曉輝馮若昂李雙劉曉輝第五周丁群孫振軒劉其勇張延幸李先順孫美麗劉鵬超第六周李悅延偉民張志偉李雙王鑫孫延海白瑞全附錄二活動(dòng)存在的不確定因素及應(yīng)對(duì)方法1、活動(dòng)要與生活學(xué)習(xí)掛鉤有點(diǎn)困難，一般人都會(huì)覺得是乏味的。而且參與者的積極性不確定。2、同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的水平的要求有很大提高，想要最新穎的形式，是困難的。我們倉(cāng)促接手，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了一些改進(jìn)，相信越到后面，創(chuàng)新越難，也更有意思。3、由于活動(dòng)涉及人員較多，不確定因素也多，人員安排起來比較困難。4、若以后要將活動(dòng)做大，其覆蓋面較廣涉及到全校，宣傳方面的工作也比較困難。應(yīng)對(duì)措施見宣傳方案。5、活動(dòng)各組織部門間的協(xié)調(diào)合作交流有隔閡，在協(xié)調(diào)兩個(gè)協(xié)會(huì)、俱樂部的同時(shí)，可以增強(qiáng)各部門之間的溝通，交流活動(dòng)心得，增加共鳴，盡量使各組織達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力完成活動(dòng)6、專門成立服務(wù)保障部可以增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力，在發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)有專門的負(fù)責(zé)人處理，不會(huì)打亂活動(dòng)的順序，以至于造成混亂。周組長(zhǎng)為服務(wù)保障部唯一人員。。附錄三活動(dòng)流程Step1、經(jīng)典考據(jù)目的：增加成員的國(guó)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)國(guó)學(xué)素質(zhì)。方法：求甚解于一篇文章中每一個(gè)字，每一句話。比如，《大學(xué)》中“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！敝小按蟆薄皩W(xué)”是什么意思，它的出處是什么，為什么叫“大學(xué)”。再比針對(duì)其中的某句話，不同古今中外的學(xué)者對(duì)這句話有什么不同理解，綜合考究各家、各學(xué)派對(duì)本句哲理解釋的異同。Step2、經(jīng)典與生活目的：經(jīng)典與生活相連，學(xué)會(huì)用經(jīng)典指導(dǎo)生活，解除煩惱；從生活中體會(huì)哲理。，升華自己。方法：提供給成員一句經(jīng)典中的哲理，引發(fā)其思考與生活的關(guān)系，以及怎樣去運(yùn)用于解除煩惱，讓生活更美好?；蛘?，從生活中的某件小事中體會(huì)里面含著什么哲理，提升自己的精神境界。Step3、武道為骨，文化為翼。目的：武道與文化相結(jié)合，從推手中辨別、改造人的性格，感悟經(jīng)典哲學(xué)，指導(dǎo)生活。方法：讓成員進(jìn)行推手練習(xí)，通過聽勁，體會(huì)人與人的性格差異，及此過程中蘊(yùn)含的哲理，用于實(shí)踐。Step4、實(shí)證目的：總結(jié)哲理運(yùn)用的效果，反思不足之處，不斷修正。方法：成員以書面形式將自己的感想發(fā)到指定郵箱，并彼此交流心得體會(huì)。最后由老師或師兄進(jìn)行指導(dǎo)。注：1、除第一周主講人外，其他人按此表循環(huán)。未加師兄們是因?yàn)閹熜诌€有更重要的事情。2、主講人實(shí)行自薦與他薦相結(jié)合的方法3、為保證交流會(huì)質(zhì)量任何發(fā)言人必須有發(fā)言稿，發(fā)言稿為打印版式，演講完畢發(fā)言稿留給本周記錄人員同時(shí)提前發(fā)往郵箱格式標(biāo)題為：N期活動(dòng)+“本期活動(dòng)主題”+XXX發(fā)言稿如：一期活動(dòng)“道教文化”小明發(fā)言稿4、每周每人發(fā)一份本周學(xué)習(xí)心得或筆記，由郵箱管理員負(fù)責(zé)督促。由于要集合大家的文章制作期刊因此格式應(yīng)統(tǒng)一，格式要求如下：（1）作者署名置于題名下方（2）頁(yè)面設(shè)置：