幼兒園勞動節(jié)活動方案

第頁共頁幼兒園勞動節(jié)活動方案幼兒園勞動節(jié)活動方案幼兒園勞動節(jié)活動方案1一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為別人、為集體效勞，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應才能。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、詳細安排：1.時間：20xx年_月__日~__日2.地點：本園、各班3.參加對象：全體老師和幼兒4.活動負責人：各年級組長、各班班主任老師5.活動內(nèi)容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進展假期平安教育，進步平安意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進展平安教育。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。三、考前須知：1.各班活動要進展備課并在周中予以詳細安排落實。2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。4.活動期間組織有序，注意幼兒的平安。幼兒園勞動節(jié)活動方案2活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日--5月31日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動理論篇(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以勞動最榮耀為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種勞動之星。(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最榮耀為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。(三)大班勞動最榮耀1、開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，理解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動方案。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動方案，開展家務勞動小能手!的家務勞動理論活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價。(在記錄表上進展評價)5、每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現(xiàn)家園共育。三、我能行活動展示篇我能行勞動技能大比武：(分年級組進展比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎章進展鼓勵。幼兒園勞動節(jié)活動方案3為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：大班幼兒活動時間：5月1日--5月31日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進展有關勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。二、小鬼當家(一)讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。(二)小幫手1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇合適本班幼兒的活動并開展。2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(4、各班每周評選出本周的“值日之星”。(三)勞動最榮耀讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進展比賽、每班男女各10人)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進展鼓勵。幼兒園勞動節(jié)活動方案4《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關系親密的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動?！睘榇?，我園結合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最榮耀主題活動。一、活動目的：1、知道勞動節(jié)的真正意義，理解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。2、懂得關心別人，關心身邊的事，進步幼兒的責任感和社會適應才能。3、認識典型勞動者，萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。二、活動時間：20xx年4月30日上午9點30分三、活動地點：___幼兒園操場四、活動準備：1、各班節(jié)前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動詳細安排準備)3、橫幅：勞動最榮耀4、聯(lián)絡個別家長，做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)五、活動內(nèi)容：1、快樂的勞動者(家長代表)(1)解放軍：演練本領(2)醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識。(3)廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。(4)理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型2、感恩勞動者(參加活動的家長)請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。3、體驗勞動：(1)櫻桃班：剝胡豆(2)草莓班、蘋果班：水果沙拉(3)蒙氏班：做蛋糕(4)桔子班：包湯圓(5)芒果班：包餃子(6)西瓜班：麻辣串4、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。幼兒園勞動節(jié)活動方案5一、活動意圖為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深入的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中班在節(jié)日前夕開展了“勞動最榮耀”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會效勞。二、活動時間X月X日——X月X日三、活動主題勞動最榮耀!四、活動目的1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最榮耀的道理。五、活動準備1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重別人的勞動。2、讀報和搜集關于社會新聞，關心身邊的事。六、活動過程(一)我為“勞動”獻唱——理解“勞動節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，理解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展宣傳。3、各班搜集合適本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班在家園欄里進展有關勞動內(nèi)容的宣傳，到達家園共育的教育目的。(二)小鬼當家——勞動理論篇開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。(三)我能行——活動展示篇1、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步理解不同勞動者對社會的不同奉獻，能尊重他們的勞動成果。2、談話：說說“我的爸爸媽媽”，互相介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。3、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。4、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。幼兒園勞動節(jié)活動方案6目的：1．培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識2．激發(fā)幼兒為家人效勞的情感預備：我的“五一”我做主的假日安排表過程：〔一〕引導幼兒理解五一勞動節(jié)的含義1．在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？2．五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎？3．為什么要勞動？4．勞動很重要也很榮耀，所以有了勞動節(jié)?！捕臣ぐl(fā)幼兒為家人效勞的情感1．爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美妙、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢？2．你想做什么，為什么？〔三〕交流調(diào)查表1．老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。2．看看我們都要安排哪些事情呢？3．等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。附：假日安排表我的“五一”我做主1.我的名字__________2.五一我想做哪幾件事3.做這些事的順序和時間4.我為家人做了什么5.我學到了什么新本領幼兒園勞動節(jié)活動方案7活動目的：1.讓孩子進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)孩子從小懂得關心別人，關心身邊的事，進步孩子的責任感和社會適應才能，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)孩子同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓?、抹布、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使孩子理解有關"五一勞動節(jié)"的根本知識。"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片老師教孩子們學唱歌曲《勞動最榮耀》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓孩子深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動意識。三、開展一系列的活動帶著孩子把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。幼兒園勞動節(jié)活動方案8活動目的：1.讓幼兒進一步知道勞動節(jié)的真正意義，知道勞動節(jié)的由來。2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節(jié)日。3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關心別人，關心身邊的事，進步幼兒的責任感和社會適應才能，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓А⒛ú?、塑料盆、噴壺、照相機活動過程：一、談話活動：使幼兒理解有關"五一勞動節(jié)"的根本知識。"五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民)那它是怎么來的呢?二、學唱歌曲及看教育片老師教孩子們學唱歌曲《勞動最榮耀》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最榮耀的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，并給他們戴上了小紅花。幼兒園勞動節(jié)活動方案9讓幼兒理解勞動者為社會作出的奉獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。一、活動背景：在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著珍貴的不可估量的教育資，不同**質的節(jié)日能促進幼兒相應的社會**開展。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對別人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律和尊重他，理解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又生疏，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關家里****的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關注。但由于他們的經(jīng)歷有限，還不能真正理解****工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結合五一國際勞動節(jié)，我們籌劃了“各行各業(yè)”的活動方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會〔表現(xiàn)〕勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。二、活動內(nèi)容：1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，理解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析^p的才能；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒理解勞動者為社會作出的奉獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。三、各年齡段：幼兒園勞動節(jié)活動方案10活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步理解勞動節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美妙情感。4、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動?；顒訉ο螅盒“嗉壢w幼兒?；顒訒r間：4月26日?；顒又饕撠煟焊靼喟嘀魅卫蠋煛⒏卑嗬蠋熀捅Ｓ龁T?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動開場：室內(nèi)教學：一、導入：談話導入：老師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導是勞動節(jié))二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。三、老師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動：一、老師帶著幼兒到每班指定區(qū)域。二、老師講解清潔事項及平安事項，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開場別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的平安自我保護意識，讓幼兒安康的成長，特定方案如下：一.培養(yǎng)幼兒的交通平安意識。1.教育幼兒認識交通平安標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。1.防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。2.用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電線下和大樹下玩。3.防地震平安。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。三.加強自我保護才能，增強平安意識。如單獨在家，要求孩子不要單獨出門，不輕信生疏人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥……等等。四.其它平安方面。1.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意分開大人或集體。2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。幼兒園勞動節(jié)活動方案11一、活動背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著珍貴的不可估量的教育資。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對別人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律和尊重他，理解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的`熱愛和對勞動成果的尊重。二、活動內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，理解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析^p的才能;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒理解勞動者為社會作出的奉獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動”工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張純熟的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”(一)主題目的1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、理解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。(二)詳細活動1、認識“五一”節(jié)(談話活動)2、勞動最榮耀(語言活動)3、鮮花送給您(美術活動)4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)5、尋找身邊最得意的人(特色活動)中班：“做榮耀的勞動者”。(一)主題目的1、關心周圍人們的活動，理解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。(二)詳細活動1、建筑工人(談話活動)2、送貨員(數(shù)學活動)3、學做解放軍(音樂活動)4、參觀消防隊(參觀活動)5、尋找身邊最得意的人大班：“尋找身邊最得意的人”。(一)主題目的1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。2、培養(yǎng)幼兒根本的生活自理才能，樹立良好的勞動意識。(二)詳細活動1、快樂的小幫手(談話活動)。2、勞動的方案書(社會理論活動)。3、五一家庭勞動日(綜合活動)。4、歌曲《勞動最榮耀》(音樂活動)。5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)。6、尋找身邊最得意的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學區(qū)：小小理貨員目的：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。2、科學區(qū)：小小水管工目的：和同伴一起合作接通水管。材料：不同長度的___管假設干，三通、彎頭等假設干。指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目的：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書假設干。指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進展答復。4、手工區(qū)：服裝加工廠目的：和同伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的愛好制作服裝并選擇適宜的材料進展裝飾。幼兒園勞動節(jié)活動方案12一、活動總目的：1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日;2、理解各行各業(yè)人們的勞動，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動人民的情感;3、在活動中培養(yǎng)幼兒的觀察才能、動手才能、推理才能，豐富幼兒生活經(jīng)歷;4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感;二、活動內(nèi)容：方案一：《螞蟻搬豆》活動目的：1.體驗勞動是件辛苦又快樂的事2.知道食物來之不易，保護勞動成果活動準備：沙包、球假設干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;活動過程：老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱)，與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。方案二：《采摘活動》活動目的：感受勞動人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感?；顒有问剑河H子活動活動流程：1、確定采摘地點、時間、人數(shù)、出行工具;2、以班級/家庭為單位進展采摘;3、將采摘的食物，進展販售，表達幼兒的勞動成果。方案三:《職業(yè)體驗》建議幼兒園聯(lián)絡當?shù)赜變郝殬I(yè)體驗館，帶著小朋友們進展職業(yè)體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。幼兒園勞動節(jié)活動方案13一、活動目的1、通過開展以“我勞動，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們理解“勞動節(jié)”的由來，理解我國不同時代的勞模風采。2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題我勞動，我榮耀;我自理，我能干。三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最榮耀。2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除。2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學唱勞動歌曲1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動榮耀”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。四、活動要求1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進展展覽。2、各校要實在布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園勞動節(jié)活動方案14“五一”勞動節(jié)即將降臨，我們意識到勞動節(jié)是一個珍貴的節(jié)日資，是對孩子進展“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶賀五一勞動節(jié)，我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動。大班：《認識各行各業(yè)》1、認識電力勞動者：時間〔4月28日9:00〕地點〔三樓會議室〕形式：講座2、小小記者：4月27日，采訪各類勞動者。通過這一系列的活動慶賀五一節(jié)，讓孩子理解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦，進一步培養(yǎng)孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。中班：《勞動最榮耀》時間：4月28日上午9:30對象：中班三個班級內(nèi)容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環(huán)保小衛(wèi)士，通過這一系列的活動慶賀五一節(jié)，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、榮耀的事情。小托班：《寶寶愛勞動》小班：1、組織《疊衣服》比賽，學習穿脫外套、