水資源認識實習(xí)教學(xué)大綱

水資源認識實習(xí)教學(xué)大綱01．教學(xué)單位名稱新能源與環(huán)境學(xué)院02．實踐環(huán)節(jié)名稱水資源認識實習(xí)03．實踐環(huán)節(jié)代碼64402104.實踐環(huán)節(jié)學(xué)時2周05．實踐環(huán)節(jié)學(xué)分2學(xué)分06．實踐環(huán)節(jié)性質(zhì)必修07．實踐環(huán)節(jié)開設(shè)學(xué)期第2學(xué)期08．實踐環(huán)節(jié)面向?qū)I(yè)水文專業(yè)09．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)目的與任務(wù)通過本環(huán)節(jié)的認識實習(xí)，使學(xué)生能夠預(yù)先了解與專業(yè)有關(guān)的實際問題，增加學(xué)生對專業(yè)的感性認識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，提高學(xué)生對于后續(xù)系列專業(yè)課程的接受和理解能力。10．教學(xué)基本內(nèi)容、要求與學(xué)時分配（1）野外實習(xí)前綜合講課及實習(xí)動員（1天）①實習(xí)前綜合講課介紹實習(xí)中涉及的水資源相關(guān)基礎(chǔ)知識，包括我國水資源狀況和存在的問題及面臨的挑戰(zhàn)，水資源形成、運動、賦存一般規(guī)律，水資源勘察、評價與開發(fā)的理論與技術(shù)和衍生的環(huán)境負效應(yīng)問題，水資源供需平衡、水資源規(guī)劃、管理與保護等，特別是與實習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識。②實習(xí)動員介紹實習(xí)目的、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)要求；介紹實習(xí)組隊情況，介紹實習(xí)中的交通、野外教學(xué)、食宿安全等紀律要求。（2）野外認識階段（6天）①學(xué)習(xí)使用地形圖、GPS，實習(xí)區(qū)概況介紹1天要求通過野外實踐和操作熟練掌握地形圖和GPS的主要功能和使用方法；系統(tǒng)介紹長春周邊實習(xí)區(qū)的基本情況。②了解河流地貌、地表水與地下水轉(zhuǎn)化關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容1天以伊通河為例，通過實際觀察和讀圖，了解流域、水系和分水嶺的概念，并在地圖上和實際觀察中畫（找）出分水線（嶺）；了解河谷地貌特征；了解河流的形成和地質(zhì)作用；認識河流在水文地質(zhì)研究中的地位和作用；通過上游、下游水質(zhì)、水量的分析對比，認識河流的自凈作用及其與地下水的轉(zhuǎn)化關(guān)系；分析排污對河流及周邊環(huán)境的影響；分析城市發(fā)展對河流及其水質(zhì)的影響。③了解水利工程作用及相關(guān)環(huán)境問題1天參觀新立城水庫，重點了解水庫的功能、水工建筑物的組成，認識水庫修建的地質(zhì)、水文地質(zhì)條件、分析水庫塌岸、淤積、浸沒和滲漏等環(huán)境地質(zhì)問題。④了解水文測站的功能1天參觀吉林市水文站，了解水文測站的功能、水文站網(wǎng)布設(shè)的基本原則以及各個水文要素的觀測方法等相關(guān)知識。⑤地下水水源地的認識1天參觀和訪問地下水水源地的水文地質(zhì)條件及開采條件；調(diào)查地下水水源地周邊地區(qū)地下水位的變化特點，分析地下水開采對周邊地下水位的影響；調(diào)查地下水水源的污染來源，分析污染風(fēng)險，探討地下水資源的保護措施。⑥了解不同類型巖石的基本特征及水文地質(zhì)意義2天參觀伊通火山博物館、西尖山/大孤山、凈月潭等地，觀察玄武巖、砂巖、泥巖、灰?guī)r、片麻巖等典型的巖石，了解沉積巖、巖漿巖和變質(zhì)巖“三大巖類”的主要特征及區(qū)別；了解不同類型巖石的水文地質(zhì)意義。⑦認識典型地下水體的形成與賦存條件1天通過觀察石灰?guī)r及巖溶特征，掌握溶洞的形成條件；了解灰?guī)r中地下水的賦存特征，了解地下水在巖溶形成過程中的作用；通過調(diào)查水井等地下水取水設(shè)施，結(jié)合地形、地貌和地質(zhì)條件，分析孔隙地下水的形成和賦存規(guī)律以上內(nèi)容，結(jié)合實習(xí)年度實際情況，選擇至少6條路線開展野外認識實習(xí)。（3）室內(nèi)整編及報告編寫（7天）——支撐教學(xué)目標(biāo)6一方面整理野外資料，同時進一步收集實習(xí)區(qū)的各種相關(guān)資料；繪制長春市及周邊地區(qū)流域分布圖、簡要地貌圖；編寫《長春市及周邊地區(qū)水資源與水環(huán)境問題調(diào)查報告》。11．實踐環(huán)節(jié)教學(xué)過程管理在指導(dǎo)教師組織指導(dǎo)下，通過預(yù)習(xí)實習(xí)內(nèi)容、教師講解、提問、歸納總結(jié)、日小結(jié)、學(xué)生實驗、繪制圖件、編寫實習(xí)報告等方式完成實習(xí)任務(wù)。（1）實行實習(xí)隊長負責(zé)制原則，實習(xí)前召開實習(xí)動員會，介紹實習(xí)內(nèi)容及要求；（2）實習(xí)過程中教師帶隊，沿典型路線和典型觀察點進行詳細講解，師生現(xiàn)場互動、問答，現(xiàn)場記錄觀察地質(zhì)、水文、水文地質(zhì)及水資源與環(huán)境現(xiàn)象；（3）指導(dǎo)學(xué)生野外記錄和文獻閱讀，編寫每日實習(xí)小結(jié)。（4）實習(xí)后進行實習(xí)總結(jié)，講解水文與水資源圖件繪制方法和報告編寫要求。12．考核要求、考核方式及成績評定標(biāo)準（1）考核要求①實習(xí)期間原則上不允許請假，尤其是野外實習(xí)期間；②野外實習(xí)要求要有每個實習(xí)地點的完整記錄；③按時完成實習(xí)日記；④每天按時完成線路實習(xí)報告；⑤按時完成一年級認識實習(xí)系列報告及附圖。（2）考核方式根據(jù)考勤、實習(xí)表現(xiàn)、野外實習(xí)日記、野外記錄、每天的線路實習(xí)報告、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告綜合給定成績。（3）成績評定標(biāo)準生產(chǎn)實習(xí)成績按百分制，成績構(gòu)成及標(biāo)準：（1）考勤、實習(xí)表現(xiàn)，10分；（2）野外實習(xí)日記、野外記錄，20分；（3）每天的線路實習(xí)報告，20分；（4）認識實習(xí)報告，50分。13．實習(xí)教材、教學(xué)指導(dǎo)書或參考書目（1）王義強：地學(xué)認識實習(xí)指南，吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2004年。（2）遲寶明等：水資源概論，出版社，2006年。（3）肖長來等：水資源概論，校內(nèi)講義，2012年。14．現(xiàn)有校內(nèi)實習(xí)基地概況（1）水利工程與地下水省級實驗教學(xué)中心水利工程與地下水實驗教學(xué)中心包括基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室?；A(chǔ)實驗室設(shè)有水力學(xué)實驗室、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實驗室、水巖參數(shù)測定實驗室、滲流基礎(chǔ)實驗室和水分析化學(xué)實驗室。專業(yè)實驗室包括滲流模擬實驗室、水環(huán)境演化實驗室、重金屬分析實驗室、有機物分析實驗室、放射性分析實驗室、環(huán)境同位素實驗室、氚（3H）制樣室、碳十四(14C)制樣室、水文實驗室和水資源專業(yè)綜合實驗室。2002年雙基實驗室驗收、2005年本科教學(xué)水平評估、2009年重點實驗教學(xué)中心建設(shè)、2010年水文與水資源工程專業(yè)認證、2011年實驗室條件建設(shè)，本實驗教學(xué)中心均得到的大力支持，購置了大批較為先進的實驗儀器和設(shè)備，水利工程與地下水實驗教學(xué)中心不僅成為水文與水資源工程專業(yè)、地下水科學(xué)與工程專業(yè)本科生、其它相關(guān)專業(yè)本科生進行科學(xué)實驗、創(chuàng)新性實驗的實驗場所，也成為廣大研究生和專業(yè)教師開展科學(xué)實驗研究的重要基地。水利工程與地下水實驗教學(xué)中心建筑面積1070m2，設(shè)備總臺數(shù)787臺，總價值437萬元，其中大型儀器6件，價值228萬元；設(shè)備更新率為53.3%。主要實驗儀器設(shè)備有低本底液體閃爍計數(shù)儀、原子吸收光譜、氣相色譜儀、液相色譜儀、中子水分儀、滲壓儀、紫外分光光度計、達西儀、土柱儀等。主要承擔(dān)新能源與環(huán)境學(xué)院水文與水資源工程（省級優(yōu)勢特色專業(yè)）、地下水科學(xué)與工程專業(yè)（國家級特色專業(yè)、省級優(yōu)勢特色專業(yè)）有關(guān)課程的本科生實驗教學(xué)任務(wù)，還承擔(dān)我校環(huán)境工程、巖土工程、工程地質(zhì)、地質(zhì)學(xué)、勘察技術(shù)與工程等專業(yè)的本科生實驗教學(xué)任務(wù)，每年為地學(xué)部12個專業(yè)1000多名本科生開設(shè)34個實驗項目的實驗課，為研究生4個專業(yè)開設(shè)8個實驗項目的實驗課。此外，本實驗教學(xué)中心還承擔(dān)本科生創(chuàng)新性實驗計劃、本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、研究生科學(xué)研究實驗以及專業(yè)教師的科研項目實驗工作。（2）朝陽校區(qū)氣象與地下水長期觀測試驗場結(jié)合實踐教學(xué)需要，建設(shè)朝陽校區(qū)氣象與地下水長期觀測試驗場。試驗場東西長63m,南北寬27m，占地面積約1300m2，擁有包括降水量、蒸發(fā)量、風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫、空氣濕度等監(jiān)測項目的氣象自動觀測系統(tǒng)和土壤濕度監(jiān)測系統(tǒng)，建有8眼觀測井，可進行地下水位觀測、水質(zhì)監(jiān)測、水文監(jiān)測以及水文地質(zhì)試驗，適用于本科生進行課程實驗、創(chuàng)新實驗、技能競賽和畢業(yè)設(shè)計（論文）。試驗場2013年起為水文與水資源工程、地下水科學(xué)與工程本科專業(yè)提供生產(chǎn)實習(xí)的抽水試驗場地。場地位于校內(nèi)地下水均衡實驗場，管理方便、不需食宿考慮。抽水動水位變化明顯，便于觀測，用電及排水方便?？蛇M行氣象數(shù)據(jù)觀測。但亞粘土結(jié)構(gòu)地層，不是典型的砂層含水層、水量有限。15．現(xiàn)有校外實習(xí)基地概況（1）秦皇島柳江盆地地質(zhì)實習(xí)基地該地區(qū)水文地質(zhì)實習(xí)資源豐富，作為本專業(yè)實習(xí)基地已具有10多年的歷史，也曾是原長春地質(zhì)學(xué)院長期的地質(zhì)實習(xí)基地。該地區(qū)交通便利，水文地質(zhì)測繪區(qū)位于基地周邊，路線最遠距離不到10km。該地區(qū)屬于我國典型華北型地層區(qū)，各時代地層基本齊全，地質(zhì)露頭較好。各種水文地質(zhì)現(xiàn)象典型、地下水類型齊全，是進行專業(yè)能力綜合訓(xùn)